我欣賞作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我欣賞作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我欣賞作文 篇1

　　五一勞動節(jié)，我利用這個時間去奶奶家，回到奶奶家，我見到了：梓涵哥哥，奶奶，爺爺，姑姑，姑父，伯伯，伯母，康彪哥哥，閃閃姐姐，小貝哥哥，妞妞姐姐。

　　來到東陽的第二天，我和全家人一起去野餐，我們先在商場里采購物品，順便采購了我和梓涵哥哥的生日禮物。然后我們?nèi)�東硯峰去野餐了，到野餐的地方，我們鋪下墊子，準(zhǔn)備拆裝玩具，其中一個是梓涵哥哥買的皇冠足球，梓涵哥哥開始裝了，梓涵哥哥裝到一半的`時候，康彪哥哥也來了，這時梓涵哥哥就不裝了，請康彪哥哥給他裝。終于在我爸爸和姑父的努力下，終于把足球玩具裝好了。

　　我們吃了一頓午飯，開始玩皇足球，我當(dāng)?shù)氖遣门�，有六個人，一個大裁判，一個是我，當(dāng)小裁判，剩下四個人，兩個兩個地猜拳，誰贏了就誰上場，采用十局六勝的方法，肯定有一個人會輸，剩下的就是三個人了，然后是沒上場的兩個人猜拳，猜完贏者和打足球打輸了的人猜拳，誰贏了誰又上場。最后是梓涵哥哥最厲害，連打贏了好幾個人都沒輸。就這樣野餐就結(jié)束了，時間過得真快啊。

　　我真喜歡野餐��！

我欣賞作文 篇2

　　媽媽給我買了許多書，其中我最喜歡的要數(shù)《金像背后》。

　　在這本書中，我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程，認(rèn)識了科幻小說的兩大鼻祖——凡爾納和威爾斯，懂得了神話與科幻的根本區(qū)別；看到了西方文明的畸形兒——恐怖片，明白了西方很多人為什么花錢去尋恐怖、心甘情愿地去擔(dān)驚受怕的原因；窺見了西方社會在傳統(tǒng)的有規(guī)律的生活節(jié)奏里、在和諧幸福的假象背后隱藏著的尖銳的矛盾。傳統(tǒng)的倫理觀念已經(jīng)淡泊，人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經(jīng)相當(dāng)程度的喪失；銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心；漫話美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認(rèn)識；今日好萊塢三代人的生活，使我懂得了資本主義生產(chǎn)決定于利潤。帶著文化與技術(shù)雙重性質(zhì)的電影工業(yè)和電影文化都受到資本主義必然規(guī)律的制約，它的前途是暗淡的，無論什么人、什么力量，都無法挽救它必然衰退的命運；在金像背后，隱藏了形形色色的內(nèi)幕；英格麗·褒曼和費文·利兩位影星的自傳，燃起了我的影星夢。

　　我從小著迷于科幻電影，于是在得到這本書時，便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來。在我漫游了那向往已久的神秘世界后，存于心中的.迷團(tuán)一個個被解開。我不僅對科幻片產(chǎn)生的背景、科幻片的制作及其所產(chǎn)生的社會效應(yīng)有了深入的了解，還了解到了一個令人吃驚的事實：我國雖有幾十萬“科幻迷”，但從事科幻影視的卻不足十人，年產(chǎn)科幻片還不到一部�？偖a(chǎn)科幻片12部，有十部還是翻譯的�？苹闷瑒�(chuàng)作史也極為短暫，從二十世紀(jì)七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。這與西方科幻片制作者數(shù)以萬計、年產(chǎn)科幻片數(shù)十部的現(xiàn)實比起來，真是九牛一毛，讓人感到寒酸。因此，我便立志要從事科幻影視業(yè)，用我們自己的科幻片來填補那數(shù)以萬“科幻迷”的腦海，從而展示我國工業(yè)、文化的發(fā)展。

　　《金像背后》這本書將陪伴著我，激勵我不斷地前進(jìn)！

我欣賞作文 篇3

　　我欣賞仲由百里負(fù)米孝敬雙親的故事，我欣賞漢文帝劉恒為母親嘗湯藥的故事，我欣賞董永賣身葬父的故事，我欣賞韓伯玉挨杖傷老的故事。這些故事和我親身經(jīng)歷過的事就像電影一樣在我眼前浮現(xiàn)，可我的思維卻定格在一個小女孩身上。

