感恩的作文8篇（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
感恩是一種心理互動(dòng)活動(dòng)。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。為什么我們不少管理者，在得到了金錢(qián)、地位、名譽(yù)之后，并沒(méi)有我們想象中的那么幸福。他們整天口口聲聲說(shuō)老板不理解他們，同事不理解他們，下屬不理解他們，客戶不理解他們，就連父母、妻子、孩子也不理解他們？這其實(shí)就是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題。懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)身邊的人和物，你會(huì)突然感到原來(lái)世界如此美好。
感恩是一種利人利己的內(nèi)心責(zé)任。
很多時(shí)候我們對(duì)自然、社會(huì)、公司、股東、老板、同事、下屬、客戶等等，甚至父母妻兒的付出漠然置之，認(rèn)為那是自己應(yīng)該得到的，是天經(jīng)地義的。其實(shí)，并非如此。中外歷史上很多英雄豪杰，成在“振臂一呼，應(yīng)者云集”，敗在“離心離德，孤家寡人”。所以，感恩其實(shí)就是一種利人利己的內(nèi)心責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)親人的責(zé)任，對(duì)他人的責(zé)任，對(duì)公司的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥秀懚饔谛�，才�?huì)有恒久的責(zé)任。
做人要保持一顆感恩的心，無(wú)論是在工作中還是在生活中，都應(yīng)該是這樣的。如對(duì)我們的父母要心存感恩，這是由于他們給予我們生命，讓我們更健康地成長(zhǎng)，讓我們放飛心中的.理想；對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們?cè)S多教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在工作的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和我們血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。心存感恩，一句非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)言充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事在很短的時(shí)間里變得無(wú)比親切起來(lái)。
一個(gè)工作單位，其實(shí)就是一個(gè)大家庭。也許每一個(gè)人都了解并知道，大家都是這里的一員，我們努力地工作，努力地生活，努力地營(yíng)造一個(gè)美好的未來(lái)。雖然平凡，但我們有自己的光芒，不妄自菲薄，也不驕傲虛浮，要在自己的位置上發(fā)揮光和熱。正是有了這些平凡而又非凡的人，我們的事業(yè)才變得如此璀璨與輝煌。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),沒(méi)有人給我任何東西。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。
一位普通的郵差因其平凡但持之以恒的送給人們快樂(lè)的工作，而獲得了日本政府頒發(fā)的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)——終身成就獎(jiǎng)。
終身成就獎(jiǎng)在通常的情況下，只授給各界名流、社會(huì)精英，授給一個(gè)普通的郵差卻是破天荒的事。然而，真正的快樂(lè)是金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的。授予他終身成就獎(jiǎng)，皆因他在清苦的工作中，把快樂(lè)傳遞給了人們。
他每天一大早出門(mén)，用自行車(chē)馱著報(bào)刊和郵件，穿梭于大街小巷。在現(xiàn)代社會(huì)的日本，很少有人以此為終身職業(yè)，因?yàn)檫@差事辛苦且收入微薄。但是，他一干就是25年，且不打算放棄。人們這樣評(píng)價(jià)他說(shuō)：“凡是接受過(guò)他服務(wù)的居民都很喜歡他，因?yàn)樗刻於己芸鞓?lè)，居民從他手中拿到信件的時(shí)候，也收到了一分快樂(lè)�！�
每一個(gè)人都應(yīng)該像這位郵差一樣，始終抱著感恩的心，把快樂(lè)送給每一個(gè)人。作為管理者，你有信賴的上級(jí)對(duì)你委以重任，有團(tuán)結(jié)的部屬為了工作不遺余力，有合作愉快的客戶和合作伙伴，有那么對(duì)真心為你的成就喝彩的人??你的感恩的心，會(huì)像郵差一樣將快樂(lè)送給身邊的每一個(gè)人，你也一樣會(huì)贏得周?chē)说淖鹁春托刨嚒?/p>
國(guó)際著名科學(xué)家斯蒂芬?霍金說(shuō)過(guò)這樣的話：“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心?”。對(duì)人生懷有一種感恩心理，這是值得追求的一種樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度。
