我最欣賞的一個(gè)人作文(精選27篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我最欣賞的一個(gè)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇1
我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺,他有著一個(gè)令人敬佩的品德:誠(chéng)信。
我的爺爺今年七十多歲,身材魁梧,白蒼蒼的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,下巴長(zhǎng)滿了,歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書(shū)法家的各種草書(shū)手跡。
有一次,爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的'對(duì)話中,意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借,雙方談定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,只差一天就該還書(shū)了,爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了,就連飯也忘了吃。期限到了,說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨,八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書(shū),我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng),可爺爺卻說(shuō);“誠(chéng)信是為人之本,我應(yīng)該做到這一點(diǎn),如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他,那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說(shuō)完后,小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái),摟在懷里,撐起雨傘,穿起靴子,向雨中走去……
爺爺是這么的講信用,居然冒著大雨,趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要。
感謝您,爺爺,您用行動(dòng)給我詮釋了誠(chéng)信的含義。今后,我將把“誠(chéng)信”二字牢記心中,做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇2
每個(gè)人都有自己最欣賞的東西,也許是人,也許是物。有的人欣賞一本書(shū),但與其欣賞一本書(shū),還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩(shī),但與其欣賞詩(shī),還不如去欣賞詩(shī)人;有的人欣賞曲子,但與其欣賞曲子,還不如去欣賞作曲家,但同時(shí)去欣賞創(chuàng)造者,還不如欣賞自己,因?yàn)樽约航o了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂(lè),一個(gè)懂得識(shí)千里馬的伯樂(lè)。
也許會(huì)有人問(wèn):“誰(shuí)是伯樂(lè)?”而我的回答是:“伯樂(lè)是所有的人。”
因?yàn)槊總(gè)人都知道欣賞,只是不去認(rèn)真的欣賞,也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就,但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅(qū)者;也許林依輪在當(dāng)廚師時(shí)沒(méi)有建樹(shù),但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí);也許郭焱在相貌上不是傾城傾國(guó),但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。只有真正的伯樂(lè),才能挑出好馬。
其實(shí)人不光是伯樂(lè),同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好,但化學(xué)非常不錯(cuò),也許沒(méi)被人欣賞過(guò),但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。
因此我欣賞伯樂(lè),欣賞懂得欣賞的伯樂(lè)。
是伯樂(lè)的存在,使得平凡之人成就事業(yè),是的失足之人走回正道,使得垂喪之人找回自己,是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂(lè)是偉大的.,懂得欣賞的人更是偉大的,因?yàn)樗麄兊拇嬖,使這個(gè)世界變得多姿多彩。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇3
在生活中,我們都有一個(gè)自己最欣賞的人,你也許欣賞他的個(gè)性,他的聰明,或是他的美德……我最欣賞的人是我的'同桌。
新學(xué)期開(kāi)學(xué),我分在了七三班,和她分在了一個(gè)班級(jí),老師讓選位置時(shí),我們竟不約而同地選了同一個(gè)座位,我們彼此對(duì)立著笑了一下,便坐下了。
剛開(kāi)始,還有些不適應(yīng),不習(xí)慣,不了解,可在那一件事情中,我對(duì)她也有所了解了,那是在吃過(guò)晚飯后的輔導(dǎo),她急匆匆地從外面走了進(jìn)來(lái),坐在了位置上,她對(duì)我說(shuō)她剛才在下面玩,不小心把別人的玻璃杯子打碎了,那個(gè)人生氣地走了,她想她還有二十塊錢(qián),她要把二十塊錢(qián)賠給那個(gè)人,讓那個(gè)人買(mǎi)一個(gè)新茶杯,她下去了,好久才上來(lái),手里拿著二十塊錢(qián),我問(wèn)怎么不給她呢?她說(shuō)那個(gè)女孩不要,讓她自己留著。
我想這樣也挺好的,那個(gè)女孩人還不錯(cuò),不像其他人,她卻說(shuō):“我一定要還那個(gè)女孩一個(gè)茶杯,我知道這二十塊錢(qián)不夠買(mǎi)一個(gè)茶杯,但是我想,只要我給她了,至少心里會(huì)好受點(diǎn)。”我聽(tīng)了這話,心里很受震撼,原來(lái)她是一個(gè)這么好的女孩,后來(lái)在她的堅(jiān)持下,那個(gè)女孩接受了,并對(duì)她投來(lái)了掌聲。
我欣賞她,欣賞她的個(gè)性,欣賞她的美麗,欣賞她的誠(chéng)實(shí),欣賞她的真誠(chéng)友善。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇4
今天是小明爺爺?shù)纳,小明爸爸在酒店定了酒席給爺爺祝賀。這家酒店的菜可真好吃啊,全是美味!看得小明口水之流!開(kāi)席了,大伙都吃得很香,小明一會(huì)夾幾個(gè)鹽水蝦,一會(huì)夾幾塊揚(yáng)州老鵝,一會(huì)吃個(gè)小點(diǎn)心,就著新鮮的水果汁。吃的不亦樂(lè)乎!
