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精選初中欣賞作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的初中欣賞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中欣賞作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)路過(guò)許許多多的風(fēng)景，遇見許許多多的人，它們帶給我們的，或是快樂(lè)，或是悲傷，亦或是溫暖……
每一幕，每一秒的風(fēng)景，都是獨(dú)一無(wú)二的。有的，只會(huì)從記憶中一晃而過(guò)，留下幾抹零碎的痕跡，而有些，卻會(huì)久久留念。
那是八下的開學(xué)——
闊別一個(gè)寒假的同學(xué)重新歡聚一堂，教室一改假期時(shí)的冷清，滿溢著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們或是談?wù)撝倨谥械囊娐�，或者是積極地交流著題目，臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里，看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué)，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠(yuǎn)班，有著獨(dú)屬于我們的`喜悅，挾帶著獨(dú)一無(wú)二的卓遠(yuǎn)記憶。
如果有一臺(tái)照相機(jī)，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風(fēng)景，該多好!
那時(shí)八下首次數(shù)學(xué)考試——
明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽見筆在試卷上劃過(guò)的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷，布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后，都是在微黃的燈光下努力才換來(lái)的結(jié)果。我靜靜的望著身邊一個(gè)個(gè)手執(zhí)水筆、身著校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認(rèn)真的青春，這是學(xué)習(xí)的青春。每一場(chǎng)考試，都是屬于我們，屬于這個(gè)芳華的最美回憶。
如果有一臺(tái)刻錄機(jī)，能夠刻錄下這一盤的努力與汗水，留住這片風(fēng)景，該多好!
這溫暖的卓遠(yuǎn)班，開著一樹繁花;這熟悉的卓遠(yuǎn)班，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說(shuō)再見!
初中欣賞作文 篇2
天陰著臉，濃霧籠罩著大地。馬路上，一輛輛汽車都閃起警示燈，速度也減慢了許多，來(lái)往的行人戴著碩大的口罩……
入冬來(lái)，大家是談“霾”色變�？爝^(guò)年了，更免不了“地上爆竹聲聲，天上霧霾重重”。該怎么改變這令人揪心的一幕呢？幾番深思熟慮后，我找來(lái)幾個(gè)小伙伴，組成陽(yáng)光小隊(duì)，準(zhǔn)備為保護(hù)環(huán)境出一份力。
“樂(lè)樂(lè)、宇宇、珂珂，快來(lái)呀，我們一起來(lái)打掃衛(wèi)生！”我大聲地招呼著。
我們挽起衣袖，拿起掃把，來(lái)到院子里清理地上的鞭炮屑，干得熱火朝天。盡管我們動(dòng)作有些笨拙，衣服也弄臟了，但看到整潔的院子，心里熱乎乎的'。
可是，剛掃完又有人不斷地放鞭炮。打掃解決不了根本問(wèn)題，怎么辦？對(duì)，保護(hù)環(huán)境靠大家。為了讓更多的人加入到我們的行列，我們自制宣傳單，倡議左鄰右舍不放鞭炮。
行動(dòng)從一樓開始。我上前敲了敲門。
“誰(shuí)呀？”傳來(lái)阿姨親切的聲音。
“阿姨，是我，之怡�！甭牭绞煜さ膽�(yīng)答聲，阿姨開了門。
“咦，是你們呀，”阿姨熱情地招呼我們，“快進(jìn)來(lái)——”
“阿姨，最近空氣質(zhì)量差，我們有個(gè)想法，大家盡量少放煙花爆竹，既環(huán)保又節(jié)約……希望能得到您的支持�！蔽矣行┘�，說(shuō)話像竹筒倒豆子似的。
“這是我們的倡議書�！� 一旁的樂(lè)樂(lè)不失時(shí)機(jī)地遞給阿姨一張宣傳單說(shuō)。
“噢，阿姨明白了。真是一群好孩子！阿姨支持你們！”
就這樣我們挨家挨戶地走。每當(dāng)看到一張張笑臉，我都有種莫名的感動(dòng)。
接下來(lái)的日子里，我們陽(yáng)光小隊(duì)分成兩組，在院內(nèi)“巡邏”。
“嗨，不要玩了，這既不安全又不環(huán)保！”看到有個(gè)小朋友正從口袋里掏小炮，我馬上制止道。
“啪——啪”兩聲，我四處環(huán)顧，原來(lái)是后院的張叔叔，我快步上前說(shuō)：“叔叔，能不能不放鞭炮呀？最近霧霾可厲害了。”“噢，對(duì)不起，對(duì)不起，叔叔沒想到�！薄艾F(xiàn)在的孩子真了不得！”叔叔邊走邊說(shuō)。這一刻，我的心頭暖暖的。
除夕之夜，雖然大街上不時(shí)地傳來(lái)震耳欲聾的爆竹聲，但我們這個(gè)院子里只有電視聲和歡笑聲……
第二天，天意外地晴了，一抹陽(yáng)光飛瀉下來(lái)。沐浴在陽(yáng)光里，我聞到了春天暖暖的味道。
初中欣賞作文 篇3
微風(fēng)過(guò)后，佳木繁蔭，謝幕的花事，一朵朵從枝頭散落。我一朵朵拾起，體味芳香。在那花瓣上，我看到了他——我最欣賞的人。
陽(yáng)光沙灘·郁金香
酷熱的夏日，蟬聲如織。不少人齊聚在海灘，享受涼爽的海風(fēng)吹拂在臉頰上的愜意。但沙灘上不一會(huì)兒便堆滿了花花綠綠的垃圾。令人觸目驚心。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)。他提著兩個(gè)大袋子，在這毒辣辣的陽(yáng)光下，不停地彎下腰，撿拾地面的垃圾。汗水沁滿了他的額頭，但他仍堅(jiān)持著走下去，他走過(guò)的沙灘上，干凈得沒有一絲污垢，人們也紛紛行動(dòng)起來(lái)：有的請(qǐng)他喝點(diǎn)水，吃些東西；有的也行動(dòng)起來(lái)，撿拾起沙灘上的垃圾；還有的把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里……
沙灘旁的棧道邊，金黃色的郁金香正怒放著。他的'美德，正如這耀眼的金黃，照亮了世界。
群山回唱·梅花
寒冷的冬日里，山區(qū)中雪花飄飄。村莊里沒有保暖設(shè)施，孩子們還穿著破爛的單衣，他們沒有棉鞋穿，小腳被凍得通紅。這時(shí)，他又來(lái)到了這里。他捐助村里每一家一筆專項(xiàng)善款；他帶來(lái)了冬季衣物；他還拿來(lái)了幾箱食物……一位廠長(zhǎng)聽見這個(gè)消息，也派工人到村里安裝保暖設(shè)施。他在村里人熱烈的送別會(huì)上離開了這里。
村莊外的群山中，火紅的梅花正燃燒著。他的精神，正如著熱烈的火紅，溫暖了世界。
幸福小鎮(zhèn)·蘭花
春雨瀟瀟，密密的細(xì)雨織出一片凄冷的畫面。街道上，小區(qū)里，流浪凄厲的叫聲此起彼伏。它們沒有人關(guān)愛，甚至還有人迫害它們。這時(shí)，他迅速創(chuàng)立了一家保護(hù)流浪貓機(jī)構(gòu)。他還召集了不少愛貓人士，討論關(guān)愛小貓的方法。此后，不少流浪貓?jiān)谶@里落戶，開始了幸福的生活。
機(jī)構(gòu)邊的花園里，淺紫色的蘭花在風(fēng)中搖曳著。他的品質(zhì)，正如這淡雅的紫色，感動(dòng)了世界。
放下歲月的回憶，如今的他在哪兒呢？他的美德，他的精神，無(wú)一不讓我欣賞。我最欣賞的人啊，你如今在哪里？
透過(guò)世界上的浮華和名利，我想躑躅于這大千世界中的至善和大美。
初中欣賞作文 篇4
“那是不是垃圾？”我死黨之一的她盯著操場(chǎng)綠草坪上的飲料瓶迷茫的問(wèn)著。她有上體育課不戴眼鏡的習(xí)慣。
“嗯，空瓶子。”我答。她立馬皺了眉頭，蹬蹬蹬地跑了過(guò)去。啥？她干啥去？只見她撿起那個(gè)垃圾。沒錯(cuò)！她撿起了那個(gè)垃圾！然后輕車熟路的丟到了垃圾桶里。我震驚了！她又蹬蹬蹬的跑回我們身邊，無(wú)所謂的拍拍手。這是我第一次見她撿垃圾時(shí)的情景。
我從沒想到身邊會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)人。從小到大，談到環(huán)保，總能聽到教科書式的回答：不要隨手亂丟垃圾。也就僅僅是不亂丟而已。甚至亂扔也是普遍現(xiàn)象。每當(dāng)我把手頭的垃圾專門扔到垃圾桶里時(shí)，都曾暗自得意：唉，我怎么這么環(huán)保呢�，F(xiàn)在想起，不禁無(wú)地自容。
正是她與普通人不一樣的這一點(diǎn)，慢慢贏得了我的欣賞。
記得有一天，上午的第四節(jié)課終于結(jié)束了，我們四個(gè)好朋友邊聊天邊向?qū)W校西門走去。路過(guò)食堂旁邊，兩個(gè)正嬉笑打鬧的男孩吸引力了我們。他倆拉拉扯扯的，一個(gè)不小心，個(gè)子矮一點(diǎn)的男孩就把高個(gè)子男孩手里捏的，剛從食堂買的，吃了一半的炸串串打翻在地。“哎呦呵！”高個(gè)子男孩伸著脖子怪叫著，去追矮個(gè)子男孩，倆人沒有分多余的一眼給這躺在地上的、可憐的、沾滿辣子的炸串串，和串串上套的防油紙袋。這下可惹我們幾個(gè)不高興了。“亂扔垃圾！”她嚷道，回頭與我們相視一笑，便撒腿兒去追那倆“罪魁禍?zhǔn)住绷�。一把拉住高個(gè)子男孩，她正色說(shuō)：“同學(xué)，不可以亂扔垃圾。”“去和我們把它撿了！”在我們幾個(gè)一人一句的猛烈進(jìn)攻下，倆男孩面上尷尬之色越來(lái)越濃，灰溜溜的把垃圾撿了起來(lái)，拔腿溜了。成就感一下子滿滿的充溢在心里，我們有說(shuō)有笑的往西門走去。
從此，我們談到她，總能不約而同的反應(yīng)出來(lái)：撿垃圾！雖是笑嘻嘻說(shuō)的`，語(yǔ)氣中沒有絲毫嘲諷，而是飽含著欣賞。
或許是和她待得久了，我們幾個(gè)都在潛移默化中有了撿垃圾的好習(xí)慣。走在路上看到扎眼的垃圾，總是抑制不住撿起來(lái)的沖動(dòng)，也抑制不住的想起了她。我從此再都沒有亂扔過(guò)垃圾。
