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欣賞作文600字

時間:2023-04-29 01:56:18 學(xué)會欣賞 我要投稿
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【實用】欣賞作文600字五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的欣賞作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】欣賞作文600字五篇

欣賞作文600字 篇1

  抓住“今天”,踏踏實實地干,才能在“今天”成為“昨天”的時候不致悔恨,也才能得到美好的“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。

  “昨天”,它或許使你感到幸福,或許使你感到痛苦。有的人因為沉醉于“昨天”的幸福之中,而失去了“今天”的大好時光,也有的人因為深陷于“昨天”的痛苦之中,而浪費了“今天”的寶貴時間。

  那些整日沉醉于“昨天”的人,總是“癡情”地欣賞他們的腳印,在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),滿足于“昨天”的'腳印。他們只有“昨天”的幸福,“今天”同樣是一無所得。

  那些終日深陷于痛苦”的人,總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤,坐在跌跤的地方哭泣,沒有勇氣爬起來繼續(xù)前進。他們只有“昨天”的痛苦,“今天”同樣是一無所得。

  這使我想起了我自己,上小學(xué)時我的學(xué)習(xí)是全班最出色的,年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標兵,各項競賽也都成績優(yōu)異。上了中學(xué),我時時想起了小學(xué)的成績,沉醉在小學(xué)的得意之中,產(chǎn)生了驕傲情緒,學(xué)習(xí)漸漸落后了,一次考試,成績竟然排在了30名之后?蛇@時的我卻不是檢查自己,吸取教訓(xùn),急起直追,反而陷入了痛苦之中,要不是老師及時批評教育,我可真要滑到可怕的泥坑中了。

  “明天”,有些人一味地空想它的美好,沒有從“今天”踏踏實實地做起,白白浪費了“今天”,在明天到來的時候,一片空白,于是陷入了悔恨之中。

  現(xiàn)在,我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實干而大干的時候。讓我們像達芬奇,達爾文那樣,抓住“今天”,努力拼搏吧!我們的拼搏會使“今天”變成“昨天”的時候不致后悔,會使“明天”到來的時候不致痛苦。總結(jié)“昨天”的經(jīng)驗教訓(xùn),充滿對“明天”的希望,緊緊抓住“今天”吧!

欣賞作文600字 篇2

  我靜靜地坐在教室里,又想起讀二年級時那件使我既難忘又好笑的事情來。

  我在媽媽任教的實驗小學(xué)讀書,平時有什么事直接到媽媽的辦公室找她就行了,從不用像其他同學(xué)那樣,凡事都要跑到學(xué)校一樓門廳的電話亭,打電話讓家長幫忙解決問題。所以我特別羨慕他們有電話卡可以打電話,我總希望也能打一回電話,機會終于來了。

  那一次,我把檔案袋放在家里忘記拿來,媽媽要上課是不可能回家?guī)臀夷玫。于是我就學(xué)其他同學(xué)一樣,到電話亭準備打電話讓爸爸幫我送來。但是我沒有電話卡,只有胸卡。平時總看同學(xué)要打電話就從胸卡里抽出一張卡片插進去就能打了,是不是胸卡也可以打電話呀。想到這我就用胸卡插進去,當要撥號碼的時候,我卻怎么也想不出爸爸的電話號碼是多少。突然,我靈光一閃想出來了,只要撥出我胸卡上的那些數(shù)字:20090338就OK了!等我按胸卡號碼撥好之后,只聽見從電話里響出:“嘟――嘟――”的聲音,我著急了,想:爸爸怎么不接電話呀!怎么辦,怎么辦?一連串的問題使我越來越緊張。仔細觀察身邊也要打電話的同學(xué)手里的電話卡,“咦!別人的電話卡不是有磁嗎?我的胸卡沒用,估計打不通就是這原因,那只要在地上撿幾塊磁鐵放在胸卡上面再插入就肯定就能打的!庇谑,我的.眼睛在地板上掃視了幾個來回,終于找到了兩塊小磁鐵,我再按自己天真的想法去做就行了!誰知胸卡貼上磁鐵后電話不但依然沒接通,我還被周圍的同學(xué)嘲笑:“太傻了!边@使我羞得恨不得找一條縫鉆進去,從這以后,我才明白打電話用的是電話磁卡。

  這真是一件既難忘又好笑的事情,當我每次想起當年那件傻事,總要被笑得肚子疼。而我們也正是經(jīng)歷了許多這樣幼稚又傻氣的趣事之后慢慢地長大。

欣賞作文600字 篇3

  記的上次爸爸帶我去麗江的時候,看見一大群人向北方眺望,并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去,看到玉龍上的山尖,在云里影影綽綽。我一向?qū)ψ匀痪坝^的喜愛低于對人文景觀的喜愛,原因是在人類的智慧和勞動中創(chuàng)造出來的東西是有生命張力的,這張力也許并不存在這作品的本身,而是關(guān)于創(chuàng)造者的聯(lián)想。人說大自然才是最偉大的創(chuàng)造者,但我始終認為,這說法很矯情。