就在大家開(kāi)懷暢飲時(shí),小明不經(jīng)意間看到爸爸不怎么動(dòng)筷子吃,卻不時(shí)往爺爺盤(pán)子里夾菜,并小聲的跟爺爺說(shuō)著話:“老爺子,這塊肉比較嫩可以吃一塊,這是野生的魚(yú)肉有營(yíng)養(yǎng)您多吃點(diǎn),這是椒鹽銀杏您可以嘗嘗……”這時(shí)上來(lái)一盤(pán)鹽焗鴿子,大家看到都不約而同的伸出筷子去夾,小明最喜歡鴿子腿了,所以毫不猶豫的舉起筷子去夾,卻見(jiàn)爸爸以最快的速度夾起了鴿子腿送到了爺爺盤(pán)子里。小明撅起小嘴但又不好意思要,爺爺看出小明的心思又將鴿子腿送到了小明嘴里。小明唰的一下子臉紅了,想起了自己平時(shí)吃東西從來(lái)不等人,喜歡吃的菜就拉到自己面前,沒(méi)有想過(guò)其他人的`感受,也不知道爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)吃什么?想到這兒,小明將鴿子腿夾給了爸爸,:“爸爸,還是您吃吧,您平時(shí)工作很辛苦,還要照顧一大家子,這塊腿肉應(yīng)該給最辛勞的人吃!
這時(shí)桌上所有的人都停下了筷子看著這爺三,大家都夸贊小明和爸爸是孝順孩子。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇5
她,皮膚白白的,圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),總是扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮就像鐘擺似的晃動(dòng)著,顯得異?蓯(ài),榜樣朋友敵人。
早讀時(shí),你走近我們班級(jí),總能聽(tīng)見(jiàn)清晰的朗讀聲,那是在她的帶領(lǐng)下,我們一起遨游書(shū)的海洋,穿越時(shí)空,去古代旅行,到未來(lái)探險(xiǎn)。她說(shuō)起話來(lái)呀,每一個(gè)字,每一個(gè)音都是那么清晰,那么抑揚(yáng)頓挫。我們好多同學(xué)都把她當(dāng)作學(xué)習(xí)的'榜樣。我佩服她。
上課時(shí),她的舉手姿勢(shì)總那么端端正正;她的發(fā)言總那么精彩。為了學(xué)好知識(shí)她不懈地努力著,并以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)當(dāng)選上了我們班的最高行政職務(wù)——班長(zhǎng),。令我敬佩的遠(yuǎn)不止這一些,她寫(xiě)出來(lái)的文章更是沒(méi)得挑。每次老師進(jìn)行作文講評(píng)肯定寫(xiě)得好的同學(xué)時(shí),她總是榜上有名。這時(shí),她不僅是是我的榜樣還是我的敵人。因此我和她總是在課堂上較勁,比賽著誰(shuí)的發(fā)言更精彩。
下課時(shí),在走廊,在教室都閃過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的身影伴著洋溢歡笑的聲音,別懷疑,那還是她。我們樂(lè)意與她談話,談天說(shuō)地,把上課的那份“惡意”拋到九霄云外去了,就像一群愉快的小鳥(niǎo)。她無(wú)疑是我最好的朋友。
我的榜樣是我的最好的朋友還是我最大的敵人。這不矛盾!
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇6
我的榜樣是一位“假小子”。她的名字叫做:林依婷。她是我們班的班長(zhǎng),非常的盡職。其中有一件事讓我記憶猶新。
那是五年級(jí)上冊(cè)正在上科學(xué)課的時(shí)候,我跟志峰覺(jué)得很無(wú)聊,志峰突然問(wèn)我:“澤浩你要不要拿紙團(tuán)砸依婷?”反正我也很無(wú)聊就說(shuō):“可以,等老師在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我們就開(kāi)始砸!薄班牛诲e(cuò)。”在等等老師做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我跟志峰在準(zhǔn)備“炮火”,終于黃老師做實(shí)驗(yàn)了,于是我跟志峰拿起紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)砸向林依婷。紙團(tuán)像雨點(diǎn)般的落到林依婷身上,可是突然跑出了一個(gè)簡(jiǎn)弘譽(yù),哦原來(lái)是我跟志峰不小心砸到了簡(jiǎn)弘譽(yù),我雖然很佩服弘譽(yù)的“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的'精神,但是,現(xiàn)在不是佩服的時(shí)候,我跟志峰又開(kāi)始瘋狂地砸林依婷,林依婷突然沖上前來(lái),踹了我一腳,弘譽(yù)也踹了我一腳,我抱著腳狂叫,但是是小聲地叫。一杰趁機(jī)把弘譽(yù)的手放到依婷的肩膀上,我又跟志峰狂笑不止,最后我跟志峰被老師老師訓(xùn)了一頓,還被懲罰了。
我原以為依婷會(huì)哭,可是依婷不哭,她非常堅(jiān)強(qiáng),而我們就應(yīng)該學(xué)她的堅(jiān)強(qiáng)。依婷還有很多優(yōu)點(diǎn),我就不一一說(shuō)清了。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇7
在我心中一直有一個(gè)榜樣,他活潑、開(kāi)朗、外向,是一個(gè)陽(yáng)光健康的好男孩。
他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,和一雙撲閃撲閃的大眼睛,高高的鼻子下面、擁有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。我之所以把他為榜樣,是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,他經(jīng)常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。有時(shí),他用心學(xué)習(xí)還忘記吃飯的時(shí)間。他上課時(shí),能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;下課時(shí)能認(rèn)真完成作業(yè)。不會(huì)的時(shí)候,他也會(huì)問(wèn)老師,做到了不恥下問(wèn)。他還憑借著優(yōu)異的成績(jī),成為了學(xué)校的大隊(duì)委。
他不僅學(xué)習(xí)好,他還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩,他還喜歡跑步和旅行。
他幾乎每周都要騎單車(chē),所以別人都叫他“單車(chē)小能手”。他跑步的.技能,也很了得:100米、60米短跑是他的強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)校每次舉行校運(yùn)會(huì),這兩個(gè)項(xiàng)目的冠軍非他莫屬。全校師生都對(duì)他刮目相看。所以,左鄰右舍的叔叔阿姨都夸是個(gè)“體育健將”。
在別人心中,好學(xué)生都是在課外班里熬出來(lái)的,可他不一樣。從上小學(xué)到現(xiàn)在讀五年級(jí)以來(lái),他去過(guò)近11個(gè)國(guó)家和省會(huì),他把一部分時(shí)間都用在了旅行上?梢哉f(shuō)是一個(gè)非常愛(ài)生活、愛(ài)旅行的好孩子。
你現(xiàn)在知道,這個(gè)男孩是誰(shuí)嗎?告訴你,這個(gè)人就是我。請(qǐng)為我加油、點(diǎn)贊吧!
