我欣賞的一個(gè)人作文400字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我欣賞的一個(gè)人作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我欣賞的一個(gè)人作文400字1
我最欣賞的一個(gè)人，就是我們班里的“助人為樂(lè)女王”——陳妍冰。陳妍冰的這個(gè)“助人為樂(lè)女王”的稱(chēng)號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的，因?yàn)樗诟鞣矫娑挤浅Ｏ矚g幫助人。
陳妍冰幫助人的事情非常多，例如：同學(xué)沒(méi)帶筆，她就會(huì)主動(dòng)的把自己的筆借給他；如果同學(xué)哭了，她就會(huì)一邊遞上餐巾紙，一邊安慰他；如果有同學(xué)考試沒(méi)考好，她不但不會(huì)嘲笑他，還會(huì)鼓勵(lì)他只要努力，就一定能考好。
使我印象最深的事就是，有一次體育課時(shí)，許雨晨在跑步時(shí)不小心被籃球重重?fù)糁辛祟^，放聲大哭起來(lái)，許多人都跑過(guò)去看，把許雨晨扶到了樹(shù)底下休息，而因?yàn)槟_痛在休息的陳妍冰看到許雨晨哭了，趕忙過(guò)來(lái)安慰她，連腳痛都不顧了，還問(wèn)她頭還痛不痛？也不知道為什么，許雨晨過(guò)了一會(huì)兒，竟然笑了起來(lái)，臉上的淚痕一掃而光，真不知道陳妍冰給許雨晨灌了什么魔法藥水呢！下課后，我馬上問(wèn)了陳妍冰“你給許雨晨是不是灌了哈哈大笑藥水？”陳妍冰馬上說(shuō)：“我其實(shí)就說(shuō)了一句‘許雨晨，你再哭就要變成天下第一丑女啦！’她就開(kāi)始笑了�！蔽衣�(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)，笑到最后肚子都痛了。
我最欣賞的人——陳妍冰，既樂(lè)于助人，又是一個(gè)開(kāi)心果，我想肯定不止我一個(gè)人欣賞她吧！
我欣賞的一個(gè)人作文400字2
他，中等身材，烏黑的頭發(fā)，耳朵厚實(shí)像如來(lái)佛祖，眼珠子像兩科黑珍珠，炯炯有神，鼻孔很大，嘴里還長(zhǎng)著不怎么齊整的牙齒，但那可是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴呢！
他很喜歡表演。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)白鯨可以模仿很多種聲音的時(shí)候，他就開(kāi)始了“配音”工作。只聽(tīng)他一會(huì)兒學(xué)著像牛一樣的哞哞聲，一會(huì)兒像馬的嘶叫聲，一會(huì)兒又像鳥(niǎo)兒般喳喳叫，笑得我們捂著肚子直叫痛。
他最大的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們用鉛筆做題，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不翼而飛，時(shí)間緊迫，急的我就想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，他從他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用過(guò)的鉛筆，“啪”的一聲，折成兩段，把有筆尖的一段遞給我，說(shuō)：“我只有這一支筆了，你先湊合用著吧�！闭f(shuō)完沖我不好意思地一笑。我拿著這半截鉛筆，心里暖暖的。
他也是個(gè)很喜歡小動(dòng)物的人。一個(gè)星期天，他邀請(qǐng)我去他家里玩，我一進(jìn)門(mén)，就看到他的爸爸媽媽正在吃飯，卻不見(jiàn)他。順著他爸媽指的方向，我走到了房間的角落，原來(lái)這個(gè)家伙正端著自己的飯，在墻角趴著喂那只剛出生的小狗狗吃飯。那只可愛(ài)的小萌狗正在向他扭屁股搖尾巴呢!
