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感動欣賞作文

時間:2023-05-06 17:23:19 學會欣賞 我要投稿

關于感動欣賞作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的感動欣賞作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關于感動欣賞作文合集5篇

感動欣賞作文 篇1

  在我的記憶里有許多令我感動的事,但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。

  今年暑假我們一家決定去海南玩。

  到了海南我們放下行李,我對爸爸說:“我們?nèi)ズ_呁婧脝?”爸爸爽快的說:“好!

  我們走在去往海邊的'路上,一邊想我是玩沙子,還是玩水。

  最后決定我還是玩沙子。

  到了海邊,我一眼望去,只見蔚藍的天空,湛藍的大海,金色的沙灘。

  我玩著玩著忽然腳下一痛,我把腳翻過來一看,不好,是一根樹枝扎進腳里。

  當我一碰,就火辣辣的痛。

  我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊:“然然你怎么不玩了,”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了!

  我忽然感覺腳好像在流什么東西,我低頭一看,不好,出血了。

  我連聲喊:“爸,你看我的腳出血了,”爸爸趕緊轉過身說:“不好,沒有紙巾,怎么辦!

  我正著急要哭時一位阿姨走過來說:“孩子你怎么了?”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了,可我沒帶紙巾。”

  阿姨親切的說:“你不用著急,阿姨這里有藥,一會兒我?guī)湍惆鷤诤脝?不過有一點疼。

  我微笑著對阿姨說:“沒事,我不怕痛,我們開始包扎吧!”

  她先把棉棒涂上藥水,給傷口消毒,痛得我直咬牙,然后涂上藥膏,最后用膠布給包好。

  包扎完,阿姨站起身剛要走,爸爸連忙起身說:“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說:“這是我應該做的,舉手之勞嗎!”我還有事,我先走了!

  看著阿姨遠去的背影,我衷心的感謝、祝福她,好人一生平安!

感動欣賞作文 篇2

  一個性格開朗的小孩;一個聰明伶俐的孩子;一個活潑可愛的孩子。她就是史林琳……

  寒假放完一半,沒想到就過年了。時間過得真快呀!

  這一天,林琳到了奶奶家。一開門就急忙說“奶奶”。只見奶奶正在做飯,可能是知道我們要來才做的飯。奶奶聽不見,應該是奶奶老了,耳朵也聽不見了。正常,正!

  我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上,我去了廚房,我輕輕的把手放在奶奶的`肩上,奶奶嚇一跳。

  奶奶出來了,把我撈到西屋,說“孫子,奶奶手中沒那么多錢,就給你10元錢買好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢包,僅僅只有13元。我感動得流下了眼淚。我便告訴媽媽說“媽媽,奶奶手中只有13元,你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說道。我們在奶奶家吃完飯。便走了……

感動欣賞作文 篇3

  “中越之戰(zhàn)”于我這個出生在六十年代末的女子沒有太清晰的記憶,純粹出于書本限于銀幕?纱蛐∶壬能娙饲楣(jié),讓我對戰(zhàn)爭題材的文字別有一種欣喜,對于軍人更是一種仰慕。特別是學了魏巍的那篇散文《誰是最可愛的人》以后,軍人在我的心目中可以用“神圣”這個詞來詮釋了。

  想起那天,第一次讀土著狼的《消失在中越邊境的記憶》這篇文章時,我躊躇著不敢留言。反復讀了幾遍,才怯生生的留下一句“原來樓住是軍人?小心地問一聲:‘樓主曾榮幸的參加過中越之戰(zhàn)?’”其實答案早已明確在文中,可我愣是不敢相信……

  是因為崇拜,所以迷惑?

  還是因為喜歡,所以探究?

  我想,我想是因為感動,所以欣賞!