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇8
我的榜樣是xxx,她各方面都很優(yōu)秀。
她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴,還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的手,我們都非常喜歡她。
她優(yōu)點(diǎn)可多了。第一、她上課認(rèn)真聽(tīng)講,40分鐘內(nèi)從不跑神,她積極舉手,仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。而且她回答問(wèn)題不慌不忙,自然大方地說(shuō)出正確答案,答案非常精彩睿智,經(jīng)常震驚全班。第二、她助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。她每次看見(jiàn)別人摔倒都會(huì)急忙把別人扶起來(lái),并關(guān)心地說(shuō):“小朋友,以后要小心點(diǎn)喲!”別人臉上都會(huì)露出感激的表情。有時(shí)她也會(huì)幫同學(xué)撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。她助人為樂(lè)從不留名,不要回報(bào)的無(wú)私精神很值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。第三、她非常喜愛(ài)讀書(shū),她寫(xiě)的文章特別棒。有一次作文交流會(huì),她把自己優(yōu)美的作文讀給了全班,全班同學(xué)好像真的被她帶到了那風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭的世界。她讀完后得到了全班同學(xué)和老師的掌聲,她開(kāi)心極了!但她從不驕傲。
我要像她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;她的積極舉手,讀書(shū)寫(xiě)作的良好習(xí)慣,做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇9
在我身邊,有很多我想學(xué)習(xí)的例子。比如:學(xué)習(xí)好的崔永浩.但我覺(jué)得白應(yīng)該是最值得我學(xué)習(xí)的。
白個(gè)子不高,但身體極好。他有一張謙虛的嘴和一雙水汪汪的`眼睛。白的特長(zhǎng)是:跑得超級(jí)快,體質(zhì)好,身體好。至于我,體質(zhì)不差,但也不好。有一次我騎自行車(chē),在街上閑逛。不過(guò)蹬了一會(huì)兒,腿有點(diǎn)累,不想動(dòng)了。最后累得氣喘吁吁。那一次我才知道一個(gè)人的身體和體質(zhì)有多重要。所以,希望自己的身體能變得更強(qiáng)壯。
為什么白金鑫的體質(zhì)那么好?我發(fā)現(xiàn)白的特別課是田徑。我知道田徑是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練自己身體,增強(qiáng)體質(zhì)的。怪不得白的體質(zhì)這么好,原來(lái)是訓(xùn)練出來(lái)的!但是,跑步不一樣。跑步的特長(zhǎng)是通過(guò)自己的長(zhǎng)期訓(xùn)練提高的。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),都是白展示才華的時(shí)候。每次說(shuō)到跑步,白總是遙遙領(lǐng)先,把其他班的選手甩在后面,任他們看著他的背影,吸一口冷氣,敬而遠(yuǎn)之。只要是關(guān)于跑步的,白就能為我們班贏得榮耀。
他是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)他不畏艱難,勇往直前的精神。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇10
身邊有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)、工作、助人為樂(lè)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。他們是我們優(yōu)秀的榜樣。
我身邊就有這樣的模特。她個(gè)子很高,卷發(fā)是她的特點(diǎn)之一,她規(guī)律的五官刻在一張瓜子臉上,顯得很緊張。她是袁紫衣。
她是我們組的組長(zhǎng),一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。她在學(xué)習(xí)和生活上都積極向上,勇敢樂(lè)觀,是大家的好伙伴。她能主動(dòng)幫助團(tuán)隊(duì)成員談?wù)撛掝},每當(dāng)看到她專(zhuān)注于話題,我都很感動(dòng)。是她帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)給我們帶來(lái)了今天的輝煌成就。她也是老師的得力助手,合格的數(shù)學(xué)課代表。她可以課后問(wèn)老師,及時(shí)收發(fā)作業(yè),讓人贊不絕口。她學(xué)習(xí)遙遙領(lǐng)先的`原因是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。不管對(duì)錯(cuò),她總是自信地展示自己的聲音。但是,她的成績(jī)總是名列前茅,不驕傲,努力是她的一貫作風(fēng)。
有一次,輪到我們看餐廳了。我匆忙離開(kāi),忘了值班。幸運(yùn)的是,其他同學(xué)提醒我可以及時(shí)趕到餐廳。我很抱歉,但袁紫衣不僅沒(méi)有責(zé)備我,而且還主動(dòng)幫我清理了一下。為此,我很感激她,看到她大方的笑容,我也就釋然了。
袁紫衣是一名優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然,我們的生活中還有很多人可以學(xué)習(xí),我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)更多。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇11
