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我欣賞作文

時間:2023-11-20 13:05:06 煒亮 學(xué)會欣賞 我要投稿

【推薦】我欣賞作文38篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我欣賞作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】我欣賞作文38篇

  我欣賞作文 1

  一個人的好與壞不能僅憑他的言辭來確定,一個人的善惡也不能僅憑他的行為舉止來斷定,一個人的美丑更不能僅憑他的外表來認(rèn)為。因為,他不善的行為可能是為好。因為,他確看的外表下可能還藏著一顆善良的心…這些,你們都不曾知道。因為,這一切的一切,或許都被他們深深埋藏在自己的心果,一直都無人知曉。而我欣賞的,便是這么的一個人。

  五年級時,那是我人生中第一次上住宿學(xué)校。當(dāng)時班里并沒有幾個我認(rèn)識的人,老師讓我們把東西搬到宿舍的時候,我的東西特別的`多。老師讓我們班上幾個已經(jīng)搬過的來幫我們還沒有搬的。我正要去拿我裝衣服的背包的時候,另一只手臂已比我更快一步地?fù)屵^書包,她嘴里還說著:“快點,別磨嘰,慢死了你!碑(dāng)時心里挺煩的,聽她這么一說,心里的怒火便更加蹭蹭的往上漲了。當(dāng)我一抬頭,看到她的臉上有斑,皮膚也不是那么白,甚至算得上特別黑,連身材看著都有點兒走形。我頓時就沒有了什么好感。不過在去寢室的路上,我對她卻是有些驚訝的,她的人緣不是一般的好,幾乎路上的人有一半她都能打招呼,其中也不乏有幾個學(xué)習(xí)程度特別好的。到了寢室,她甚至還主動說要幫我鋪床,不過最后被我拒絕了。

  后來,我發(fā)現(xiàn)她自己雖然學(xué)習(xí)不是特別好,但她總是會用一些難聽的話來勸別人放棄。話雖難聽,不過那些人總會領(lǐng)悟到她的話的含義,最后繼續(xù)堅持。

  這就是我欣賞的她。你看!一個人的行為,言行和外表并不是可以正確的認(rèn)識一個人的途徑不是嗎?有些人更注意外在的光鮮靚麗。但是,我相信大部分的人應(yīng)該注意的都是內(nèi)在的美吧。

  我欣賞作文 2

  在人生的路上,我們總會遇到各種各樣的人或物,他們每個都能成為我們的老師。俗話說:“千里之提,潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻,欣賞他們的團(tuán)結(jié)。

  說到螞蟻,也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎?其實螞蟻不像我們想象得那樣無用,他們雖然渺小,但卻足夠團(tuán)結(jié)。記得以前語文課文上有這么一課,講的是一群螞蟻在一個小丘,突然小丘被火點燃了,螞蟻們迅速抱成一個球,火燒焦外面的螞蟻,但他們沒有放手,就這樣,外面的螞蟻用他們的生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒有外面螞蟻的犧牲,就不能換來里面螞蟻的'存活。如果重螞蟻沒有齊心協(xié)力,何來的勝利呢?

  不久之前我們和一班比賽拔河,我也是上場的人之一。老師幫我們排好隊伍后,比賽正式開始。我在在中間,使勁的拉著大繩,雙手握的緊緊的,生怕一個不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進(jìn)我的大腦理,不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面,身子向后傾斜,慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起,前面的人都松了手,探頭望去,原來我們班輸了。第二輪,雙方交換場地。我甩了甩手,緊攥著繩子。開始了,我用力的拉,但我可以明顯感受到我們在前進(jìn)。我已經(jīng)想要放棄了,因為我看到紅繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前,打算吹哨時,前面的男生大喊一聲,紅繩不懂了,后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二,一二,大家的臉因為用力而扭曲。那一刻,我感到我們?nèi)康牧Χ技性谝黄稹;秀遍g,我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲,把我拉了回來,我們這局竟然勝了。

  螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來卻無人敢小看。一個人的力量雖弱,但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會被折斷,而一大把筷子匯集在一起,總也不會斷。團(tuán)結(jié)就是勝利,我,欣賞團(tuán)結(jié)。

  我欣賞作文 3

  欣賞別人不僅能使你看到他人的優(yōu)點,也能使你看到自己的缺點,從而改正。它猶如一面明鏡,照亮了自己,也照亮了他人。而慕寒,我欣賞你。

  我欣賞你的勤奮好學(xué),欣賞你那不服輸?shù)木。課余時間,當(dāng)我們都在玩耍時,你卻做著一道又一道的試題;當(dāng)我們早已熟睡在夢鄉(xiāng)時,你卻在挑燈夜讀;當(dāng)我們賴床不起時,你卻早已開始早讀。記得我曾經(jīng)問過你:“你為什么這么刻苦?”而你卻是這樣回答,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,我只是為了不給自己留遺憾!边@些話至今在我耳邊回蕩。

  我欣賞你欣賞你那樂觀向上的`精神。你總愛和我比,想要比我更加啊優(yōu)秀,但每一次攀比的結(jié)果就是失敗,在遭受了無數(shù)的風(fēng)雨和挫折時,你如那高大的白楊,依然筆直地挺立在那里,不管希望多么渺茫,你還是愿意相信,堅持不懈就一定能成功。功夫不負(fù)有心人,在一次數(shù)學(xué)月考中,你以優(yōu)異的成績超越了我兩分,這次你是實至名歸的,并不是我放水,而是你應(yīng)得的。

  欣賞你,我看到了自己的缺點,也看到了你那勤奮好學(xué)、樂觀向上的精神,我會揚長補短,相信,在不久之后,我們還會是最好的朋友,也會是最好的敵人。

  我欣賞作文 4

  掬一泓記憶的清泉,淡淡,映出青春藍(lán)天,映出那執(zhí)著的臉龐。

  天邊,泛著白光,漸漸,染成淺絳,再透成玫紅。快下課了,我抬眸看了一眼鐘表,忽地,瞥到了旁邊的她。

  雙眼緊盯著平滑的紙,雙眉微皺,嘴抿著,挺直的脊梁,身穿一件白襯衫,似一面平整的墻。右手里緊捏著一支鋼筆。

  “我們休息一下吧!蔽彝仆扑募绨颉K龘u搖頭,默不作聲。只是從抽屜里取出了一張紙。她的頭埋得更低了。筆,也握得更緊了。她的目光在文字間游走,時而執(zhí)筆,在題干上圖圖畫畫;時而在一行文字下用清秀的字跡寫著些詞句;時而皺眉,停筆思索。

  “我們?nèi)フ埥汤蠋煱!”我忍不住道。她抬頭看了我一眼,瞳仁里溢滿了執(zhí)著與堅定,她又把頭埋了下去,輕聲地讀著題干。一方斜斜的夕陽從窗口透入,輕輕地,暖暖地,照在她的身上,籠上了一層金色的薄紗。她渾身上下散發(fā)出一股堅毅,執(zhí)著的氣息。忽然,她把鋼筆一放,從筆袋中迅速拿出一支鉛筆,在草稿紙上寫寫畫畫,她的眼睛中閃著驚喜的光芒,仿佛是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,筆尖在白紙上快速地旋轉(zhuǎn),跑動,似一名舞者,腳尖點地,伴隨著輕柔的“沙沙”聲,用自己的.方式,演繹著美。她的眉頭不再是兩座小山丘了,漸漸舒展成兩片柳葉。她熟練寫下公式,從題干中靈巧地捕獲那些頑皮的數(shù)值,筆尖流淌出由數(shù)字串連而成的小河,她的嘴角掛著一絲勝利的微笑。

  提筆,飄逸地寫下最后一個字。

  她抬起頭來,白皙的臉上寫滿了欣喜的笑:“我解出來了!”她帶著勝利者的微笑,兩只小酒窩里蕩漾的,也是歡樂。

  陽光斜射,折射出的,是她的堅韌與毅力。

  她告訴我,執(zhí)著的姿態(tài)最美!

  記憶深處的她,執(zhí)著,堅毅,我很欣賞她。

  我欣賞作文 5

  內(nèi)容簡介:我知道,一定有很多人討厭蜘蛛?晌覅s欣賞它。它不僅是捉蟲能手,而且還有常人難以想象的毅力。蜘蛛。。

  我知道,一定有很多人討厭蜘蛛?晌覅s欣賞它。它不僅是捉蟲能手,而且還有常人難以想象的毅力。

  蜘蛛是節(jié)肢動物門,蛛形綱,蜘蛛目。除了南極以外,全世界到處都有它的足跡。普通的蜘蛛一般體長有一至九十毫米。身體由頭部和胸部組成。頭胸部覆以背甲和胸板,恰似一個威武的將軍身著黑色鎧甲。在頭胸部上有兩對附肢。第一肢為螯肢,用來與敵人搏斗,第一對螯肢的尖端有毒肢放出。它的第二肢為須肢,是感覺器官,還可以用來夾食物。

  有了蛛絲,蜘蛛捕食就得心應(yīng)手了。蛛絲是從紡績器里出來的.,通常在腹部。蛛絲可堅硬了,它比同粗細(xì)的綱鐵要韌百倍。

  蜘蛛是益蟲,在農(nóng)田里,專捕害蟲。農(nóng)用里有了蜘蛛這個好幫手。有效地穩(wěn)定了生物種群的平衡,減少了稻米化學(xué)農(nóng)藥殘毒,保障了人畜的安全。

  蜘蛛睡覺時,警覺性極強,就像沒睡一般,吹一陣風(fēng)都能把它驚醒,左右亂跑,待沒發(fā)現(xiàn)什么情況,就倒頭又睡。但它又是那么盡責(zé),看到了蚊蟲飛過,它就立刻起來,用吐出的絲粘住。

  喲,蜘蛛吃食物還有絕招呢————“化尸大法”:蜘蛛吃東西時先用毒牙的毒素把獵物麻痹,再把它們慢慢溶解,一點不漏地吃個干凈。

  蜘蛛的毅力可強了。星期五,我看到了一只小紅蜘蛛,就想找點樂子玩玩—————吹它的網(wǎng)。咦,怎么回事?網(wǎng)一斷了,小蜘蛛就去補。這次,我也不吹了,就靜靜地看著它補起來。也算是對它的懺悔吧。

  只要用心發(fā)現(xiàn),其實,蜘蛛,也很可愛。

  我欣賞作文 6

  她是陽光少年,她雖然行走不便,卻每天堅持練習(xí)走路;她是陽光少年,她雖然不能寫出好看的字,卻經(jīng)常練習(xí)寫字,她是陽光少年,她雖然說話不連貫,卻總是練習(xí)讀課文;她是陽光少年,她雖然每天下午都不在學(xué)校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。

  陶然是一個不放棄的堅強女孩,每當(dāng)我看她走路時,不僅肅然起敬。老師常說:“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學(xué)習(xí),她是你們的榜樣!笔堑,他的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她那堅強而不服輸?shù)男愿,就是使她進(jìn)步的號角!

