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【精選】欣賞作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的欣賞作文9篇,希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在三門,三門是沿海城市,三門的青蟹十分有名,也十分好吃。現(xiàn)在讓我告訴你三門還有其他好玩之處吧!。
我們家鄉(xiāng)青蟹十分的多,也十分的大,如果你咬上一口青蟹腳,也滿口是青蟹肉,也十分的香,真是美味佳肴。山也十分的多,連綿起伏。在鄉(xiāng)下山雞、野鴨,也十分的多,聽說還有野豬,三門有許許多多的老人,年輕人十分的.少,可能都已經(jīng)外去創(chuàng)業(yè)了。如果爸爸在的話就會帶我上山捕獵的,每次都會收獲一點(diǎn),比如野兔、山雞等。
三門也靠大海,大海退潮的時(shí)候下面全是泥巴和螃蟹……如果你一直在一個(gè)地方,過了十分鐘,你的腳會沉下去的,你一腳踩下去;你會感覺有一點(diǎn)疼,因?yàn)橄旅嬗兴懒说男◇π,還有許許多多的東西,你可以捉些小螃蟹養(yǎng)在小網(wǎng)里帶回家。
在三門,也有用柴火燒飯的,它是用水泥筑起來的灶臺。在冬天可以一邊燒飯一邊取曖,把木頭點(diǎn)燃,這樣火會很旺,這樣燒起來的飯菜也十分的好吃,燒出來的東西也是美味佳肴。
我的家鄉(xiāng)在三門,三門是個(gè)富饒的地方,古人常說:靠山吃山,靠海吃海。
欣賞作文 篇2
一連欣賞了十多天的奧運(yùn)賽事,賽場中那幕幕激動人心的場面回蕩在我的腦海。那喜悅的淚水、失手的無奈、成功的跳躍、沮喪的面容……各種不同賽場上的情景都?xì)v歷在目。而最深刻的是每到?jīng)Q賽時(shí)解說員總是會提到最強(qiáng)勁的對手是某某國、某某人。使我一下子對對手有了新的看法。
賽場上,如果沒有一個(gè)強(qiáng)勁的對手,對于一個(gè)運(yùn)動員來說,無疑是一種悲哀。沒有對手,就沒有超越自我的激情。就很難發(fā)現(xiàn)隱藏在人身上的很多閃光點(diǎn),如果不去挖掘,將永遠(yuǎn)不會展現(xiàn)在世人的面前。越有強(qiáng)大的對手,一個(gè)人身上的亮點(diǎn)就越閃亮,就會及早放射出光芒。
小小的國球上,如果沒有實(shí)力強(qiáng)大的韓國隊(duì)、德國隊(duì)等。你就不會把小小的國球步步高升,演譯到今日無人可攀的最高頂峰。演譯了不計(jì)其數(shù)的經(jīng)典之球,給國人留下了無比的驕傲和自豪。
在巾幗英雄的女排中,因?yàn)橛袑?shí)力強(qiáng)大的.古巴隊(duì)、俄羅斯等這些優(yōu)秀的對手,才練就了一身的拼博精神。錘煉到今日的輝煌,只有強(qiáng)大的對手,才能超越自我、超越夢想、超越未來。
沒有竟?fàn)幍纳虉鲋,及便你是成功者,那說明你是運(yùn)氣好。如果你在對手如云的竟?fàn)幹羞b遙領(lǐng)先,鶴立雞群,那說明你有真正的實(shí)力和能力。有對手,才能拓展你的思維、開動你的心靈、讓智慧的光芒照射進(jìn)你的心腦。
對手,就是給你生活中描上五彩顏色的朋友。對手越強(qiáng)大,生活的那幅畫也許就更亮麗。對手是偶象、對手是最親密、最真誠的朋友,對手是推動你前進(jìn)的催動力,對手是你成為王者風(fēng)范的真正的幕后英雄。沒有索取沒有回抱,只有一路的推動。對手使你在生活的海洋中愈挫愈勇,成為真正的強(qiáng)者。
