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我欣賞作文

時間:2022-11-06 09:29:55 學會欣賞 我要投稿

關(guān)于我欣賞作文匯總5篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我欣賞作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于我欣賞作文匯總5篇

我欣賞作文 篇1

  我是一棵住在一間美麗的校園里的小草。我全身都穿著綠油油的、艷麗的衣裳,美麗極了。

  但由于這間學校里的學生們,極喜歡吃東西,但是卻極不講究衛(wèi)生習慣。他們每當吃完東西后,都把那些塑料袋和包裝紙……扔在我們的身邊,弄得我們要跟垃圾做伴侶,污染了我們一身的綠衣裳。

  每當夏天到來時,我們總是忍受著烈日的煎熬。連我的好朋友小知知都在熱得知了、知了地叫著。這還不算什么大問題,只要喝口水、洗個澡就沒事了。但他們不但扔垃圾在我們的身邊,還不給我們水喝。但誰叫我們不懂他們的語言呢?我們現(xiàn)在可真是啞巴吃黃蓮,有苦難言!

  他們還不斷地踐踏我們,我的爸爸媽媽就是被他們踩死的。他們還不斷地去傷害我的大樹朋友們,把許多小蟲子、小螞蟻放在它們的身上讓它們吃掉了大樹的葉子,殘害大樹的'身體,導(dǎo)致了它們的死亡。我的兄弟姐妹們是死的死、病的病。只剩下我們這些老弱病殘在茍延殘喘了。

  夜幕降臨了,我深深地嘆了一口氣,便安然地入睡了。

  第二天一醒來,我就被眼前這一景象驚呆了。大大小小的學生向我們跑來。他們最小的不過五、六歲,最大的也不過十三、十四歲,穿著花花綠綠的衣服,有的手里拿著水壺、有的拿著掃把、有的拿著垃圾鏟、有的拿著鏟子、有的拿著幾棵小樹苗像千軍萬馬似的向我們奔來。他們有的幫我們掃去那臟兮兮的垃圾,有的幫我們洗了個澡,讓我們那綠油油的衣裳變得更加閃亮動人,有的人挖泥土,把樹苗插在里面,為我們增添了許多新的朋友,我從此就不會再怕寂寞了。

  我冥思苦想:怎么就一天時間,人類會有如此大的改變呢?為了弄清楚問題,我決定讓我的朋友小鳥去查看一下到底是為什么?

  我?guī)е苫螅辜钡氐却。過了好一會兒,小鳥回來了,氣喘吁吁地說:“小草啊,我打聽到了,原來人類現(xiàn)在大力推舉綠色活動,要保護我們呢!”聽了這句話,我不由得一笑,如果每一個人都那么重視環(huán)保的話,我們不但可以健康地活下去,還會給人類帶來許多好處。

  我堅信:如果每個人都重視環(huán)保,珍惜自然資源的話。那么我們這個世界會變得更加美好。

我欣賞作文 篇2

  冬天,白茫茫的一片——下雪了!

  雪,蓋住了高山平原、江河湖海,蓋住了屋頂、草地、樹木。雪,蓋住了城市的每一個角落。

  雪,讓人們穿上了厚厚的衣服,讓窗戶也換上了新裝。

  雪,使整個世界變成了童話的`天地,變成了孩子們歡樂的海洋。

  北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東的詩,描寫的是中國冬天的景色。

  雪中,有一種樹仍然沒有枯萎,仍露著綠色,它就是——松樹。

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。這是宋朝詩人王安石寫的《梅花》,梅花有與松樹相比的生命力,還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。這是南宋詩人盧梅坡寫的《雪梅》,雪雖然沒有梅香,但比梅要白。

  關(guān)于雪的成語、詞語也有很多:雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。

  我欣賞雪,欣賞雪的潔白如玉。

  我欣賞雪,欣賞雪的紛紛揚揚。

  我欣賞雪,欣賞雪的一片冰心。

  我欣賞雪,欣賞雪的美麗壯觀!

我欣賞作文 篇3

  縱觀世界文明史,無論是在文學界和美術(shù)界,亦或是音樂界,都誕生一件又一件的行中精品,并以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來,這所有的精品,無論是跨國度、跨空間或者藝術(shù)風格別具一格的,都潛在一個最突出的特點,也是它才得以征服世人,那就是美。

  一個美字,寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上,但又有誰真正體會到了隱藏在字里行間的深刻內(nèi)涵?至少可以肯定這樣的人是不多的。盡管如此,美卻并沒有因此而晦暗下來,反而隨著文明的發(fā)展愈加流光溢彩。

  從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》,從錢鐘書的《圍城》到老舍的《四世同堂》;從達·芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》,從莫奈的《日出·印象》到羅丹的雕塑“大衛(wèi)”以及美神維納斯;又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》,從冼星!饵S河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》,一切的一切,反映的無不是一個美字。

  但當中的美卻因物有異,各不相同:《詩經(jīng)》襯托出來的是類似如“一日不見,如隔三秋”的相思情;《蒙娜麗莎》留給后人的神秘微笑至今還是個未知的謎,同時又引起了后人的無限遐想;《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼,情調(diào)躍然紙上,把古戰(zhàn)場的'寒氣逼人發(fā)揮得淋漓盡致。

  一件好的藝術(shù)品,只要它反映的主題不脫離美,不與美背道相馳,而是以犀利的筆鋒或手指創(chuàng)造出美的奇跡,可以斷定,那就是十足的藝術(shù)!

