（優(yōu)秀）感恩的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感恩的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
落葉在空中盤(pán)旋譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的感恩。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可見(jiàn)到吳猛恣蚊飽血的故事。吳猛早年喪母，后父親病重，在夏天蚊蟻很多，要用煙來(lái)驅(qū)蚊蟻，但他的父親怕煙，所以他舍己為人躺在床上用身子來(lái)吸引蚊蟻，從而使父親能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。再比如，黃香溫席，黃香是東漢時(shí)期江夏人，他早年喪母父親病重，他照顧父親，夏天為父親扇涼風(fēng)，冬天為父親暖席子，這樣父親睡覺(jué)時(shí)就是暖的，用這件事來(lái)報(bào)答父親的`關(guān)懷與照顧。
再看今天，20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的十大事件之一的田世國(guó)將自己的腎移植到她母親體內(nèi)。她母親的腎壞了，要把壞腎切除換上新的腎，田世國(guó)慶聽(tīng)說(shuō)了，于是不畏任何艱苦，從外地回來(lái)，進(jìn)行腎移植。還有在汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐慕處熥T千秋在這次地震中救出了四個(gè)孩子，發(fā)生地震時(shí)正在上課，正在上課的老師譚千秋，緊張的疏導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)，嘩的一聲，樓塌了，當(dāng)中有四個(gè)學(xué)生被困在那兒，譚千秋奮不顧身的去救他們，把他們救出來(lái)了，老師松了口氣，譚千秋救了四個(gè)孩子，就讓他們有了四個(gè)完整的家。
因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，咱父母感恩老師，感恩同學(xué)。感謝他們對(duì)我們的幫助。讓我們?yōu)楦改赶茨_，為老師服務(wù)，給同學(xué)幫助。理解父母理解父母腳上的痕跡，讓我們感謝他們。
感恩的作文 篇2
你知道你爺爺、奶奶、外公、外婆的名字嗎?你知道你的爸爸、媽媽的生日嗎?你知道你的班主任老師的生日嗎?恐怕在這10個(gè)人中沒(méi)幾人全知道吧!
當(dāng)你對(duì)著蠟燭、閉上眼睛一臉幸福的許愿時(shí); 當(dāng)你拿著父母送的生日禮物與別人比較，并抱怨父母的嘮叨時(shí);當(dāng)你拿著父母送的禮物，特別當(dāng)你拿著那份應(yīng)是沉甸甸的'愛(ài)的禮物時(shí)，卻因?yàn)槟欠荻Y物不是你喜歡的而射出一串串不滿的話語(yǔ)時(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)時(shí)父母的心情，你有沒(méi)有想過(guò)，在父母出生的那個(gè)時(shí)代中， 他們連飯也有可能吃一頓少一頓?你有沒(méi)有想過(guò)，父母也曾是一個(gè)閉著眼睛許愿的孩子，只因?yàn)閺哪阃弁鄞罂薜哪且豢唐�，父母心中便只有了你，把你含在嘴里怕化了，捧在手中怕飛了……
當(dāng)你抱怨老師的嚴(yán)厲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的嚴(yán)厲究竟到底是為了誰(shuí)的前程? 當(dāng)你怨恨老師時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的批評(píng)和打罵究竟是為了誰(shuí)明日里璀璨的成績(jī)?“一日為師，終生為父”，你做到了對(duì)老師的尊敬和體貼嗎?
中國(guó)有句話“ 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�，什么事情都可以等，但唯獨(dú)有兩樣?xùn)|西得除外，那就是感恩父母和珍惜時(shí)間。
父母給了你一個(gè)健康的體魄，給了你一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，給了你寶貴的生命，給了你無(wú)價(jià)的父愛(ài)和母愛(ài)，老師給了你知識(shí)，教給你做人的準(zhǔn)則，國(guó)家給了你一個(gè)和平環(huán)境，給了你一片蔚藍(lán)的天空，那么，你將如何去回報(bào)他們呢?