沒有了對手,生活就沒有了意義,就如一個(gè)人在賽跑,雖沒有扣人心懸的情景,但也沒有越上前端的暢快。沒有對手的天空天是灰的,對手是五彩的筆,能給你灰色的天空描出五光十色,色彩斑瀾的顏色。
不論哪個(gè)成功人士,一路都離不開對手的陪伴,盡管你看著對手十分礙眼,但你在回過頭來想想。你也不是對手的對手嗎?所以你們是不可分割的一體,流著相同的血液,生命著同樣的生命,他的精彩演譯著你的輝煌,你的輝煌蘊(yùn)含著他的精彩。你登上頂峰的時(shí)候,是你的對手給予了你一路的扶持,可別忘了給你的對手記一功。
感些對手,對手是成功路上的墊基石,是成功人士最偉大最偉大的朋友。
欣賞作文 篇3
爸爸,您變了 常熟市謝橋中心小學(xué)五(1)班 錢緣 爸爸,您知道嗎?本一切都是美好的事情,可自從我家開始建房子,一切都變得截然不同了。 回想以前,我們一家雖然住在老房子里,但生活得多么和和美美,多么讓鄰里羨慕。我常跟您開玩笑,您總是逗我開心;在我生氣的時(shí)候,你也總是第一個(gè)來安慰我;媽媽罵我,你常是我避風(fēng)的港灣,我藏在您的懷里感到多么安全與溫暖;我喜歡揪您的胡子,您就用胡子來扎我……可現(xiàn)在,一切美好的東西都已經(jīng)成為回憶。這都是造房子惹出來的禍呀! 如今,您的'脾氣變得越來越暴躁,動不動就生氣。您看您現(xiàn)在又生氣了!那只是因?yàn)楣と说囊淮涡⌒∈д`呀!不幸的是,恰巧現(xiàn)在我要寫數(shù)學(xué)日記,沒有本子,我央求您帶我去買,可您卻把剛才的怒氣全撒在我身上,朝我吹胡子瞪眼,一點(diǎn)商量余地也沒有。可在以前,這是多么簡單的事情呀!您一定二話不說,立刻幫我買回來。 我好幾次想找您談心,在以前,我只要一遇到煩心事,第一個(gè)想到就是您——爸爸。每次,您總會“拔刀相助”。可現(xiàn)在,您總是一氣之下一口回絕,我真是“有口不能言”呀! 我不明白,爸爸,您為什么變得如此厲害?是我不乖?是工人工作不好?還是您提早進(jìn)入更年期?……種種原因,我不知道哪個(gè)是主要。 每次,我面對您的沉沒與惱怒,我只能想:我是在為誰改變?是誰又在改變爸爸您呀? (指導(dǎo)老師:周莉花)
欣賞作文 篇4
又是一個(gè)愜意的下午,英語課開課了,今天老師要求報(bào)答案,每人十題,得分制,錯一題扣十分。
前面上場了兩個(gè)英語課代表,果然名不虛傳,不一會兒就捧著雙百回去了。
下一個(gè),達(dá)天辰。
英語老師冷靜地說。
我心里忐忑不安,我窘迫不安地上了場,看著我那狼狽的樣子,底下便笑開了花,看那宋同學(xué)和李同學(xué),嘴都笑歪了,幾顆大金牙在陽光下閃閃發(fā)光,我心中燃起了無名火,真想下去抽他們幾巴掌,我憤怒地想:就是這些人,上課不認(rèn)真聽,笑起人來卻狠得要死,算了不跟他們計(jì)較。
接下來就是緊張的報(bào)答案時(shí)刻,第一題,第二題,第三題,第四題,第五題,全部正確。
好啊。
我在心里暗自慶幸,一半下來了,還算順利,那個(gè)大人也沒來攪局。
我正拍著胸脯呼氣呢,老師哮道:發(fā)什么呆。∠挛孱}。
我繼續(xù)冷靜地報(bào)了下去,咚咚直跳的心也安分了許多。
望著底下叫我報(bào)答案的人們;好學(xué)生,自然目不轉(zhuǎn)睛地盯住自己的卷子,支著耳朵認(rèn)真聽著,而那些差生,三五成群不知交流著什么。
第十題。
我長吁了一口氣,馬上就可以回到自己親愛的座位了。