一次出去滑冰，我看到冰面上有一個(gè)垃圾，便顫顫巍巍的伸手撿了起來(lái)，她站在我旁邊扶著我，肯定地說(shuō)：“Nice！”我之前的羞澀頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤，不禁為自己的正確決定而欣慰。
和她相處的越久，就越為她著迷，喜歡這個(gè)不一般的她。
我發(fā)自內(nèi)心地欣賞她，那個(gè)愿俯身?yè)炱鹄乃?/p>
初中欣賞作文 篇5
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！� 回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子�！袄蠋煴�?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！� 回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)�！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的.肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所大學(xué)。他兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
唉，好好欣賞周圍的人吧。
初中欣賞作文 篇6
我最欣賞杜甫，不僅因?yàn)樗脑?shī)，而且因?yàn)樗娜恕?/p>
杜甫早年，喜歡游山玩水，出游吳越。曾感嘆泰山“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，登上山頂，抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情壯志。當(dāng)他想與古代詩(shī)人一樣考取功名，為國(guó)報(bào)效的時(shí)候卻僅僅得了一個(gè)河西尉，于是他憤慨道：“不作河西尉，凄涼為折腰�！彼慷昧恕爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，辭官省親，剛進(jìn)家門，又“入門聞嚎啕，幼子饑已卒”，他空有愛國(guó)之心和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，只是抱負(fù)無(wú)從施展。
過(guò)了幾年，安史之亂爆發(fā)，杜甫也進(jìn)入了他的中年，在“國(guó)破山河在，城春草木深”之時(shí)，他感嘆“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，逃亡途中，他也曾“暮投石壕村”，目睹了“有吏夜捉人”，但次日告別時(shí)卻已經(jīng)是“獨(dú)與老翁別”，他還看見了“三吏三別”。在“正是江南好風(fēng)景”、“落花時(shí)節(jié)”遇見李龜年，痛訴悲悵愁緒。他在逃亡途中與王維一同被捕，后逃出投奔肅宗，得了一個(gè)“左拾遺”。后又因言語(yǔ)不當(dāng)被貶，于是杜甫棄官而去。即使他的中年命運(yùn)多舛，他還念念不忘報(bào)國(guó)。
到了晚年，他因戰(zhàn)亂流離失所，最終在四川安定了下來(lái)。在聽到官軍收復(fù)了河南河北被叛軍占領(lǐng)的失地的'時(shí)候，他和妻子“漫卷詩(shī)書喜欲狂”，在白天縱情喝酒高聲歌唱“青春做伴好還鄉(xiāng)”。他懷著報(bào)國(guó)之心，聽到官軍得勝，才會(huì)喜欲狂。在“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”的時(shí)候發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的感嘆。他登高望遠(yuǎn)，看“無(wú)邊落木蕭蕭下，不見長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。見春雨到來(lái)，贊嘆道“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，在虁州寫下了“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”的千古絕句。他訪諸葛武侯祠，寫下了“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，對(duì)諸葛亮的命運(yùn)做了評(píng)價(jià)，同時(shí)也寫出了報(bào)國(guó)無(wú)門的心情。最后杜甫在一只小船上走完了自己的一生。
縱觀杜甫一生，雖然在動(dòng)亂中度過(guò)，但是他寫下了許許多多的千古佳篇，而且，他還時(shí)時(shí)懷抱報(bào)國(guó)之心。即使在安史之亂中，也只身投奔肅宗，這種愛國(guó)之心是不可多得的。所以，我欣賞杜甫，一方面是欣賞他的詩(shī)句，另一方面是欣賞他的愛國(guó)的這份情。
初中欣賞作文 篇7
懂得欣賞是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，我們總是愿意欣賞成功，卻不愿意欣賞失敗。成功是一個(gè)值得慶祝的話題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺，是人人都向往的人生。然而，沒有一帆風(fēng)順的人生，我們的人生有成功，但卻更多的是失敗。
失敗—這個(gè)詞，一生中再平常不過(guò)的詞語(yǔ)，卻讓我們?nèi)绱说暮ε�。我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗吧？這是人生中再所難免的。而有些人卻接受不了這一點(diǎn)點(diǎn)的失敗。是因?yàn)樗麤]學(xué)會(huì)欣賞失��！而世界上的偉人誰(shuí)沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦呢？可是他們不選擇悲傷，選擇了挑戰(zhàn)失敗，欣賞失敗，不是嗎？
欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒什么。如果沒有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的事情；如果沒有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的.并不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”李白這位詩(shī)仙遇到失敗，困難，他學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待，又鼓起了“直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹鞠颉６覀儏s為失敗而氣餒。著名的科學(xué)家愛迪生為了科學(xué)研究不知經(jīng)歷了多少失敗的痛苦，但他學(xué)會(huì)了欣賞失敗的美，努力的研究，而他的努力沒有白費(fèi)最終發(fā)明了電，給我們現(xiàn)在的生活帶來(lái)了翻天覆地的偉大變化。獲得了成功。他們的經(jīng)歷也就成了一個(gè)不變的神話。
呂不韋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“敗莫敗于不自知。”不是也從側(cè)面反映了要學(xué)會(huì)欣賞失敗嗎？失敗并不可怕，可怕的是沒有接受失敗的心！惠特曼的“當(dāng)失敗不可避免時(shí)，失敗也是偉大的�！备屛覀円獙W(xué)會(huì)欣賞，知道失敗中的經(jīng)驗(yàn)。往往經(jīng)歷過(guò)血多失敗的人就會(huì)說(shuō)自己做那件事情是不可能成功的，我想那種人應(yīng)該知道拿破侖的話“不可能這三個(gè)字只有在愚人的字典中才能找到！”
學(xué)會(huì)欣賞失敗是多么重要，所以學(xué)會(huì)欣賞失敗—是人生中的一堂必修課，這堂課沒有老師給你講解，完全由自己來(lái)感悟！
初中欣賞作文 篇8
欣賞是一種境界，回望歷史，呈現(xiàn)出詩(shī)一般的景象；欣賞是一次穿越，身處那奇幻的傳說(shuō)中，使你目瞪口呆。學(xué)會(huì)欣賞使你變得高雅，使你更像一位博學(xué)深遠(yuǎn)的詩(shī)人。
纏纏的鄉(xiāng)音，悠悠的鄉(xiāng)水，美麗的黃昏，氣候的變化等都是通過(guò)欣賞才知道，原來(lái)那就是詩(shī)人的境界�！斑@里水的世界，看那東西向的小河橫貫了這小鎮(zhèn)的一切，人、事、景、情融在水里漸漸淡了、散了、化了……”聽余秋雨先生講小鎮(zhèn)的故事，不覺出了神。還是到水邊走走，去欣賞與體會(huì)詩(shī)人的境界。
太陽(yáng)漸漸開始落山了，還有絲絲暑氣和天邊的云彩，一切悄無(wú)聲息。我慢慢地、輕輕地走著，不想打破這獨(dú)有的寧?kù)o。這靜得無(wú)法再靜的河面，像白玉、像玉盤，又像是一個(gè)仙人的境界。一時(shí)間，我驚呆了，深入地欣賞是那么的美麗。日光為何這樣的清涼呢？定神細(xì)看，原來(lái)是紅日在空中恰好投到了清澈見底而又皎潔如月的河面上，光在河面折射出五彩的光帶，有紅的、綠的、黃的，五彩繽紛，絢麗多彩。光帶就像被環(huán)境陶醉似的，在靜靜的柔波中輕輕地蕩漾。不經(jīng)意間，一道殘陽(yáng)已捕在水面，抬頭望去，一片黃昏。我不覺呀然一驚，世間竟有如此天合地利的景觀。
回到家，看到桌上擺放著一些裝飾品，不覺好奇地湊上去看了個(gè)仔細(xì)。它的紋飾，觸人心弦。獸面紋、龍紋、鳳鳥文極其的重要。當(dāng)青銅器最初鑄就時(shí)，一切都是想象中的猙獰恐怖的化身。經(jīng)過(guò)千百種變化，精神出奇的一致。一張張恐怖的臉對(duì)著你，盡管知道那只是靜物，卻莫名的害怕。被征服了，遠(yuǎn)古的神秘的.圖騰讓人剩下膜拜的心緒。一個(gè)個(gè)紋飾如此的相似，又如此的不一樣。那相同的一圈圈細(xì)紋，布滿了整個(gè)面具，而又那么變化無(wú)常，捉摸不透其中的規(guī)律。它嵌在主紋里，自己又被嵌上了飾紋，一環(huán)扣著一環(huán)，一卷連著一卷。它游走于角落，穿梭于平面。它的構(gòu)造，讓人嘆為觀止。當(dāng)春秋紛紛的戰(zhàn)火和熊熊的爐火一起點(diǎn)燃，立體的形象為青銅加入一絲可感可知。把手加蓋，犀牛群和虎群在鋳器的方寸天地上劍拔弩張……神游其中，仿佛看到了古時(shí)候那戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面。