同學(xué)們，你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌宋林陽(yáng)，最令我欣賞。
我欣賞的一個(gè)人作文400字3
在生活中，我們都有一個(gè)自己最欣賞的人，你也許欣賞他的個(gè)性，他的聰明，或是他的美德……我最欣賞的人是我的同桌。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我分在了七三班，和她分在了一個(gè)班級(jí)，老師讓選位置時(shí)，我們竟不約而同地選了同一個(gè)座位，我們彼此對(duì)立著笑了一下，便坐下了。
剛開(kāi)始，還有些不適應(yīng)，不習(xí)慣，不了解，可在那一件事情中，我對(duì)她也有所了解了，那是在吃過(guò)晚飯后的輔導(dǎo)，她急匆匆地從外面走了進(jìn)來(lái)，坐在了位置上，她對(duì)我說(shuō)她剛才在下面玩，不小心把別人的玻璃杯子打碎了，那個(gè)人生氣地走了，她想她還有二十塊錢(qián)，她要把二十塊錢(qián)賠給那個(gè)人，讓那個(gè)人買(mǎi)一個(gè)新茶杯，她下去了，好久才上來(lái)，手里拿著二十塊錢(qián)，我問(wèn)怎么不給她呢？她說(shuō)那個(gè)女孩不要，讓她自己留著。
我想這樣也挺好的，那個(gè)女孩人還不錯(cuò)，不像其他人，她卻說(shuō):“我一定要還那個(gè)女孩一個(gè)茶杯，我知道這二十塊錢(qián)不夠買(mǎi)一個(gè)茶杯，但是我想，只要我給她了，至少心里會(huì)好受點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了這話，心里很受震撼，原來(lái)她是一個(gè)這么好的女孩，后來(lái)在她的堅(jiān)持下，那個(gè)女孩接受了，并對(duì)她投來(lái)了掌聲。
我欣賞她，欣賞她的個(gè)性，欣賞她的美麗，欣賞她的誠(chéng)實(shí)，欣賞她的真誠(chéng)友善。
我欣賞的一個(gè)人作文400字4
我們每一個(gè)同學(xué)的心里都有一個(gè)人是自己最欣賞的一個(gè)人，而每一個(gè)人欣賞的人都不一樣，欣賞這個(gè)人的理由也不同，就比如說(shuō)我吧!我欣賞的人是我的好朋友張笑萌，她長(zhǎng)得那叫一個(gè)美，她很活潑，開(kāi)朗，她長(zhǎng)有一雙水汪汪的大眼睛，從她的眼中可以看出她的天真善良，最讓人喜歡的還是那只紅辣椒般的小嘴巴，在她的臉上處處可見(jiàn)她那燦爛而又陽(yáng)光的笑容，她的笑容是那么的純潔;是那么的自然，而且它還有一雙靈巧的慧手呢!畫(huà)出的畫(huà)是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的逼真。而她也是一個(gè)眉清目秀的小姑娘，更是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘，我喜歡和她在一起玩，因?yàn)樵谒纳砩峡梢噪S手找到我的影子，以為我也是一個(gè)活波的小女孩。
她的那雙靈巧的慧手不僅僅只是可以畫(huà)出美麗的畫(huà)，而且她的小提琴拉得也很好，一練就是很長(zhǎng)時(shí)間的練個(gè)沒(méi)完，有的時(shí)候他自己在練習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)非常投入了，甚至是不能自拔，在他聯(lián)系到忘我的境界時(shí)樂(lè)曲就不由自主的優(yōu)美起來(lái)了!