我想著,可陰陽差錯,我讀錯了一個(gè)單詞,哎呀。
我大叫,對不起,對不起。
一時(shí)口誤,一時(shí)口誤。
我連忙解釋。
底下瞬間炸開了鍋,宋同學(xué)大叫:還口誤呢!我看你不會,水平這么差還敢上。
底下的叫罵聲和著唾沫向我飛來,如高壓水泵一般涌向我,憤怒,委屈占據(jù)了整個(gè)心頭,于是,我不顧一切沖下臺和他理論,最終還是老師和解此事。
但那個(gè)錯誤我以后不曾再犯過。
模模糊糊,似乎記起早時(shí)帶早讀的情況,同樣如此,那一天,我站上講臺,領(lǐng)讀。
突然一個(gè)單詞攔住了我,唔?我卡住了,突然,底下一個(gè)自大之人站起來就說:你這么簡單的`單詞都不會讀,還給我們帶早讀!真不知道老師怎么選的!底下人也接著喊:廢物一個(gè)!下臺下臺!我憤怒至極,扔書,下臺。
當(dāng)天晚上我就把這一冊英語書預(yù)習(xí)完了,不僅預(yù)習(xí),我還買來多本困難的書練自己口語,我不僅保住了領(lǐng)早讀的職位,還又額外收獲了口語比賽的幾張獎狀、期末免考資格和老師的夸獎。
最后,我也不忘教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)自大之人。
那天,看他正在誨人不倦呢,我跑了過去問:這個(gè)單詞怎么讀?他一時(shí)語塞,最后才臉紅地說:我不會。
其實(shí),那個(gè)不過是初二上學(xué)期課本的一個(gè)普通單詞而已。
珍惜嘲笑這樣?xùn)|西吧,他會給你力量,讓你勇敢地去面對困難。
欣賞作文 篇5
假如我有一支馬良的神筆,我會用它去做許多許多有趣的事,例如:去幫助沒有一點(diǎn)兒錢的窮的人,讓他們過上無憂無慮的生活,去向遇到困難的人伸出救援之手……
這支神筆是那天一位熱心腸的老爺爺給我的,這位老爺爺,給我那支神筆的時(shí)候,一并寄托給我了一句話,他說:“一定要用這支筆去幫助有困難的人,千萬不能滿足自己私人愿望!闭f完,老爺爺像一陣風(fēng)似的'離我而去了。
老爺爺?shù)脑捵屛乙恢便懹浽谛模窆P我也一直小心翼翼的保管著,可是,不過幾天,我就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有困難的人。
第一件事:一位窮人,他的爸爸和媽媽好不容易供他上學(xué),可是他的老師整天讓同學(xué)買這個(gè),又買那個(gè)。有一天他的爸媽看家里沒錢了,于是就苦心機(jī)率的勸孩子不讓上學(xué),可是那個(gè)孩子不但不聽,還生氣地說:“不,上學(xué)是很幸福的一件事,我要上學(xué),”這時(shí),我從一旁擠出來,在墻上畫了一塊金子,連忙說:“請不要讓孩子失學(xué),上學(xué)的確是一件非常快樂的事,早上去學(xué)校可以遇到許多好朋友,上課就寫幾個(gè)字,專心聽老師,下課就和好朋友隨心所欲、盡情的玩耍就可以了。”他的父母你望望我,我望望你,異口同聲的答應(yīng)了。
第二件事是遇見了一件巨大的麻煩,他們是一群無家可歸的難民,每天日夜兼程,就是為了有好心人肯定收養(yǎng)他們。也就是因?yàn)檫@樣他們的嘴裂了好幾道口子,衣服也是質(zhì)量最差的,我見了,連忙在墻上畫了一套房子和幾件棉衣,讓們紛紛穿上,并且安排他們住在這里,他們一邊謝謝一邊夸我是見義勇為的好人,我聽了,開心的笑了。
假如我喲一支馬良的神筆,我一定會幫助許多有困難的人,假如我有一支馬良的神筆,我一定會讓有困難的人過上幸福的生活,假如我有一支馬良的神筆,那該多好哇!