  記得那一次,她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來,他卻連連擺手說:“不用,不用,我能行!敝灰娝粤Φ赜檬謸沃,費了好大的力氣,終于站起來了。她微笑著說:“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強的性格是許多人沒有的,這一點值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

  有人說:“上帝對每一個人都是公平的.,她雖然關(guān)上了人的門,卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長閱讀,她總是用舉例子的方法來表達(dá)她的想法,語文總是考九十多分,如果沒有得到她所理想的分?jǐn)?shù),她決不會氣餒,她會找出自已錯誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕,敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

  她總是刻苦練習(xí)寫字,為了寫出漂亮的字,她給自已定了個計劃,每天練一篇字,經(jīng)過她的努力,她寫的字比原來進(jìn)步了許多。我夸獎她寫字漂亮,她說;“謝謝你,我現(xiàn)在寫的字還是沒有你寫得好看,我會努力,一定能寫出一手好字!

  欣賞是神奇的,通過我們的欣賞與支持,她在進(jìn)步著。

  我欣賞作文 7

  “花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”讀著這哀憐的詩句,抬頭望見窗外桃樹的花瓣片片,我不禁想起了《紅樓夢》中的黛玉。

  本是天上絳珠草,卻為報答降塵世。從小被送去親人家,和大觀園數(shù)不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比,她誠然不是最美的?墒撬臍赓|(zhì)不能不讓人欣賞和贊嘆!黛玉剛到賈家時,就被家人夸贊如下凡的仙姑,即便混在眾多粉黛中,她也能一眼就被認(rèn)出。時時感傷的模樣,造就了黛玉獨一無二的氣質(zhì),那是一種“愁緒滿懷無釋處”的特別氣質(zhì)。

  書中寫到黛玉她讓人欣賞的地方有許多。比如說文采吧,用“才女”來形容她再好不過了。她那種略帶憂愁,飄飄渺渺的詩文應(yīng)該沒有第二個人能寫出來。大家全無黛玉的文采,也無黛玉的愁思,所以眾人推舉她為“桃花社”的社長。當(dāng)她和旁人比賽作詩時,黛玉總是寫得最快又最好的那一位。不僅如此,還常常開拓別人的思路。誰能忘卻她葬花的`那次?她開口成詩,柔美凄涼,讓無數(shù)世人陶醉在絕美的詩句里。

  用情至深,也是黛玉的特點。黛玉的世界里,離不開一個情字。為人并非一飄而過,為了心愛之人而離開世界,這是黛玉生命的選擇。她知道與愛人再也無法相遇時,哭得斷魂斷腸,讀過的人無不腸斷心碎。書中寫到緣分已盡,兩人終歸無法相聚。雖然她斷情,燒掉手帕和香囊,想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著心愛之人的名字!叭跛В蝗∫黄帮!币簧皇,一心一意,情意深重。

  若說到性格,人們自會將她與寶釵比較一番。人見人愛的薛寶釵,總是為他人著想,有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著顆玻璃心,給人一個太情緒化的印象,黛玉是善良,柔情的,她那種對于他人的理解與懂得無人能比。大家都應(yīng)當(dāng)記得怡紅院的小丫頭佳慧,有次送茶葉給黛玉,剛好黛玉得了零花錢,在給她的丫頭們分錢。黛玉見她去了,就隨手抓了兩把錢給佳慧。再有,寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩,黛玉也賞錢給她,讓她去打酒吃。這些都說明黛玉是多么地懂得人心,多么地注重心靈的默契,能過想人之所想。

  雖然不擅長女紅,卻也愿意花心思做一個荷包,讓別人精致地帶著。尤二姐進(jìn)園子時,明明和她沒什么關(guān)系,她卻也擔(dān)心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久,如同親人一般,互相關(guān)照,瀟湘館中從沒有爭吵。賈母在女孩中最寵愛她,她也沒有恃寵而驕,沒有在賈母面前說過一個人的壞話。

  黛玉的氣質(zhì)、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來。畢竟,她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳,繞榭穿橋,全都是一程又一程別樣的風(fēng)景。

  窗前又飄下幾片花瓣,微風(fēng)吹來,隱約聽見有輕柔的聲音正誦著一首詩。我抬頭,仿佛見黛玉的身影在我面前,她系著潔白的頭巾,手握鋤頭,將樹下的落花掃在一起,發(fā)絲掠過耳畔,微微地飄起……

  張愛玲說:“因為懂得,所以慈悲!睆摹都t樓夢》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。

  我欣賞作文 8

  有人說,我們歷史太長、權(quán)謀太深、兵法太多、黑箱太大、內(nèi)幕太厚、口舌太貪、眼光太雜、預(yù)計太險……往往搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向,殊不知那最簡單而美麗的景色就在我們身邊。

  我愛關(guān)于自然的一切。它是那么的廣謐而具有包容力,總是能夠治愈我的一切心傷。那么朋友,倘若你有閑暇,我愿與你一起,感受著自然隨著四季流轉(zhuǎn)而帶來的,懾人心魄的美麗。

  春天的第一場雨匆匆落下之后,和煦的春風(fēng)就真正的迎面而來了。街邊的柳樹枝上嫩芽卯足了勁地往外鉆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是片淡綠色的輕煙:公園里那條長長的坂道此刻鋪滿了松軟的粉色的櫻花瓣,微風(fēng)一吹,那些花瓣便“撲簌簌”地飛舞下來,粉色白色成群成片,將坂道裝點成一個粉妝玉砌的世界。春天的大自然,是那樣的柔和而絢麗。

  當(dāng)流星劃過布滿璀璨星座的夜空,知了的第一聲聒噪傳入我的耳朵,夏天就這樣風(fēng)風(fēng)火火熱熱鬧鬧地來了。樹木們越發(fā)茁壯,枝葉郁郁蔥蔥的,散發(fā)著夏天獨有的清香。再熱些,窗外的油蟬大合唱便拉開了序幕,盡情的釋放著他們短暫而熱情的生命。而我,則在海邊吹著微咸的海風(fēng),一邊靜靜地數(shù)著漆黑天幕上鉆石般的星星,一邊聆聽著某個跨越千年的`古老傳說……夏天的大自然是那么靈動而富有激情。

  秋天是對比色強烈的季節(jié)。樹木像著了火一樣,紅黃相間的葉子像烈焰或者蝴蝶,曼妙地舞動著、旋轉(zhuǎn)著、飛揚著融入土地,像是要展示生命的最后的力量。而透過火紅的落葉看到的卻是蒼藍(lán)的天空,沒有的白云的點綴,天空此刻顯得如此廣袤無垠且澄澈透明。秋天沒有霧,若是到了平原,定能看到遠(yuǎn)處的群山像大地女神裙擺的皺褶一般壯麗起伏。秋天的大自然,是冰與火的交融。

  而到了冬天,萬籟俱寂,在無盡的安靜中,潔白的雪花像輕盈的精靈一般靜靜降落,那么小那么輕,時間久了竟也堆積成了一片雪白的世界。次日陽光明媚,光禿禿的樹枝與積雪都反射著金色耀眼的光輝,偶爾有雪屑隨著寒風(fēng)回旋起舞……冬天的大自然,寂靜而安詳。

  大自然。如此之美。

  如果你正在為工作與家庭的煩惱而焦躁不安,愿你能靜下心來細(xì)細(xì)品味這些小小的景色,它將會像圣潔的贊歌一般,治愈你久經(jīng)風(fēng)霜的心靈。

  這些都是自然的美麗。我欣賞它。

  我欣賞作文 9

  她,是迷茫中的一盞明燈。

  她,是失落里的一份慰藉。

  她,是滴滴汗水后的一杯甘醇。

  ……

  她是誰呢?她就是我最喜愛的語文。

  當(dāng)小學(xué)一年級,老師把她送給我時,我捧著她,充滿了幻想與憧憬,她的世界到底是怎樣的呢?是溫馨夢幻的`殿堂?還是繁花似錦的花園?還是……直到接下來的每一堂語文課,我才漸漸地了解到:她原來是充滿著廣袤好奇、無邊的大海。我更加喜愛她,不知不覺,我便在這書海里遨游了七年余久,我學(xué)到了很多,受益至今。

  而現(xiàn)在,我最喜歡的事便是帶著她在清晨陽光的伴隨下,大聲地朗讀。一篇篇優(yōu)美的散文,一首首朗朗上口的現(xiàn)代詩,一片片意境悠遠(yuǎn)的宋詞,從我嘴尖滑過,流入心頭,是那樣的美,那樣的自然,讓人如身臨仙境,流連忘返。