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)學(xué)習(xí),在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)遇到自己的榜樣,這個(gè)人或許是父母,或許是同學(xué),或許是陌生人,或許是老師……而我的榜樣是我的同學(xué)。
她,個(gè)子和我一樣高,瘦瘦的,平常不怎么愛(ài)說(shuō)話,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異,是一個(gè)聽(tīng)話,文靜的女孩子,也是我們老師口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的同學(xué)。
她,很愛(ài)笑,和我是死黨,我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)要做一輩子的好朋友。每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題時(shí),都回去請(qǐng)教她,她都會(huì)耐心的講給同學(xué)們題目的思路,思路也很清晰。因此,同學(xué)們經(jīng)常請(qǐng)教她問(wèn)題。
她,也是我們的體育班長(zhǎng)。一次,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),眼看著距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有不到半個(gè)月的時(shí)間,但是同學(xué)們卻無(wú)動(dòng)于衷,什么也沒(méi)有做。她實(shí)在看不下去,因?yàn)檫@關(guān)系到班級(jí)的集體榮譽(yù)。在上體育課以前,她去和體育老師說(shuō)了自己的`想法,帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉,提前預(yù)備運(yùn)動(dòng)會(huì),老師很爽快的就答應(yīng)了。在體育課上,她帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)跳繩,沒(méi)有人站出來(lái),她自己先嘗試,摔了很多次跤,但是她不放棄,她把班級(jí)榮譽(yù)看的比這重要。同學(xué)們也看不下去了,都自覺(jué)的練了起來(lái),在她的指導(dǎo)下,我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功獲得了第一名,校長(zhǎng)親自為我們頒獎(jiǎng)。
這就是我的榜樣,我在各個(gè)方面上都要向她去學(xué)習(xí)。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇12
她對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘,又獨(dú)獨(dú)喜歡那一句“縱使疾風(fēng)起,人生不言棄!
她喜歡自己不服輸?shù)臉幼,我記得那時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)到幾何證明,她很吃力,第一次只考了59分。她掙扎著起身,從老師的失望,父母的`訓(xùn)斥和他人的輕視中朝著更好的自己一點(diǎn)一點(diǎn)走去。雖然那一步步或許很小,雖然那每一步都很慢,但我卻讀到了堅(jiān)定不移。后來(lái)她以滿分成績(jī)擲地有聲地證明了她可以,不為別的,但求不辜負(fù)自己。
那天分校有活動(dòng)比賽,她在場(chǎng)上時(shí)力當(dāng)一面,認(rèn)真又嚴(yán)肅;她任憑汗水肆無(wú)忌憚地劃過(guò)臉頰,甚至變本加利地淌入眼睛,她以努力化作有聲,她宣告著“我們是六班,我們可以!”
她下場(chǎng)了,卻綁緊頭發(fā),挽起袖子,漲紅了臉一遍遍大聲響喊,加油助威,她的聲音,響亮而有力。
嘿,看著你在奔跑中躍動(dòng)的身影,我們亦會(huì)奮力一搏,無(wú)畏前行!她常溫暖著身邊的人,以喜悅,以珍惜擁抱生活。相遇之后,或許有過(guò)誤會(huì),有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),有過(guò)隔閡和疏遠(yuǎn),卻也終于彼此相伴,汲取溫暖。她是初二六班的孫靖雯,她喜歡那一句“縱使疾風(fēng)起,人生不言棄。”這是一個(gè)可以屬于她的句子,因?yàn),她確實(shí)做到了。
愿前行以你為方向,或許這就是榜樣的力量。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇13
在我們的身邊有這樣一種人,總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做事。
他既是我們班的勞動(dòng)委員,也是我的同桌---麥木熱江。每次老師讓他去做事,他總是最積極的那一個(gè),雖然干完活兒之后滿頭大汗,但他總是笑嘻嘻的。說(shuō)到學(xué)習(xí),他特別的認(rèn)真,每遇到難題的時(shí)候,他總是謙虛的向別人請(qǐng)教,如果別人問(wèn)他難題,他會(huì)耐心地給別人講解,直到講到別人弄懂為止,不管是哪一門(mén)學(xué)科,他上課都是最積極的那個(gè),老師對(duì)他的印象都很好。作為勞動(dòng)委員的他,積極打掃室外衛(wèi)生,起到了一個(gè)很好的帶頭作用,所以,我們班的衛(wèi)生區(qū)都是最干凈最整潔的那一個(gè)。他就是我們班的勞動(dòng)委員麥木熱江。
他,是一個(gè)樂(lè)于助人,不圖回報(bào)的人;他,是老師的好助手;他,是我們班的班長(zhǎng),每當(dāng)老師不在的時(shí)候,他會(huì)把我們班管理的有條不紊;他在學(xué)習(xí)上,是一個(gè)非常認(rèn)真的人。他這個(gè)人很善良,每當(dāng)有人遇到困難的.時(shí)候,他總是第一個(gè),毫不猶豫地伸出援助之手,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,他總是第一個(gè)站出來(lái)管理班級(jí),把我們班管理的很好,在學(xué)習(xí)上,他是最認(rèn)真最努力的那一個(gè),當(dāng)有人去問(wèn)他難題的時(shí)候,他總會(huì)耐心的給別人講解,他有著很好的能力,我們大家都很喜歡他。他就是我們初二九班的班長(zhǎng)安凱爾。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇14