欣賞的境界如此美妙。美麗的黃昏，莫測(cè)的青銅……我看到大自然的神奇，我變得像一個(gè)詩(shī)人，我的生活也充滿了詩(shī)意。
初中欣賞作文 篇9
欣賞，是一種快樂(lè)；欣賞，是一種品位；欣賞，是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有許多值得我們欣賞的東西，只是我們沒有用心去感受。
――題記
欣賞成功
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，不免沾沾自喜幾分。對(duì)啊，成功是每個(gè)人的渴望，是每個(gè)人都想得到的。但是，當(dāng)你去欣賞自己的成功時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)此時(shí)的成功并不是結(jié)束，而是一次新的開始。這時(shí)你會(huì)明白，成功是無(wú)止境的。有了成功，才有了成就，有了這次的成功，才會(huì)有下一次的.成功，才會(huì)有無(wú)限的喜悅。學(xué)會(huì)欣賞成功吧，它會(huì)給你無(wú)窮的能量。
欣賞失敗
當(dāng)我們失敗時(shí)，失去信心，不免十分沮喪。去欣賞你的失敗吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是你成功的基石，如果沒有一次次的失敗，怎會(huì)有成功?如果沒有一次次的失敗，居里夫人怎會(huì)提煉出那散發(fā)著美麗幽藍(lán)色熒光的鐳？如果沒有一次次的失敗，愛迪生怎會(huì)發(fā)明出電燈？如果沒有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄軇?chuàng)造出更多的奇跡？俗話說(shuō)，“失敗乃成功之母”，沒有失敗，就不會(huì)有成功。不要?dú)怵H，相信成功離你不遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)欣賞失敗吧，它是助你清醒的良藥。
欣賞放棄
放棄了輕狂，你收獲了成熟；放棄了爭(zhēng)執(zhí)，你收獲了友誼；放棄了名利，你收獲了豁達(dá)；放棄了過(guò)去，你便贏得了未來(lái)。其實(shí)，放棄也是一種捉住成功的機(jī)會(huì)，也是一種給自己減輕壓力的方法。放棄并不是那么的可悲，反而使我們放松了很多，擁有了很多。學(xué)會(huì)欣賞放棄吧，你會(huì)變得更加自信。
欣賞自己
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢噪S心所欲，特立獨(dú)行；應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢詳[脫世俗，與眾不同；應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢匀我鈸]灑，鶴立雞群。為什么要去羨慕別人的美好呢?造物主讓每個(gè)人都是一朵獨(dú)特的花，所以世界才有了繽紛的美麗。如果每個(gè)人都是一樣的，那么有誰(shuí)才是真正的美好呢?其實(shí)，真正的美好就在自己的身上。學(xué)會(huì)欣賞自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最棒的。 ·
欣賞是一扇窗，打開你身邊的快樂(lè)；你把它留在眼里，世界美麗如畫；你把它含在嘴里，心中甜蜜無(wú)比。欣賞是用新的眼光，來(lái)發(fā)現(xiàn)你身邊的美，欣賞，要用心來(lái)感受……
初中欣賞作文 篇10
人欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠茵參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的海......因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)的欣賞，世界變得異常美好。 “我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”，冰心奶奶說(shuō)過(guò)......是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無(wú)限的生靈，自己也是生機(jī)盎然，絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞。
在風(fēng)兒很輕的`一個(gè)春天的早晨，我享受欣賞的樂(lè)趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽(yáng)光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵，自由飛翔的小鳥。心里便少了幾份煩惱，多了幾分愉悅。在一個(gè)喧鬧的夏夜，我享受了學(xué)會(huì)欣賞的錄取。人們?cè)诖巴獬藳�，感受夏夜的涼爽。我卻在窗內(nèi)感受月光的皎潔，輕輕關(guān)上臺(tái)燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進(jìn)窗來(lái)，和田野里的“交響樂(lè)”交織在一起，更能留下一絲清涼在心底。
剎拉間，白天因炎熱而產(chǎn)生的燥熱已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。在一個(gè)涼爽的秋晨，我享受了學(xué)會(huì)欣賞的樂(lè)趣�？矗÷愤叺男〔莨陋�(dú)的站在那里，經(jīng)受著露兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的秋霜，那些葉子已經(jīng)枯黃了秋風(fēng)一吹，它們的生命就完結(jié)了。慢慢悠悠的跳舞似的飄落下來(lái)，在讓那風(fēng)兒把其送到遠(yuǎn)方。偶爾撿起一片，恍然發(fā)現(xiàn)，人的一生也是如此。在雪花飄舞的一個(gè)冬日，我享受了學(xué)會(huì)欣賞的樂(lè)趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使把整個(gè)世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無(wú)暇的世界便少了幾分孤獨(dú)，多了幾分高潔與人情味。在這個(gè)“世外桃源”里，在這個(gè)絢麗的大千世界中我還欣賞著波光粼粼的水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯(cuò)的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽(yáng)光，閃爍燦爛的銀河......
她多么和諧多么神奇，多么壯麗呀！她讓我感受到了大自然的美麗，同時(shí)也讓我享受到了欣賞的樂(lè)趣。我欣賞到了欣賞的樂(lè)趣。欣賞，能使人變得輕松愉快；欣賞，能陶冶一個(gè)人美的情操；欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。
初中欣賞作文 篇11
帶著欣賞的眼光看社會(huì)，行走在街道上，你會(huì)感覺心與心之間其實(shí)只有零點(diǎn)零一的距離;懷著一顆欣賞之心看事物，沏一壺烏龍茶，你能品出掩埋在他苦澀的味道中那一絲絲撩人的清香。
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物都如此美妙!
烈日炎炎的夏天，連續(xù)幾天的高溫悶熱，是大聲抱怨，讓煩惱充斥你的心靈還是用欣賞的眼光看待自然?你若選擇后者，便能聽到自然奏出的華美音樂(lè)劇。不信，你仔細(xì)聆聽，知了那聲聲不倦的歌唱便是完美領(lǐng)唱者唱出的高亢音調(diào);悶熱過(guò)后的狂風(fēng)暴雨便是氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)章;仔細(xì)觀察，太陽(yáng)那個(gè)孩子般金燦燦的笑臉，不正是音樂(lè)劇的華美謝幕嗎?一幕結(jié)束一幕開始，大自然的四季輪回伴隨著快樂(lè)流入我的心扉。
聽著她一聲聲清脆朗爽的笑聲，看著她與同學(xué)們又說(shuō)又鬧，有誰(shuí)知道她之前在同學(xué)們眼中是一個(gè)不折不扣的壞孩子呢?作業(yè)，天天不寫;跟男孩子打架，家常便飯。同學(xué)沒人理他，老師也不給她好臉色。可是那次……
一步，兩步，三步……“就快到了，你堅(jiān)持住!”背著腳受傷同學(xué)的她頭上豆大的汗珠如泉水般的往下涌。正在去老師辦公室路上的我無(wú)意間瞅見了這一番情景，驟然，她在我心中那個(gè)“壞孩子”的形象轟然倒塌，隨之而來(lái)的是從心底油然而生的敬佩與感動(dòng)，從前的一幕幕就像放電影般浮現(xiàn)在我的眼前。原先因?yàn)槲业?一句欣賞的話語(yǔ)，她就把我當(dāng)成了最好的朋友。還記得那次，她因?yàn)槲冶辉┩�，跑去找老師理論，結(jié)果被罰寫檢查;那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，是她一直陪伴我等待我的家長(zhǎng)……此時(shí)酸甜苦辣咸如排山倒海般涌上心頭，我不禁發(fā)自內(nèi)心的向她喊：“xx，我支持你!”嘴角微微翹起，那個(gè)笑容深深地烙印在我的心上。從此，我不斷的給予她鼓勵(lì)，給予她欣賞。當(dāng)原先那個(gè)“小魔頭”早不存在班上多了一個(gè)好班長(zhǎng)時(shí)，我猛然間意識(shí)到了，我學(xué)會(huì)了欣賞。我意識(shí)到了，你若滿懷欣賞之意去對(duì)待一個(gè)人，在波濤洶涌的“黑暗”后，你能用潛移默化的力量改變她。那個(gè)帶著關(guān)愛情誼，樂(lè)于助人與不求回報(bào)的品格的甜甜笑容，深深埋藏在了一顆懷揣欣賞的心中。
學(xué)會(huì)欣賞別人，世上就會(huì)少一些抱怨，少一些爭(zhēng)吵;學(xué)會(huì)欣賞自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的萬(wàn)分可愛;學(xué)會(huì)欣賞世界，一切都會(huì)變得更加美好。朋友們，你們學(xué)會(huì)欣賞了嗎?