  藝術(shù)不會違背美,同樣,美更不會逃離藝術(shù)。

  荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》,堪稱油畫典范。上面沒有艷麗的色調(diào),粉飾的色彩,有的只是畫中逸露出來的靜謚與安寧,但凡高卻憑借著這種迥然不同而又富于韻味的風格享譽畫壇,被后人所推崇。

  凡高是美的創(chuàng)造者!到了今天,《食土豆的人們》歷經(jīng)數(shù)世紀,卻全不因事隨境遷而被新涌現(xiàn)出來藝術(shù)畫作淘汰,在美術(shù)界頂峰閃著奪目的光茫,長盛不衰。

  美是可以洞察的,也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)中的細微,領(lǐng)悟藝術(shù)的主旨,只有如此,美才會被我們俘虜,它的內(nèi)在內(nèi)涵才會有機會被我們揭露。

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年”一代又一代的藝術(shù)大師已逝世,創(chuàng)造的美也已成為歷史,新的藝術(shù)創(chuàng)作等待我們?nèi)プ珜,去描繪,去演奏;去創(chuàng)造震撼藝壇的美的神話!

  美,我欣賞!

我欣賞作文 篇4

  提起茶葉,誰不是嘴里就立刻生出一種清清的淡淡的香味呢!把冒尖的茶葉放入茶壺中,用熱水慢慢泡著,讓它們仿佛在壺中泡溫泉似的咕咕冒泡,單看那冒泡樣,聞聞那股淡淡幽幽的撲鼻的味,看看那繚繞于茶壺的絲絲氣,就已經(jīng)夠滿足了。何況是,一杯一杯地盛著,一口一口地飲著呢!

  這次作文課,夏老師讓我們寫寫最欣賞的東西。有的同學欣賞頑強生命力的小草;有的同學欣賞包容合作,擁有穿石精神的水滴;還有的同學欣賞巍峨高聳的大山;問起我,毋庸置疑,對茶葉情有獨鐘。

  我的老家在安徽,那里產(chǎn)一種十分出名的綠茶六安瓜片。一日,媽媽拿出從老家?guī)Щ貋淼牧补掀,我迫不及待地伸手去拿。小小的,細細?茶葉被堆放在輕巧玲瓏的罐子里。我一把抓住茶葉放進茶壺中,茶葉被散亂地擺放著。

  爸爸也愛喝茶。他從我手中奪過茶壺,說:喝茶也是有講究的。他把茶葉輕輕放入他自己的紫罐壺,用滾燙的水沖進壺中,茶葉立馬像落葉落入水中一般漂浮在水面上。茶葉尖尖的,細長的身體仿佛像被禁錮后完全得到釋放,徐徐地伸展著。被茶葉浸泡成的茶水也都變得更加年輕了,變得跟綠油油的小草一個色號。一股醉人,沁人的輕煙帶著清香從壺口上升,直鉆你的鼻孔。

  茶水漸漸被我們喝光了,紫罐壺里只剩下一撮茶葉。我用手拾起,包在紙巾里準備扔掉時,爸爸卻突然說:別扔,剩余的茶葉渣可大有用處呢!我才想起,爸爸曾經(jīng)跟我說過,剩余的茶葉渣可以釋放香味;還可以放進松沃的植物泥土里施肥,促進植物生長;茶葉渣可以除去臟衣物內(nèi)的小部分污漬;可以除房子內(nèi)的甲醛;可以除去冰箱的異味!我看著那一小撮茶葉,不忍心把這么珍貴的東西扔掉。

  我欣賞茶葉的清香,也更欣賞茶葉無私奉獻的精神品質(zhì)。

我欣賞作文 篇5

  每個人都有不同喜歡的植物,有些人喜歡華麗的玫瑰,有些人喜歡芳香的桂花,但我最喜歡默默無聞的小草。

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”我記得一首贊頌小草的的歌,我喜歡小草那堅忍不拔的'精神。唐代詩人白居易曾經(jīng)寫過“野火燒不盡,春風吹又生”的詩句,這難道不是贊頌小草堅忍不拔的精神的詩句嗎?小草在大風大雨中永不低頭,小草在寒風暴雪中永不認輸,小草永遠不向困難低頭、認輸。是小草讓我學會了堅強,是小草讓我學會了不向困難屈服。

  記得有一次,我考試沒考好,很快就產(chǎn)生了失落的情緒。這時,天上傳來轟隆隆的聲音,傾盆大雨從天而降,雨似乎給大地、天空掛上了無比寬大的珠簾。我呆呆地看著門前的小草,它們雖然被風吹得東歪西倒,但沒有一株小草向暴風雨低頭。任憑狂風肆虐,任憑暴雨折磨,小草還是不肯低頭。我頓時恍然大悟,原來人的一生也會小草一樣經(jīng)歷無數(shù)的風吹雨打,也會經(jīng)歷失敗,經(jīng)歷挫折,我不能由于經(jīng)歷一點小失敗就心灰意冷,我應(yīng)該向小草學習,學習小草堅忍不拔的精神,不能在失敗面前低頭!我又重新振作起來。

  雨停了,陽光照耀著大地,風媽媽輕輕地撫摸著小草,小草們似乎在說:“陽光總在風雨中,烏云上有晴空;陽光總在風雨后,請相信有彩虹!”

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