我們身邊總是有一些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人,他們有的學(xué)習(xí)勤奮,有的待人真誠(chéng),有的樂(lè)于奉獻(xiàn),他們身上總有一些閃閃發(fā)光的地方。值得我們向往,值得我們學(xué)習(xí),他就是一個(gè)樂(lè)于團(tuán)結(jié)大家的班委。有人說(shuō)“做班委必須要厲害,脾氣不能大好,否則總管不住人。但是他做為我們班的體育委員卻從不向同學(xué)露出怒容,但大家卻都愿意聽(tīng)他的話,因?yàn)樗值刈鹬厮怂悦课煌瑢W(xué)都對(duì)他十分地尊重。
他的普通話水平雖然不太好,但是他很努力的不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每天的早讀,教室里總是有他朗朗讀書(shū)聲,課堂上他總是大聲的回答老師提出的問(wèn)題,他不斷地努力著,努力終究是會(huì)有回報(bào)的,他的`成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn),他謙虛不驕傲,一直向優(yōu)秀的的學(xué)霸們看齊。
“沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只是默默付出,從不尋求回報(bào)”這句話是全分校對(duì)他的評(píng)價(jià)。
卡斯木江,感謝一班有你,是你,為了班級(jí)在操場(chǎng)上撒下汗水,是你,為班級(jí)竭力爭(zhēng)光,是你,默默付出卻從不尋求回報(bào)。你就是我的榜樣,我要向你看齊。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇15
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向希望的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。
王慧琴老師是我身邊的榜樣,她是一位新來(lái)的老師,我們班是她帶的第一批學(xué)生,剛看到王老師時(shí),我感覺(jué)她是一位十分溫柔的老師,但自從她給我們上課時(shí),我感覺(jué)她也是一位勤奮、努力的老師。每當(dāng)我路過(guò)數(shù)學(xué)教室門(mén)口,去問(wèn)題,還是活動(dòng)課時(shí)都能看到她為學(xué)生講題,打印卷子,搜集各種各樣的題。她還有一個(gè)作業(yè)本,知道那上面寫(xiě)的都是什么嗎?上面寫(xiě)的都是計(jì)算題,證明題,各種不同類(lèi)型的題,每一頁(yè)都寫(xiě)的滿滿的。每當(dāng)上新課,她總是會(huì)專(zhuān)門(mén)找一塊黑板去寫(xiě)定義、公式等。她每天犧牲掉自己的'午休時(shí)間去給我們補(bǔ)課,希望我們能多記一點(diǎn)是一點(diǎn)。王老師為我們班做了這么多,可我們班的成績(jī)還是提不上去,我希望在下一次的考試中我們班能夠取得好成績(jī)。
雖然她沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的大事,都是普普通通的事,但每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出,每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想,她是我的榜樣,我的船,我的燈,我的指南針。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇16
個(gè)子不高,只有1米43,在同學(xué)里是個(gè)矮個(gè)。身材瘦瘦的,看上去是個(gè)十足的小不點(diǎn);白白凈凈的臉上,一雙黑黑亮亮的眼睛,看上去炯炯有神;小巧玲瓏的翹鼻子,特別愛(ài)笑紅潤(rùn)的嘴唇,一笑就露出一排潔白的`牙齒;一頭烏黑蓬松的短發(fā),看上去神采飛揚(yáng),她還是我的好朋友呢!
不要看她長(zhǎng)得像個(gè)男孩,其實(shí)她做起事來(lái)可細(xì)心啦!做出來(lái)的手工制品也可以用美妙絕倫一詞。
有一次,我看見(jiàn)他坐在教室的位子上,手里拿著一根繩子,神情專(zhuān)注的在世做著什么東西,于是我跑過(guò)去看著他做,只見(jiàn)她左手的大拇指和食指張開(kāi)撐著繩子,接著用右手食指捏著一根細(xì)細(xì)的黑色身子的一頭,從虎口穿了過(guò)去,然后捏著繩子的另一頭穿呀!穿呀!連我待在他邊上都沒(méi)有發(fā)覺(jué),看他的動(dòng)作像個(gè)熟練的技工,一穿就劃出一道弧線,最后繞了幾圈,用小指用力一拉。哇!一件藝術(shù)品嶄新“出爐”啦!哇!編得多整齊呀!黑色的長(zhǎng)方形一個(gè)一個(gè)花型挨得都那么緊湊。編得像細(xì)麻花一樣。
我在一旁看著贊嘆不已:“你編得太好了,我真佩服你,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向你學(xué)習(xí)!”
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇17
李時(shí)珍,一個(gè)熟悉的名字,在我耳邊響了四年。然而,他的名字離開(kāi)了我和大家一段時(shí)間。為什么?因?yàn)椤?/p>
說(shuō)出來(lái)也很難過(guò)。我們?nèi)昙?jí)畢業(yè)的時(shí)候,李時(shí)珍被發(fā)現(xiàn)了……腦子里有個(gè)肉瘤!當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí),我們都很難過(guò)。老師都哭了!平時(shí)很活潑的李時(shí)珍,就這樣從我們眼前消失了!但是,他還有希望!我們學(xué)校動(dòng)員學(xué)生捐款,讓李時(shí)珍做手術(shù)。李時(shí)珍,就那樣奇跡般地出現(xiàn)在我們面前。
原來(lái),別人在這樣的`災(zāi)難之后沒(méi)有去上學(xué)?墒抢顣r(shí)珍又來(lái)學(xué)校了!雖然手術(shù)后身體不太好,每天只能上兩節(jié)課,但是那種情況下的求知欲讓我驚訝,也讓我佩服!如果是我,我想,我會(huì)那樣做嗎?我不應(yīng)該。所以我才佩服他!