初中欣賞作文 篇12
我低著頭漫步在公園的林蔭路上，心中五味雜陳，有成績(jī)不理想的辣，有同學(xué)間賭氣的酸，還有責(zé)怪的苦。突而一陣微風(fēng)拂面，花兒的芬芳似乎驅(qū)散了幾分內(nèi)心的苦悶。
花叢中，一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，越過(guò)眼眸的一剎那，能感覺到小小身影中無(wú)法描述的美麗。輕盈，飄逸，如花瓣落入草叢，整個(gè)過(guò)程不帶有一絲吵鬧，仿佛就在無(wú)聲無(wú)息中安然而平靜地沉迷......于是我便欣賞起這個(gè)細(xì)小的畫面。
或許，這只蝴蝶在它的幼蟲時(shí)代便一直編織著一個(gè)細(xì)膩而又美麗的夢(mèng)，它夢(mèng)想著藍(lán)天，夢(mèng)想著自由......我正沉迷于它的飄逸優(yōu)雅，卻一輛客車旋風(fēng)般越過(guò)，瞬間奪去了它永生的希望-它鮮亮的墨綠色翅膀被折斷了一只。
它又羸弱的雙腿無(wú)力地蹬著地面，翅膀上的鱗片一邊折射著太陽(yáng)納粹的光芒，一邊無(wú)聲無(wú)息地脫落。這似乎象征著一個(gè)生靈即將在陽(yáng)光中化作輕飄飄的泡沫，悄然香消玉損。我不敢碰它，恐碎了它的身體，卻只能糾結(jié)著內(nèi)心看著它做最后的抵抗。它翻騰著既存的單翅，執(zhí)蚴地扭動(dòng)著單薄殘破的身軀，觸角在凝滯的空氣中微微抖動(dòng)，刮過(guò)生命的孤線，吸管般的嘴巴用力地伸縮著......這是蝴蝶生命走到盡頭最后喘息，這是蝴蝶為了拉住自已的`夢(mèng)奮力掙扎，這是蝴蝶斷翅之永不放棄的錚錚鐵骨。
漸漸的它累了，就倦了，反抗也停息了.......最后竟像一片衰朽的枯葉靜靜地落于大地，歸于塵土，紋絲不動(dòng)了�？晌蚁嘈牛撵`魂卻依舊仰望著藍(lán)天，仰望著自由，仍在空中翩翩起舞，在我心中飛揚(yáng)撒脫，讓我欣賞到世間最美的畫面。
斷翅蝴蝶，你用生命譜寫了一首氣勢(shì)如虹的樂(lè)曲，教會(huì)我即使在絕境中也不忘奮力抗?fàn)�，即使�?mèng)想破滅也不忘執(zhí)著追尋，你的精神已在我的心田灑下甘森，即使生活中有多少不如意似凜凜的風(fēng)聲在我耳邊鼓噪，我也只會(huì)聽見你鍵將有力地扇動(dòng)斷翅，頌想心靈的強(qiáng)音，那么的義無(wú)反顧。
謝謝你，斷翅蝴蝶。我欣賞你的奮力抗?fàn)�，欣賞你的執(zhí)著追尋，在我日后漫長(zhǎng)的人生路途中，你留給我最刻骨銘心的一幕將伴我走過(guò)千山萬(wàn)水，重重險(xiǎn)阻。謝謝你。
初中欣賞作文 篇13
我永遠(yuǎn)記得，在我生命中的每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間，都是點(diǎn)滴親情給予我最至臻的饋贈(zèng)。
初三以來(lái)，我的學(xué)習(xí)壓力一直很大，心情經(jīng)常因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而郁悶，我的生活似乎失去了光彩，被灰色掩蓋著，雖然我知道這是人生的常態(tài)，但有時(shí)真的覺得很累，一次考試的失敗，足以讓我消沉好久。
那次期中考試，我的成績(jī)考砸了，父母偷偷檢查了我的成績(jī)，中午，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)父母已坐在我的床邊，眼睛中充滿了疼愛與擔(dān)憂，我問(wèn)他們?yōu)槭裁床唤行盐�，他們說(shuō)想讓我多睡會(huì)，我起身后準(zhǔn)備疊被子，爸爸?jǐn)r住我，說(shuō)：“我?guī)湍惘B吧”看著他那嫻熟的`動(dòng)作，我的心里突然有了一種感動(dòng)，我要去復(fù)習(xí)了，他們嘴角動(dòng)了動(dòng)，卻什么也沒說(shuō)。我們一起走到了樓下，爸爸開口了“雪兒，學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？要和爸爸媽媽說(shuō)，不要自己憋在心里��？”我知道他們工作也容易，不想讓他們擔(dān)心，便強(qiáng)忍著，什么也沒說(shuō)，媽媽突然拉住了我的手，她的手是那樣的溫暖，充滿了力量，我再也控制不住自己，流下了眼淚，我有太多的痛苦要傾述，卻又無(wú)人傾述，在別人面前，我還更裝出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，但是在父母面前，我實(shí)在掩飾不了，爸爸媽媽看見我器了，顯得很緊張：雪兒，別哭了，有什么話盡管和爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的依靠，我地具的不想讓他們難過(guò)，可眼淚卻不爭(zhēng)氣的流著，我告訴他們自己總是犯不該犯的錯(cuò)誤，總是讓你們失望了，爸爸拉著我的手，說(shuō)：“只要你盡力了，爸爸媽媽不會(huì)怪你的，平時(shí)要多注意休息，可能精力不足才會(huì)這樣的，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我上樓去了，他們一直盯著我，我不敢回頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我知道，只要一回頭，淚水又會(huì)不住的流淌下來(lái)。
晚上，身在床上，我的心情很平靜，想想自己以前，經(jīng)常嫌父母嘮叨，總想著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，好脫離父母，自己獨(dú)立生活，可直到現(xiàn)場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，在他們眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)是他們的牽掛，他們的擔(dān)優(yōu)，我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，卻印滿了他們的關(guān)愛與期待，有了這樣的父母，我有什么理由失去信心呢？
親情給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯入心田，成為流淌在我生命中愛的源泉，更使人體驗(yàn)了成長(zhǎng)的悲喜，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了含淚微筆，感謝親情的饋贈(zèng)！
初中欣賞作文 篇14
此刻，我眉頭緊皺，站在學(xué)校門口，正被一雙手?jǐn)r著，這是一雙黝黑而布滿繭子的手。
這個(gè)人就是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲医裉焱洿餍乜�。乖乖地去登記了后，我�(guī)е┰箽怆x開門衛(wèi)室。
一路上的美麗風(fēng)景全無(wú)，甚至連同學(xué)的招呼我都沒有聽到。
沒走幾步，我又忍不住回頭，瞪了幾眼剛剛攔我的門衛(wèi)，他又高又瘦，截然不同于旁邊那個(gè)和藹的胖胖的門衛(wèi)，他那藍(lán)色的工作服是多么的俗氣啊，像那藍(lán)色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那么嚴(yán)肅的面孔，緊緊地盯著來(lái)上學(xué)的學(xué)生們。
就帶著苦悶的心情，渡過(guò)了難熬的`上午。
吃飯時(shí)間，我飛快跑步下去，正好又遇見了他，那個(gè)門衛(wèi)。
只見他的步伐更加匆忙，從我身邊擦肩而過(guò)也絲毫沒有注意到我的存在。
我看著他著急忙碌而遠(yuǎn)去的背影，心里似乎沒有早上那么討厭他了。
等吃完飯回來(lái)，那抹藍(lán)色的身影似乎有些什么魔力，讓我再一次將目光投向?qū)W校的大門處。
他正在和一位阿姨交談，不用多說(shuō)，兩人的交談一定是相當(dāng)不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衛(wèi)大叔的臉色卻絲毫未有改變，還是那么嚴(yán)肅。沒錯(cuò)，我們學(xué)校是不允許陌生人隨意進(jìn)入我們校園的，無(wú)論這個(gè)人是誰(shuí)，都必須有班主任的同意。
我似乎有點(diǎn)明白他了。
再轉(zhuǎn)眼看著學(xué)校四周的景色，似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨，洗刷去了塵埃，變得無(wú)比的兩眼和鮮艷，空氣也變得新鮮多了，我的腳步明顯變輕松了不少。
傍晚，我懷揣著慚愧的心情出了校門，我又一次回頭看著他。已經(jīng)是四十多歲的中年人，可他依舊站得那么挺直。像一座山峰，矗立于黃土高原的最高峰，只為完成自己光榮的使命。我欣賞著，心里由衷的敬佩。
他的工作雖然那么普通，那么平凡。
而其實(shí)他可以選擇不用那么嚴(yán)厲，但一旦松懈，那便是對(duì)我們學(xué)生安全的不負(fù)責(zé)。我沒能有幸去聽他談?wù)勛约旱墓ぷ鳎珶o(wú)論晴天還是暴雨，他都一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不普通的一種的堅(jiān)持。而因?yàn)樗木礃I(yè)，還必須背負(fù)著他人的誤解，正如我今天早上一樣，對(duì)他還抱有怨恨。
這么一想，我更加覺得他不普通了，更加欣賞他了。
初中欣賞作文 篇15
拾一片落葉，觀察其中的脈絡(luò)，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調(diào)，琢磨其中的音韻，欣賞音樂(lè)的魅力；呤一首律詩(shī)，品味其中的詞句，欣賞文學(xué)的博大精深。
萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn)，只欠學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān)�，卻感慨出：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也。”不僅于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風(fēng)明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)大自然中的.美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學(xué)會(huì)欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力，創(chuàng)下中國(guó)第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復(fù)咀嚼，仔細(xì)琢磨，最終通過(guò)借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》�！耙u于《春秋》，而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無(wú)疑，沒有對(duì)《左傳》的欣賞，便不會(huì)有《資治通鑒》，也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春，光耀史壇，與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對(duì)我們即便不是大有收獲，也定會(huì)小有裨益。