他也非常的有愛(ài)心，她在許多的方面都很有愛(ài)心，在幫助同學(xué)上很有愛(ài)心，在寫(xiě)作也是很有愛(ài)心，在上課時(shí)很有愛(ài)心......記得那一次，我有一道智慧沖浪不會(huì)做，我就抓耳撓腮的想，這時(shí)，笑萌看見(jiàn)啦!就問(wèn)我是不是又不會(huì)的，我就讓她教一教我，他并沒(méi)有直接告訴我那道題的答案，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的講給我聽(tīng)的，我非常喜歡她。
張笑萌就是我最欣賞的人。
我欣賞的一個(gè)人作文400字5
眼睛里閃耀著智慧的光芒。他學(xué)習(xí)很好，是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，然而，我最欣賞的并不是他的成績(jī)，而是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。
王子睿經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次，我遇到一道難題，我左思右想，就是想不出來(lái)。我打算去問(wèn)王子睿，剛站起身，我想：如果我向他問(wèn)問(wèn)題，他又會(huì)做，他會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？剛邁出的腳又不由自主的伸了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在想不出來(lái)了，便硬著頭皮向他請(qǐng)教，他看了，耐心的該我講解了那道題，并說(shuō)：“王銘哲，這道題確實(shí)有難度，我也是問(wèn)了父母才會(huì)的，我想，如果你再多思考一會(huì)兒，就一定能解出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，心里暖暖的。他，高高的個(gè)子，俊俏的面容，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼
王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活上更是樂(lè)于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在和別人搶球時(shí)，被人絆了一下，我一個(gè)趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)也忘不了。
這就是我欣賞的一個(gè)人，我欣賞他的學(xué)習(xí)，更欣賞他那種助人為樂(lè)的精神。
我欣賞的一個(gè)人作文400字6
我最欣賞的一個(gè)人是于丹，她是北京清華大學(xué)的一名教授。她博覽群書(shū)，是一位知識(shí)淵博的人。
我欣賞于丹勤學(xué)苦練的好品質(zhì)。她小時(shí)候，住在姥姥家的四合院里，因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)供她讀書(shū)，小于丹就和姥姥在房間里讀書(shū)、背詩(shī)、練習(xí)書(shū)法。小于丹每天都刻苦讀書(shū)，不放棄一分一秒。她累得時(shí)候，就背背詩(shī)，放松放松。在我眼中，看電視、玩電腦和聽(tīng)音樂(lè)就是放松，但卻沒(méi)有想過(guò)，背詩(shī)，也能讓一個(gè)人輕松自在。小于丹六歲時(shí)，就開(kāi)始接觸孔子、老子和莊子。想想看，對(duì)于一個(gè)六歲的女孩來(lái)說(shuō)，孔子、老子和莊子的故事，都會(huì)讓她們摸不著頭腦。而于丹，當(dāng)她面對(duì)這些書(shū)的時(shí)候，她勇于慢慢地去咀嚼這些知識(shí)，再去領(lǐng)略它們的美味，一心一意的看完了他們的書(shū)。不久，家里的書(shū)籍都被于丹“消滅”的一干二凈了。但小于丹還是不肯放棄讀書(shū)的信念。她爬到屋頂上，去聽(tīng)隔壁學(xué)校的老師講課；同學(xué)們下課時(shí)，她就與一些她認(rèn)識(shí)的伙伴一起學(xué)習(xí)。于丹長(zhǎng)大后，她以以前勤奮好學(xué)得來(lái)的“成果”，考上了清華大學(xué)。
我欣賞于丹，是因?yàn)�，她讓我懂得了：成功的花朵是要用辛勤的汗水養(yǎng)育出來(lái)的。于丹以她勤奮的品質(zhì)，創(chuàng)造了奇跡。小時(shí)候的我，對(duì)書(shū)籍一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，要看也是看一些無(wú)聊的漫畫(huà)，所以，我的知識(shí)量并不豐富。但當(dāng)我接觸于丹時(shí)，她讓我看到了書(shū)籍的光亮，她刻苦、勤奮的品質(zhì)，讓我對(duì)書(shū)，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于丹，她那種敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)的品質(zhì)，難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎？
我欣賞的一個(gè)人作文400字7
你知道我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)我來(lái)告訴你吧。他名叫“楊磊”，他有一塊猩猩臉，有一個(gè)大大的嘴巴，還有一個(gè)靈敏的鼻子，大家都管叫他“大猩猩”。這就是我最喜歡的人，夠帥吧!
