我欣賞作文600字五篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我欣賞作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文600字 篇1

　　——青春如畫，溫婉柔順，如一條連綿、清澈的小溪涓涓細流。

　　記得以前讀每本書的時候，我都會為里面人物的命運結局所概嘆，甚至流淚。讀老舍的《駱駝祥子》的時候，我為祥子最后凄慘的下場所沉寂痛哭；讀桐華的《大漠謠》的時候，我又被孟九縱是情深，奈何緣淺的癡情所渲染愁腸。

　　但是我最喜歡的一本書還是陽光姐姐伍美珍小書房”系列中的《生命流淚的樣子》，她用清新的筆調勾勒出了青春的輪廓，時光的弧線：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……這里面最讓我有感觸的一個人物就是盛欣怡她小姨了，這個人物又摳有可惡，總是貪小便宜，還總是欺負盛欣怡她媽媽，但是最后在她媽媽得了重病，她家的錢也花的差不多的時候，小姨給她家送來了錢，這時候我還是很感動的，因為雖然并不是親生姐妹，但最后還是體現出了她對她姐姐的感情。故事的結局也如預料所發(fā)生了不幸：盛欣怡的媽媽最終還是因重病而死去了，但盛欣怡還是在媽媽的日記中她還是發(fā)現了媽媽對她深深的愛。這又讓我聯(lián)想到故事的'另外一個主旨：“母親在生命的前時，她為了女兒能自主獨立的生活下去，會不惜利用讓女兒恨自己的手段使她學會獨立，這實在是一種極其偉大的母愛！

　　這也正是我一直喜歡看伍美珍姐姐書的原因，她的書字字緊扣溫馨，溫暖，可能相當于我們這些已經步入青春的大孩子來說可能比較幼稚，但往往人在成長的過程中，會遇到許許多多的困難，如果回溫一遍帶有童年記憶的文字，是十分幸福的事。所以，我向大家推薦這本書！

我欣賞作文600字 篇2

　　我贊美日落余暉的夕陽，因為它總能讓人想起歸家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總溫柔輕撫我的臉龐。

　　無論四季，最溫柔的還是黃昏的夜晚。

　　那時候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開始是一點一點，后來是一朵一朵，再后來是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占領了大半片的藍天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。

　　然后它越過窗子，向我奔來，與我撞了個滿懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的發(fā)梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。

　　它又發(fā)瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的`目光。

　　它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來，輕輕地揮手，不帶走一片云彩。

　　夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱�；\蓋萬物的黑也難以將它吞沒。

　　今晚的月光真美，風也溫柔。

　　月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。

　　皎潔的夜映入我的眼眸，低到塵埃里，誰又有勇氣與它對視，讓人自形慚穢。

　　風牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經風霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。

　　我想爬到屋頂上，看看月亮�？晌野岵粍犹葑�，于是我蹲在墻角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬古如一的目光。

　　月兒落到水里，掀起一陣波浪，蕩起溫柔的漣漪，魚兒也翻了個跟斗，月色真當如水。

　　快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄臟，或許吧。

　　我欣賞這美麗。

我欣賞作文600字 篇3

　　曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的，幫她解答疑惑。

　　“究竟是等，還是不等？”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務上都強求步調一致，稱為碎片社交。文中有一句話很犀利：“同學定要相約一起吃飯，難道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被點醒。暗暗下定決心，從此再也不會陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪費時間，更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。

　　認同了“獨處”這種生活方式，我內心不再糾結有沒有同伴，也不再依賴同伴。孤獨的.身影，來去像風一樣自由。淡定、從容的心態(tài)，讓我習慣了抬頭看天，看流云，看飛鳥，偶爾還會生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，內心獲得一片純凈的蔚藍……

　　古人云：“寂而后定，定而后慧。”獨處能使人反觀內心，不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。

　　一次晚自習前，教室里喧鬧得很，追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業(yè)，開始做數學題。心靜，便仿佛有一道屏障，將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰，有如陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁，蓋上筆帽，眺望窗外欲頹的夕陽，把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來，萬物每刻都在變化著呢。