欣賞作文 篇6
“啊啊啊!我要虛脫啦!這路什么時(shí)候才能走到盡頭啊!”
“就是,這哪里是旅游,明明是折磨人嘛!”
我和劉逸煊的抱怨聲響徹山谷。兩個(gè)從未徒步走遠(yuǎn)程的乖乖女,此時(shí)已被漫漫黃沙和石子路折磨得上氣不接下氣,繃緊的小腿肌肉又痛又脹。沒辦法,這回跟團(tuán)出行,快者為優(yōu),誰不想第一個(gè)看到美景?我倆在崎嶇不平的山路上氣喘吁吁地爬著,心里只有一個(gè)目標(biāo):登山。
為了成為第一,我們無心欣賞小道邊的美景,變身走路機(jī)器,家長們的談笑早已拋之腦后,閑心賞景的興致早已灰飛煙滅。野花、蝴蝶、碧天,絲毫不能迷惑到我們,相反,迷倒我們的卻是眼前兩個(gè)比美景遜色多了的人影——并列登山第一:程仔冉和戴家楠。
“我們快走,爭做第一!”程仔冉和戴家楠好似疾風(fēng),繼續(xù)向前沖,又甩了我們一大截。我怔怔地望著他們的`背影,心中彷徨,恍恍惚惚間覺得少了些什么,我們?nèi)绱似疵汾s他們是為了什么?值得嗎?叮——一陣靈光閃現(xiàn),對了,我們?nèi)鄙俚氖窍硎苓^程的快樂。于是毅然棄去了爭做第一的想法,放慢腳步,我和劉逸煊開始在山道間閑情慢走。
成林的松樹,根根松針在暖陽下散發(fā)著翠綠的光輝,不時(shí)與遠(yuǎn)處的青山相呼應(yīng)。起伏的峰巒下,一片片的菜田不知何時(shí)形成了塊塊錯落有致的方形拼圖,淺綠、鵝黃、碧綠……方形的呆板與枯燥在這春的真面目之地,竟然有了一種奇幻的美,失去了它在城市中的那死寂,在我眼前緩緩流動,流動成一條河,一條春日之河。
越往大山的深處走,越能發(fā)現(xiàn)春天那樸素的美。路邊的迎春,微笑著張開了笑顏,妖美的舞姿般的藤蔓,頂立著一朵朵鵝黃蕊白玉瓣,嬌小玲瓏,流線形的輕薄花瓣,散發(fā)著春日的朝氣蓬勃。金燦燦的小花蕊不張揚(yáng),不奔放,卻有一種乖巧的淑女風(fēng)格,可愛動人。
再走一里,烈陽之下的我們已到半山腰。抬眼前方,那磅礴的青山,總有幾縷輕云流連其間,纏綿不肯遠(yuǎn)去。眺望春山之外,形態(tài)各異的山巒簇在一起,仿若一道剪影,與輕云碧天淡淡輝映,近處的松,天邊的山,組成一幅生動的水墨畫。
前往下一景點(diǎn)途中,程仔冉和戴家楠暢談著爭做第一的痛快。自然,我和劉逸煊不會參與其中。為了更美好的過程,真的可以不必在乎目的地,而應(yīng)在乎沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情啊!
慢慢走,欣賞不一樣的風(fēng)景;慢慢走,不求速度;慢慢走,觀照內(nèi)心!
欣賞作文 篇7
美到底是什么? 美又源于何處?美是一種感覺也是一種正義的向往,美源自人們的內(nèi)心深處無聲無息……
如果有人問美在哪?那我一定會說美就在身邊,因?yàn)檫@是一個(gè)不可否認(rèn)的答案。還記得20xx年7月2日在杭州白金海岸小區(qū),一名兩歲女童“妞妞”從十層高樓即將墜落。這時(shí),大家都不說話了,氣氛靜得可怕。眼看著妞妞從十樓就要墜下,這時(shí)身為鄰居的她奮不顧生的沖向前去,張開雙臂,接下了妞妞。大家一定知道是她誰了吧?沒錯!她就是“最美媽媽”——吳菊萍!