我們認(rèn)可這種追求，但是，對(duì)于給我們?cè)斐尚涡紊恍�，帶�?lái)災(zāi)難痛苦的逆境，包括我們的對(duì)手和敵人，也要懷有感恩心理�；艚鹩盟某晒Ω嬖V我們：逆境讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容，僅從這種負(fù)面的角度看問(wèn)題，將會(huì)使我們永遠(yuǎn)生活在心靈的陰影之中。換一個(gè)角度，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，逆境和敵人原來(lái)也是生活中不可或缺的一部分。
感恩，會(huì)使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉。就像換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、進(jìn)取的信念。
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。有了感恩的心情，我們即使遭受挫折，感覺(jué)到我們受到某些不公正的待遇，碰到一些無(wú)法逾越的障礙，也不會(huì)怨恨失望，更不會(huì)自暴自棄。同時(shí)我們只有有了一顆感恩的心，才能放開(kāi)自己的胸懷去寬容待人。
作為管理者除了感恩自己的家人，還要感恩自己的老板、同事和下屬，讓感恩這種心理動(dòng)力成為工作的積極推動(dòng)者。
感恩的作文 篇2
父母像一片天，一片遮風(fēng)擋雨的天，父母像一棵樹(shù)，一棵風(fēng)雨無(wú)阻的樹(shù)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到許許多多的幫助和關(guān)懷。在愛(ài)的光環(huán)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了感恩。
記得一歲時(shí)，媽媽牽著我的小手走路，可我總是一次又一次地摔倒，每次都在媽媽的耐心鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得這就是對(duì)媽媽的回報(bào)；四歲時(shí)，媽媽拉著我的手把我送入幼兒園，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我總是哭著鬧著，媽媽又在這時(shí)給予我許多關(guān)懷，讓我能自信滿滿地走入幼兒園，并與小朋友們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲�？吹綃寢屝牢康男θ�，我覺(jué)得這也是對(duì)媽媽的回報(bào)；七歲時(shí)，媽媽拉著我的手，親自把我送入小學(xué)的大門(mén)，那時(shí)，我覺(jué)得一張張?jiān)嚲砩霞t紅的.一百分，就是給媽媽最好的回報(bào)。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼功夫，我就讀四年級(jí)了，看看媽媽那滿是皺紋的臉和暗淡無(wú)色的皮膚，我在心里暗下決定，一定要給媽媽最大的回報(bào)。
那是一個(gè)星期天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我看看日歷，今天正好是媽媽的生日。我趕緊起了床，決定為媽媽做一份早餐。說(shuō)干就干，我打開(kāi)冰箱，拿出兩個(gè)雞蛋，放在碗邊上一打，蛋黃和蛋清流到了碗里�；叵氲綃寢屧�(jīng)說(shuō)過(guò)，煎荷包蛋不用攪拌。于是，我洗凈了鍋，把鍋放在灶臺(tái)上，打開(kāi)煤氣灶，我放了些油，等鍋里溫度燒到差不多了，我把蛋倒入鍋，蛋清好像怕熱似的，一會(huì)兒功夫就鼓了起來(lái)，把圓圓的蛋黃團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái)，我拿出番茄汁倒了一點(diǎn)，一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)。最后，我用鏟子把煎蛋鏟在碟子里。自認(rèn)為我的杰作還算挺成功的，沒(méi)想到，媽媽拿起筷子，嘗一口，卻張開(kāi)了嘴吧，我也嘗一口，呀，很咸！放得太多鹽了！我和媽媽無(wú)奈地對(duì)視了一會(huì)兒，然后情不自禁地笑出聲來(lái)。媽媽深情地摸著我的頭說(shuō)：“兒子，謝謝你，知道嗎？這樣的煎蛋勝于任何大廚師的手藝�！蔽异t腆地笑了，也明白媽媽說(shuō)這句話的真正含義。
感恩真好！它是一種美德，是一種品質(zhì)，讓我們懷著感恩的心，讓感恩在我們的心中深深扎根吧！
感恩的作文 篇3
老師，是一枝蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路;老師，是一艘小船，帶引我們走向最美的地方;老師，是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。老師的愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，同父愛(ài)一樣偉大，他不求回報(bào)。我心目中的好老師給予我像母親般無(wú)私的愛(ài)和像父親般偉大的愛(ài)，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。在我的心里，每一個(gè)老師都很偉大，都很無(wú)私，老師給予學(xué)生的都是默默無(wú)聞的。而我今天要講的我心目中的好老師——李慧娟老師。