他除了帥之外，還非常勇敢。有一次，我和他在課間玩的時(shí)候，我班那個(gè)外號(hào)叫“死蟲(chóng)子”的候崇在我們中間跑來(lái)跑去的，害得我們都無(wú)法玩了。大家都怕了他，就在這時(shí)，楊磊勇敢地站出來(lái)大聲說(shuō)：“你有沒(méi)有禮貌呀，人家在這里玩，你來(lái)?yè)v蛋，快走開(kāi)!”“死蟲(chóng)子”還不肯走開(kāi)，死賴(lài)在那里，他好像覺(jué)得自己最大，沒(méi)人拿他怎么樣。楊磊發(fā)火了，把那張大大的“猩猩臉”豎起來(lái)，瞪大眼睛，氣勢(shì)洶洶樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你走不走開(kāi)?”我們見(jiàn)了都很害怕。“死蟲(chóng)子”見(jiàn)到這樣連忙走開(kāi)。我們都圍著楊磊稱(chēng)贊地說(shuō)：“楊磊，你真勇敢呀!真是我們的榜樣!”
他除了勇敢外，還很不服輸。有一次，我和楊磊進(jìn)行跑步比賽，他用他的“無(wú)敵風(fēng)火輪”追上了我，就像大猩猩發(fā)惡一樣發(fā)盡全身的力量跑上來(lái)。而我又用我的無(wú)影腳追上了他，就像小鳥(niǎo)一樣。最后我拿到了冠軍。他因?yàn)榍懊姘l(fā)盡力，后面沒(méi)力氣了，只拿到了最后一名。但他還是不服氣地說(shuō)：“下一次再比一比，我肯定會(huì)贏你的�！笨此@不服輸?shù)臉幼�，我就氣他說(shuō)：“好!誰(shuí)怕你!”
這就是我最喜歡的人“楊磊”，你們來(lái)評(píng)一評(píng)，他棒嗎?值得我喜歡嗎?
我欣賞的一個(gè)人作文400字8
小時(shí)候，我認(rèn)為，爸爸就是英雄，就是這個(gè)世界上最厲害的人，我最欣賞的就是爸爸，長(zhǎng)大以后，我的想法便改變了，我開(kāi)始欣賞那些平凡的人，雖然他們一生默默無(wú)聞，但他們卻是這個(gè)社會(huì)上不可缺少的人。小城說(shuō)雨老師就是其中的一位，我最欣賞的一個(gè)人就是他。
他是一位在寫(xiě)作方面有著深刻見(jiàn)解的老師，他把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，自己不求什么，只求我們的寫(xiě)作水平可以提高。
他的點(diǎn)評(píng)很細(xì)膩，讓我重新改變對(duì)作文的'看法。以前，我只認(rèn)為，作文，就是作文，哪有什么這類(lèi)文章，那類(lèi)文章的，可自從加入“作文連線”之后，我就深深的受觸動(dòng)，原來(lái)作文還分這么多的種類(lèi)，自己不經(jīng)意間竟然能寫(xiě)出不同種類(lèi)的文章。
他為了我們，犧牲了自己所有的休息時(shí)間，每次看到老師很晚了還在工作，心里有說(shuō)不出的心酸味。因此，我們要愛(ài)護(hù)老師，把文章的質(zhì)量提高，讓老師點(diǎn)評(píng)時(shí)，也不用那么辛苦了。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！”我認(rèn)為，他就是神，一個(gè)真正的愛(ài)學(xué)生，愛(ài)博客的神。只有神，才會(huì)把點(diǎn)評(píng)當(dāng)作是一種興趣，一種義務(wù)勞動(dòng)。
他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人，點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人，是藍(lán)紫老師，是她給予了我寫(xiě)作的信心，學(xué)習(xí)的信心，而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，越挫越勇！
我欣賞的一個(gè)人作文400字9
生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛(ài)崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的鄭元皓。
他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時(shí)，鄭元皓上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛(ài)鉆研，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課的時(shí)候，有的同學(xué)在開(kāi)小差，有的同學(xué)在趁老師不注意的時(shí)候講小話，然而鄭元皓卻專(zhuān)注地聽(tīng)課，一絲不茍地做筆記。下課的時(shí)候，別的同學(xué)都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專(zhuān)心地看書(shū)，絲毫不受周?chē)说挠绊憽?/p>