有那么強(qiáng)的李時(shí)珍,手術(shù)后來(lái)學(xué)校聽(tīng)課一年了。但是,他還是那么熱衷于學(xué)習(xí)。他并不特別。他上課和我們一起認(rèn)真聽(tīng)講,完成了作業(yè)。下課后,他坐在座位上和我們玩游戲。我要向他學(xué)習(xí)!無(wú)論遇到什么困難,和他一樣,我都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)!
他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇18
榜樣其實(shí)是自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),有了榜樣,便會(huì)努力向榜樣看齊。我的榜樣是我們班的劉俊熙。
他有一顆同理心,并且很會(huì)安慰人。每當(dāng)朋友們吵架時(shí),他總會(huì)用強(qiáng)有力的雙手撥開(kāi)吵架雙方,然后給兩人做“心理工作”。他當(dāng)著別人的面做開(kāi)導(dǎo)是非常嚴(yán)肅的,讓人很信服。但私底下又會(huì)很貼心的.安慰你。
除了有同理心,他處事很積極樂(lè)觀。有一次我們打球賽,對(duì)方比分超前,隊(duì)友又不給力,于是我一直在抱怨。他生氣的告訴我:別管別人,你自己打好球就行,如果你不停的抱怨,只會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加消極,比賽失利。除此之外不會(huì)有什么。生活不正是這樣的嗎?遇到挫折,一味的抱怨,根本就解決不了事情。
細(xì)節(jié)決定成敗,那么他一定是一個(gè)成功人士。他在家里,有時(shí)間的話,幫忙整理。做任何事都很愛(ài)衛(wèi)生。到我家來(lái)玩,那可是非常有禮貌,十分注意細(xì)節(jié)。看到飯菜做好了,沒(méi)人喊他,他自己端上桌子了。不僅端菜,還陪我妹妹搭積木,看電視。他的一切舉動(dòng)深深影響了我。并且成為了我優(yōu)秀的榜樣。榜樣就在我們身旁,每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的點(diǎn)。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意感受的心。用他人長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,那我們就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇19
我們班有一個(gè)特別好學(xué)的同學(xué),她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——朵朵。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
朵朵長(zhǎng)得很漂亮,一條馬尾辮像秋千一樣時(shí)不時(shí)的蕩來(lái)蕩去,一雙明亮的大眼睛,一看就是智慧的象征。她圓圓的頭腦里裝的都是知識(shí),不管你問(wèn)她多少問(wèn)題,她幾乎都知道。
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著。我早早來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)朵朵正拿著語(yǔ)文書(shū)搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想:朵朵你可真好學(xué)啊,我要向你學(xué)習(xí)!
下課的'時(shí)候,我一蹦一跳地去外面玩,可我走過(guò)朵朵身邊的時(shí)候,看見(jiàn)她在自己的座位上正聚精會(huì)神地看著課外書(shū)。她眼睛一眨不眨地盯著書(shū)本,嘴里還輕聲默念著?吹讲欢淖謺r(shí),朵朵就用鉛筆劃出來(lái)。看完后,朵朵連忙站起來(lái),快步向著老師的辦公室跑去。我又想,朵朵一定是去問(wèn)老師問(wèn)題了。但朵朵不一會(huì)兒又跑回教室,大聲問(wèn):“誰(shuí)有字典?請(qǐng)借我一下!”原來(lái)朵朵劃到的有個(gè)字連老師也不知道,所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學(xué)專(zhuān)研的學(xué)習(xí)精神,值得我好好學(xué)習(xí)!
這就是我們班的學(xué)習(xí)委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇20
說(shuō)來(lái)也怪,在一次討論“我的榜樣”時(shí),我總是想不出佩服誰(shuí)?其實(shí)我也想過(guò),是爸爸?老師?同學(xué)?這是,我的腦海就犯暈?晌倚闹虚W過(guò)一個(gè)念頭:“我最好的榜樣不就是我現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔俊?/p>
我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的想法,可想到這么多年來(lái)的所作所為,我就真有點(diǎn)佩服我自己了。
在幼兒園的時(shí)候,我總是慢吞吞的,做什么都是最后一個(gè)。大家給我取了一個(gè)外號(hào),叫“慢慢儀”,使我羞愧難當(dāng)。到了上小學(xué)的.時(shí)候,一二年級(jí)的我仍沒(méi)意識(shí)到慢帶來(lái)的危害,一次考試沒(méi)寫(xiě)完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識(shí)到慢給我?guī)?lái)的嚴(yán)重性,但我總是屢教不改。直到我越長(zhǎng)越大,我才開(kāi)始緊張了。
改變我的,是這件事情。那次,我拖欠了作文。老師很生氣,把我叫上講臺(tái),當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)我為什么作文沒(méi)完成。我只是沉默……我覺(jué)得我的自尊心都掃地了。從那以后,我再也不敢做事分心了。我盡量縮短做作業(yè)的時(shí)間,從做作業(yè)需要十多個(gè)小時(shí),縮短成了七八個(gè)小時(shí)。再努力,再加油,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間又變成了四、五個(gè)小時(shí)?吹轿矣羞@么大的進(jìn)步,我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲,成績(jī)一直名列前茅。
我最佩服現(xiàn)在的自己,我希望,我永遠(yuǎn)都是能做到現(xiàn)在的自己!
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇21
說(shuō)起榜樣,我的理解是:能給人起帶頭作用的人就是榜樣,我要寫(xiě)這個(gè)榜樣,并不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,他的形象不是最高大的,他就是徐宇軒,為什么呢?