李慧娟老師，是我們的班主任。雖然我和李老師只有僅僅一年半的接觸，但在這一年半的接觸中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。李老師，是個(gè)有責(zé)任心、公平公正、做任何一件事一絲不茍的好老師。在我記憶里，每當(dāng)傍晚我經(jīng)過(guò)五中校門(mén)時(shí)，我都會(huì)看到辦公室里的燈還亮著，李老師坐在桌前批改著大量的作業(yè)，還有備課。而此時(shí)此刻的我，一股敬佩之情涌上心頭。我看到，李老師的頭上又多了幾根銀發(fā);老師的臉上又多了幾絲皺紋;老師那深深內(nèi)陷的大眼睛里又布滿了許多血絲。老師的這一行為，觸動(dòng)了我的心靈，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才回過(guò)神來(lái)，看了看老師那憔悴和疲憊不堪的面孔，我不由得流淚了。
李老師心地善良，是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。她為了把班級(jí)管理好，每天都要給我們講很多的道理，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，教育我們確立正確目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的人。我記憶憂新，不管我們是臨近考試還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，李老師都對(duì)我們很?chē)?yán)格，尤其是在臨近考試的時(shí)候，李老師比我們還著急和擔(dān)心，給我們?cè)黾恿宋缱x，她每天也第一個(gè)來(lái)班里督促我們的午讀，讓我們又讀又背，利用一切的時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)，迎接考試。等放學(xué)了，她又陪著我們?cè)诎嗬飳?xiě)作業(yè)，并且檢查我們所有科目的背誦，我此時(shí)此刻真正的看到了老師的美，是我以前從未見(jiàn)過(guò)的，這是一種高貴、優(yōu)雅、純潔、偉大、無(wú)私、樸實(shí)、默默無(wú)聞、由內(nèi)而外真正的美麗。李老師內(nèi)在的美由內(nèi)而外的散發(fā)出了，令我敬佩不已，還讓我明白了，幫助別人是最快樂(lè)的，當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)快樂(lè)，幫助別人也是一種美德。更為重要的一件事，也是我一輩子不會(huì)忘記的事是：李老師為我們?cè)诎嗬锟蘖�，那時(shí)我們第一次看見(jiàn)平時(shí)一向笑容滿面的李老師哭，而且是為了她的學(xué)生，老師的哭聲哭響了我們七四班每一位學(xué)生的心靈，讓我們從今以后更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，李老師為我們付出了許多心血和汗水，我們也不能讓老師失望，不能讓老師付出的心血和汗水白白流失，我們要為七四班爭(zhēng)光彩，為老師爭(zhēng)光彩，為自己爭(zhēng)光彩。李老師還為了我們，放棄了在我們初中沒(méi)有畢業(yè)前要一個(gè)屬于自己的孩子的理想，老師說(shuō)：“她只想把我們好好帶到初三畢業(yè)，讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我們七四班每一個(gè)同學(xué)都是她的孩子，她相信我們不會(huì)讓她失望，并且希望我們以后都可以有出息�！崩蠋煹囊环捵屛腋袆�(dòng)，我的眼淚又來(lái)了。心里不由自主的有了一定要好好學(xué)習(xí)的念頭，不能讓老師失望。
李老師，是唯一的一個(gè)不放棄任何同學(xué)的老師，不管班里同學(xué)的學(xué)習(xí)好與壞，她都不會(huì)放棄，因?yàn)樗嘈盼覀儯慨?dāng)考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，即使我們班的總成績(jī)沒(méi)有拿到第一，老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，不能放棄，不能有一點(diǎn)松懈，要付出雙倍的努力，甚至更多倍的努力才可以成功，我們永遠(yuǎn)是最棒的，所以不能輸在新的起跑線上。當(dāng)我們因成績(jī)不理想而氣餒時(shí)，老師主動(dòng)找我們談心，并安慰我們，下次考好就行了，只要我們付出就一定有回報(bào)。李老師愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)上給我們鼓勵(lì)，生活上對(duì)我們關(guān)心。讓我們的心常常感到與眾不同的溫暖。
我心目中的好老師就是這樣，三尺講臺(tái)，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。把愛(ài)全給了我們，把世界給了我們。老師，如果把你比做蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去磨練它。經(jīng)年累月，砂粒便磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣，知識(shí)淵博，教導(dǎo)有方，各具風(fēng)采。老師，是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書(shū)的快樂(lè)。是您告訴我們，書(shū)是精神的糧食，我們應(yīng)該樂(lè)于跟它做朋友。是您，教會(huì)了我們積極學(xué)習(xí)。是您，領(lǐng)著我們邁開(kāi)人生的腳步年。是您，引導(dǎo)我們走出無(wú)知，走向智慧!