她與妞妞以及妞妞的家人素不認(rèn)識,可是她卻能奮不顧生的去接下一個(gè)自己不認(rèn)識的陌生人。大家想想當(dāng)時(shí)所有人都看著妞妞從十樓上墜下來,心里是別提多忐忑了。試問在那個(gè)場景下跑去救人,還是去救自己不認(rèn)識的人,這得需要多少的勇氣?當(dāng)她接下妞妞是又得需要多少的毅力呀?
吳菊萍曾說過“對我來說,這些榮譽(yù)是對我的肯定和認(rèn)可,也希望能將更多的愛心傳遞給更多的人,讓大家都來奉獻(xiàn)自己的'愛心。這樣的話,人和人之間就不會有這么多隔閡、互相不信任,生活會更好!币辉購(qiáng)調(diào)自己“普通得不能再普通”的吳菊萍在我們的心中已經(jīng)埋下了不可磨滅的印象。
其實(shí)在生活中的小細(xì)節(jié)里,我們就會發(fā)現(xiàn)許多“最美”只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)而已。“最美媽媽”——吳菊萍不就是一個(gè)很好的例子嗎?
欣賞作文 篇8
星期三下午是中秋節(jié),突然刮起了大風(fēng),這是入秋以來最大的一場風(fēng),簡直就像龍卷風(fēng)。
你看,風(fēng)吹得大樹都搖來晃去的,像是喝醉了酒,而小樹更是東倒西歪,像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)黃和沒有發(fā)黃的樹葉,被風(fēng)刮得急忙往下落。但是,落下的樹葉瘋狂地亂飛一氣,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,好像好多黃蝴蝶在打架似的。
你看街上的行人,有的順著風(fēng)走就像有人在背后推著,想走慢點(diǎn)都不行;有的頂著風(fēng)走,那可倒霉了,腿一個(gè)勁地往前邁,可身子就是走不到前面去。這還不說,沙子還一個(gè)勁地順著人的脖子往衣服里鉆,弄得渾身都不舒服。那些騎著自行車的`人不用蹬一下,有時(shí)還要剎一下車閘。而那些逆風(fēng)騎的人彎著腰使勁地蹬著,還是騎得歪歪扭扭的,只好下車來推。
地上的紙片、樹葉、塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗“啪啪”兩下玻璃嘩啦打碎了。我回到家里,媽媽急著要去收衣服,哎,出去一看衣服早就不知道飛到哪兒去了。
這一場秋風(fēng),似乎在向人們宣告:夏天即將過去,秋天已經(jīng)來了。
欣賞作文 篇9
這個(gè)暑假我去廈門旅游了,最難忘的就是鼓浪嶼。
在廈門的旅游的行程里,在鼓浪嶼可以游玩1天。我們坐著大大的輪船來到了鼓浪嶼島上。一下船,我就看見藍(lán)藍(lán)的天空,讓人心曠神怡。陽光照在沙灘上,沙子變得金燦燦的,鼓浪嶼真美呀!
導(dǎo)游帶著我們在島上走了一圈,我看到了廈門音樂學(xué)院和鋼琴博物館。島上到處是綠綠的樹和紅頂?shù)?建筑,很漂亮!
后來,導(dǎo)游讓我們自由活動。在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽就帶我去坐快艇?焱ч_起來飛快,在浪里一顛一顛地,我高聲地尖叫著,開心極了!坐在快艇上,我看到了民族英雄鄭成功的雕像,他頭戴烏紗,身披鎧甲,腰佩寶劍,一副威武的樣子。岸上的馬路兩邊是一排排棕櫚樹,井井有條的矗立著。
晚上,我們吃好晚飯,又來到沙灘上玩。我看到大海,海浪,激動極了,脫了外褲就跑到水里去了。晚風(fēng)吹拂著我的衣襟,感到一陣涼爽。我和同行的哥哥一起在海上打起了水仗,哥哥趁我不注意,一下子把水潑進(jìn)我嘴里……唔,好咸!我的衣服全濕了,最后光著身子回到了賓館。
在鼓浪嶼,我第一次看到了大海,它太美了!這一天,成了我廈門之旅里最好玩的一天。我永遠(yuǎn)不會忘記,難忘的鼓浪嶼之游!
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