記得又一個(gè)課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛出教室，開(kāi)心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著眉頭，在那兒思索著什么，時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)他是在思考數(shù)學(xué)老師上節(jié)課布置的數(shù)學(xué)思考題�。∥覍�(duì)他說(shuō)：“鄭元皓，下課了一起玩會(huì)兒吧，這道題太難了，別做了。”
他一聽(tīng)卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，我一定要把這道題算出來(lái)！”周?chē)钟袔讉�(gè)同學(xué)勸他去玩，可他就是“不為所動(dòng)”，仔細(xì)鉆研著數(shù)學(xué)題。直到上課時(shí)，他才做了出來(lái)。這道題連我們班數(shù)學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)呀！
我問(wèn)他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力�！�
這就是我最欣賞的一個(gè)人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。
我欣賞的一個(gè)人作文400字10
“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲響了起來(lái)，全班同學(xué)“喔”地一聲，然后自顧自玩自己的，唯有一個(gè)同學(xué)與眾不同，她坐在位置上，手拿著書(shū)，貪婪地讀著，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，她看的是那樣入神，我怕打擾她便退了幾步。
她是我們班的一個(gè)女生，她沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，沒(méi)有出眾的外表，但她卻努力著，像黑夜中的螢火蟲(chóng)，發(fā)出微弱的光茫。上課時(shí)，她認(rèn)真的做筆記，一點(diǎn)也不馬虎，她警戒自己，若自己不比別人多付出100%的汗水，那么，想超過(guò)別人，簡(jiǎn)直是天方夜譚！她知道，只有自己不斷努力，不斷提高，才會(huì)有大的收獲，所以，無(wú)論在什么時(shí)候，她總是嚴(yán)厲的要求自己！
她不僅學(xué)習(xí)刻苦而且是個(gè)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生的環(huán)保小衛(wèi)士。記得那是很久的事情了。她從辦公室出來(lái)，在走廊上，有許多的垃圾，許多人見(jiàn)了都視而不見(jiàn)。唯獨(dú)她不一樣，她見(jiàn)了，毫不猶豫的俯下身子彎下腰一一的把垃圾撿起，過(guò)路的人見(jiàn)了大笑道;“撿垃圾的垃圾婆、垃圾婆……”她卻不把它當(dāng)回事，繼續(xù)把垃圾撿完。
她就是這樣的一個(gè)人，自己總是默默的努力著，生怕讓時(shí)間流逝，她的這種精神讓我欣賞。
我欣賞的一個(gè)人作文400字11
我最欣賞的一個(gè)人，他有短而直的黑頭發(fā)，又濃又密的眉毛，一對(duì)水靈靈的大眼睛，小鼻子，一張紅紅的嘴巴。他經(jīng)常喜歡穿格子上衣，下身穿著迷彩褲，腳上穿黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。平時(shí)總是樂(lè)呵呵的，有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮，想知道他是誰(shuí)嗎？繼續(xù)往下看吧！
他可是班里有名的老好人。一次，他下課了，閑的無(wú)聊的他，就在教室里來(lái)回走動(dòng)，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在喝水，另一個(gè)同學(xué)把這個(gè)同學(xué)不小心撞了一下，水從這個(gè)同學(xué)的嘴里噴了出來(lái)，正好他從旁邊走過(guò)，噴了他一褲子，褲子濕了一大片，像繡了一朵花一樣。這個(gè)同學(xué)連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起了，都怪我不好”，他卻笑嘻嘻的說(shuō)：“沒(méi)事，我得感謝你給我獎(jiǎng)了一朵大紅花呢！”那個(gè)同學(xué)更加不好意思了，他就安慰的道：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)上一會(huì)兒就干了，再說(shuō)了地上還有水，如果把哪位同學(xué)滑到了，那可就不好了”。他倆相互一笑，趕緊拿拖把把地拖干凈，一場(chǎng)矛盾就在玩笑中化解了。