李老師，我心目中的好老師，總在以無(wú)窮的智慧啟迪人。她在努力尋求教學(xué)規(guī)律同時(shí)，不忘深挖教學(xué)藝術(shù)。我清楚的記得李老師說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的工作態(tài)度�！彼脑捵屛腋锌f(wàn)千。李老師是一個(gè)平凡的教師，但對(duì)工作十分“嚴(yán)格”。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求詮釋了她完美主義的理念。李老師不會(huì)放過(guò)任何一次鼓勵(lì)學(xué)生的機(jī)會(huì)，因?yàn)槔蠋熤�，在孩子們眼里，鼓�?lì)是找回自信和成功的催化劑。李老師懂孩子的心，有的天真，有的懂事，有的堅(jiān)強(qiáng)，有的脆弱，所以她決不能輕易傷害和踐踏。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，老師和我們談心，用善意的行動(dòng)去支持我們。一次關(guān)心孩子的家訪，一句挫折時(shí)的鼓舞，一句生病時(shí)的問(wèn)候，一句成功后的祝賀，一聲長(zhǎng)跑時(shí)的加油吶喊。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)深深烙在我們的心中。這種感動(dòng)在同學(xué)之間相互傳遞和發(fā)揚(yáng)。我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，老師總會(huì)露出會(huì)心的'微笑。是老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有真正心靜的人，才能做到虛懷若谷，才能不計(jì)厲害得失，才能容人之過(guò)，不責(zé)于人，做到寬宏大量。有一顆靜心，是為了使自己面對(duì)道路的挫折輕松自如。李老師，她會(huì)靜心、快樂(lè)同在，不會(huì)整天板著臉訓(xùn)斥學(xué)生。老師在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠(chéng)與渴望，收獲著家長(zhǎng)的熱情與期待，收獲著社會(huì)的認(rèn)可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春。
李老師，就是這樣一個(gè)好老師，似乎在她身上能找到的就只有優(yōu)點(diǎn)，她是個(gè)活動(dòng)于人間煙火的天使，她是一個(gè)捧著書(shū)本奉獻(xiàn)愛(ài)心的天使，她也是一個(gè)不斷激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志天使……李老師，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人，我的老師——李慧娟老師。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師!人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。李老師，謝謝您!李老師，您辛苦了!李老師，您為我們操碎了心!您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師，老師，我愛(ài)您!
感恩的作文 篇4
感恩的心，感謝有你這首感恩的心唱出了我們的心聲，也讓我們覺(jué)得，感恩是我們生活中必不可少的一部分，在你們生活中一定也有默默為你們付出，而你卻不以為然的人吧！我今天就要感謝一個(gè)人，那就是我的爸爸。
從古到今，贊美母親的詩(shī)詞數(shù)勝數(shù)。而贊美父親的詩(shī)句又有幾句呢？