學(xué)會(huì)欣賞他人，感受他（她）的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名的心理學(xué)家卡耐斯基說(shuō)過(guò)：“與人交往時(shí)，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)�！比巳硕加袃擅嫘�，或許有人缺點(diǎn)比較多，可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無(wú)。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，求同存異，花朵喜愛向陽(yáng)開放，人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
初中欣賞作文 篇16
你會(huì)欣賞嗎？你懂得欣賞嗎？看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是不是很多人忽視？是不是深深地思索一下。
自古至今，懂得欣賞一直都是被人所贊揚(yáng)的。欣賞代表了你能看到他人的優(yōu)點(diǎn)，代表了你有一雙能透過(guò)事物表象看到本質(zhì)的慧眼；欣賞也是謙虛的表現(xiàn)，欣賞別人，多多少少感到自己的不足，于是有容得下世間萬(wàn)物的寬闊胸襟。
所以，你該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人。歷，會(huì)欣賞人的人都是大人物呢，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)人才，為我所用。
所以“伯樂(lè)相馬”的故事深入人心，從伯樂(lè)相馬人們發(fā)現(xiàn)人才比千里馬更加重要，于是把發(fā)現(xiàn)人才的人也比喻為伯樂(lè)。發(fā)現(xiàn)人才才能重用人才。例如周武王欣賞姜子牙，劉宣王欣賞管夷吾，劉備欣賞諸葛亮等等。之后這些人才才能為主效力，使建功立業(yè)國(guó)富力強(qiáng)�？梢哉f(shuō)，若沒有當(dāng)年的欣賞，周武王就得不到姜子牙，可能就打不敗商紂王；管夷吾就會(huì)被當(dāng)作是罪臣處死，無(wú)法幫助齊宣王富國(guó)強(qiáng)兵；諸葛亮就只好種一生的田，空有一身才華，無(wú)法流芳百世，而劉備可能早就敗在曹操或?qū)O權(quán)的手下了。
所以，誰(shuí)都要學(xué)會(huì)欣賞別人，看到他人身上的優(yōu)點(diǎn)。并且贊美它們，而不是一昧地嫉妒，甚至詆毀，污蔑他們。這樣你才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而也變成別人所欣賞的人。
光是學(xué)會(huì)欣賞他人還不夠，你還要學(xué)會(huì)欣賞自己�！懊熳运]”就是典型。這也是賢者的一樣技術(shù)活。首先，你要能透徹地了解自己，清楚自己的`優(yōu)缺點(diǎn)，明白自己的性格。其次，你要學(xué)會(huì)自信。自信不是說(shuō)你長(zhǎng)得好看，或者成績(jī)好，甚至是錢多就有的。這是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。一個(gè)消極的人，哪怕她長(zhǎng)得再好看，成績(jī)?cè)俸�，事業(yè)再成功，家庭再幸福，她也有可能是自卑的。所以你要自信，要足夠自信，要能達(dá)到毛遂自薦這種程度，那差不多就可以說(shuō)你跨進(jìn)了欣賞自己的門檻。不過(guò)要記住，欣賞自己不能盲目欣賞，包括欣賞別人也一樣，這就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣賞都是要有依據(jù)的，都是建立在事實(shí)之上的。
由此可見，學(xué)會(huì)欣賞的確是一件重要且麻煩的事。祝你早日學(xué)會(huì)欣賞吧！
初中欣賞作文 篇17
茫茫人海，滾滾紅塵，放眼四望，領(lǐng)略美景，人人向往的一隅，四季適宜，風(fēng)味獨(dú)特。學(xué)會(huì)欣賞，你就會(huì)懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，才會(huì)有快樂(lè)；學(xué)會(huì)欣賞，你就接近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，然后成為資本者！
欣賞是一種享受，是一種真正的享受。無(wú)論何時(shí)何地，只要你學(xué)會(huì)了欣賞，你就會(huì)獲得快樂(lè)和溫暖。感激不盡，心情永遠(yuǎn)陽(yáng)光。
欣賞是一種感覺，一種博大優(yōu)雅的感覺。沒有愛情的人不懂得欣賞；缺乏興趣的人不懂得欣賞。欣賞需要認(rèn)識(shí)書。
欣賞是一種只有少數(shù)人才能享受的快樂(lè)。世界上有很多人，也有很多自以為是的人，懂得欣賞別人；自私的人比專事利人的人多。欣賞孕育快樂(lè)，快樂(lè)需要被欣賞。
欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真誠(chéng)的學(xué)習(xí)。生活中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的.優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你自然會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人自然欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，一種發(fā)自內(nèi)心的羨慕態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫，一首清新、優(yōu)美、意味深長(zhǎng)的詩(shī)，一幅風(fēng)格獨(dú)特、韻味悠遠(yuǎn)的國(guó)畫，你會(huì)忍不住激動(dòng)和羨慕，除非你是個(gè)傻子。至此，無(wú)緣無(wú)故羨慕幕蕩臻。
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特舒適的感覺風(fēng)格。世界紛繁復(fù)雜，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，都在不斷變化。懂得欣賞，就懂得感受；感覺越深，生活越滋潤(rùn)，越輕松。輕松滋潤(rùn)的生活才是至高無(wú)上的生活。如果你知道至高生命的秘密，為什么不去學(xué)會(huì)欣賞？欣賞別人的私利，應(yīng)該是義不容辭的，責(zé)無(wú)旁貸的！
欣賞是一種精神，是一種高趣味、高雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，螞蟻像大象，鶴有鶴的魅力。如果你欣賞它，你就會(huì)知道生活的真正意義。懂得欣賞，就會(huì)有別人沒有的情調(diào)；欣賞它，你就會(huì)有迷人的魅力。
欣賞是一種力量；是與時(shí)俱進(jìn)，自強(qiáng)不息，自我奮斗的力量。人生在世，只有百年，一日匆匆，一生匆匆。如果看不到思奇，腳踏實(shí)地，努力工作，爭(zhēng)分奪秒，多做一些有益于人類文明發(fā)展的大事好事，等老了就后悔莫及了。學(xué)會(huì)欣賞，你就會(huì)懂得珍惜，你就會(huì)擁有更多，付出更多。
欣賞是陽(yáng)光雨露，冬天是火；欣賞是玉液，是甘露，是夏天的濃蔭。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們處處溫暖。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們保持冷靜。
初中欣賞作文 篇18
海浪滑過(guò)巖石，雪白的浪花像泡沫一樣灑在岸邊，從海平面彈起的太陽(yáng)從東方躍起，讓大地的婚紗撕開一道縫隙，露出金色。就像麥?zhǔn)盏南矏�，就像大米成熟的美好。在這個(gè)風(fēng)景如畫的黎明，你有沒有想過(guò)要學(xué)——，欣賞一下？
學(xué)會(huì)欣賞它是什么。如果一個(gè)人一生只聽到這樣的話：快走，得過(guò)且過(guò)，一切如麻，那么他，他一定要學(xué)會(huì)——欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，就是當(dāng)一只雁滑過(guò)天空，回頭凝視失落的背影，瞇眼仰望穿越的微弱痕跡，看到她微張的窄嘴，等待水靈霞突然跳出來(lái)，平靜卻不吵。在她靈動(dòng)的羽翼下，是一幅無(wú)法形容的明與美，畫出了一個(gè)完美的斜坡。興衰。帶走你的煩惱，讓她輕描淡寫地背誦你的雄心壯志，有起有落。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在廣闊的天空下，唱著淡藍(lán)色的詩(shī)句，數(shù)著星星的起落，在凸起的牙關(guān)下，螢火蟲靜靜地走過(guò)。伸長(zhǎng)脖子捕捉天空中輪廓清晰的星系。它還記得一百年前牛郎織女的愛情嗎？在略深的天空中，它像一個(gè)銀色的無(wú)盡瀑布，傾瀉而下，濺起星星。你看，你看，它是不是也想起了“疑星河”的詩(shī)句，哪怕縮成一輪絢麗的月亮？
學(xué)會(huì)欣賞，就是讓李后主那種“夜里獨(dú)自去西樓，月如鉤，落寞梧桐鎖在清秋”的悲涼感覺，在明月下散發(fā)出醉人的芬芳。是風(fēng)雨無(wú)阻后帶著詩(shī)情在清明橋上低語(yǔ)吟唱，哪怕是在雨天呼喚。即使在白霧中，李百超辭官白帝的清晨也會(huì)被銘記。就是仰望廣闊的天空，也能擰起一顆純潔的心，感激的對(duì)著天空微笑。
學(xué)會(huì)欣賞，就是可以記住一輪風(fēng)鈴前永恒的'天鵝之歌，也可以擁有一只即使生銹也能奏出清脆聲音的文生墨水筆，就是可以唱出“對(duì)比西湖，總宜化淡妝”的不朽絕句，就是站在寒冬臘月，也可以記住“數(shù)一隅梅花”的墨水筆。
學(xué)會(huì)欣賞，就是以一顆赤子之心看待一切，在悲歡離合中品味人生，在浮華中認(rèn)識(shí)世界，以“坐在庭前，看花開花落，笑世間潮起潮落”的精神境界鳥瞰世界，視之如月光照花，深潭微瀾，無(wú)論好壞，無(wú)論超脫與否，永遠(yuǎn)是騎在馬上。
學(xué)會(huì)欣賞，教會(huì)我們直立行走，教會(huì)我們從容做事，也教會(huì)我們用寬廣美好的心去迎接一切。我想，也許正是因?yàn)檫@種正直、這種美麗、這種固執(zhí)，帝王才會(huì)成為世界的偉大成就，智者才會(huì)成為永恒的張文。
初中欣賞作文 篇19