  為了了卻好奇之心,在這初冬時節(jié),揣著一份虔誠,我將自己沉浸在軍人的這段記憶中,久久不能走出。我不明白究竟是作者“我的視野,不會只停留在戰(zhàn)爭的層面;它將帶著讀者四處瀏覽,去分享那個時代角落里的獨特風景……”還是我對于軍人的那份執(zhí)著,總之,這段記憶讀起來格外沉迷。

  心目中戰(zhàn)爭是嚴峻的,軍人是嚴肅的?勺髡咴谛蛑袇s直言不諱的說“無意去重復那些千篇一律的戰(zhàn)斗故事;也不想通過描寫戰(zhàn)爭的殘酷,來完成一篇正義的史詩……把英雄的官兵,扭曲為不食人間煙火的戰(zhàn)爭之神!痹谖腋杏X這是一個充滿魅惑的引子,作者巧妙設局,運用“以退為進”的方式,把讀者的視線緊緊的抓住,定格在這段中越邊境的記憶中。

  緊隨作者的文思,我走進了充滿火藥味的邊境,走近了氣氛緊張的軍營和那個對戰(zhàn)爭充滿了好奇和興奮的年輕的“我”的身邊。說實話對于那個年代,對于戰(zhàn)爭作為讀者的我是不敢妄自評論的,可是作者“那天晚上,我興奮得整夜未睡!劬褪撬溃膊荒墚旔I死鬼呀。那是我入伍以來,吃得最好、最飽的一頓飯;差不多把肚子撐破!边@段描述卻讓我深深體會到戰(zhàn)爭的艱辛,戰(zhàn)斗的殘酷,戰(zhàn)士的英勇。

  我不知道是不是基于這個原由,很多人對于軍人有著或多或少的偏見,總以為軍人粗暴,冷血甚至沒有太多的思想……

  可是,當我讀到這里“好無聊的一個夜晚。成群的蚊子和一些叫不出名字的小蟲,翁翁地圍過來,將我身體裸露的部份咬得全是包。水壺早己喝空,壓縮干糧也吃完了,香煙倒還剩下半包,可惜沒火柴;只能干叼在嘴角上聞聞!蹦.情愫讓我的難以自制,這樣的環(huán)境下文中“我”依然“渴望能參加一次真正的舞會;挽著一位穿白色長裙的漂亮姑娘來曲華爾茲,將她轉得頭暈目眩;讓她的裙子像火焰一般飄動起來……”這是怎樣的一種情節(jié)呢?誰說軍人沒有思想?誰說軍人沒有溫情?誰說軍人不懂浪漫?

  不禁讓我想起作者在序中的一段話“但愿我的文字,每一段都迸發(fā)于心底,摒棄虛假;把自己對戰(zhàn)爭以及那個特殊時代的體驗,真誠地表達出來!笔堑,統(tǒng)覽整篇文章,字里行間很難有那些絢麗華美的辭藻,也找不出什么過于精致的片段,卻又這般的魅力,讓我,不得隨著作者一路漫游,一路沉迷。

  捫心自問:這樣一個連載讓我能潛心靜讀的原由在哪?維系全文的線索又是什么?我以為是作者睿智的文思,豐厚的閱歷以及幽默詼諧的話語;我以為是一個從戰(zhàn)場上走來的“我”,一個充滿了智慧的軍人的風采。

  悉心回想,這段消失在中越邊境的記憶確實如作者所說的“我對戰(zhàn)爭的回憶是偶發(fā)的,孤立的,不連貫的;有時突然想起戰(zhàn)場上的某件事,就好像一滴水滴進沙漠,傾刻間被吸干,未留下任何痕跡……”在我看來這就是文字的魅力,直白率真的文思比那些精雕細琢的文字更讓讀者心動。

  讀字如讀人,讀文如讀心。正是這段《消失在中越邊境的記憶》,成就了一個有血有肉,有靈有性的軍人,一個讓我不得不欽佩的“最可愛的人。”