不需要什么豪言壯語(yǔ)，只需要你對(duì)他們的感恩，一句話，一聲“謝謝”一杯溫暖人心的白開(kāi)水……感恩，只需你從身邊的小事做起，讓我們將感恩之光撒滿大地的每一個(gè)角落，讓它照耀著我們前進(jìn)的道路，讓它溫暖著世人的心窩。讓感恩之花處處開(kāi)遍，讓溫情四處洋溢，心動(dòng)行動(dòng)。
感恩的作文 篇3
生命中最溫暖的記憶，化解了我們心中的冷漠、怨恨與恐懼。于是，“感恩”二字就烙進(jìn)心間，讓我們感受著生命的美好。
毫無(wú)征兆，這串文字就這么靜靜地映入了我的眼簾，撼動(dòng)了我的心弦。也因此，我與這本書(shū)結(jié)下了不解之緣。翻到書(shū)的扉頁(yè)，書(shū)的標(biāo)題款款映入我的眼簾——《讓中學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》。
歌德說(shuō)過(guò)：經(jīng)驗(yàn)豐富的人用兩只眼睛讀書(shū)——一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。沒(méi)有蕩氣回腸的文字，沒(méi)有曲折離奇的情節(jié)，可書(shū)中的摯情卻牽動(dòng)著我的心。透過(guò)那墨香鉛字，我看到了人間最壯麗的一幕幕場(chǎng)景；聽(tīng)到了，人家最深情的一聲聲呼喚。
書(shū)中有一篇故事叫《陪娘看�！�。一對(duì)相依為命的母子，一個(gè)貧寒的'家，故事的大幕就這樣徐徐拉開(kāi)。母親一門(mén)心思拉扯孩子長(zhǎng)大。數(shù)年后，孩子好不容易考上了外地一所大學(xué)。他的母親砸鍋賣(mài)鐵供他去了大學(xué)，到了那兒，他才發(fā)現(xiàn)，他的母校門(mén)口就是一片茫茫水域，水是那么藍(lán)，還有許多船在上面蕩來(lái)蕩去——他知道，這就是他母親在他小時(shí)候就不止一遍提出過(guò)想看的。
感恩的作文 篇4
誰(shuí)是辛勤的園丁，誰(shuí)是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，誰(shuí)是不求回報(bào)的粉筆，他就是我們尊敬的老師。
在我十歲那年，我遇到了這樣一位老師，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，不大也不小的眼睛，小小的嘴巴，她的`名字叫丁曉慧，我常常喊她丁老師。記得我剛到她班的時(shí)候，我坐在一個(gè)不起眼的角落里。所以大部分老師都沒(méi)有注意過(guò)我，但是這位老師卻一眼看出了我，我既感到高興又感到害怕，因?yàn)槲页３１焕蠋熕z忘。我很害怕過(guò)不多久，她也會(huì)忘記我。可是這位丁老師三番五次地喊我回答問(wèn)題，即使我不舉手，她也照喊不誤。我感到很慶幸。這位丁老師讓我感到了從所謂有的意外。
然而相處的時(shí)間不長(zhǎng)，我突然聽(tīng)說(shuō)丁老師要離開(kāi)我們了，我聽(tīng)到這個(gè)消息簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我最喜歡的丁老師竟然要離我而去。但我沒(méi)有辦法，只能在心里默默的祈禱。我從三個(gè)月的零花錢(qián)里抽取了一大部分買(mǎi)了一大束玫瑰花送給了丁老師。
如今雖然我們沒(méi)在能相見(jiàn)，但我很感謝這位丁老師教給我的一切。感謝您，丁老師。在遠(yuǎn)方您的學(xué)生袁年在為你默默祈禱，祝您一生平安……
感恩的作文 篇5
想必大家都有感恩父母的想法吧！我也一樣，一直想感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，所以一直在找機(jī)會(huì)直到有一天這個(gè)機(jī)會(huì)我得到了。
有一次媽媽在刷碗，我主動(dòng)的`幫媽媽刷碗希望能減少媽媽的一些負(fù)擔(dān)，畢竟媽媽對(duì)我操的心太多了，下午我同樣主動(dòng)幫媽媽刷碗，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，能幫她刷碗了，我非常開(kāi)心。
大家都要有一顆感恩的心，要懂得回報(bào)父母的愛(ài)！
感恩的作文 篇6
走進(jìn)自然，一股綠的氣息撲面而來(lái)。放眼望去，是無(wú)邊無(wú)際的綠，給人以閑適的情感。 一陣微風(fēng)輕輕襲來(lái)，一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧！那樹(shù)葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過(guò)，在它飄過(guò)我的鼻子前時(shí)，一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。 我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落著深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來(lái)。只見(jiàn)，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見(jiàn)一條條亮綠的細(xì)絲，而且那細(xì)絲是流動(dòng)著的呢！在葉兒的邊緣，有著一圈深綠色的`邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽(yáng)光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。
我置身于自然中，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒的“呼呼”聲，更是聽(tīng)見(jiàn)了大自然為我到來(lái)它那顛沛流離的一生。
在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無(wú)論你處于何處，均可望見(jiàn)柔波似的綠色。它賦予了人類(lèi)生命，讓人類(lèi)與其他動(dòng)物跟諧共處。
但是，人類(lèi)不以珍惜來(lái)回報(bào)大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹(shù)木。
瞧，現(xiàn)在，我們美麗可愛(ài)的大自然，正慢慢地在這個(gè)地球上減少。自然已被我們污染的面目全非，像我置身于的這片森林這樣的綠地，已經(jīng)，少之又少了。
我聽(tīng)見(jiàn)了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風(fēng)飄走。
人類(lèi)��！是否應(yīng)該敲響警鐘��！
讓我們共同走進(jìn)自然，傾聽(tīng)大自然的呼聲，共同保衛(wèi)這片綠色吧！
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú)，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫跟的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯？那又是誰(shuí)呀？啊，是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……
在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊！
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