  玉龍雪山也許不是最高最美的山,但是它剛好存在于一座城市的旁邊,或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點是我會覺得上它很不錯的重要條件。我沒說它多么美,我要說的.是,它夠震撼。你想一想這個畫面,一條筆直的8車道公路,它的盡頭消失在一座巨大的山體之下,它離你幾乎近在咫尺,需要仰視才可看見全貌。每次從麗江回束河,坐在車里,面對著這樣一個龐然大物直直的向它沖去,你說,這是什么感覺。

  我不認為這山有什么生命力,山總是那樣,即使變化,也是周遭諸如飄渺的云朵,隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。云彩讓它每次都不一樣,每次都那么讓人心曠神怡。也每當這個時候,我腦中總會冒出一個念頭,站在山頂俯瞰麗江,又是怎樣一種情趣?

  不見廬山真面目,只緣生在此山中,我一次也沒上過玉龍雪山,我想我得好好留著這個機會,等大雪滿山的時候才上去,因為沒有了看見全貌的震撼,我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。

  我覺得這山是如此讓人癡醉入迷,我太注意那些人工創(chuàng)造的東西,而刻意忽略了這些早就存在,不以人意志而變化的自然景觀。

  它很美,看不夠。

欣賞作文600字 篇4

  窗外下著陣陣細細的雨,心里的烏云翻涌不息!}記

  天空很灰暗。那些平時白白凈凈的云此刻透著一種陰陰的亮。它們輕輕地翻涌著,很從容,好像懷里抱著溫暖。好像有風在吹,涼絲絲的帶著潮氣。樓下有輕聲的“嘩嘩”,樹葉在風的推動下互相拍打著,好像在擁抱取暖。原先人聲鼎沸的小廣場上,此刻早沒了人影。一個小女孩坐在那里哭,不一會兒便有老人慌慌張張的來把女孩子抱起來搖晃著走回樓里。

  風越吹越大,從紗窗外,粗暴的刮進來,卷起窗簾。窗簾是只會拍打的翅膀,卻怎么也飛不起來。它飛了又停,停了又飛,好像一只躍躍欲試的折翼鳥兒。

  我輕輕推上窗戶,窗外的一切都與我沒了關(guān)系。

  窗戶上開始有了水滴。它們就那么掛在與我只隔一層玻璃的地方,晶瑩又易碎;我看到它們反射出的大千世界,很小很模糊,卻很令人向往。

  我起身用大大的瓷杯倒上熱水,膝蓋上放一個枕頭,坐在窗邊看雨。

  雨聲剛開始只是“沙沙”,然后漸漸的變成“嘩嘩”,像敲起了沒有節(jié)奏的鼓點,就那樣響在耳邊,不是擁有多么美妙的意境,卻有著雜亂但是真實的特點;雨聲越來越大,我卻覺得越來越安靜,沒有人聲的嘈雜,還增添了一份韻味。心里很安靜,沒有人對我說話,沒有想起什么悲傷的故事;我靜靜的享受這一份寧靜,然后輕輕的嘆氣。

  杯子里冒出的`溫暖吸引了我。我小心翼翼的湊過去,試了下水溫,然后小口小口的喝著;它們是熱的,很暖很暖的流進血液里。

  窗戶縫里吹進來一滴雨,落在我的額頭上,冰涼;我用指尖慢慢的觸摸那滴雨,好像在摸一個不可思議的東西。

  雨漸漸停了,風吹走了陰暗的世界,而陽光還是溫暖著,細碎的灑了一身。

欣賞作文600字 篇5

  我欣賞那過人的想象力,在小孩子的眼中,一切都是美的,一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。

  一次,我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫:一個有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉,他的旁邊是月亮婆婆,調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個個跳到大地上,動物們紛紛來拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說:“傻丫頭!碑斔踔@幅畫,呈現(xiàn)在我眼前,我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了,她有著豐富的想象和美好的心靈,在她眼中,世界是和諧的。

  我欣賞那妙哉的文筆,沒有堆砌著太多華麗的詞藻,字里行間透漏著一種樸實。

  冰心奶奶的.名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事,表面層次讀到的只是一個孩子的可愛,實際是寄托對母親那無與倫比的思念之情,那是傷心,那是悲哀。那是含著淚寫出來的。

  我欣賞那堅定的信念,堅強的精神,以那堅強的精神堅守堅定的信念,任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進步伐。

  回首五年前,華夏大地發(fā)生了兩起大地震,幾秒鐘的時間,卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄,在災(zāi)難面前,還是那樣堅強,多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護學(xué)生孩子。存活下來的,與祖國人民團結(jié)一致,共同努力,所有困難不再是困難,所有挫折不再是挫折?慈缃瘢氪ㄓ駱錇(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。

  世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬物的美在于被發(fā)現(xiàn),而在我眼中,我發(fā)現(xiàn)了無窮的美,我欣賞它們!

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