感動欣賞作文 篇4

  在我的心底有一顆小小的種子——感動,它悄悄地埋沒在我心底的最深處,默默的睡著,我等待著,等待著感動這顆小小的種子,在我心底開放出美麗的花朵……

  我是小夢,是一個孤單的女孩,心底的那份感動。小學的我,總是獨來獨往,我怕生,非常怕生。

  可是,媽媽還是執(zhí)意讓我進入我一個同學都不認識的雨琳中學。我默默的想,或許,我的初中生活也要在寂寞中度過了。

  終于有一天,我覺得感動在我心底生根了,輕輕地撥動了我的心弦。因為上天讓我遇到了她,我步入初中生活的第一個朋友——小霏。

  那時剛開學不久的的初秋,9月的秋風格外凄涼,秋風蕭蕭,猶如利劍刺向我的肩頭,樹葉似乎一下子黃了,在空中跳著憂郁的圓舞曲,我望著操場上嬉戲的同學們,他們臉上那明媚的笑容是我所無法比擬的。與此同時,我卻孤零零的坐在墻角,呆呆的望著天空,風劃過我的肩頭,刺骨的寒冷讓我不由得打了個冷戰(zhàn)。

  “咦?這不是坐在我后面的姐姐嗎?”一個小女孩打破了寧靜,“姐姐,你怎么能自己坐在這兒呀?不冷嗎?”我抬起頭,面前是一個清秀的小女孩,她梳著羊角辮,猶如小天使一般可愛。但是我還是不敢直視她,因為我怕生。我悄悄的瞥了一眼她,卻無意直視了她的雙眸,她的目光如同陽光,溫暖了我的那顆最弱的心,也同時滋潤了我心底那生了根的種子——它發(fā)芽了!敖憬悴焕!痹谒⑿Φ拇偈瓜,我回以了微笑!澳阈ζ饋碚婧每,像……天邊的彩虹呀!”那個機靈的小女孩坐在了我的旁邊,眨著眼睛,笑嘻嘻地對我說,“姐姐,我叫小霏,我可以做你的朋友嗎?”這是第一次有人要做我的朋友,從那一刻起,我不再怕生,不再孤單,因為我有了朋友!“好!我們是朋友了!”我擁住了她,不經(jīng)意間流出了兩顆淚珠,我深深的受了感動……

  不知是什么時候,感動那顆小小的種子已經(jīng)萌發(fā)開花了,花兒如小霏的笑臉一般美麗 。風又吹來了,我卻不再冷了,我心底的感動之花也不會被折斷,因為友誼之谷沒有風。感動是開放在我記憶深處的花朵,芳香四溢!

  烏云從東方慢慢襲來,風也悄然而起,卷走了路旁的落葉和垃圾?磥磉@是今秋的第一場雨……在車站已等許久的父親和我更顯急躁。旁邊那個通紅的愛心捐款箱也在風中微微搖擺,咚咚作響,聽爸爸說,那是政府舉行的“獻愛心——關心失學兒童”的捐款活動。但,站了這么久,怎么沒發(fā)現(xiàn)有人捐錢呢?我正想往里塞進一沓,而且還是百元大鈔?上,我身無分文,愛莫能助。 小風還在刮,云更進了……

  無意間,聽到不遠處傳來易拉罐叮叮當當?shù)穆曇簦钊诵臒,轉身一看,是一個衣衫襤褸,蓬頭垢面的小老頭,個子不高,卻背了一大袋子易拉罐。更可笑的是,那個破袋子后面漏了不小的一個洞。時不時有易拉罐從中溜出來,借東風伺機而逃。而那個小老頭,步履蹣跚,年老體弱,無可奈何。只能背著那破布袋,弓著腰向前走,卻時不時的回頭看看那溜走的'易拉罐,眼神中似乎滿是惋惜……

  他慢慢的向這邊走來,路人見了他都繞開而行,似乎都怕那老頭的咳嗽給自己帶來疾病或怕他弄臟了自己的衣服。風繚亂他花白的短發(fā),他人吃力的迎風前進。走過我,走過那紅彤彤的捐款箱。突然他停止了艱難的步伐,側著臉,注視著呢個捐款箱。駐足許久,他放下那一大包垃圾,緩緩的走向那個箱子。

