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欣賞作文900字

時(shí)間:2023-04-29 13:03:03 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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欣賞作文900字

第1篇

欣賞作文900字

欣賞作文900字

我不懂得欣賞“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的意境,不能體會(huì)“流水落花春去也,天下人間”的情懷,不能感悟“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的境界……于是他們說我不懂得欣賞! ≈皇俏蚁矚g靜靜的坐在窗前,回憶那以往的一切,他們說我呆滯,可熟知我在考慮,我到底最欣賞什么,結(jié)果靈光一現(xiàn),我知道了答案----青春! ∫酝姆N種頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前:  “十七歲的天空,是湛藍(lán)的,雖然偶爾也會(huì)有些許烏云……”同學(xué)又在朗誦他的自創(chuàng)作,可很快便傳出了不滿之聲:“討厭,還讓不讓人睡覺了?”于是一場唇槍舌戰(zhàn)便展在眼前。走進(jìn)教室,個(gè)個(gè)目光呆滯,惹得男生大笑……我們被光榮的請(qǐng)進(jìn)了辦公室。接下來老師的苦口婆心,真是睡星沫子滿天飛。最后,放過了我們,臨走之前她說:“中考近在眼前,拿不到成績別來叫我老師。我也不會(huì)饒過你們……低頭走出教室,不覺仰天大笑。走進(jìn)教室,便聽得男生滿口:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返,于是……我想這就是青春吧!  有人說,中考是最緊張的時(shí)刻,而我說,它是美好的,歡快的! √みM(jìn)大門,我們異常的興奮與激動(dòng)。晚飯過后,一眼望去,猶如:”滿校盡是讀書人“的意境,然而……操場上,我們依然歡快,仿佛失去了籠子的小鳥,飛向天空感悟自然的美好,仿佛參加中考的不是我們,我們以置身之外。我們的歡快,,融洽不知引來多少,目光,又羨慕,也有藐視! ∥蚁胨麄兪窃谖覀儧]有淑女形象的大笑而感慨萬分吧。  面對(duì)離別,我們不從傷悲,一首歡快的歌使我們分離;厥,母校依然屹立在眼前。臨走時(shí),我們丟下一句:”Bye-Bye,我會(huì)回來的……我們洋裝歡快離去,熟知,背后的淚水勝過多少微笑!、 也許,會(huì)說我們薄情寡義,但友誼的的深厚,孰能比?我相信從青春的陽光里走來,我們都變得多愁善感,感櫻花爛漫,嘆滄海桑田,看世事繁華。但那始終不變的是我們種下的那種純真的友誼。我欣賞青春,因?yàn)樗休d了那些我們最真的笑,最純的愛的歲月。也記載了那些讓我們淚流滿面的日子……  窗外的陽光亮得刺眼,斜斜地照在泛黃的紙頁上。然后,望著陽光,微笑,嘴里說著我欣賞青春…··

第2篇

欣賞作文900字

  賞畫,品茶,是一種欣賞;崇拜名人、偶像,是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。

  得寸進(jìn)尺

  提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞,人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽光就燦爛,給你三分顏料就想開染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語,其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上,難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生,我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí),我們唯求理解老師的授課內(nèi)容,基本能夠解決隨堂練習(xí),至少聽懂老師的講解便可,不會(huì)深究其中暗藏的道理,即使有時(shí)心中有一絲疑慮,又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí),如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你,那么每天的課堂上互動(dòng)的場面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營造出的學(xué)習(xí)氣氛,定會(huì)使我們受益匪淺。無論是站在老師和家長的角度,還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

  得過且過

  同“得寸進(jìn)尺”一樣,說起“得過且過”這個(gè)詞,人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得,怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過關(guān)呢?其實(shí),我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過且過”。通常,我們會(huì)在市場里看到顧客和商家為了一角錢的蔥錢而惡語出口,馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況,當(dāng)你冷靜下來回想時(shí),定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí),抱以“得過且過”的心態(tài),不就化解了一場不必要的風(fēng)波嗎?

  舍得

  佛家常講“有因才有果”,套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用,因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽,今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善,今世必有福將。在舍與得之間,二者是平衡的,眼下的“難舍”或許會(huì)換來日后的“偶得”。每個(gè)人,無論處于怎樣的生活和工作環(huán)境,都希望自己是個(gè)“完美”,然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋懷。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次,舍棄心中的這份執(zhí)著,在放開之后,帶著坦然的心,才能走得更遠(yuǎn)。沿途上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景,收獲更多意想之外的喜悅。

  欣賞,是件賞心悅目的事,是個(gè)陶冶情操的過程,是次脫胎換骨的蛻變,在欣賞之中,在“得”與“不得”之間,我一步步成長。

第3篇

欣賞作文900字

  對(duì)手,怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落,可謂是人生旅途中的攔路虎。其實(shí),只有懂得欣賞對(duì)手,才能真正戰(zhàn)勝對(duì)手。

  那是小升初考試的最后幾天,空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的,像一個(gè)吹到極點(diǎn)的氣球,仿佛輕輕一碰就會(huì)完全炸掉。因?yàn)槲矣幸粋(gè)不同于其他人的目標(biāo):在小學(xué)最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對(duì)手我的班長,小郭。

  說起她來,我的氣是不打一處來。自我認(rèn)識(shí)她以來,她就一直霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了,我無法超越她,她就像一座堡壘,堅(jiān)固而強(qiáng)硬。她的身影更是像夢魘一般纏繞著我,無法掙脫。

  我的心里暗下決心:一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時(shí)刻,我更是必須爭分奪秒?衫蠋焻s讓我們進(jìn)行一幫一小組學(xué)習(xí)。更是點(diǎn)名讓我?guī)椭嗬锏拇箅y題。此時(shí)的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到:只有幾天時(shí)間了,為什么浪費(fèi)在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜,安然復(fù)習(xí)時(shí)耳邊突然傳來一個(gè)熟悉的聲音:別擔(dān)心,我來幫你!不用看也知道,正是我的競爭對(duì)手小郭!只見她笑著將作業(yè)本放下,認(rèn)真的閱讀后,開始耐心地講解,一遍又一遍,一題又一題,每題結(jié)束,他們都會(huì)傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了,大家都被他們吸引過去。唯獨(dú)我羞愧不已,臉滾燙滾燙的,心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我,指責(zé)我,辱罵我!講題升越來越響,笑聲越來越亮,我的心則越來越沉重

  幾天后,小學(xué)的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她,可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句羨慕都像痛斥,每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來,他看著我,仿佛看穿了我的心。他微笑著說:其實(shí),你與她一樣優(yōu)秀,但只有你欣賞你的對(duì)手時(shí),才能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)手的閃亮點(diǎn)并取長補(bǔ)短,這才是真正的優(yōu)秀。老師的話讓我醍醐灌頂。是的,我看到了她的無私,大度,我的自私小氣;蛟S,我是名義上戰(zhàn)勝了他,但在精神上,我早已慘敗。從那時(shí)起,我才真正懂得了欣賞對(duì)手。

  欣賞對(duì)手,讓你超越自己;欣賞對(duì)手,讓你懂得道理,欣賞對(duì)手,讓你明白人生的真諦。

初二:王義宇

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