　　幾個同學像花團一般簇擁在一起，漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇，假裝熱忱，努力地融入他們，去博得合群的認可和評論。人各有志，也各有所喜，是一路人自然會有話可說，不必強求合群。心中釋然。

　　獨處，是品味孤獨，是有意忘卻塵世的喧囂，忘記瑣事帶來的煩惱，在心靈找到一塊穩(wěn)固的棲息地。那一刻，我仿佛擁有了全世界——心有多大，世界就有多大。

　　越來越欣賞獨處，喜歡獨處。一邊品味著孤獨，一邊獨自欣賞著萬物，挺好！

我欣賞作文600字 篇4

　　在茫茫人海中，我最欣賞的人非他莫屬，他是一個學習超強的學生，他就是我們班的張友卓，他也是我們班的豬頭小隊長，也是我們劉老師的得意弟子。

　　我們班里有一個三好學生。他叫張友卓，雖然是一個矮小子，但是他是一個數學、語文、英語全優(yōu)學生之一，他以前和我是一個同桌，但是現在不是了，張友卓的學習始終是班級里最好的，我很羨慕他，為什么我的大腦就沒有他的好使，后來我總結了一下，那是因為我還不夠努力學習總是貪玩的原因。

　　張友卓這家伙可是會一種功夫，那就是鐵頭功，那頭一砸到你，你馬上就會頭暈目眩喊痛。他還有很多的愛好，比如說：“他非常喜歡讀書，而且已經到了癡迷的`壯態(tài)。就算是下課他也不出去玩，還在班級里看書。”張友卓第二個愛好就是愛籃玩球啦，別看他矮，但是他就是能把籃球投進籃子里，他還會三步跳，這招會的人可沒有幾個，我心里暗暗的佩服他，等我練好了，我一定超過他。

　　有一次我和張友卓比誰的力量大，聽完之后他便鼓足了力氣和我說來吧比什么？我說比打拳張友卓說那就來吧，我在心里想你只定打不過我，看我怎么把你打敗，到了第一局，張友卓用了他的超級靈巧度弄開了我的左拳，然后我在出右拳，他便被我打倒在地下，但是他居然騙了我趁我沒注意反倒是把我給摞倒了，我真是失敗��！心里在想你的速度實在是太快了，我真的服了，在這以后我再也不敢和張友卓比賽了。

　　我真的很佩服張友卓，他不僅是學習好別的各方面都很優(yōu)秀，我一定也要努力學習，爭取各各方面都趕上他。

我欣賞作文600字 篇5

　　人生就是人生長的過程，成長雖慢，但只要堅持就可以獲得最后的成功。也唯有堅持才是通往成長之門的鑰匙。

　　記得有一次，老師讓同學們自己種一個植物，并且觀察日記。同學們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個裝有少許水的盤子里，便不怎么過問了。第二天，同學們來到學校便開始交流自己的植物“你種的是什么？”“大蒜�！薄笆裁�，大蒜！？”就這兩個字，讓同學們笑的前俯后仰，課后也經常用這個調侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個小生命吧。

　　過了許久，同學們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結出了果實，而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗，并沒有多大的變化，依舊是那么丑陋。與之成反比的'，就是同學們對我的嘲笑：“早知現在，何必當初呢。你一開始就不應該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢�！痹捯魟偮�，便是同學們的哄堂大笑。我苦笑一陣，并沒有多說什么。

　　回到家后，我真想重新養(yǎng)一個植物，真當我想把大蒜扔掉時，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長大，結出屬于自己的果實。我又把它放回了盤子里，輕輕地對它說了聲“對不起”。

　　是啊，我們人又何嘗不是這樣？自己總是想一步登天，并不想堅持不懈的做一件事，所以總是不會成功。我們應該從萬物生長中得到堅持的道理，如果當初我把大蒜扔掉，它便不會結出自己的果實。

　　我也欣賞自己的堅持。

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