欣賞未來(lái)名人照片作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的欣賞未來(lái)名人照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞未來(lái)名人照片作文1

　　今天一上課，江老師就微笑著說(shuō)：“你們想看未來(lái)名人照片嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”江老師接著說(shuō)：“那要約法三章。一，次序看。二，不能給別人看。三，不能給把看到的告訴別人�！崩蠋熡终f(shuō)：“那你們自己找�！蔽蚁耄簺](méi)問(wèn)題。老師就讓我們靜息，點(diǎn)到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就上去找，我第一個(gè)上去。

　　我想不就是一張照片嗎？三下五除二就能找到了。可沒(méi)想到連照片的影子都沒(méi)有。我又翻，看到一塊手帕，不對(duì)，手機(jī)，不對(duì)，餐巾紙，也不對(duì)。唉！可時(shí)間不等人，我就敗下陣來(lái)，接著，我的.同學(xué)沖了上去，我想：根本沒(méi)照片，保證你找不到。只見(jiàn)不到十秒鐘，他就笑盈盈的回來(lái)了。

　　江老師就又給了我一次機(jī)會(huì)，再去欣賞未來(lái)名人照片，我想：這次不能再丟臉了！我七手八腳的翻了一次又一次，可就是沒(méi)找到，江老師提醒我注意“未來(lái)”二字，可我也沒(méi)有想出來(lái)，我就順手拿了一個(gè)東西，想會(huì)不會(huì)在這里面？我打開(kāi)后只看見(jiàn)鏡子，沒(méi)看見(jiàn)照片，江老師又提醒我說(shuō)：“你再打開(kāi)看看�！蔽矣执蜷_(kāi)一看，我看見(jiàn)了一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)微微向上翹著的鼻子，火一樣顏色的嘴，啊！原來(lái)名人就是我。哦！我終于看到未來(lái)名人的照片了。

　　原來(lái)，老師一是想考我們腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓我們變聰明，讓我們思考問(wèn)題可以從另一種角度。更重要的是想讓我們長(zhǎng)大后能成為國(guó)家棟梁。我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。

　　這次欣賞未來(lái)名人照片我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

欣賞未來(lái)名人照片作文2

　　今天老師拿了一個(gè)精美的相冊(cè)走進(jìn)了教室，同學(xué)們議論紛紛，好奇地問(wèn)：“老師里面是誰(shuí)的照片？'老師笑而不答，同學(xué)們的好奇心越來(lái)越大了，在同學(xué)們的一再追問(wèn)下，老師神秘地一笑，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“里面是未來(lái)名人的照片�！蔽倚南耄豪蠋熢趺磿�(huì)有未來(lái)名人的照片呢？老師又怎么知道未來(lái)名人是誰(shuí)呢？一串串問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)�？墒抢蠋焻s說(shuō)：“看了以后可不要泄密呦！要不然就不靈了。”老師先叫了一個(gè)同學(xué)上去，他上去看了以后，先是一愣，之后哈哈大笑，有一種掩飾不住的喜悅。這時(shí)我的疑問(wèn)更大了，未來(lái)的名人到底是什么樣的呢？終于老師叫到了我，我想快些看到期盼已久的未來(lái)名人是什么樣子，我三步并做兩步?jīng)_上講臺(tái)，好奇的走到相冊(cè)前往里一看，只見(jiàn)相冊(cè)里加了一面小水銀鏡子，小鏡子里正映著我那可愛(ài)的小臉，我再也按捺不住了，捂著嘴，哈哈地笑出聲來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)都好奇地望著我，莫名其妙，不知道我為什么笑。

　　接著，又有兩名同學(xué)上臺(tái)看，她們的'表情和我一樣，都哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們看到的都是自己，他們和我一樣，都想長(zhǎng)大了成為名人，這堂課點(diǎn)燃了我成為名人的夢(mèng)想。現(xiàn)在我要更加努力勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)大真的成為名人。

　　這堂課將使我終身難忘。

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