  每天的語文課意識我的最愛。在這里,我領(lǐng)略了散文的獨特魅力,在這里,我領(lǐng)略了現(xiàn)代詩孕育的激壯悲昂,在這里,我領(lǐng)略了唐詩宋詞的酣暢淋漓。在這里,我還結(jié)識了諸多智者,有“青蓮居士”詩仙李白,結(jié)識了詩被稱為詩史的杜甫,有偉大愛國詩人艾青,更有思戀故土身居臺灣的詩人余光中……

  語文,她教會了我怎樣愛國。

  語文,她教會了我不斷追求。

  語文,她教會了我如何實現(xiàn)生命的價值。

  她,真的讓我很欣賞。

  我欣賞作文 10

  在這個世界上,一定有讓你欣賞的詩歌文學(xué),一定有讓你欣賞的自然美景,一定有讓你欣賞的人……當(dāng)然,我和你一樣,同樣有我所欣賞的美好,我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野,但也如點點繁星照亮黑夜。

  在這個秋天,命運讓我們第一次相見。剛踏進(jìn)教室,我四處環(huán)繞,到處都是陌生的同學(xué)和老師。我隨便找到一個座位坐下,旁邊是一個帶著耳機聽著音樂的女孩。這便是我們的第一次相見。

  她是個女孩子,利落的馬尾,圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的小臉蛋,紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜,可她卻是一個樂觀開朗而又幽默的人。黑色的衛(wèi)衣,一雙運動鞋成為了她的標(biāo)配。

  她的文筆讓我欣賞。

  語文作業(yè)中的隨筆是我們鍛煉寫作文的好幫手之一,可是僅僅只要寫一百字的每日隨筆,在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫八百字以上,光是字?jǐn)?shù)我就已經(jīng)贊嘆不已。當(dāng)我翻開閱讀時,她寫的每一篇像是文學(xué)小說。我總是稱贊道:“你寫得可真好,我感覺都可以出書了呢!”她卻不以為然,謙虛地說:“哎呦,這又沒什么!泵慨(dāng)她看到什么東西,或者是自身有了感想時,她總是拿起筆,唰唰地就有了靈感,一篇好文章就展現(xiàn)在我的面前。她的文章似行云流水,妙筆生花,一次次的令老師看好,讓我欣賞。

  她的獨特讓我欣賞。

  從小就愛練書法的`她,到現(xiàn)在已經(jīng)書法十級了。她的每一筆,每一捺,一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一,她彈的每一個音符如同小精靈般圍繞在我的身邊,聲聲入耳,宛轉(zhuǎn)動聽。她還很喜歡畫畫,畫在草稿本上的一個個小人物和圖案,像是一本本連環(huán)畫,讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨特的她,讓我欣賞。

  她的有擔(dān)當(dāng)讓我欣賞。

  每到自習(xí)課上,班上同學(xué)們發(fā)出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”,全班漸漸地安靜下來。不一會兒,班里再次騷動起來,她再次下令:“再吵的人就記名字!”。有擔(dān)當(dāng)?shù)乃齽偃瘟税嚅L這一職位,成為了老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

  慢慢地,我們越來越熟悉與親切,并且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標(biāo),放學(xué)時,我們總是形影不離,不是她等我,就是我等她。也許在未來她會不記得我,但我依然會記得她。她是讓我快樂與欣賞的人,曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,未來也是。

  我欣賞作文 11

  那是一個冬日的清晨,街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風(fēng)透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上,等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人并不多,我便細(xì)細(xì)觀察他們:化著無懈可擊的妝,精致的臉上沒有任何神情可言,仿佛只有轉(zhuǎn)動的眼睛才能證明他們是活人。

  忽然,一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來,瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后,一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

  那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人,臉色透著不正常的高原紅,雙眼明亮如清泉?雌饋聿⒉荒贻p的臉在長久的風(fēng)吹日曬下,在深深的皺紋下,顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材,裹著俗氣的繡花棉襖,緊貼著只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子,身子也隨著車子左右擺動,那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會發(fā)出抗議的.叫囂聲。這種姿勢在平時,的確有幾分可笑。她一邊蹬,一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉(zhuǎn),歌聲感情豐富,充滿起伏。

  在這個繁忙而又寒冷的城市,她的存在實在是格格不入,我心想。她似乎感覺到了我的注視,在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望,向我燦爛一笑。

  我呆住了。

  多么樸實而生動的表情!城市生活是一個腳鏈,牢牢拴住了她,她不能動,可她卻用另一種方式——唱歌,去表達(dá)她對生活的熱愛。

  她也許有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女,有同樣被生活所困的丈夫……可是,卻默默承受了,去愛,去微笑,去歌唱。她努力去融入這個城市,努力去生活。

  她勤勞,她堅強,她樂觀,她自信,她樸實,她為這個繁忙的城市平添了一絲生機。所以,在眾多人物中,我只欣賞她——一個平凡的送報員。

  我欣賞作文 12

  我前幾天帶我們班一盆小仙人掌,雖然也獲得了同學(xué)們的許多贊揚,但我卻被一株特別的植物所吸引,那就是------一品紅。

  它是我們班同學(xué)王云云帶來的,最大的特點就是頂層的葉竟是紅色、火紅色或白色的,因此,經(jīng)常被誤會成花朵,而真正的花朵是在葉子中間部分,花期從十二月可持續(xù)至來年的二月。它也有許多昵稱:象牙紅、老來嬌、圣誕花、猩猩木。

  看著一品紅,我不禁想到了一首詩:“百花開后傲西風(fēng),來殿群芳一品紅,究竟是花還是葉,花花葉葉總相同!边@首詩很形象地描寫了一品紅似花又似葉的特點。

  哦!對了!其實這花是笑面虎!有毒哦!一品紅中的白色乳汁一旦接觸皮膚,會使皮膚產(chǎn)生不適,葉有中毒身亡的'危險!

  美麗“笑面虎”我之所以喜歡一品紅,是因為一品紅雖然花很小,但在眾多植物中是最出眾的!它以自己的實力博得了人們的眼球!

  我愛一品紅!

  我欣賞作文 13

  她,任勞任怨;她,工作負(fù)責(zé);她,關(guān)心孩子。她就是我的好母親。今天,我就用這篇文章來贊美我的母親,且聽我細(xì)細(xì)道來------

  任勞任怨

  我欣賞母親,她總是任勞任怨。我的母親自從到興竹公司做會計工作后,就一直很忙,每天回到家后很累。父親在外地打工很少回家,所以母親承擔(dān)著家中大大小小的事物,但她也從不說那些抱怨辛苦的話。她回家后休息一會兒,就開始做家務(wù)。記得有一次,母親要曬衣服,可我卻不知母親的辛勞,大聲地回了一句:我不想。母親聽到后,十分地生氣,并惱火地看著我,從我手中奪過衣物,一件件地晾曬在陽臺上。后來,我才明白母親的良苦用心,她只是想鍛煉我做家務(wù)的能力,而我卻不珍惜,F(xiàn)在想想,我當(dāng)時真是太不懂事了。母親不辭勞苦,日復(fù)一日,年復(fù)一年地干著這些家務(wù)事,她真是太辛苦了啊!她任勞任怨,難道不值得我欣賞嗎?

  工作負(fù)責(zé)

  我欣賞母親,她對待工作總是十分負(fù)責(zé)。她在他們公司里做財務(wù)工作,因此工作十分繁重,而且時不時就有人找她幫忙辦事。在她工作時間里,她總是忙忙碌碌的,很少休息。即使我沒有看到母親是怎樣工作的,但我能夠體會到,她每次回家時,總會有人給她打電話,談?wù)摰氖枪ぷ魃系氖,平時在家,她也經(jīng)常加班,就連有時睡覺前還去打電話詢問同事關(guān)于工作那些事。我每次好奇地問母親,她總是說你不懂,該辦的事情沒辦好,肯定要再去問問別人。我每次聽后都十分佩服,佩服母親工作的那種忘我的精神,這值得我學(xué)習(xí),值得我贊嘆。她工作負(fù)責(zé),這難道不值得我欣賞嗎?

  關(guān)心孩子

  我欣賞母親,她總是關(guān)心著孩子,處處為孩子著想。記得那一次,我在院子里騎自行車玩,那時正值盛夏,我不小心摔倒了,膝蓋上面紅紅的,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)膝蓋竟然蹭破了皮。母親看到后,一邊幫我上藥一邊嚴(yán)肅地說:你看你的膝蓋,都摔成這樣了,這幾天不許騎,傷好后再玩。我聽后,心中雖有不悅,但更多的是對母親的感激。雖然當(dāng)時我的膝蓋任然很痛,但是母親給予的關(guān)心足以減輕我的.疼痛,讓我倍感溫暖。她,關(guān)心孩子,這難道不值得我欣賞嗎?

  我欣賞我的母親,她任勞任怨,工作負(fù)責(zé),關(guān)心孩子的美好品質(zhì)值得我欣賞,值得我稱贊!母親,這是一個多么偉大的人啊,我欣賞我的母親!我贊美我的母親!