世界上有許許多多的東西值得欣賞，包括一棵大樹、一棵小草、一只動(dòng)物、一片湛藍(lán)的�！屑�(xì)品嘗，他們是多么美麗。
假如我是一棵不起眼的種子，即使那么脆弱，那么纖小。但半個(gè)月后，我終于從土里鉆出來(lái)了，飽覽到了大自然的風(fēng)光�？墒�，路上的行人卻不把我放在眼里，將我踩來(lái)踩去，但我不屈服他們。在陽(yáng)光的沐浴下，在大地的懷抱里，同時(shí)也在風(fēng)雨的吹打下，有時(shí)還被巨大的冰雹砸中，但我仍然不屈服，茁壯的生長(zhǎng)。我生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，這樣等了許久，終于有一天，我開出了鮮艷的花，香飄十里，還結(jié)出了肥碩的果實(shí)。這時(shí)，我心中有一種巨大的成就感——我是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢�。�
假如我是一只小小的螞蟻。有一天，我出門尋找糧食。找了半天，才找到一顆被丟在地上的玉米粒。它對(duì)人類來(lái)說(shuō)可能微不足道，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它的確是個(gè)寶物，我毫不猶豫地沖上去，想將它運(yùn)回洞穴，慢慢享用�？墒牵覅s有點(diǎn)不自量力了，不管是用什么樣的妙招，都沒有任何作用，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這玉米粒實(shí)在太重了。但是，我并沒有輕易放棄，便會(huì)洞穴找來(lái)幾個(gè)朋友幫忙。我們連吃奶的.力氣都使出來(lái)了，玉米粒微微動(dòng)了幾下。我又找了更多人，同心協(xié)力的喊著：“加油！加油！”我們抬了許久，眼看快要成功了，一不小心，玉米粒卻滾到草叢里去了。雖然堅(jiān)持不懈所得來(lái)的成就沒了，但我們沒有難過(guò)。我們共同合作的精神，力量卻是長(zhǎng)存。
假如我是一片湛藍(lán)的大海，無(wú)邊無(wú)際的，在遠(yuǎn)處，仿佛與蔚藍(lán)的天空相接。在陽(yáng)光照下，我顯的五彩繽紛，閃耀著不同顏色的光芒�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”在風(fēng)的吹拂下，又微微泛起波浪。還是咸咸的，一直造福于人類，為地球添光彩。瞧，我多么值得欣賞。
人，要學(xué)會(huì)欣賞。大自然是美麗的，是豐富多彩的，是形態(tài)萬(wàn)千的。如果不懂欣賞，就不會(huì)得到快樂(lè)，得到滿足；如果不懂欣賞，就會(huì)與幸福擦肩而過(guò)；如果不懂欣賞，就會(huì)感到世界一片漆黑。
世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就讓我們睜開我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)、去欣賞世間的美吧！
初中欣賞作文 篇20
欣賞是一種能力，許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它，于是乎，我便憎惡上了她——同學(xué)許瑤。
許瑤是一個(gè)丑女孩，雙眼小，鼻梁塌得令人感覺不到，似乎只剩下兩個(gè)鼻孔。眉毛濃且粗，嘴唇厚而外凸，總而言之，令人一看就吃不下飯。
進(jìn)入初中預(yù)備年級(jí)時(shí)，我不太愛說(shuō)話，常常一個(gè)人孤零零地坐在教室里。與我相反，許瑤外向、活潑、開朗，可惜太丑，沒幾個(gè)朋友。
這天，她發(fā)現(xiàn)我坐在那兒，便跳著來(lái)到我面前，露出大牙向我笑了笑，我皺了皺眉。緊接著，她開口說(shuō)道：“你為什么總那么內(nèi)向呢？這樣交不到朋友的�！边@跟她有什么關(guān)系？！我翻了翻白眼，沒理她。本以為她會(huì)識(shí)趣地離開，哪知她又說(shuō)：“你應(yīng)該像我一樣，多交朋友。你這樣是不對(duì)的！”我終于忍不下去，一拍桌子站起來(lái)，大吼道：“你管我干嗎，管好自己吧！長(zhǎng)那么丑，還四處招搖，不怕丟人？”說(shuō)著，我將她推開，不再理她。那邊沒了動(dòng)靜，我猶豫了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見她不大的眼睛中盈滿了淚水，轉(zhuǎn)身跑開了�？粗谋秤�，心頭沉甸甸的。我這么做，對(duì)嗎？
回到家，我將這件事一五一十告訴了媽媽，媽媽臉一沉，瞪著我說(shuō)：“許瑤是個(gè)女孩子，最注重顏面！人家好心與你交朋友，你卻因?yàn)樗L(zhǎng)得丑而歧視她！你這樣做，將會(huì)給她帶來(lái)多大的心理陰影！你自己反省反省吧！”我坐在那兒，許瑤的容貌又浮現(xiàn)在我眼前，那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做，是太過(guò)分了！
第二天，我來(lái)到教室，放下書包，正在想著如何向她道歉，她卻來(lái)到我面前。
“昨天的事，對(duì)不起！”
我一怔。
“昨天，我不該打擾你休息的�！蔽业男念^一暖，隨即一種歉疚的感覺涌上心頭。我連忙說(shuō)：“不，不，昨天的`事錯(cuò)在我，我不該向你發(fā)火的。還說(shuō)了那么難聽的話。昨天回去我反省了一下，我決定以后要向你學(xué)習(xí)，我們……交個(gè)朋友吧！”說(shuō)著，我伸出了手。
她頓時(shí)眉開眼笑，“謝謝你！”她握住了我的手。
我端詳著她，容貌并沒有改變，可她在我眼中卻變得十分可愛，我終于發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)：那顆純凈無(wú)瑕的赤子之心！
我學(xué)會(huì)了欣賞，從此，世界變得更美好了。欣賞的力量無(wú)窮無(wú)盡，掌握它，便擁有了世界的通行證。
初中欣賞作文 篇21
世上有很多美好的事物值得我們學(xué)習(xí)與欣賞。有時(shí)候是一片出彩的作文，有時(shí)是一朵熱衷于綻放自己的小花，有時(shí)是一副精致的畫作。但似乎，“欣賞”只是限定在美麗的事物表面�？墒牵且淮�，我改變了我的看法。
一個(gè)夏天，我參加了美術(shù)培訓(xùn)班。記憶猶新的是，那件事發(fā)生在一個(gè)沉悶的上午。
培訓(xùn)班新來(lái)了一名同學(xué)，當(dāng)她站在眾人面前自我介紹時(shí)，許多人都在下面竊竊私語(yǔ)，有的還發(fā)出鄙夷的笑聲。她長(zhǎng)得很胖，勉強(qiáng)可以從那臉上擠滿的肉里找到兩條縫似的眼睛，臉上長(zhǎng)滿痘痘，體態(tài)難看，馬上有人低聲給她取外號(hào)，叫“癩蛤蟆”。同學(xué)們對(duì)她的議論聲不絕，傳進(jìn)她的耳朵里，她卻像是習(xí)以為常的對(duì)自己擺擺頭，我有點(diǎn)驚訝于她的鎮(zhèn)定自若，同時(shí)也有點(diǎn)心疼。
下午，天空開始變得陰沉沉的，好像要下雨了。我和同學(xué)們?nèi)匀辉诋嬍依锂嫯�，新�?lái)的女孩就坐在我的前面，正在專心致志地畫著，本著好奇的心理，我有意的稍稍站起身，抬起頭，映入眼簾的是一幅精美的，栩栩如生的畫作，她對(duì)色彩的搭配大膽新穎，是我從來(lái)沒想過(guò)的組合，線條流暢活潑，像是畫中的人物活起來(lái)了似的。我看的入了神，對(duì)她的印象也突然有了轉(zhuǎn)變——一個(gè)并不美的外表卻有那么豐富的內(nèi)在。
當(dāng)我們交作品時(shí)，天終于下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，我因?yàn)闆]有帶傘而格外緊張。正當(dāng)我背著包站在門口止步不前時(shí)，一雙厚實(shí)溫?zé)岬氖执钤诹宋业募绨蛏�，同時(shí)伴隨的是一把漂亮的雨傘和清脆的.聲音：“你先用我的吧!一會(huì)兒我爸媽來(lái)接我。”是那名新來(lái)的女孩!轉(zhuǎn)頭看她，她還是滿臉的痘痘，但每個(gè)痘痘卻變成了調(diào)皮的孩子似的，在對(duì)我眨眼，好像在說(shuō)，我們?cè)陂_個(gè)玩笑，過(guò)幾天就走啦!胖而圓的臉?biāo)坪跻矝]那么難看了，不，很好看了。我感激地沖她道謝，她卻擺手說(shuō)不客氣，兩條縫似的小眼睛彎成了月牙兒。
也許每一副美麗的畫作是由丑陋的畫家所繪，也許一篇出彩的文章是由平凡的作家所寫，但是，這一點(diǎn)也不影響我們對(duì)美的追求，不是嗎?看著胖女孩用書包擋著頭，從教室門口跑向她爸爸的車的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，雨中的她是那么可愛，一如她的畫……
初中欣賞作文 篇22
寒風(fēng)呼嘯，他站在路邊，想買些窗花，給春節(jié)增添一絲年味。然而他對(duì)這堆紙并不會(huì)欣賞。
這條街上擺滿了窗花攤，亮紅色的紙張像一團(tuán)火一樣，綿延數(shù)里。
大概出于同情，他走到一位老奶奶面前，蹲下身開始挑選。相比于其他攤主正在熱情地推銷著自己的產(chǎn)品，這位老人倒顯得煢煢獨(dú)立。
因?yàn)樗谝粋�(gè)人安靜而專注地在那里剪著窗花�？梢粏�(wèn)價(jià)格，他不禁皺皺眉頭，就挪步到了隔壁攤。
隔壁攤都是一些便宜的又精美的窗花，他才不在乎是否是獨(dú)一無(wú)二的是否是手工的呢。何況機(jī)器的美豈是手工的可以媲美，老人在這寒風(fēng)里，還不得手抖，他可不希望自己家的窗花上突然缺了一塊，這可是對(duì)來(lái)年的不吉利啊。
“爸爸，爸爸，我要買這個(gè)買這個(gè)�！�
小兒子的聲音傳入了他的耳中，小兒子正用那肥嘟嘟的手抓著他的衣角，他苦笑，無(wú)奈，只能買了兒子手里的那只龍飛鳳舞的窗花。付錢時(shí)，老人微笑的模樣，在寒風(fēng)里顯得很單薄。
回到家，手工的與機(jī)器的便被擺在了一起，而他發(fā)現(xiàn)這機(jī)器的紙張是一張加了化學(xué)劑的亮紅色，紙張也是偏滑，可是這手工的就不一樣了，紙張略硬，并且是最純正的紅色。機(jī)器的圖案也是很死板，沒有了手工的那般活靈活現(xiàn)。他拿出一張便宜的窗花，照在陽(yáng)光下，并不剔透，并且線條僵硬，這讓他莫名想到了那些奔赴韓國(guó)去整容的那些臉，前篇一律，毫無(wú)美感可言。而手工的則是如流水一般的順滑，如大地一般的'平整。
這時(shí)他才欣賞到了手工窗花的美，雖然，沒有華麗的外飾，可是卻像古代閨閣女子一般端莊高雅。
兒子在一旁打轉(zhuǎn)，他好奇地問(wèn)道：“兒子，你為啥喜歡這邊的剪紙呢”
兒子抓著那團(tuán)紙，咧開嘴笑道：“爸爸，我喜歡龍，龍好看，像真的�！�
一時(shí)間他愣住了，這世間哪有什么龍啊!不過(guò)是人們的想象罷了。
想象……
沒錯(cuò)，她用一雙巧手剪出了人們心中所想，將那些美好的寄托剪出。
他小心的鋪平它們，手工的窗花在陽(yáng)光下似一團(tuán)火焰。拿出之前母親送來(lái)的粘稠的漿糊，取出一勺，均勻的鋪在反面，然后再小心翼翼的貼在窗戶上，他絲毫不敢懈怠，因?yàn)樗肋@是一件件藝術(shù)品，是獨(dú)一無(wú)二的珍品。