那天中午,我開(kāi)開(kāi)心心的往班外走。忽然七班的一位同學(xué)忽然吐了,一陣難聞的味道彌漫在空氣中,所有人用異樣的眼光盯著他,那位同學(xué)一臉歉意,可是絲毫沒(méi)有得到同學(xué)們的`同情。所有人都捂著鼻子,飛奔到“毒氣區(qū)”外,那位同學(xué)受到了“冷落”,灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時(shí)徐宇軒就像冬日里的一輪太陽(yáng),過(guò)去說(shuō)了一句:“我來(lái)幫你吧。”他不怕那同學(xué)嘔吐物的惡臭,過(guò)去一下又一下的擦著,我看著他的背影,他一下子在我心目中高大了許多。
看到這個(gè)場(chǎng)景,我又會(huì)想到了之前那一幕幕
那是在中午,我在樓道往下走,又一次看到了那熟悉的背影徐宇軒。今天不應(yīng)該他搬飯箱,可他搬的比誰(shuí)都多。我問(wèn)他:“徐宇軒,你怎么那么不明時(shí)非?今天不應(yīng)該你搬飯箱,你搬什么?”他一邊擦汗一邊說(shuō)道:“值日生太忙,我?guī)退麄儼。”?tīng)完這話我覺(jué)得他好“傻”呀,可是仔細(xì)又一想,他用辛勤的勞動(dòng)幫助他人,這種助人為樂(lè)的精神是我自己在課本上學(xué)不到的,他真是我和大家生活的榜樣呀!
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇22
人人都有一個(gè)榜樣,我也不例外。我的榜樣就是我們班的班長(zhǎng)——趙婧冰。
趙婧冰的每次考試成績(jī)都很優(yōu)秀。記得有次考試,她答完卷子后,又認(rèn)真進(jìn)行檢查。而我照例早早地交卷了,看見(jiàn)趙婧冰正眉頭緊皺,看來(lái)一定又有做錯(cuò)的題被她檢查出來(lái)了。每當(dāng)她檢
查出錯(cuò)題時(shí),就眉頭緊皺;每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)把錯(cuò)誤改正后,就笑起來(lái)。她這種學(xué)習(xí)精神,我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
趙婧冰的學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正。有一回,張老師留了道難題,我算呀算呀怎么也算不出來(lái),就想出去玩,可是趙婧冰還在那兒算呢。我問(wèn)她:“你怎么不出去玩呀?”她回答道:“題還沒(méi)有解出來(lái),怎么出去玩?解題的過(guò)程也是我們掌握知識(shí)的過(guò)程,只有知識(shí)掌握牢靠。解題方法記住,才能使我們的思維更敏捷,不是嗎?”聽(tīng)了她的話,我很慚愧,連忙回到座位繼續(xù)做題了。她這種學(xué)習(xí)態(tài)度,我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
此外,趙婧冰做事也很?chē)?yán)謹(jǐn)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤被她發(fā)現(xiàn)后,她都會(huì)認(rèn)真地指出并要求我改正,而我卻總是不以為然。于是課間她就經(jīng)常地和我談心,幫助我改掉了許多的壞毛病,現(xiàn)在我在各個(gè)方面都有了很大的`提高。她這種學(xué)習(xí)作風(fēng),我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這就是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣——趙婧冰。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇23
在伴隨我成長(zhǎng)的歲月里,身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學(xué)、叔叔阿姨,他們每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。但是今天當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),第一個(gè)跳到我腦海里的卻是一位小妹妹。
那是今年暑假的一天,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,微風(fēng)輕輕吹拂著大地。我獨(dú)自一人在小區(qū)里玩滑板……玩累了,我準(zhǔn)備坐在長(zhǎng)椅上休息,卻突然看到在長(zhǎng)椅的正前方地上有一塊香蕉皮,于是我繞過(guò)它,做到長(zhǎng)椅上,心想:“誰(shuí)這么不道德,隨地亂丟果皮!”
我正坐在長(zhǎng)椅上休息。突然,一個(gè)小妹妹跑過(guò)來(lái),她先愣了一下,然后彎腰撿起地上那塊香蕉皮,徑直向垃圾桶走去。嘴里還念念有詞地說(shuō)著:“踩上了會(huì)摔倒。”遠(yuǎn)處一位奶奶沖著小妹妹喊:“你干嗎去,跑那么遠(yuǎn)?”妹妹丟完香蕉皮認(rèn)真地說(shuō):“果皮應(yīng)該住在果皮箱里,這樣我們的“家”才漂亮……”妹妹好像還在說(shuō)著什么,但是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到了,只感覺(jué)到臉火辣辣的'……
妹妹的行為深深觸動(dòng)了我。雖然一直以來(lái)我都能做到自己不亂丟垃圾,但是要主動(dòng)撿起別人丟的垃圾,卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘,而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇24
每個(gè)人都可以成為我們的榜樣,也許他有很多的不足,但他總有一點(diǎn)是需要你去學(xué)習(xí)的。
首先,李俊璋就是我的榜樣。他上課發(fā)言非常積極,思維活躍,聲音洪亮,與他的聲音相比,我的聲音就像蚊子哼哼,我自愧不如,以后一定要向他學(xué)習(xí)。
他還積極參加各種各樣的'活動(dòng),有一次,要選班干部,李俊璋每次都把手舉得高高的,站在講臺(tái)上演講,微笑著面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。雖然屢屢失敗,但是他毫不氣餒、依舊保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài),這一點(diǎn),我要向他學(xué)習(xí)。
還有我的朋友宋筱夢(mèng),她也是我的榜樣。她雖然和我同歲,卻十分能干。自己洗衣服、削蘋(píng)果,儼然一副小大人的樣子。而我在家里卻是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我感到很慚愧。
王老師也是我的榜樣,她總能憑一張三寸不爛之舌,說(shuō)服調(diào)皮的同學(xué)乖乖聽(tīng)話,她不僅知識(shí)淵博、還善于斷案,再狡猾的狐貍也逃不過(guò)王老師銳利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能輕松搞定。
她是我們的好老師,更是我們朝夕相處的朋友。我要努力向她學(xué)習(xí),將來(lái)超過(guò)她!