　　兩年前的.一個暑假，我和往常一樣下樓與小伙伴玩耍，突然一陣“沙、沙、沙”的晨間交響曲在耳邊奏響，我料想是一個穿著橘色環(huán)衛(wèi)服的保潔阿姨在清掃地上的垃圾，我十分敬佩、欣賞她們，因為她們用勤勞的雙手還城市一片干凈。但當(dāng)我順著聲音望去時，我十分震驚!原來一個比我小很多的小女孩拿著一把比她還高的掃帚，正在認(rèn)認(rèn)真真地掃地，我以為她只是在完成學(xué)校志愿者活動，等父母過來照相，可我完全錯了!因為當(dāng)我走近時，發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸濕了她的背，豆大的汗珠不停的往外冒，一看就知道她已經(jīng)掃了很久了，過了一會，一輛綠色的斗車嗡嗡地向她駛來，推車的是一位中年婦女，估計四十多歲，走起路來一瘸一拐的，吃力地推著滿載垃圾的斗車，幾分鐘后，斗車停在小妹妹身旁，小妹妹立刻踮著腳，將掃到的垃圾往斗車?yán)锏�，十分熟練，那位婦女說：“好女兒，累壞了吧?休息一下我來裝�！薄皼]事!媽，我不累，您更累，還是您休息吧!”這時我才明白原來她們是一對母女，頓時一股暖流涌上了我的心頭，望著她們的背影，我萬分感動。

　　小妹妹體貼與懂事讓我感到很慚愧。每次放學(xué)，爸爸媽媽來接我時，我總是直接將書包遞給他們;每當(dāng)爸爸媽媽將熱騰騰的飯菜端上桌時，我卻還在頭頭是道地埋怨哪個菜不好吃，根本就沒考慮過父母的辛苦，更別說幫他們分擔(dān)家務(wù)了。那位幫媽媽掃地的小妹妹總是浮現(xiàn)在我眼前，她用她的實際行動時刻提醒著我：要好好孝順親愛的父母。

我欣賞作文 篇4

　　教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會》的老師——馬老師。

　　貌如性格。腦袋有點方正，留著一個標(biāo)準(zhǔn)的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。

　　上課了，每當(dāng)同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎，同學(xué)們很服他。

　　馬老師走到講臺，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個課堂氣氛都被調(diào)動了起來，非�；钴S。這讓我們同學(xué)非常喜歡他。

　　而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。

　　記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學(xué)們愣住，但有一個同學(xué)直接站起來說：“啟蒙運動！”“正確！”有的'同學(xué)很沮喪，因為搶答慢了，有的覺得自己欠缺這方面的知識，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。

　　學(xué)生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！

　　馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想：如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個中國，那一定是教育事業(yè)的璀璨！

我欣賞作文 篇5

　　上學(xué)期，學(xué)校組織全校同學(xué)進(jìn)行體檢，體檢表一拿到手，讓我看傻了眼：“屈光不正，左眼0。4，右眼0。5�！被丶腋�爸爸、媽媽一說，爸爸想起我在看電視的時候坐的位置離電視機(jī)很近，原先以為我看電視、看書的習(xí)慣不對路，經(jīng)常笑話我不是用眼睛看電視，而是用鼻子聞電視。

　　爸爸想趁早找醫(yī)生幫我矯正近視，于是利用一個周末帶我到縣中醫(yī)院看眼科。醫(yī)生一檢查，說我是先天性弱視，矯正的最佳時段是五六歲，現(xiàn)在九歲了，矯正的難度較大，向爸爸建議到溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院診治。

　　出了縣中醫(yī)院將近中午，爸爸隨即打電話給姬強(qiáng)叔叔，請他開車送我到溫州看病。到了溫州已是下午，幸好看病的人不多，我們到底樓窗口掛了號就直接上五樓。來這里看病的都是小朋友，有的已戴上了眼鏡，有的還沒配。在讓醫(yī)生檢查前，先要經(jīng)過導(dǎo)醫(yī)臺的初步檢測，沒耽擱多久，就點到了我的號。醫(yī)生經(jīng)過細(xì)心的檢查，給我開了一瓶眼藥水，囑咐我回家每天分白天和晚上兩次滴液，三周后回醫(yī)院復(fù)查，期間不能受強(qiáng)光的刺激，出門要戴墨鏡。