夕陽(yáng)下，他時(shí)常會(huì)駐足去欣賞，看著那些窗花在陽(yáng)光下，折射的五彩光芒。
初中欣賞作文 篇23
欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵，而有人看到的卻是尖銳的刺；仰望同一片天空，有人看到的烏云朵朵，而有人卻發(fā)現(xiàn)了烏云后的太陽(yáng)；面對(duì)飄雪的冬季，有人埋怨著寒冷的難熬，而有人卻等待著花開之時(shí)。懂得欣賞，是一種快樂(lè)，一種品味。學(xué)會(huì)欣賞，你就得到了智慧的指點(diǎn)，你的生命將金光四溢。
學(xué)會(huì)欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清，即使面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)�，瘦山寒水，敲窗冷雨，凜冽寒風(fēng)，漫漫冬季，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的'人，不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然，他們看到的是別人的閃光點(diǎn)，在他們眼里，對(duì)方是可敬可愛的。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會(huì)看到對(duì)手在其他地方的優(yōu)勢(shì)，并自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的，于是美麗和快樂(lè)也會(huì)在他心中扎根。
學(xué)會(huì)了欣賞，你看見的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”，若不懂得欣賞，那只會(huì)是一潭死水；學(xué)會(huì)了欣賞，你看到的冰天雪地是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，若不懂得欣賞，那只是深入骨髓的虛白與冷清。所以，欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼睛里流露出的是美。
生活需要欣賞，欣賞，是要苦苦修煉的。
欣賞是一種態(tài)度，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華與長(zhǎng)處，并把這些作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種情懷，面對(duì)繽紛的繁華不會(huì)眩暈；欣賞是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世，于小草可見大世界。學(xué)會(huì)欣賞，人生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的世界。
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂(lè)；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的人生！
初中欣賞作文 篇24
“秋天的叢叢像陶屋一樣包圍著房子，它們周圍的柵欄一天比一天傾斜。這并不是說(shuō)菊花是花中的首選，而是說(shuō)這些花沒有花。”這首“菊花”是唐代詩(shī)人元稹寫的。我?guī)е湃说那閼褋?lái)到福建三明第四屆菊花展覽區(qū)欣賞菊花。本次菊花展展出了70，000多盆菊花，300多個(gè)品種，其中49，000多盆。26盆大花菊花、30盆寶塔菊花、20盆懸崖菊花、20盆盆栽菊花、530盆單木菊花、100盆案頭菊花、30多件插花藝術(shù)品、12個(gè)菊花造型和20000盆各種草花......
我一進(jìn)入展區(qū)，就看到了各種顏色的菊花。有紅色、黃色、白色、紫色、橙色和褪色的。有些像媽媽的卷發(fā)，有些像天空中的白云，有些像龍爪，還有一些像刺猬球。我最欣賞的是一個(gè)昂著頭向東看的人。龍。這是一種由許多菊花和奇形怪狀的樹干組成的盆景。人們都在盆景前拍照。旁邊是一朵菊花，像觀音的蓮花座�！肮枢l(xiāng)之月。它是白色的，雖然不是很顯眼，但很多孩子看到它時(shí)可能會(huì)流口水，因?yàn)樗粌H像一個(gè)蓮花寶座，而且像一個(gè)甜冰淇淋滴！
繼續(xù)前進(jìn)。國(guó)華虹影有限公司；和“國(guó)華大方。兩兄弟并排躺在展臺(tái)上。大方的弟弟優(yōu)雅地歡迎我們，而虹影的哥哥滿頭大汗，因?yàn)樗乔钟^音，正在幫游客提包。然后來(lái)了“黃石公。和“黃拓行。這兩姐妹，黃陀倒掛像一朵向日葵，吸收太陽(yáng)的熱量，然后提供給人類。黃石公呢？他站在展覽區(qū)的另一個(gè)角落，禮貌地迎接來(lái)往的游客。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，來(lái)到展覽區(qū)的另一邊，那里有很多插花藝術(shù)品，看看這件金盞花制成的藝術(shù)品，伸出你的手臂給我們一個(gè)溫暖的擁抱。另一個(gè)叫做“舞蹈”插花藝術(shù)作品，他們似乎在向我跳舞，展示精彩的舞蹈。
快到盡頭的`時(shí)候，我們會(huì)看到一座紅色的菊花山矗立在花叢中。多么美麗壯觀的景象��！這些芬芳的菊花也吸引了許多蜜蜂和蝴蝶為它們傳播花粉。
菊花不如牡丹豐富，也不如蘭花稀有。有人稱贊它的堅(jiān)強(qiáng)性格，也有人欣賞它高貴而干凈的氣質(zhì)。然而，我喜歡菊花，因?yàn)樗诮?jīng)歷了風(fēng)吹日曬和霜凍之后依然堅(jiān)強(qiáng)。我們也應(yīng)該像它一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈地攀登學(xué)習(xí)的高峰。
初中欣賞作文 篇25
學(xué)會(huì)欣賞是一種美德。有欣賞便會(huì)有愛，對(duì)自己的愛惜，對(duì)他人的關(guān)愛，對(duì)國(guó)家的敬愛，都源于欣賞。
于個(gè)人而言，學(xué)會(huì)欣賞使我們發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，更自信、更積極地面對(duì)生活，努力成為最好的自己。著名科學(xué)家霍金就很會(huì)欣賞自己，他雖只有兩根手指可以動(dòng)，可他卻認(rèn)為自己擁有的很多；有會(huì)思考的大腦，有會(huì)動(dòng)的兩根手指，有愛他和他愛的.親人和朋友。正是因?yàn)樗哂行蕾p自己的品質(zhì)，才使他在癱瘓后的日子里仍積極面對(duì)生活，感恩生活，繼續(xù)他的學(xué)術(shù)研究。身體雖被禁錮在輪椅上，思維卻早已飛向了外太空。他也終著成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，聞名中外。
同樣的，于他人而言，學(xué)會(huì)欣賞使人得到贊賞與尊重，不僅使人與人的心靈貼得更近，關(guān)系更為和諧。跆拳道選手在比賽前后都要向?qū)κ中芯瞎Y，以彰顯對(duì)對(duì)手的欣賞和尊重，這使兩人無(wú)論勝負(fù)強(qiáng)弱都感受到了被人尊重的感覺，心中愉悅，比賽也更為和諧。
而反觀前階段的世錦賽上，孫楊獲得了400米自由泳冠軍，而他的對(duì)手——亞軍霍頓因?yàn)檫B續(xù)輸給了孫楊便拒絕上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他兩手背在身后，踱著步子，不情不愿地走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)邊，絲毫沒有表現(xiàn)出對(duì)勝者的欣賞與尊重，不只是暴露了自己的無(wú)教養(yǎng)，更是使與孫楊之間的關(guān)系變得僵硬而冰冷。勝者為王，面對(duì)比自己更強(qiáng)的人，少一些怨念，多一些和諧與尊重，不是更難能可貴嗎？霍頓的事例告訴我們：人若想與他人的關(guān)系更親密，更融入社會(huì)，先學(xué)會(huì)欣賞他人吧！
一個(gè)國(guó)家一樣需要學(xué)會(huì)欣賞，這使得國(guó)家發(fā)展少走彎路，更迅速，國(guó)更強(qiáng)，民更樂(lè)。中國(guó)便是很好的例子，改革開放初期的中國(guó)一窮二百，但中國(guó)并沒有閉關(guān)鎖國(guó)，只顧自己埋頭干，而是選擇欣賞，借鑒各國(guó)技術(shù)，先后引進(jìn)了不少高科技，我們欣賞他國(guó)技術(shù)，繼續(xù)改進(jìn)、完善，才能在短短五六十年內(nèi)將中國(guó)建成今天這般傲立于世界的模樣，才有今天閱兵式上無(wú)論是士兵方陣還是武器展示都無(wú)不顯示了今天的中國(guó)強(qiáng)盛、繁榮。而這都與對(duì)外的欣賞密不可分。
欣賞便能滿足于自己所擁有的，欣賞便更尊重他人收獲的成功，欣賞他國(guó)便能走上強(qiáng)國(guó)之路。學(xué)會(huì)欣賞吧，讓欣賞的光芒籠罩我們的世界！
初中欣賞作文 篇26
阿三是個(gè)小男孩，自從爸爸送了他一個(gè)照相機(jī)后，他便迷上了攝影。
阿三個(gè)子不高，不胖不瘦，頭發(fā)活像個(gè)鳥窩，要是天上飛行的鳥看錯(cuò)了的話，還真能在上面下蛋呢！所以他得了一個(gè)綽號(hào)，叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的，有著一雙會(huì)欣賞的眼睛，櫻桃似的小嘴，挺著不大不小的肚子，短短的腿。看上去其貌不揚(yáng)，可他會(huì)欣賞，懂得怎樣拍攝照片。
一天，他蹬著自己攝影得的'獎(jiǎng)品——一輛嶄新的自行車，脖子上牢牢地掛著相機(jī)，去一個(gè)地方欣賞風(fēng)光。騎了好一陣子，最后到了，他喘著粗氣爬上一個(gè)山坡，眼前的風(fēng)光把他迷住了，這是哪兒呀？簡(jiǎn)直是仙境！
只見一個(gè)大水庫(kù)，湖面碧波蕩漾，美極了。為了更好地欣賞這兒的美景，阿三坐在大壩上，兩手托著下巴，雙目注視著前方，悠閑地蕩著雙腿。那里的水很干凈，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河變得真丑。再定眼一瞧，水面上蕩起了一圈圈的波紋，他明白，那是魚游動(dòng)時(shí)的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁，一條只比小拇指大一點(diǎn)的魚兒躍出水面，仿佛要給別人展示一下，劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈地落入水中。這時(shí)，有幾個(gè)小黑點(diǎn)游近了，哦！是一群野鴨，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水里捕食，一會(huì)兒露出水面嬉戲。放眼望去，水庫(kù)旁邊緊挨著幾座山，倒映在水中，如桂林風(fēng)光一樣美。遠(yuǎn)處冒著縷縷炊煙，隱隱約約能夠看見房子的輪廓……