  我欣賞作文 14

  這是我眼中獨一無二的野草……

  這是一株堅忍的野草。他在冷的夜氣中,瑟縮著做夢,夢見春的到來,夢見秋的到來,夢見瘦弱的詩人在黑暗中看著他,告訴他秋雖然來,冬雖然來,而此后接著還是春,凄涼的大地將重新溫暖起來。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句贊美野草的詩句流傳千古,為世人所傳誦。但,我不以為然。

  難道所有的野草都如詩中所言生命力頑強堅韌,不怕烈火焚燒,能重新創(chuàng)造出生命奇跡嗎?我覺得不是。并不是所有的野草都能在歷經(jīng)千般磨礪后浴火重生,這條滿是荊棘的道路可能會讓它們望而怯步,可能會讓它們一蹶不振,得過且過,直到走到生命的終點,亦或是“初生牛犢不怕虎”,使出渾身解數(shù)去拼一拼。大多數(shù)的人們都希望成為“像它們一般的人”,但我更向往那萬草叢中一枝獨秀——像魯迅一樣的`野草。

  這株野草,根本不深,花葉不美,然而吸取露,吸取水,吸取大地的精華,來奪取生存。當(dāng)枯萎時,他不會哀嘆,反而對這腐朽感到滿足,知道生命并非空虛,在生與死,過去與將來,朋友與仇人面前作下了見證。他不怕死亡,反而很坦然、欣然地面對,希望死亡與腐朽早點到來,讓自己知道自己曾經(jīng)生存過,瀟灑地在人間走過一回,不然比死亡與腐朽更加不幸。

  這是一株有理想的野草。每天他都盡量地多吸取露、水與大地精華,充實自己的內(nèi)心。但這不是為了他自己,而是能將最好的養(yǎng)料也供給周圍的兄弟姐妹!白寗e人也能幸!笔撬簧畲蟮睦硐。

  這是一株堅忍的野草。他在冷的夜氣中,瑟縮著做夢,夢見春的到來,夢見秋的到來,夢見瘦弱的詩人在黑暗中看著他,告訴他秋雖然來,冬雖然來,而此后接著還是春,凄涼的大地將重新溫暖起來。雖然現(xiàn)在春還未到,他只能瑟縮在角落里,但當(dāng)春來時,陽光灑滿整片神州大地,他就能站起來了,就能舒展笑容了。他心里充滿了光明,等待春的走近。

  這是我眼中獨一無二的野草……

  我欣賞作文 15

  一雙放光的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,渾身散發(fā)著聰明的氣息。她長得很瘦,瘦到大風(fēng)時都不敢出屋,但如此瘦瘦的她卻自信無比。她多才多藝,她平易近人,她就是我們的班長,我們都叫她“老班長”。

  “敵人”

  在一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的上午,語文課上,我們的語文老師,面帶微笑地向我們提問,我很想回答,但我的手仿佛有千金重似的,怎么也沒有提起來,我沒有勇氣舉起我的.手,我內(nèi)心里徘徊著,我特別害怕自己答錯,我怕同學(xué)們笑話我,我怎么這么懦弱。∥业降着e不舉手?正當(dāng)我猶豫不決的時候,這時我們的老班長—小何,毫不猶豫地把手舉得高高的,唯恐老師看不見。面帶微笑,眼神里透露著自信。當(dāng)老師叫到她的名字時,她“嗖”地一下站起來,她的聲音是那樣的洪亮而又堅定。當(dāng)她思路清晰地把自己的想法表述出來后,我的內(nèi)心不禁一顫,對她的敬佩之感油然而生,這時從班里的四面八方不約而同的響起了雷鳴般的掌聲。她得到了同學(xué)們的認(rèn)可,而我卻低下了頭,我就是一個懦弱的膽小鬼,我也有同樣的想法,可我卻不敢表現(xiàn)自己。她是我心中的“敵人”,是我的榜樣,是我要超越的目標(biāo)。我再次下定決心,要戰(zhàn)勝她,更要戰(zhàn)勝自我。

  “巨人”

  她那瘦瘦的身體確實與這個稱號不符,為什么稱她為巨人呢?因為她是一個非常負(fù)責(zé)任的班長。

  記得有一次課上老師因事中途離開,老師一走,班里那些調(diào)皮搗蛋的“小鬼兒”就開始起哄了。說話的,扭頭的,班里亂了起來。忽然,一個瘦瘦的影子出現(xiàn)在講臺前,表情嚴(yán)肅,手“啪”的一下用力拍桌,桌子上的粉筆盒都震動了,高聲喝斥:“都閉嘴,安靜!”她逐漸在我眼前高大起來,就像一個“巨人”。同學(xué)們也被她強大的氣場所震驚,“小鬼兒”們也都沉了下去。教室一下安靜下來。

  這就是讓我欣賞的人——老班兒,一個自信的女孩,一個負(fù)責(zé)任的班長。

  我欣賞作文 16

  雄鷹搏擊長空,翱翔千里,須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦;蠟梅風(fēng)雅出塵,暗香浮動,須承受凌霜之寒、風(fēng)雪之摧。物猶如此,你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙,我遍尋著那堅毅如長劍,直將無畏、果敢播撒進(jìn)華夏大地的英雄兒女,他們是凝視汨羅江的屈原,笑對刑場的文天祥,勇撞敵艦的鄧世昌……

  出身貴族的屈原才干出眾,胸懷大志,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷,貴為左徒時雖欲富國強兵,但奸臣當(dāng)?shù),懷王昏庸,他在《天問》中高聲呼喊:“何獻(xiàn)蒸肉之膏,而后帝不若?”面對被攻陷的山河,他心如刀絞,佇立汨羅江邊:“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時候,眼神依然堅毅而執(zhí)著,那是對故國無限的.摯愛!這樣的人,讓我欣賞。

  生于亂世的文天祥危難中挺身而出,為挽救風(fēng)雨飄搖的朝廷,他毀家紓難,招兵買馬,帶著一群未經(jīng)訓(xùn)練的士兵沖鋒陷陣,不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴,“風(fēng)檐展書讀,古道照顏色”;他的《過零丁洋》千古流芳,“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”我依稀看到他慷慨就義時,眼神里那份堅毅和從容,那是對故國無怨無悔的愛。∵@樣的人,讓我欣賞。

  腐朽清王朝屢遭列強欺凌,1894年,中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)了。北洋艦隊中“致遠(yuǎn)”號的艦長鄧世昌有強烈的愛國之心,在黃海大戰(zhàn)中,“致遠(yuǎn)”號受了重創(chuàng),開始傾斜,炮彈也打光了。他下令開足馬力向日軍吉野號沖過去,不幸被炮彈擊中,“致遠(yuǎn)”艦沉沒,鄧世昌執(zhí)意不接隨從拋給他的救生圈,愛犬死死銜住他的衣服,他見部下都沒有生還,竟狠心將愛犬按入水中,與愛犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅毅沉著的眼神,那是氣貫長虹的民族正氣!這樣的人,讓我欣賞。

  隔空仰望 ,我看到了這些忠義之士的高大形象,凝視他們那堅毅的眼神,我為之震撼,為之欽佩,為之欣賞!正是因為有了像他們一樣的民族脊梁,我們方可被稱為“龍的傳人”。這樣的人,讓我欣賞。

  我欣賞作文 17

  “你倆為什么不好好學(xué)習(xí)!”她擰著我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問著。她是誰?——我們的班長。

  她是我們的一家之主,在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

  早上,我們到校后,瘋狂地打鬧著。有的同學(xué)在黑板上盡情畫畫,有的激烈的討論著昨晚的游戲,甚至有的在教室里踢起球來。突然,我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道:“班長來了,還有50米!”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復(fù)了平靜。班長走進(jìn)教室目光環(huán)掃了一圈,“嗯——”微笑的`點點頭,迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說:“大家翻到語文書54頁,我們一起來讀吧!”“真好,朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

  班長不僅會監(jiān)督我們學(xué)習(xí),還經(jīng)常助人為樂呢!

  “丁鈴鈴”下課鈴打響了,不是值日的同學(xué)們都奔向門口。班長把書包收拾好后,慢條斯理地走向衛(wèi)生角,拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學(xué)看見后,不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。

  這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻(xiàn)的精神。

  我欣賞作文 18

  我有一串欣賞的人。比如我班里同學(xué)陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學(xué)相媲美;數(shù)學(xué)雖然沒我好,但也挺超前的,挺厲害的。近日英語考試,全年級段的前三名都在我們班。第一,徐嘉誠,97分;第二,我,96分;第三,就是陳義諾,95分。他科學(xué)也非常好,會動腦筋,會動手制作。有一次,老師叫我們設(shè)計未來之城,要寫論文,要對模型很熟悉,他們小組進(jìn)度很快。因為進(jìn)度快,我被搞去當(dāng)秘密幫手。他們也有很多材料兌換券,這些兌換券可以用來買材料,對制作模型很有幫助,現(xiàn)在這個未來之城的制作活動雖然還沒結(jié)束,從綜合方面來看,他們會成為四年級段的小組第一名。

  還有一次,語文老師說:“你們的'數(shù)學(xué)也得找一個和你實力相當(dāng)?shù)娜吮纫槐取!碑?dāng)時我想:也沒有這個人,數(shù)學(xué)老師太強大,我們班的數(shù)學(xué)老師的學(xué)歷是研究生啊,我敢和他比數(shù)學(xué)嗎?我想一想,干脆不選了。結(jié)果,我不找別人,別人反而來找我了。為了滿足他們的需求,我挑了兩個實力在現(xiàn)水平中頂尖的兩個人:陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生,與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數(shù)學(xué)考試總有一個人是全年級段第一。當(dāng)時我正在想:老師是不是給我們添壓力?每次數(shù)學(xué)考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。

  我欣賞的人還有很多,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)很好,長大想當(dāng)數(shù)學(xué)家,這就是我的夢想。

  我欣賞作文 19

  閔楚哲,一個不折不扣,讓人欣賞的“傻大個”。

  說他傻,決不是指智商方面,因為他的學(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異,但還算差強人意。之所以叫他傻大個,一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”,走起路來搖搖晃晃,看似如墜夢中,另一個原因嘛,就是他沉迷進(jìn)一件事情時說話就如癡如醉,像個傻子。