從小我便在外地讀書(shū)，自然而然上到了六年級(jí)，上學(xué)時(shí)，父親一直來(lái)回接送。我五年級(jí)都是這樣早起晚歸，有時(shí)候還吃得消，可一到炎暑隆冬再來(lái)回接送，令人望而生畏，那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸早已起床，我連忙起來(lái)，漱口洗臉，剛剛出門(mén)看見(jiàn)外面的景色，把我怔住了，那樹(shù)葉套上了一件白色的`毛大衣，它邊上的小河都結(jié)住了一層薄冰，所有景物上方還有伸手不見(jiàn)五指的厚霧。我走到水龍頭附近，水龍頭被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可還是沒(méi)能逃過(guò)冬的突襲，我只好隨便盛些水漱口刷牙了。好不容易忙完了，父親開(kāi)起了車(chē)子，他讓我坐在凳子上背對(duì)著風(fēng)，而他開(kāi)車(chē)子又怎能背對(duì)著風(fēng)呢？突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不知怎么了，雪花雙飛落下來(lái)，這一路上大風(fēng)差點(diǎn)兒把樹(shù)桿都?jí)簭澚�，風(fēng)雪交加，寒氣襲人，我又想到，父親的臉對(duì)著風(fēng)雪該多冷呀！他的手抓著冷冷的板手，怎么可能沒(méi)有凍瘡呢？日復(fù)一日，晚上時(shí)，我回來(lái)，看著父親長(zhǎng)著老繭的手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我是多么難過(guò)，唯一能回報(bào)他們的是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
父親，您讓我來(lái)到人世，為我做了一切，你可曾想要感激父母，在這里，我想感謝天下所有的父母，同學(xué)們，去尋找吧，去感恩吧，祝福他們！
感恩的作文 篇5
小草的種子在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，最終成長(zhǎng)為一棵挺拔、結(jié)實(shí)的小草。詩(shī)人要贊美它時(shí)，它卻讓詩(shī)人贊歌幫助自己的巖石、陽(yáng)光、春風(fēng)、春雨、雨露。小草感恩的心深深讓我感動(dòng)。”今天我讀了《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》，讀完之后，我感觸很深。
這篇文章主要講了：一顆小草的種子被風(fēng)吹到了巖縫里，經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力和“別人”的幫助，最后成長(zhǎng)為一棵挺拔、結(jié)實(shí)的小草。
當(dāng)詩(shī)人贊美小草時(shí)，小草卻謙虛地說(shuō)：“值得贊美的不是我，是陽(yáng)光和雨露，還有緊抱著我的`根的巖石媽媽。”成功后的小草是多么感謝對(duì)它有過(guò)幫助的人��！其實(shí)它長(zhǎng)成挺拔、結(jié)實(shí)的小草的成長(zhǎng)過(guò)程中，自己也付出了巨大的努力，可是小草它沒(méi)有自高自大，而是非常感謝愛(ài)撫它的陽(yáng)光、柔和吹佛它的春風(fēng)，滋潤(rùn)它的春雨，不斷哺育它的雨露和緊緊抱住它的根的巖石媽媽。小草感恩的心令人敬佩，令人感動(dòng)。合上書(shū)本，一股慚愧之情不知不覺(jué)涌上我的心頭。當(dāng)我得到別人的關(guān)心時(shí)，我卻覺(jué)得是理所當(dāng)然的，一棵弱不禁風(fēng)的小草都知道感謝幫助過(guò)它的人，更何況我是一名中學(xué)生。平時(shí)出門(mén)時(shí)媽媽總是對(duì)我說(shuō)，路上騎車(chē)要注意安全，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差……這些話我都當(dāng)做是耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，根本不放在心上，有時(shí)還嫌煩！和小草比起來(lái)，我真是自愧不如��！如此鮮明的對(duì)比，讓我受益匪淺。
從今以后，我要和小草一樣，擁有一顆感恩的心。感謝給我生活上無(wú)微不至關(guān)懷的父母，感謝教授我知識(shí)的老師，感謝對(duì)我學(xué)習(xí)給予幫助的同學(xué)……曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有人。
感恩的作文 篇6
我是一朵小花，一朵無(wú)名的小花，無(wú)論有沒(méi)有人欣賞，無(wú)論有沒(méi)有人培育，我都年年開(kāi)花，因?yàn)槲沂冀K感謝上帝賜予我生命。6年前，我被一位中年人帶到一片五彩繽紛、百花爭(zhēng)艷的花園里加以培植，細(xì)心照料，并且給了我一位年輕貌美的園丁，呵護(hù)我、給我搭建溫室，就這樣，我做了2年溫室里的小花，風(fēng)吹不了，雨打不到，這日子十分快活逍遙，我感謝她，她讓我過(guò)上了渴望已久的神仙日子。