突然，下起了小雨，阿三回過(guò)神來(lái)，護(hù)好相機(jī)，阿三覺得雨中的水面也挺美的。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他小的男孩蹦過(guò)來(lái)，在他媽媽的引導(dǎo)下，仔細(xì)地?fù)炱鸬厣系睦�，阿三趕緊按動(dòng)快門，合著水庫(kù)、山和山上那幾棵紅葉樹拍了下來(lái)，他覺得這是一幅最美的照片。
回學(xué)校的路上，他碰上了“死黨”：小綠和花榮，阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細(xì)欣賞，仔細(xì)品味，都覺得在這樣美的環(huán)境中，連一個(gè)小孩都明白愛護(hù)環(huán)境，這實(shí)在是一張很有好處的照片。
阿三把這張照片給很多人看了，也在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行了展覽。是呀！要想欣賞到更多美麗的風(fēng)光，就務(wù)必從小愛護(hù)環(huán)境。
初中欣賞作文 篇27
“欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念；被欣賞者則發(fā)起奮上之心，上進(jìn)之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。
雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎？
林清玄在當(dāng)記者時(shí)，以前細(xì)致地報(bào)導(dǎo)過(guò)一個(gè)小偷在公車上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點(diǎn)別的，我想他必須會(huì)有所作為吧！正是這句話，使那個(gè)小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他最后換骨脫胎，此刻說(shuō)不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢！他寫了一封信給林清玄，十分感謝他的指引。要是沒了林清玄對(duì)他的欣賞，他還會(huì)有這天的一切嗎？
不再說(shuō)別人了，我自己也曾有過(guò)當(dāng)被欣賞者的`滋味。我記得那是個(gè)晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，因?yàn)槲业玫搅藙e人的欣賞。在以前，我就已經(jīng)十分喜歡寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發(fā)表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來(lái)哄堂大笑，說(shuō)我的作文不貼合實(shí)際；則有時(shí)又遭來(lái)批評(píng)，說(shuō)不要寫這些亂七八糟的東西，此刻要寫的是激人向上的、有好處的。其實(shí)，我只是寫出了我想到的、體會(huì)到的一切，但事實(shí)看來(lái)沒人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時(shí)，也踏上了當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程，作文的難度也當(dāng)然提高了。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫得挺好的，要是你能一向堅(jiān)持著這種‘狀態(tài)’，必須會(huì)有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿！畢竟有人夸我了！我持續(xù)這“狀態(tài)”下去，果然，寫作潛力有了大大的提高！也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯(cuò)！
要是沒了老師的欣賞，我還會(huì)有提高嗎？其實(shí)，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會(huì)面臨成功。學(xué)會(huì)欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個(gè)世界吧！在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí)，我們也要明白：只要有“功”，就必須會(huì)有“成”。
瞧！生活中有多少人當(dāng)過(guò)欣賞者與被欣賞者�？梢姡钪行枰蕾p。
初中欣賞作文 篇28
山川河流是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方，它們的一切是多么的完美，但因?yàn)槿藗兊淖运叫模顾鼈冏兊皿a臟不堪、臭味熏天，這是多么的可恥��！
還記得那次去烽火臺(tái)游玩，眼前的景色讓我大吃一驚，烽火臺(tái)旁遍野叢生，一朵朵小野花毫無(wú)顧忌的吸收著燦爛的陽(yáng)光，讓自己變得絢麗多姿，成為幾百平方米地里最?yuàn)Z目的一個(gè)；雄偉的烽火臺(tái)屹立在松柏山巔，像每位勇士一樣，堅(jiān)定著同一個(gè)信念——保家衛(wèi)國(guó)；每當(dāng)看到烽火臺(tái)里那些躲避洞，就仿佛看見了一位位英勇無(wú)畏的'戰(zhàn)士的身影，那樣的堅(jiān)定、毫無(wú)畏懼感的精神讓我深感佩服！烽火臺(tái)光是這幾點(diǎn)就已經(jīng)讓我十分驚訝了，因?yàn)榉榛鹋_(tái)不但外表美而且內(nèi)在還蘊(yùn)含了許多“故人”的精神，它就是我們福建的驕傲！
衙口的大海也是一樣，藍(lán)藍(lán)的大海茫無(wú)邊際，清清的海水清得沒有一絲污垢，讓人看了更加聯(lián)想翩翩；幾只輕巧的海燕在大海的藍(lán)空上自由的飛翔，更加點(diǎn)綴了大海的美與自然！風(fēng)輕輕地吹著，仿佛不想把陶醉在美麗海景中的萬(wàn)物喚醒；風(fēng)同時(shí)也慢慢的回蕩在大海的邊緣，仿佛不想這么快就離開海的懷抱。我，就這樣靜靜的坐在金黃的沙灘上，讓海風(fēng)盡情地吹打著，依然陶醉在這片海景里�？僧�(dāng)在來(lái)到那雄偉的烽火臺(tái)旁，我又一次“驚呆”了，那里的花謝了；那里的游客少了；那里面的躲避洞里的垃圾讓我忍無(wú)可忍；那里的渾濁空氣讓我想迅速逃離這“骯臟的垃圾場(chǎng)”，一刻也不能久留。
又一次來(lái)到衙口的大海，成群的海燕不再出現(xiàn)；清清的海水變成“垃圾們”的“游樂(lè)園”。這一切的一切都讓我替人類感到羞恥、無(wú)地自容，我大聲在心中吶喊：為什么會(huì)這樣，人類為什么要這樣對(duì)待它們，原以為“萬(wàn)頃的顫動(dòng)——深黑的島邊，月兒上來(lái)了，生之源，死之所！”，沒想到是這樣的，哎！自私自利就是人類萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難，把一切原本完美的東西活生生的消滅了，感受不到自然帶給我們的樂(lè)趣，無(wú)法看到美麗的景色，難道這就是他們想要的嗎？不，人類本因是善良、純真的，只是控制不住自己罷了，就因這樣，我們更就應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)欣賞美，珍惜美！
初中欣賞作文 篇29
贊美是美德的影子。
欣賞別人，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。
欣賞有如一株仙人掌，有人看到它那屹立不倒、堅(jiān)韌不拔的身軀，而有人看到的卻是那滿身尖銳的刺；仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，而有人期待的是那烏云后的太陽(yáng)。
學(xué)會(huì)欣賞，就像在雨中等待彩虹的人；在雪里等待開花的人；在夜里等待朝陽(yáng)的人。他們所感受到的是那一瞬的喜悅與美好。
學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那僅僅一株小花小草也是美的；學(xué)會(huì)欣賞建筑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是宏偉瑰麗；學(xué)會(huì)欣賞文化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中不僅僅是風(fēng)俗更是一種精髓；學(xué)會(huì)欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處。
羅丹曾說(shuō)過(guò)“：生活中并不缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。懂得欣賞的人是幸福的，在他們的眼中，世界是美好的，他們能發(fā)現(xiàn)身邊的美，能體會(huì)身邊的美好。而對(duì)于只能看到別人缺點(diǎn)對(duì)別人指手畫腳的刻薄之人，他的世界就如生活在黑白電視里一樣，沒有任何色彩，還會(huì)不時(shí)閃現(xiàn)雪花仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。
人們常用“伯樂(lè)與千里馬”的故事來(lái)闡釋善于欣賞人才的問(wèn)題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現(xiàn)人才的人也常有，但真正懂得欣賞的.卻極少。欣賞是一種發(fā)自肺腑，源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知己者死”的動(dòng)力，絕非阿諛?lè)畛兴芗暗��！蛾套邮钩返墓适伦屛叶昧恕伴偕茨蟿t為桔，生于淮北則為枳”的道理，明白“土壤”對(duì)人成長(zhǎng)進(jìn)步的作用，也使我明白待人處事不可戴“有色眼鏡”，有時(shí)換個(gè)角度，也許另有一番景象。
欣賞自己只是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)英雄。惟有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的胸襟，才能真正學(xué)會(huì)欣賞他人。
欣賞是一縷縷和煦的春風(fēng)，染綠叢林峻嶺，溫暖蕓蕓眾生；欣賞是一束束明媚的陽(yáng)光，光照萬(wàn)物生長(zhǎng)，更新人間萬(wàn)象；欣賞是一汪汪清甜的甘泉，滋潤(rùn)五臟六腑，澆灌人生希望。
學(xué)會(huì)去欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不再是死氣沉沉，不再是烏云蔽天，不再是冷漠孤寂。當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每一天都是笑臉。
贊美是美德的影子。
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