  比如說在數(shù)學(xué)課上,老師每次講到比較難的題,他聽懂時,就大聲說一句“我悟了呀!”話音落下,就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢?絲毫沒察覺到自己的`話在寂寂無聲的教室里顯得多么突兀。當(dāng)他沒聽懂時,就忍不住雙手輕拍腦袋,皺緊了眉頭,嘴里不止地發(fā)出嘆息聲,再用他各種微表情訴說一萬個為什么。

  我第一次見到他時,還不深諳他的“傻勁”,只覺得有一種莫名的熟悉感,又因他長得太像我小學(xué)時玩的很好的同學(xué),于是和他交往漸漸頻繁起來。開始會誤以為他癡傻得不近人情,等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。

  他開始足不下樓的學(xué)習(xí)時,一般是叫不動他的,那感覺頗有點董仲舒三年目不窺園的意思,他至少也會有大半天“目中無人”。但有一次,學(xué)校通知我去拍照,我一直找不到拍照的地點,心里在那干著急,不想這時正在做數(shù)學(xué)題的他居然會主動來問我為什么事著急,等我把事情告訴他后,他居然放下了手里一大堆作業(yè),帶著我去各個辦公室打聽詢問。我是個特別靦腆內(nèi)向的人,若不是他幫我去問到了地點,當(dāng)時肯定會錯過拍照的時間,當(dāng)時內(nèi)心非常感激他。

  閔楚哲,這樣一個仗義的“傻大個”,我眼中的學(xué)霸,讓我發(fā)自內(nèi)心地欣賞!

  我欣賞作文 20

  我最欣賞的人是一位快遞員,那件事讓我久久難以忘懷。

  那天上午,媽媽告訴我下午三點有一份快遞,讓我收一下,說完媽媽就上班去了。我非常激動,因為這可是我第一次收快遞呀!每次看媽媽收到快遞時都很高興,親手收快遞一定有一種特別的滿足感。

  突然,老天就是好像在和我作對似的,偏偏這個時候下起了大雨,豆大的雨點還在啪嗒啪嗒的落在地上,到了下午也沒有要停的意思。我的心里很失望,看來今天是收不到快遞了,第一次收快遞的任務(wù)可能是要泡湯了。我垂頭喪氣地回到床上,繼續(xù)看書,看著看著竟然睡著了。

  不知道過了多久,恍惚聽到了門鈴聲,我猛地睜開眼睛,難道是快遞?一抬頭正好三點。我快速去開門,打開門,我看到一個被雨淋得渾身濕漉漉的'叔叔。他拉開衣服拉鏈拿出了一個快遞小箱子,用他那還未濕透的衣襟擦了擦,然后遞給我。拿著箱子的我半天沒說出話來。

  第一次收快遞的經(jīng)歷就這么結(jié)束了,看著叔叔的背影,我在心里默默地說:謝謝。叔叔把他普通的工作做得不普通,我欣賞他。

  我欣賞作文 21

  我欣賞他,是因為他身上有高尚的品質(zhì);我欣賞他,是因為他身上有傳統(tǒng)的美德;我欣賞他,是因為他身上有顆感恩的.心。

  他,個子偏高,但是他不愛打籃球。他,整天走在大街上,無所事事。別人肯能會認(rèn)為這個人會是游手好閑的人,千萬別這樣認(rèn)為。看我下面的文章就知道啦!

  他,走過一段路程,上啦一輛公交車。他在車上發(fā)現(xiàn)啦一名小偷,他正準(zhǔn)備叫,被那位老人看見啦,我認(rèn)為那位老人完啦。老人說這位先生在干嗎?小偷說:“我再看看他包里有沒有易爆物品!彼f:“不對,我剛剛看到這位叔叔從這包里拿了1000元錢!避嚿纤腥硕纪⊥。小偷無可奈何,只好將1000元錢放入包里。頓時車上響起啦一片掌聲。

  他下了車,來到十字路口處,停了下來。我問;“你怎么停下來了?”“前面是紅燈,不能走。”他說。我說;“沒事,反正現(xiàn)在沒車!彼f;“那也不能走!

  他就是這樣一個人,紅燈停,綠燈行。這讓我明白啦人不可以占小便宜。如果闖啦紅燈,這后果將不堪設(shè)想。

  回到家,他又幫媽媽洗碗,有幫爸爸捶背,而我站在那里不知道干什么好,

  他,是一個勤勞的人;他,是一個有愛心的人;他,是一個樂于助人的人。

  他,就是我的哥哥。

  我欣賞作文 22

  生活中,總有一些人值得欣賞,盡管那個人和你只有過一面之緣。

  在吵鬧的,擁擠的火車站,我與母親在候車間,等待著車的到來。我在人群間穿梭,找到了一處人群略微稀少的地方,拉著母親坐了下來。我十分無聊的四處張望,偶然間我看見一位女子正在認(rèn)真的看書。我隱約間看到了書的封皮,是余華先生的《活著》。我知道這本書,曾經(jīng)粗略的掃過幾眼簡介,這本書講述的是一個老人苦難的一生,感覺是十分沉重的。

  周圍一些孩子們正嘻嘻哈哈地追逐打鬧,她在看書;與他年齡相仿的人們在玩手機,相互聊著天,她在看書;一旁的人們爭搶著離入口最近的位置,人群熙熙攘攘,她依然不動,她在靜靜地看書。

  整個亂糟糟的火車站與這位沉浸在書中的女子形成了一幅對比,鮮明的油畫。她穿著十分樸素,恬靜淡雅的臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆,我不由得想,這是一個多清秀的人啊。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。

  廣播響起了,經(jīng)常坐火車的我知道,第一遍廣播以后還會有第二遍的,那才是火車開來的真正提醒。但已經(jīng)有不少人從座位上起來,爭先恐后的'爭搶著往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書,人流不停的從她身邊穿過,我們和她仿佛是兩個世界的人,她的那一份小小的空間里是靜止的,只有我們在不停的流動。

  伴著第二遍的廣播聲,她才不慌不忙地收拾起東西,懷抱著書,沉靜的站到了隊伍的最后面。進(jìn)車廂之前我回過了頭,她正走進(jìn)站臺,拉著自己小小的行李箱,踏上火車……

  她讓我想起了一句話。一個人最好的樣子就是平靜一點,哪怕一個人生活,穿越一個又一個城市,走過一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見證一次又一次,別離。然后在別人質(zhì)疑你的時候,你可以問心無愧地對自己說,雖然每一步都走的很慢,但是我不曾退縮過。

  相信這個世上有那份沉靜的人不少,但是像她這樣的人卻不多,我喜歡她那份質(zhì)樸的沉靜,看似與周圍的人格格不入,但她卻是在以自己的節(jié)奏在走,不受他人影響,似乎很慢,但很穩(wěn),我很欣賞這樣的人。

  我欣賞作文 23

  有人說:“一棵樹并沒有什么可欣賞的地方。 ”但是,我欣賞樹,樹的很多地方都值得欣賞,不信?請往下看。

  我欣賞樹的外在美。樹的身材苗條,有點兒彎,有些直,有些像站崗的士兵,有些像臺上的模特兒,各種各樣的'都有;樹的“頭發(fā)”也好看。春天剛來,樹的“頭發(fā)”翠綠翠綠的,都是個小不點兒,像一個個剛脫離母體的娃娃;夏天一來,樹的“頭發(fā)”就長多了,長大了,變成了深綠色的了,就好像是夏天幫它染綠的;秋天一到,樹的“頭發(fā)”就變黃了,有的掉下來了,在壩上飛舞;冬天一來,樹的“頭發(fā)”就沒了,就都沉睡在地下了,樹就變酷了。

  我欣賞樹,欣賞樹的內(nèi)在美,內(nèi)心美。樹在貢獻(xiàn)自己。夜幕降臨,人們在樹下乘涼、唱歌、講故事,樹沒有一句怨言;樹結(jié)了果子,人們來采摘,樹默默地承受著失去孩子的痛苦,它依然沒有一句怨言,一句咒罵;樹長結(jié)實了,人們掄起斧子,把樹砍倒,樹離開了樹樁,倒在地上。到了城里,樹被變賣了,又被做成了家具,但是,此時變成家具的樹還是沒有怨言,微笑著為大家服務(wù),沒有一句怨言。

  樹就是這樣。!它的美讓它變的高貴了!樹的美讓我不得不欣賞它,因為,我已經(jīng)被樹的美吸引了。

  我欣賞作文 24

  有的人欣賞花,有的人欣賞草,而我卻十分欣賞我自己。

  我的相貌并不出眾,成績也不是最優(yōu)秀,人緣也不是很好,但是心中卻有著熊熊燃燒的熱情,我愛主動上前安慰生氣的同學(xué),我愛開一些玩笑讓同學(xué)們開心。我覺得這樣會讓我的同學(xué)與朋友都得到歡樂。全心的幫助別人,令我身邊的人都快樂幸福。如果我有了困難,身邊就會出現(xiàn)許多熱心的朋友,那么,我也自然就會幸?鞓罚驗榭鞓窞閻鄱嬖。

  我肯定了自我,會加倍努力地去迎接未來。自我賞識,要有一顆堅強的心,去戰(zhàn)勝困難,堅持不懈,斗志昂揚,都會得到遠(yuǎn)大的志向。著名詩人王昌齡曾經(jīng)寫出“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的美妙詩句,詩人的心是無比純潔的,如雪一般。同樣,面對朋友我也不會使出陰謀詭計,更不會背叛。能聚到一起就是緣分。我何必不珍惜這份難得的情誼呢?