榜樣無(wú)處不在,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),向榜樣學(xué)習(xí)!
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇25
我記得小的時(shí)候,總能聽(tīng)到關(guān)于雷鋒的光榮事跡。不管在大人口中或是語(yǔ)文課本中,雷鋒一直是已“勤儉節(jié)約”,“心地善良“,”刻苦勇敢等詞樹(shù)立自己的形象;钤诖蠹业男哪恐校浆F(xiàn)在我腦海中都還能隱約記著幾個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的光榮事跡。“大雨下送陌生母女回家”,“火車(chē)站無(wú)私送票”、等等。關(guān)于他的故事都能編寫(xiě)出一本教程了,他的行為就像冬日的一把火,溫暖人們的心窩,就像秋天里的田野,給人無(wú)限快樂(lè),就像春天里的春風(fēng)看似微不足道,實(shí)則吹綠了千山萬(wàn)水,在雷鋒叔叔身上一直存在著一股弘揚(yáng)正氣的精神,而是這股精神是多少人值得追隨的.。
1962年8月15日,雷鋒叔叔不幸的離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界,他的離世意味著這個(gè)社會(huì)就又少了一位向他這樣的好人。雷鋒走的那天一路上有很多受過(guò)那幫助的人前來(lái)暮送,一陣陣哭泣聲,不停地在這座城市回蕩著。
我相信老天爺一定是憐惜他,覺(jué)得雷鋒太累了,不想在讓他累了,想派一位使者把他送她一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)饑餓,不需要在受他幫助的地方去了吧!那應(yīng)該就是——天堂了把。
我相信雷鋒叔叔在那哥地方也應(yīng)該不會(huì)閑著吧!一定受它們好評(píng)!
他應(yīng)該在那個(gè)地方無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著我們吧。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇26
我的榜樣是爺爺,我的爺爺不僅是一名醫(yī)生,也是衛(wèi)生院的院長(zhǎng)。在家的時(shí)候,有很多的'人找爺爺看病,而爺爺也總是像一位白衣天使,不,他本來(lái)就是一位白衣天使,而這位白衣天使給自己的病人看病的時(shí)候,我總是一直觀察,爺爺總是很細(xì)心,認(rèn)真的使得他們快速的好起來(lái)。
有一次爺爺在衛(wèi)生院值班。晚上,有一位病人找爺爺看病,爺爺火眼金睛一看就知道是感冒了,說(shuō):“吃幾顆感冒藥就好了。”那位病人道謝后就離開(kāi)了。今天早上我還在家想:昨天晚上會(huì)不會(huì)有病人早爺爺看病,我左等右等,10分鐘,15分鐘,20分鐘......45分鐘“爺爺怎么還不來(lái)。”我發(fā)起了牢騷。終于爺爺回來(lái)了......
還沒(méi)等爺爺坐下,我就迫不及待的問(wèn)爺爺昨天晚上的情況,果然有人找爺爺,我聽(tīng)了說(shuō):“爺爺您真?zhèn)ゴ螅芫冗@么多得人!睜敔斢终f(shuō):“紫瓊,你想不想當(dāng)醫(yī)生!
“現(xiàn)在!”我驚嘆道。
“以后。”爺爺又說(shuō)“現(xiàn)在你好好學(xué)習(xí)就行了,這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)醫(yī)生!
我真羨慕爺爺呀!我以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,讓大家健健康康的生活。
我最欣賞的一個(gè)人作文 篇27
每個(gè)人都有自己的榜樣,我也不例外,他就是我的鄰居兼好友王銘浩。雖然他只比我大一歲,但他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦,一雙眼睛不大,但總是笑瞇瞇的。他性格活潑,語(yǔ)言表達(dá)能力特別強(qiáng)。有一次,他和他的媽媽去內(nèi)蒙古旅游,回來(lái)以后繪聲繪色地給我講了內(nèi)蒙古大草原的美麗風(fēng)光,滔滔不絕地講了一個(gè)下午也沒(méi)有講完,讓我有身臨其境的感覺(jué)。
別看他這么愛(ài)無(wú),可一到學(xué)習(xí)的時(shí)候,他就瞪起眼來(lái),一直是班上的學(xué)習(xí)尖子,每天放學(xué)回家他就寫(xiě)作業(yè),作業(yè)不寫(xiě)完,絕對(duì)不出去玩,而且他速度快,質(zhì)量高,正確率很高。他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的`榜樣。
他不僅學(xué)習(xí)好,而且還多才多藝,尤其是他跑步速度不僅在班上是數(shù)一數(shù)二,而且在全校也名列前茅。每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能看到他飛奔的身影,讓體育不好的我特別羨慕。他還會(huì)拉二胡,并且考到了五級(jí)證書(shū)。有時(shí)我在家就能聽(tīng)到樓上他家傳來(lái)的優(yōu)美的二胡聲。
今年他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了環(huán)翠國(guó)際中學(xué),我十分羨慕,并且下定決心,以他為榜樣,在五年級(jí)好好學(xué)習(xí),明年也考上環(huán)翠國(guó)際中學(xué)。
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