你可千萬(wàn)不要以為他是一個(gè)十全十美的大好人，其實(shí)有時(shí)他也挺“壞”的。記得有一次，他的同桌站了起來(lái)給旁邊的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，他坐在凳子上沒(méi)事干，于是他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)壞主意，他偷偷的把同桌的凳子拿到旁邊，然后若無(wú)其事的坐在那里裝著看書(shū)，他的同桌講完了話，回到座位上打算坐時(shí)，“撲騰”一聲，坐到了地上。把旁邊的同學(xué)逗得哈哈大笑，他早已經(jīng)笑得是人仰馬翻了。
猜到他是誰(shuí)了嗎？其實(shí)他就是我，一個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的男孩。
我欣賞的一個(gè)人作文400字12
每個(gè)人都會(huì)有自己欣賞的人，敬佩的人。表哥是我欣賞的一個(gè)人，他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)突出。這還不是我欣賞他的主要原因，我欣賞他是因?yàn)樗兄鴺?lè)于助人的精神。
一次，我和表哥出門(mén)買(mǎi)東西，一個(gè)老奶奶從我們身旁走過(guò)，我和表哥當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，因?yàn)樵谖覀兒竺娴牟贿h(yuǎn)處有一排大約一分米磚頭，還有水泥把它固定了，因有樹(shù)上的黃葉掉下來(lái)，每天至少有10多片葉子掉下，長(zhǎng)年累月，便擋住了人們的視線。我們還在高高興興地走著，忽然“哎呀”一聲在不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)老奶奶摔倒了，這時(shí)，表哥以經(jīng)沖到了老奶奶跟前，當(dāng)然，我也傻乎乎地跟了上去，并且和表哥一起把老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶告訴我們她的家就在前面的那棟樓，接著表哥又叫我和他一起把老奶奶送回了她自己的家里。之后，我和表哥才去買(mǎi)東西。還有一次，我和表哥去上學(xué)，走到馬路，突然來(lái)了一位老爺爺，也要過(guò)馬路，表哥連忙去幫老爺爺，生怕老爺爺被車(chē)撞到，我向表哥說(shuō)：“表哥你帶著老爺爺走快點(diǎn)兒，不然咱們可遲到了。”表哥說(shuō)了一句：“我知道�！钡�和老爺爺一樣的速度，安全把老爺爺送到對(duì)面后，才朝學(xué)校方向快速走去。
表哥有許多做得好的地方值得我去學(xué)習(xí)，表哥是我欣賞的人。
我欣賞的一個(gè)人作文400字13
我最欣賞的人，既不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)俏业牡艿堋?/p>
我的弟弟才五歲，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話，小嘴巴一天到晚總是說(shuō)個(gè)不停，而且非常有禮貌。有一次，弟弟生病了，臉上開(kāi)心的表情暗淡了，變成了蘋(píng)果臉，他的媽媽著急地把他送往醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)弟弟的病必須要掛鹽水。他媽媽又把他帶進(jìn)了輸液室，里面扎針的阿姨要給弟弟打針了，弟弟有些害怕了，忽閃著大眼睛，怯怯地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，能幫我打得輕一點(diǎn)嗎?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的小臉，疼惜地說(shuō)：“你真乖!阿姨一定給你打得輕一點(diǎn)�！惫唬⒁檀虻煤茌p，弟弟一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到痛，臉上又露出了開(kāi)心的笑臉。還有一次，我?guī)е艿苋ス珗@里玩耍，走到餛飩店門(mén)口，我們遇到了開(kāi)店的外婆，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟早已脫口而出，響亮地說(shuō)：“外婆!”那聲音多么甜美，樂(lè)得外婆笑呵呵地直夸弟弟：“嘟嘟，你可真乖啊!”說(shuō)完從口袋里拿出一根棒棒糖送給弟弟，弟弟連忙說(shuō)：“謝謝外婆!”就這樣幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話，那個(gè)外婆就把弟弟給記牢了。弟弟的口齒清晰，讓人聽(tīng)了感受到弟弟的聲音里帶著一絲甜味。
是啊!人與人之間的交流是多么重要啊!一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，足以讓人暖過(guò)心頭。我的弟弟這么小，都能做到這一點(diǎn)，這就是我欣賞弟弟的原因。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓禮貌成為一種習(xí)慣!