  我知道自己也有缺點,但我也有著與眾不同的'優(yōu)點。別人有的優(yōu)點,我未必有,但我會加倍學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,并且我會在欣賞別人的時候,找到自己學(xué)習(xí)的榜樣。挖掘自己的潛能,超越自我極限,肯定自我性格!我只有證明給自己看:你有優(yōu)勢!因為我就是我,不一樣的我。

  我欣賞我自己。

  我欣賞作文 25

  他,個子矮小,身材瘦削,皮膚黝黑。他走起路來小心翼翼,生怕踩死了螞蟻。

  同學(xué)們都愛請他幫忙跑腿買零食。每當(dāng)他買好東西,便一一分發(fā)到同學(xué)們手中,看到同學(xué)們吃得開心,他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著,心想:真是個傻瓜,別人把他當(dāng)傭人使喚,他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人,我不要搭理他。

  有一天,我突然呼吸急促,全身無力,頭上直冒汗,頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過來問我是怎么回事,我有氣無力的說:“可能是早上沒吃早餐,血糖低了!

  有個同學(xué)說:“快!誰去給她買個面包來?”話音剛落,一個熟悉的聲音響起:“我去!蔽姨ь^一看,是那個我平時不愛搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡,飛奔出了教室。不到兩分鐘,他氣喘吁吁地跑到我身邊,把面包遞給我。親切地說:“快吃吧!”我接過面包的那一剎那,心里像塞了棉團(tuán)似的,說不出是什么滋味。只說了一句:“謝謝你!”

  我吃了幾口面包,感覺好多了。他又問:“你的杯子呢?我?guī)湍憬訜崴ァ!彼质且魂囷w跑,回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西,喝水。

  我喝著熱水,心里很溫暖。我終于明白,他不是傻,也不是討好別人。他就是這樣一個助人為樂的好同學(xué)。

  一個周五的中午,天氣有些燥熱。午睡時,有同學(xué)講小話吵醒了我,我也不自覺地參與其中。值日生向老師匯報了情況。老師很生氣,嚴(yán)肅地說:“午覺紀(jì)律是高壓線,誰敢觸碰,嚴(yán)懲不貸!蓖瑢W(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤,要不要主動承認(rèn)錯誤呢?老師正在氣頭上,還是不要承認(rèn),兇多吉少!

  這時,有人站了出去。我一看,居然是他!走路怕踩死螞蟻的'他!他很坦然地說:“老師,對不起,我沒管住自己,講話影響了大家……”說完,伸出左手,讓老師打手心。

  老師緊皺的眉頭舒展了一些,拿起竹鞭打了他手心五下。然后說:“李靈鑫勇敢認(rèn)錯,了不起!君子坦蕩蕩,小人長戚戚。有的人還在包庇自己,縱容自己!

  隨后,我們違紀(jì)的同學(xué)都自發(fā)地站了出去,主動接受懲罰。

  那一刻,心中不禁特別佩服、欣賞那個矮小的、不起眼的他。

  我欣賞作文 26

  “爺爺,爺爺,這道題怎么做呀?”、“爺爺,我又和彤彤吵架了,怎么辦呀?”、“爺爺,我這次考試很有進(jìn)步,給我塊糖吧?”、“爺爺………!

  “爺爺”,一個看似普通的稱呼,對我來說,有著非凡的意義,一個普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師,教會了我如何平穩(wěn)心態(tài),去破解一道道困難的數(shù)學(xué)題;他教會了我如何推己及人,與他人好好相處;他教會了我如何確定目標(biāo),堅持不懈地為之奮斗。他,讓我欣賞。

  小學(xué)時,每個周末都會來到爺爺家,將自己一周來在數(shù)學(xué)上的困惑說給爺爺聽。爺爺總是耐心的、不厭其煩地講給我聽,聽著,聽著,我的思路就會漸漸清晰。而且爺爺還告訴我,在遇到難題時,首先不要慌、要平靜心態(tài),將題多讀幾遍,找出題中的已知信息和未知信息,這樣就能順藤摸瓜,破解難題,自己摘到的果子最甜。不知為什么爺爺講的數(shù)學(xué)題,我最愛聽,而且通俗易懂,我想是爺爺?shù)念V桥c耐心包容了我,使我吸引,更令我欣賞。

  兒時,曾經(jīng)有個非常要好的伙伴,不知為什么,隨著年齡的增長,我們經(jīng)常吵架。我很苦惱,就去問爺爺,爺爺告訴我:每個人的生活中,都會有不愉快的事發(fā)生。我們要多讓著別人,從他人的角度想想,自己未必全是對的,吵架一定是兩個人之間的磨擦引起的,一個巴掌拍不響,退一步海闊天空。我恍然大悟,以后每當(dāng)與同學(xué)、朋友發(fā)生磨擦?xí)r,爺爺慈祥的'面孔總會出現(xiàn)在我面前,讓我推己及人,寬容對待。爺爺,您寬容大度的為人處事態(tài)度令我欣賞。

  此時此刻,爺爺高大的身軀再次浮現(xiàn)在我的眼前:一頂黝黑的軍帽,一雙有神的眼睛,一件紫色的舊大衣,一雙破舊的旅游鞋,一份深情,一份最美的欣賞。我欣賞我的爺爺,是因為他教會了我許多許多,和他在一起,你必定會受到感染,你會得到他的欣賞,而你更會欣賞他,雖然他只是一個普普通通的農(nóng)民教師,更是一位睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。

  我欣賞作文 27

  曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的,幫她解答疑惑。

  “究竟是等,還是不等?”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務(wù)上都強求步調(diào)一致,稱為碎片社交。文中有一句話很犀利:“同學(xué)定要相約一起吃飯,難道不是你吃你的.,他吃他的?”我一下被點醒。暗暗下定決心,從此再也不會陷入“你等我,我等他”的怪圈,白白浪費時間,更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。

  認(rèn)同了“獨處”這種生活方式,我內(nèi)心不再糾結(jié)有沒有同伴,也不再依賴同伴。孤獨的身影,來去像風(fēng)一樣自由。淡定、從容的心態(tài),讓我習(xí)慣了抬頭看天,看流云,看飛鳥,偶爾還會生出“此中有真意,欲辨已忘言”之感,內(nèi)心獲得一片純凈的蔚藍(lán)……

  古人云:“寂而后定,定而后慧!豹毺幠苁谷朔从^內(nèi)心,不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。

  一次晚自習(xí)前,教室里喧鬧得很,追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業(yè),開始做數(shù)學(xué)題。心靜,便仿佛有一道屏障,將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰,有如陶淵明“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁,蓋上筆帽,眺望窗外欲頹的夕陽,把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來,萬物每刻都在變化著呢。

  幾個同學(xué)像花團(tuán)一般簇?fù)碓谝黄,漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了,再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇,假裝熱忱,努力地融入他們,去博得合群的認(rèn)可和評論。人各有志,也各有所喜,是一路人自然會有話可說,不必強求合群。心中釋然。

  獨處,是品味孤獨,是有意忘卻塵世的喧囂,忘記瑣事帶來的煩惱,在心靈找到一塊穩(wěn)固的棲息地。那一刻,我仿佛擁有了全世界——心有多大,世界就有多大。

  越來越欣賞獨處,喜歡獨處。一邊品味著孤獨,一邊獨自欣賞著萬物,挺好!

  我欣賞作文 28

  不欣賞花,不欣賞路,不欣賞水……只欣賞這人世間的一位多姿多彩的天使——女孩。

  女孩,清秀而儒雅。似水一般輕靈,柔和,純凈。女孩有著“和羞走,卻把青梅嗅”的嬌羞;女孩有著“巾幗不讓須眉”的英勇,女孩有著花木蘭過人的膽識,女孩有著李清照細(xì)膩的情感。

  我欣賞女孩。女孩心細(xì)如塵,用自己不善言語的情感編織著多彩的夢。女孩善于理解父母,用自己的一言一行表達(dá)著自己對父母的愛。女孩善于觀察身邊的每一件事物,一件不經(jīng)意的.小事也會讓女孩心里泛起波瀾。

  我欣賞女孩。女孩不都是漂亮迷人的,不漂亮的卻很可愛天真;女孩不都是溫柔恬靜的,兇巴巴的其實很仗義;更不都是細(xì)膩敏感的,大大咧咧的其實很明理。女孩或多或少都有一些缺點,但正因為這些缺點,女孩才會變得絢麗多彩。

  我欣賞女孩。女孩也是多愁善感的。女孩總喜歡躺在草地上,望望天空,看朵朵白云飄過。有時一滴雨或一片雪花落入女孩的手中,也會牽起女孩心中情感的帷幕。女孩總喜歡在夢中編著唯美的童話,讓情感的種子慢慢發(fā)芽。

  女孩,是人世間一位美麗的天使。她將乘著幸福美麗的翅膀一直飛翔,飛翔……

  我欣賞作文 29

  “螞蟻”:當(dāng)你看到這兩個字時也許會感覺到它是那么不起眼,由于“螞蟻”的弱小掩飾了“螞蟻”這個字眼在人們心里那個“龐大”的位置,從而使“龐大”的它變得那么沒有地位,那么渺小。

  在我看來,世界上正是因為有了渺小的東西才會變得如此龐大無比。螞蟻是渺小的,可它的生命不是卑微的呀!難道不是嗎?