在我8歲那年，又換了一位園丁，這個(gè)園丁樣貌不算太美，脾氣也不算太好，但無(wú)所謂啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要能過(guò)上舒服的日子，一切我都不管。可是令我極度氣憤的是，她竟然一上任就把我?guī)С隽藴厥遥屛以诼短炖锝?jīng)受風(fēng)吹雨打，又回到了原來(lái)的苦日子，日日夜夜，年復(fù)一年，一晃眼，3年過(guò)去了。我逐漸長(zhǎng)成了一朵嬌艷欲滴的花，而苦日子也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我感謝她，她激發(fā)了我內(nèi)心的力量。我很想報(bào)答她，但我只是一朵小花，有什么能力談報(bào)答呢？
有一年，一位富商愿意出高價(jià)把我買(mǎi)走，我很高興，因?yàn)槲抑溃覍⒛苜u(mài)個(gè)不錯(cuò)的價(jià)錢(qián)，這筆錢(qián)足夠報(bào)答她的`了，我以為她會(huì)露出燦爛的笑容，可是她竟然一口回絕，一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有，而我原本以為她會(huì)綻出的那種笑容只在我開(kāi)出盛大美麗的花朵的時(shí)候才會(huì)有。我不明白——真的不明白……到如今，我已學(xué)會(huì)自己照顧自己，即將搬出去，直到現(xiàn)在我才明白，原來(lái)這世上還有比物質(zhì)財(cái)富更重要的東西，那就是精神財(cái)富！
在這里，我要懷著感恩的心，感謝每一位在我生命里綻放摧殘光芒的園丁！
感恩的作文 篇7
從你“呱呱”墜地時(shí)，她總是溫柔小心的呵護(hù)著你，她總是為你披荊斬棘，她總是在你需要時(shí)出現(xiàn)，我們卻總是像無(wú)底洞一樣不停的索取，我覺(jué)得自己是應(yīng)該說(shuō)一聲“謝謝”了。
小時(shí)候我總想母親陪著我玩，可是她總是拒絕推脫說(shuō)她有事，七八歲時(shí)，每當(dāng)我想要吃水果糖和米花糖時(shí)，賣(mài)糖的叔叔阿姨不是失蹤就是亡故，當(dāng)時(shí)覺(jué)得母親真是讓人討厭透頂了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，漸漸的我長(zhǎng)大了，小時(shí)候上天入地?zé)o所不能的母親現(xiàn)在在我眼里變得淺薄無(wú)知，我像這困在鐵籠子里的雄鷹那般掙扎著，我不斷的向母親發(fā)脾氣，同她吵架，最初她還和我對(duì)吵，之后每當(dāng)我發(fā)脾氣時(shí)，她開(kāi)始沉默了，我自以為我戰(zhàn)勝了她，臉上還露出勝利者般的微笑。
我上高中后只有星期天能回家吃一頓午飯，通常媽媽都會(huì)給我做好吃的慰勞我的五臟府，但是今天回到家里，四處都是靜悄悄的，只有我的腳步聲在這空蕩的房子里回響著，我往后倒在沙發(fā)上覺(jué)得心里有一些的委屈，通常我這時(shí)，媽媽都會(huì)做一桌好吃的等著我，現(xiàn)在卻什么都沒(méi)有，只有這滿屋子冰冷的空氣。
當(dāng)我買(mǎi)泡面回來(lái)時(shí)，遇到了我媽媽的牌友，我想媽媽?xiě)?yīng)該沒(méi)少在她面前說(shuō)我壞話吧。
本來(lái)我打了招呼就想走的，可是架不住她的'熱情，和她攀談起來(lái)，我知道了我許多都不知道的事，比如媽媽在大家面前大肆的贊揚(yáng)我，認(rèn)為我是她的驕傲，還會(huì)詢問(wèn)孩子讀書(shū)時(shí)她們這些家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么，末了她還對(duì)我說(shuō)“你母親也不容易，平常還是多關(guān)心關(guān)心你母親”。
過(guò)往如放電影般在我腦海里閃映著。是啊！她干的是搬運(yùn)工的活兒，時(shí)間不定怎么會(huì)陪我呢，畢竟我還要用錢(qián)，我正在換牙又怎么能吃糖呢，我正值叛離期，她又怎么不照顧到我的情緒呢。想到這些我有些懊惱我自己，有些心疼那個(gè)一直在角落里默默關(guān)心我的媽媽。