我欣賞的一個(gè)人作文400字14
每個(gè)人都有自己欣賞的人物，可以是政治人物也可以是平凡的一對(duì)夫妻。而我，欣賞的則是教師。一說(shuō)到教師，很多人都會(huì)想到最近有關(guān)教師的一些列負(fù)面新聞，都會(huì)發(fā)出各種感慨，或鄙夷、或震驚、或譴責(zé)，當(dāng)然也不乏一些同情在內(nèi)。當(dāng)大家都被負(fù)面新聞包圍從而對(duì)身邊教師表示懷疑時(shí)不知可曾想起孩子在學(xué)校生病時(shí)老師關(guān)心的雙眼及安慰的雙手;可曾記得當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題或情緒不穩(wěn)定時(shí)也是老師犧牲下班時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)心開(kāi)解。
當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)后我們忙于各種社交、工作，我們會(huì)想起回家看看父母，關(guān)心孩子，但你可曾記起十幾年的學(xué)校生活中對(duì)你有所關(guān)心的老師？或許你已忘記他對(duì)你的耐心叮囑，亦或者忘記他在你人生分岔路口伸出的溫暖雙手，或者你也曾認(rèn)為這是他應(yīng)該做的。但我們可曾想過(guò)他們是需要有所回報(bào)才對(duì)我們施以關(guān)懷的嗎？在他們的生活中我們就像是一群歡樂(lè)的精靈，進(jìn)入他們的生活時(shí)他們給予我們極大地關(guān)注，但當(dāng)我們離去時(shí)卻只有極少數(shù)人群記得他們。我們可曾為他們感到失落？是否在路上碰到時(shí)也有人當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)？
他們不求回報(bào)，他們?yōu)槲覀兪跇I(yè)解惑，他們站在那三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)一生，我們應(yīng)該我他們鼓掌為他們喝彩。或許也有呢么幾個(gè)蛀蟲(chóng)，但我們卻無(wú)法抹殺其他教師的優(yōu)秀。我尊敬并欣賞他們，我為他們感到驕傲。
我欣賞的一個(gè)人作文400字15
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。你出生于盛唐，卻唱不出盛唐的繁華；你與李白為友，卻不像他揮灑浪漫的詩(shī)意；你的后半生雖在安史之亂中度過(guò)，卻時(shí)時(shí)志在為國(guó)分憂(yōu)……你，杜甫，我欣賞你。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”。當(dāng)如虎狂嘯的暴風(fēng)將你那破爛的一發(fā)不可收的茅草卷上九重天時(shí)，你卻還能喊出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”如此壯志凌云的話。你并沒(méi)有被顛沛流離，兵荒馬亂，民不聊生的生活現(xiàn)狀所擊敗，而卻時(shí)時(shí)志在為國(guó)出力。這樣的你，怎能不令我欣賞？
“岱宗夫如何？齊魯青未了�！边@首詩(shī)讓我看到了雄偉磅礴的泰山，看出了你熱愛(ài)祖國(guó)山水，不畏困難，勇于攀登的雄心�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我悟出：我們要敢于攀登，才能俯看一切，欣賞到絕美的風(fēng)光。
“國(guó)破山河在，城春草木深”。在安史之亂中，國(guó)都已經(jīng)淪陷了，城外的草木都染上了深沉的顏色，空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩(shī)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你，你惆悵的心情顯現(xiàn)出無(wú)限凄慘。但在那種情況下，你卻投奔肅宗，想為國(guó)貢獻(xiàn)力量。盡管結(jié)果凄慘，但你那種精神令我欣賞。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。你的詩(shī)句名垂千古，你的精神令人折服。
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