  是的,它的生命的確不是卑微的。它雖然沒有大象、老虎、獅子,甚至是一只蚯蚓那么大,可它并沒有因為自己弱小的身體而屈服,而感到卑微,它沒有放棄自己生的希望,而是勇敢面對,努力地使自己活下去。

  每當(dāng)風(fēng)雨來襲,它們勇敢面對,拼命與風(fēng)雨做抗?fàn)帲?xì)小的四肢支持著身體,努力地往前爬,直到找到自己的那個家,它們的信念永遠(yuǎn)也不會在最艱難的情況下動搖,因為它們知道:“我一定要活下去!”這個生的理念。

  每當(dāng)艷陽高照,一切轉(zhuǎn)為晴好,你會發(fā)現(xiàn),在那些陰暗潮濕的石頭縫里會成群結(jié)隊地爬出無數(shù)只螞蟻,它們正像是在舉行一次重大的典禮,領(lǐng)頭的是一只略帶黃色的“大螞蟻”,后面緊跟著是一群昂首挺胸的士兵,個個耀武揚威、神彩飛揚。原來,它們正在舉行“運糧大賽”呢!它們把自己所尋找的食物統(tǒng)統(tǒng)運回自己的巢穴里,運不運的,它們則選擇合作,一起將食物抬回洞中,多么團(tuán)結(jié)呀!它們的四肢向前移動著,食物在它們的頭上一搖一擺,好像很樂意被抬回去享受被別人“吃的感覺”。

  “螞蟻”的力量是在最軟弱的時候被激發(fā)出來的.,它們的果實因為團(tuán)結(jié)而變得更加美味,回想起人類,那才叫真正的“卑微”呀!

  面對這些弱小的螞蟻,我不禁感到一絲羞愧,原來渺小的是我,龐大的是這些螞蟻,它們的生命力在最困難時得到煥發(fā)。

  我欣賞螞蟻們,因為它們是“生命的使者”,因為“有一種堅守叫執(zhí)著,有一種力量叫信念”,因為它們,生命也綻放出最絢麗芒。我不得不欣賞它們。

  我欣賞作文 30

  在文人墨客云集的盛唐時期,在燦爛的詩歌文化中升起一個光芒四射的太陽,他壓倒了眾人的艷麗,成為了一枝獨秀,他就是被后世贊為詩仙的李白!

  為了實現(xiàn)“事君之道成,榮親之義舉”的他從小就發(fā)奮讀書,希望有一天可以為國效力,發(fā)奮的讀書使他成為了一個聰慧的人,也使他在詩歌的王國里暫露頭角,十七歲的`他戀戀不舍的離開了家鄉(xiāng),并寫下了“仍戀故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”,那之后,他踏上了去長安的征途。

  沒有受到關(guān)注的他,看著好友一個個的直步青云,心里頗不寧靜,借酒消愁,一句“大道如青天,我獨不得出”深深的表達(dá)了自己,終于,賀之張的一篇奏折使玄宗發(fā)現(xiàn)了這塊寶玉,他本以為可以一展鴻圖,心情萬分澎湃,高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”走進(jìn)了皇宮,走近了皇帝,可是他萬萬沒有想到的是,玄宗只是把他當(dāng)作一個舞文弄墨的詩人,使本以為可以“事君之道”的他,再次摔入了無限的愁苦之中,無奈的他整日借酒消愁,可是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”酒只是幫他化解一時的煩惱,酒后依舊愁絲不斷,一身才智得不到重用的他依舊不愿放棄,堅信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,依舊苦苦等待。

  矛盾與日俱增,在一次瀟灑的“貴妃捧墨,力士脫靴”之后,朝廷里再也容不下他了,黑暗的一面完全暴露在了他的面前,在留下了“陰精此淪惑,去去不足觀,憂來其如何?凄愴摧心肝”之后,他被趕了出去,充軍到夜郎。

  半路上的一紙赦書,拯救了他,但他也再無為官之意,開始游蕩于山水之間,歌詠祖國的大好河山,結(jié)交了無數(shù)的豪杰義士,使自己的詩歌變的更加豪放,浪漫,把自己推上了人生的顛峰!

  就這樣,李白漸漸的逝去了,卻留下了無數(shù)朗朗上口的詩篇,成為了人們心中的“仙”,成為了中華絢爛歷史上濃厚的一筆,一塊無人可及的瑰寶!

  我欣賞作文 31

  欣賞是陽光,是雨露,是冬天里的一把烈火;是饑餓里的一塊面包;也是夏日里的一片濃蔭。

  我在城市過慣了那山車馬龍、燈光刺眼的生活。聽過了那震耳欲聾的叫響,看過那不完明的行力,也聞過那汽車刺鼻的尾氣。我習(xí)慣了繁忙的學(xué)校生活;做慣了那疊成小山的作業(yè);聽?wèi)T了那無聊的'演講。在城市我看過種在漂亮花瓶里嬌嫩的鮮花,養(yǎng)過游在精致魚缸里的五彩的小魚,喂過躺在溫暖木屑中的蒼鼠。

  來到了鄉(xiāng)村,我看到的是自然、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景和樸素、充實的鄉(xiāng)村生活,聞到的是包著草木的清香和鮮花的芬香的空氣,聽到的是小鳥“嘰嘰喳喳”的歌唱和青蛙“哇哇”的賀喜。早晨我聽到的再也不是煩人的鬧鐘,而是那趾高氣揚的公雞,亮開嗓門,“喔喔”地叫,富有著生機把沉睡著的一天喚醒了。接著是小鳥“嘰嘰”地再次去催那懶蟲,,至到大家都起床了,它們才停止歌唱,活像個負(fù)責(zé)的小保姆。

  吃過早飯,再也不會聽一大堆的作業(yè)等待著你我,而是清鬧的一天。這清鬧一天也不是玩具陪你我度過的。你我可以到絲絨和般的草地去玩耍,也可以去花叢中遨游。更可以去樹叢中探險。我裝備出去散步。我先來到綠色的草地上,那草柔而有彈性比公園里的蹦蹦床還要強,簡直是個天然的運動場。過了一片綠草地又是一片花繁草茂的空地像一個大花園,非常漂亮。我在花叢中穿梭,不一會就像衣位被花叢迷住的仙女。樹叢中到處都蒼天大樹,像一根根擎天柱,又像一位位勇猛善戰(zhàn)的士兵,讓人有一種小鳥依人的感覺。在樹叢中走,我心情愉悅,感到無比的暢快。

  晚上,我也沒有去看那無聊的電視,而是在捉蟋蟀,玩游戲。我真欣賞這樣的生活,鄉(xiāng)村生活是我向往的生活。

  讓我勻的生活多一些欣賞,欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通和理解,一種信賴與祝福。

  我欣賞作文 32

  真的,你不用去驚嘆別人,也不用去圍捧別人,你只需用欣賞別人的眼光,來欣賞自己,那個時候,你會驚嘆,我自己竟然那么完美。

  每個人都有自己的長處,也有缺陷與不足,正所謂尺有所短,寸有所長,皆是如此。許多人認(rèn)為,唉,那座山峰太高,爬上去我肯定不行;但有些人卻想:加油!只要堅持努力,我一定會爬到山頂,看到美好的風(fēng)景。你看,只要你有了一個良好的開端或想法,你就會高瞻遠(yuǎn)矚;但是,只要你抱有一種不上進(jìn)的想法,那你只有抬頭仰天了,所以,你的想法,可以決定你的成果。

  不必去刻意討好別人,而你只需站在自己理想的'位置,做一顆奢華又謙虛的珍珠,我相信你,你一定是一顆珍珠。

  不要總抱怨,為什么我努力過了,成績還是那么不理想?不要說天公不作美,俗話說:“不是不報,時候未到!彼械膹澛范疾粫鬃撸械呐Χ疾粫踪M,老天不會虧待每一個人的努力與付出,這個世界是殘酷的,但我堅信,你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。

  做一個怎樣的人?高冷淡漠,把一切看做過眼煙云,不去刻意在意別人,不去阿諛奉承;還是碌碌無為,甘于平庸?我想同學(xué)們自己清楚。不要認(rèn)為自己太渺小,完成不了大事業(yè),沒關(guān)系,一步一個腳印來,是不是認(rèn)為別人那么能干有才,而自己卻那么差,對不對?你的想法錯了!世界上所有的事物都是前人做出來的,所以沒有什么好稀罕的,別人做得到,相反,我更可以做得到,所以你是最棒的。

  同學(xué)們,愿你們眼里常有光芒,活出理想的自我!

  我欣賞作文 33

  冬日早風(fēng)失去了夏日的繁榮景象,花花草草都已經(jīng)枯萎,唯有松樹還在寒風(fēng)中傲然挺立著。

  我在花園中走著,看到那些花被風(fēng)吹得直不起腰來。不知是什么東西擋住了我,原來是一棵正在成長的小松樹,它很堅強,不論被風(fēng)怎么吹,它都依然挺立在那。

  許多人認(rèn)為花很鮮麗,很芬芳,很高雅,很嬌嫩。但是,它卻禁不起磨練,也很脆弱。而松樹卻不一樣,它不畏嚴(yán)寒,禁得起磨練。而且在冬日里,只有它還在傲然挺立。它跟其它樹也不一樣,其它樹雖然跟它一樣高大,但卻只有松樹那么堅強,禁得起嚴(yán)寒的`考驗。

  世界上有很多像松樹一樣的人,他們不管遇到多大的困難都堅強不屈,不論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨,都傲然挺立;也有像花一樣脆弱的人,只要受一點風(fēng)吹雨打就會退縮。而我們要立志做一個像松樹一樣堅強不屈的人。

  松樹像一位堅強的士兵,不畏嚴(yán)寒;松樹像一條坎坷的路,教我學(xué)會堅強;松樹更像一位父親,總是在我快要放棄時,給予我精神鼓勵。

  我欣賞它,更尊敬它!