  用粗裂骯臟得手碰了碰,咚咚作響。工作人員見狀馬上走上前去盯著老頭恐有不軌行為。老人站在那里,沒有理睬,繼續(xù)猶豫著……

  風更硬了,天空烏云密布……老人瘦小的身子似乎經(jīng)不起風的推揉踉蹌著,他看了看那包易拉罐微微的點了點頭,從兜里緩緩的摸出一張又皺又褶的10元錢,塞進箱中。那一刻我愣了,那工作人員愣了,凡是看到此景的人都愣了不經(jīng)意間,老人已背著麻袋,向遠方走去,依然費力。而此刻,風已住。雨已下。凄秋都別感動了。

  車開了,老人漸遠。雨更涼,天更暗,而那片心海,留下了一縷明媚的陽光。

感動欣賞作文 篇5

  一個下午,一堂班會,與同學們靜靜地看著一個節(jié)目,感動著我們中的每一個人。

  我想,在被這些英雄人物的事跡感動的同時,我們的反應不應該僅僅只是流幾滴被感動的淚。他們大多數(shù)只是平凡的人,去做了自己認為應該去做而大多數(shù)人無法堅持或者根本無法做到的事,是的,他們是平凡人,不平凡的在于他們有一顆尚未泯滅良知的心。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆墓胖两,贊美老師的話不勝枚舉,讓我們來看看這樣一位老師———懸崖邊上的護夢人,西藏墨脫山區(qū)教師桑德吉,扎根于高原,把自己的青春熱血,奉獻給了偏遠山區(qū)的孩子。她讓我們知道,人最大的富庶在于愛和信念的堅持。她用生命提攜了邊遠山區(qū)孩子的成長,甚至還走家串戶地“勸學”,在一個物質(zhì)繁盛的`時代里,她仍然讓世界相信,精神無敵。

  在醫(yī)患關系如此緊張的今天,人們心中是否已經(jīng)忘記了“醫(yī)者仁心”這四個字?忽然想起《心術》中的患者在醫(yī)院鬧事,就為了訛詐些錢財,又想起《揚子晚報》上曾曝光的:醫(yī)生開貴藥,從中牟利,收到紅包才認真做手術……看看這位退休后20年里堅持出診的仁醫(yī),98歲的婦產(chǎn)科專家——胡佩蘭老人吧,她一心為患者,盡心盡責,而患者痊愈后更是感激胡老醫(yī)生,還特地發(fā)來新生兒的照片,寄來特產(chǎn),多么融洽!胡佩蘭老人接受現(xiàn)場采訪時說:“醫(yī)生應該是不愛金錢的職業(yè),它需要對病人的情感投入,想發(fā)財就不要當醫(yī)生,看到病人痛苦的來,快樂的去,是我最開心的時候,我只要活一天,就要給病人看一天的病。”胡佩蘭老人用生命證實了她的話,就在她離世的前一天,她依然堅守在崗位上……看到這里,我的眼眶濕潤了,好多同學都在偷偷地抹眼淚,胡佩蘭老人,您雖死猶存,我們永遠記得您!

  還有見義勇為的“活雷鋒”方俊明;35年前赴后繼、追逐科技夢想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌。浑[姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;偉大的患癌母親姚厚芝;年歲已高仍然堅持拾荒助學的山東老人劉盛蘭……

  曾幾何時,我們感嘆“雷鋒”消失了,而“空談誤國,實干興邦”,愛是需要傳承的,感動不只是一場晚會的激情,一次班會的認知,一次剎那間心靈的溫暖,它需要落實到具體行動中去。

  弘揚真善美,傳播正能量,每個人都行動起來,從身邊一點一滴做起,相信我們的社會將更和諧更美好。

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