　　過了三周已是放暑假了，爸爸帶我到溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院復(fù)查。醫(yī)生檢查后，就給我開了張配眼鏡的單子，沒配什么藥。因為要進(jìn)行屈光矯正，配鏡時間稍長一點，一周后通過郵寄到達(dá)。試戴四個月，再到醫(yī)院復(fù)查。

　　眼鏡按時寄到，從此我們家成了眼鏡之家。爸爸一再囑咐我要保護(hù)好眼鏡，白天不能瞎碰瞎撞，晚上睡覺要把眼鏡裝在眼鏡盒里放在固定的位置，叫什么“置物有定位”。過不多久，我在電視上看到，有個小女孩說她爸定的家規(guī)就叫“處事有定律，置物有定位”�？磥恚�我們都得學(xué)學(xué)她家的經(jīng)驗。

　　起初，我以為戴眼鏡是一件很平常的事，沒想到戴上眼鏡帶來了許多麻煩。吃飯尤其是吃面條的時候，熱氣撲面而來，眼鏡片就蒙上了一層薄霧，看也看不清楚。剛開始戴眼鏡的時候，早晨起來洗臉忘了摘眼鏡，水直往臉上潑，整幅眼鏡搞得濕漉漉的`直淌水。開學(xué)了，我回到了學(xué)校，同學(xué)們見我戴了一副眼鏡，都投來驚奇的目光，紛紛跑到我身邊關(guān)切地詢問：“你怎么戴上眼鏡啦？”我告訴同學(xué)們戴眼鏡的原因，大家都表示理解，給我起了個雅號，叫“小博士”。

　　以前在學(xué)校里，一到下課的時候，我總愛跟同學(xué)碰碰撞撞的，玩?zhèn)�沒夠�，F(xiàn)在戴上了眼鏡不敢胡來了，只怕一不小心碰壞了眼鏡，只能在坐位附近稍微走動走動，大多時間還是坐在自己的位置上看書做作業(yè)。沒想到老師居然發(fā)給我一張獎狀，我被評為“校行為規(guī)范進(jìn)步獎”。

　　這眼鏡啊，雖然招惹了不少麻煩，但給我?guī)�來了光明和樂趣，總的來說是功大于過。

我欣賞作文 篇6

　　森林王國要召開雜技會，雜技會的主持人請所有的動物都來參加。

　　忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個桃子作道具，把桃子一個個往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。

　　在這里面，我最喜歡的'還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個，右一個，中間還有一個，拋上去一個，另一個就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不   我喜歡小猴的表演！ 已,同時也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。

我欣賞作文 篇7

　　我從心里佩服班主任，因為老師頑強(qiáng)的毅力和克服困難的精神深深打動了我。

　　早上一進(jìn)教室，我就準(zhǔn)備接受沒有老師的`痛苦，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的班主任雷老師正在講臺上批改作業(yè)。雷先生幾天前身體很不好，今天也是。。。我?guī)е�我所有的問題走進(jìn)了雷先生。我看到雷先生，他好像沒睡，現(xiàn)在黑眼圈透著黑，看上去精疲力盡，好像快要崩潰了。我很擔(dān)心，有點不耐煩。我問：“雷先生，你生病了為什么不在家休息呢？”還來嗎？”“如果我休息一下，我們班早就垮了。"

　　開始上課。第一節(jié)語文。雷老師吃力地說：“請翻到語文書第十三課�！崩桌蠋熆人粤艘粫�兒。"今天，我們學(xué)習(xí)第十三課《夜鶯的歌唱》。 "雷老師當(dāng)時好像暈倒了，臉色很不好。雷老師雖然難受，但還是在盡力�？人允呛檬�。在你開始咳嗽之前，到外面去捂住嘴。下課后，我以為我終于可以讓雷老師休息了，但雷老師仍然在教室里看著我們。我不解地問：“雷老師，下課了，你怎么不去休息？”“我要在這里守護(hù)你，不然出了安全事故怎么辦？”雷老師下課后還在看著我們。多么負(fù)責(zé)任的老師！世界上找不到這么好的老師！

　　看著雷老師堅持不懈的努力，我陷入了沉思。這不就是頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神嗎？我在心里為雷小姐鼓掌。

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