  我欣賞作文 34

  我這個人呢,不太喜歡欣賞別人。總感覺應(yīng)該先把自己變得很完美,才有足夠的資格去欣賞別人。

  但是一個人的舉動把這些想法全都改變了,她就是我們班的假小子-----馬平平。

  一天中午,我在操場上玩兒。我看到不遠(yuǎn)處有同學(xué)好像在討論什么。我就好奇地湊過去聽了聽。原來是六年四班的一個腦袋有點兒問題的家伙,說要揍我們班的同學(xué)王雨晴。大家聽了之后。都不相信,感覺不大可能。憑什么?她是一個很老實的同學(xué),我沒有放在心上。

  這時,馬平平說話了。她態(tài)度堅定地說“誰敢欺負(fù)咱們班的同學(xué),我和他拼命,咱班的同學(xué)不能隨隨便便受人欺負(fù)”這句話,話音剛落。大家就七嘴八舌的說“對,誰敢欺負(fù)咱班的同學(xué),我們不會讓!”“我們班的同學(xué)不是好欺負(fù)的”“我……”

  因為她的一句話,把大家團(tuán)聚在一起的意志給點燃了。

  點燃意志的'同時,我把自己以前那個古板的欣賞理由給改變了。現(xiàn)在,我感覺選一個值得欣賞的人是一件好事兒。這樣會讓自己有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  馬平平就像是我們班的指明燈一樣,讓六年二班正義、團(tuán)結(jié)的旗幟在風(fēng)中飄揚。

  我欣賞作文 35

  太陽從東邊落下,瀑布的水逆流而上,我回到一年前,站在小學(xué)的教室口,看到了她。 一一題記

  在班級里,她是不起眼的,成績平平,相貌平平,言語平平,同學(xué)對她或是無視,或是冷落,但我認(rèn)為她值得我來欣賞。

  陰郁的一個下午,烏云皺起了眉頭。一聽到放學(xué)鈴,大家都蜂擁而去,她一個人舉著掃帚,呆呆地望著她的同伴逃走的方向,當(dāng)意識到他們不會回來幫她時,她堅定地握住了掃帚,一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多,她只是輕輕地抖了一下掃帚,再拿簸箕接,垃圾就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦隰せ锪,這么地輕捷,宛如一個老手;她掃地的樣子這么的輕快,仿佛不是在做一份累人的苦力,而是在表演舞蹈。

  不知不覺地,外面的路燈亮了,我看到一絲焦慮在她的'臉上掠過,但她的步伐還是很輕,她的動作還是不急不緩,絲毫沒因此減少工作的認(rèn)真。

  當(dāng)最后一塊地板都光滑潔凈時,她背起了書包。將工具都輕輕地放回原處,排得整整齊齊,她又走到黑板前,用手揩掉上面的水漬,將短的,不能用的粉筆扔掉。最后關(guān)掉了電腦,風(fēng)扇,燈,小心翼翼地將門關(guān)上。她轉(zhuǎn)過身來,看見了我,驚訝道:“你?”“等人,”“噢”她平淡地說了一句,絲毫沒有責(zé)備我的不出手相助。

  我倚著欄桿,目送著她的身影遠(yuǎn)去,直到消融在夜幕之中,我回過頭,透過窗看她的教室,這么可愛動人,每一抹胭脂,都是她自己擦上的;每一件綢衣,都是她給穿上的。

  在這間教室外,我嗅到了一股樸素的味道,從書傳出,從空中傳出,也從她身上傳出。

  這樣的人讓我欣賞,發(fā)自內(nèi)心的欣賞,我欣賞她的樸素,負(fù)責(zé),默默無聞。

  我驀地醒來,雖然與她早已分別,但她的背影,仍在我眼前。 一一后記

  我欣賞作文 36

  從小到大,我有過許多的興趣愛好。然而,歲月匆匆,斗轉(zhuǎn)星移,我那些愛好也被時間的洪流沖得所剩不多了,唯一不變的,是我對古典詩詞那份莫名的情感。

  從古典詩詞中,我得到了無盡的快樂,也懂得了許多許多更重要的是,它讓我學(xué)會了欣賞。

  我欣賞蘇軾的那份豪放不羈。歷史淘盡了無數(shù)英雄,卻無法淘掉他詞中的一個字。亙古不變的是那大江東去的豪情,誰會想到,蘇軾的一個失誤竟造就了一個東坡赤壁。不知道,那西北望,射天狼的豪放是否還在?

  我欣賞李白的不拘小節(jié)。雖然也讓他受到不少人的排擠,但是卻鑄就了青史留名的詩仙李白,鑄就了無數(shù)千古傳誦的名篇。李白,你可知道那床前的明月打動了多少游子的心靈,你的作品將于你的名字一道永存。

  我欣賞陸游的俠骨柔腸。他有著無可比擬的愛國之情,臨死前掛念的還是但悲不見九州同,他也有著千年不變的柔情,有著那對昔日紅酥手的`無盡掛念。陸放翁,你的俠骨柔腸將被后世所銘記。

  我欣賞李清照詞中的凄美婉轉(zhuǎn)。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚品讀著《聲聲慢》中的情感,體會著李易安對亡夫的無盡思念,淚水就不自覺地往下落。李易安,你的真情將一生一世地影響我。

  我欣賞柳永詞中的婉約動人。柳屯田,我真羨慕你,凡有井水的地方就有人吟唱你的詞,可見你對人們的影響有多大。我同時又仰慕你,心甘情愿為伊消得人憔悴的這份情無人可及。

  古典詩詞,謝謝你,你是我永遠(yuǎn)的朋友,你使我懂得了欣賞!

  我欣賞作文 37

  校園里的紫藤花在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛發(fā)出了“丁零丁零”的響聲,劉雨抱著一堆書,靜靜地坐在銀杏樹下,銀杏葉子飄落到她頭上。王老師走到劉雨跟前,拿掉她頭發(fā)上的葉子,深情地說:“我很欣賞你!”那一幕,她永遠(yuǎn)不會忘記。

  一個月前,劉雨剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué),當(dāng)她膽怯地站在講臺上自我介紹的時候,四十幾雙眼睛,都直盯盯地看著她,似乎對她十分好奇。每一雙眼睛中都充滿了驚訝與好奇,唯獨有一雙眼睛,正溫柔地注視著她,那獨特的眼神,讓劉雨的心里涌起一股暖流。她十分害羞,課題上發(fā)言只有蚊子般的聲音,有時甚至還不發(fā)言,像個安靜的木頭立在后面,一動也不動。她也不喜歡與人交流,整天獨來獨往,仿佛是一個隱形人。一個月以來,同學(xué)們都沒有關(guān)注她,甚至好像忘記有這個人,只有在老師點名的.時候才會想起她。

  看到這個情況,王老師十分著急,她決定要改變這個害羞的小姑娘。這一天,王老師把她叫進(jìn)了辦公室。劉雨不明所以,怯怯的。王老師愣住了,第一次認(rèn)真地端詳著眼前的小姑娘,瘦小的身子,紅紅的臉蛋兒,長長的頭發(fā)因汗水而粘在了臉上,顯得有些亂亂的,但那雙眼睛格外精神。見王老師一直盯著她,她有些局促不安。不一會兒,王老師回過神來,告訴劉雨:“劉雨,老師想讓你當(dāng)衛(wèi)生委員!边@一句話,就如新鮮的血液注入劉雨的身體,眼睛一下子流露出異樣的光彩。

  在劉雨擔(dān)任衛(wèi)生委員期間,由于不擅長與同學(xué)交流,從而導(dǎo)致同學(xué)的強烈不滿,班級的流動紅旗也有一陣子沒拿到了。這讓劉雨感到十分自責(zé)與愧疚,她常常獨自坐在樹下哭。劉雨的這種處境非常尷尬,王老師也特別擔(dān)心。

  劉雨曾好幾次向王老師提出辭去衛(wèi)生委員的職位,她認(rèn)為管不好班級衛(wèi)生,對自己沒有信心。但王老師并沒有灰心,她走到劉雨跟前,深情地說:“劉雨,我其實非常欣賞你!”劉雨呆住了,從來沒有人夸獎她,這是第一次。過了好半天,她喃喃地道:“真的嗎?”“真的!蓖趵蠋熆隙ǖ。這句話似乎給了劉雨無窮的力量。從此,她變了,活潑、開朗,愛交流,與同學(xué)更親密了,也不再那么害羞了。

  誰說給予勇氣必須是一次深刻的自我檢查?還不如像這樣淡淡一句話,就能給人無窮的力量呢!劉雨又靜靜地坐在銀杏樹下,落葉的凄涼卻讓她感到快樂,嘴角微微上揚,勾起一個甜甜的微笑……

  我欣賞作文 38

  “李強,別說話!”王老師大喊道。李強是我們班上的小混混,但我們并不討厭他,因為那件事,讓我十分欣賞他呢。

  那天中午,我們來到學(xué)校讀書,因為還早,班里沒幾個人。過了一會兒,班里來了一個校外大混混,我們都叫他“黑爪”,因為他有沒有一雙長長的爪子,常常出手傷人,今天他來我們班的圖書角搞破壞。他一進(jìn)來,同學(xué)們就像老鼠見了貓一樣,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛,還不斷地罵我們:“膽小鬼,你們都是膽小鬼!蔽覀兒薜醚腊W癢但卻無能為力。就在這時,一個有力的聲音傳來:“你在干什么,不準(zhǔn)破壞圖書!”那個聲音來自李強,因為現(xiàn)在還早,老師還沒來,所以沒人敢出來阻止。黑爪愣了一下,這個聲音顯然出乎他的`意料之外,只見他皺皺眉,好像再說:“這小家伙,竟敢說我?”“還不快走,不然我叫保安了!”這個有力的聲音再次響起,“你知不知道教室里有監(jiān)控,你的一舉一動都被監(jiān)視著!焙谧φ氚l(fā)作,這時,班上的同學(xué)都跟李強站在一起,狠狠地瞪著他,他見狀,只能灰溜溜地走了。

  此時,我非常欣賞他,也從他身上得到啟示:我們應(yīng)該像李強一樣,不畏強敵,用一身正氣壓倒惡勢力。

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