現(xiàn)在的母親，時(shí)光似乎替我報(bào)復(fù)了她，她的頭發(fā)白了，臉上皺紋多了，手指被熏黃了，回首母親的一生，她的青春給了農(nóng)田，似水年華給了哥哥，余生給了我。不知道什么時(shí)候她在我面前低下高傲的頭顱變得小心翼翼，處處限制我只怕我跑得太快她追不上我，她不會(huì)說(shuō)，但她總是默默的關(guān)心我，默默的……
沒(méi)有你我不會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福，感謝上天讓我遇到了你，以前是你一直在付出，現(xiàn)在換我來(lái)了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在只想說(shuō)“辛苦了”“對(duì)不起”。
感恩的作文 篇8
無(wú)法償還的愛(ài)，你不得不去承受的愛(ài)。 他們的萬(wàn)分寵愛(ài)，讓你迫不得已地產(chǎn)生壓力，越是有壓力就越內(nèi)疚，越是內(nèi)疚就越是想償還。他們要的偏偏就只有一個(gè)，而你卻很難去做得好。 與爸爸網(wǎng)聊中，爸爸問(wèn)我怎么不溫習(xí)功課，我說(shuō)我就是傍晚才玩的啊。又問(wèn)有壓力沒(méi)？我說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn)累嗎？我說(shuō)不累。爸爸很無(wú)奈地轉(zhuǎn)移話題說(shuō)‘我們十月份回來(lái)，你可要什么東西？’我說(shuō)，不要什么都不要。其實(shí)我還需要一個(gè)復(fù)讀機(jī)，其實(shí)我還想要很多的東西。 每次，爸爸媽媽滿足了我的什么要求，就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)‘你可要好好讀書(shū)啊，你要什么我們都盡量地滿足你’。因?yàn)槲业某煽?jī)不是他們所期盼的，所以，我現(xiàn)在盡可能地不要要求他們，以至于不虧欠他們那么多，俞是對(duì)我好 ，我便有壓力，
俞是想設(shè)法不欠他們那么多，后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)死循環(huán)，虧欠永遠(yuǎn)大于償還，所以你必需滿足他們的唯一要求，好好讀書(shū)。沉淪我的方式 初一是我是從外省轉(zhuǎn)回來(lái)讀書(shū)的。倍受大家的關(guān)注。開(kāi)始我在整個(gè)班級(jí)脫穎而出，因?yàn)槲业幕顫�。還有因?yàn)槲业某煽?jī)。傍晚放學(xué)后，好友拿了封信給我。我拆開(kāi)看。 信就是說(shuō)叫我別聽(tīng)他朋友瞎說(shuō)，說(shuō)他喜歡我。我回信了。結(jié)果他又回信。就這樣，反反復(fù)復(fù)地。 你不得不去想他。所以你整天都很沒(méi)勁。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是大量的習(xí)題，漸漸地產(chǎn)生的惰性，無(wú)精打采的拿著書(shū)，或者早上早就醒了還賴著不起床。最后，我拋開(kāi)了學(xué)習(xí)。初一的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我的成績(jī)是不堪入目。爸爸下車(chē)到了家，第一件事就是把我叫到房間。爸爸說(shuō)你是不想讀還是怎么回事。
爸爸的`嚴(yán)肅，讓我害怕。我哭了。 就是因?yàn)槟莻�(gè)成績(jī)，讓我一個(gè)寒假都沒(méi)過(guò)好。家人開(kāi)玩笑地冷嘲熱諷，語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)。無(wú)形中給我莫大的壓力。與憤怒。我總是冷眼對(duì)待那些使我反感的話。 那些讓我反感的話，的確給了我一動(dòng)動(dòng)力。初一下學(xué)期我拿到了班級(jí)的第五名。可是這樣的精神狀態(tài)沒(méi)有保持多久。我開(kāi)始驕傲，以為我比其他的同學(xué)聰明。 又一次的沉淪。給了我很大的打擊。初二下學(xué)期我的成績(jī)，
又與同學(xué)形成很大的落差。我想我還不不夠堅(jiān)強(qiáng)。真正的堅(jiān)強(qiáng)正如傅雷說(shuō)的。高潮不過(guò)分地緊張，低潮不過(guò)分地頹廢。 就為了讓爸爸媽媽高興 現(xiàn)在的我初3了。我發(fā)奮讀書(shū)。補(bǔ)回以前沒(méi)學(xué)到的。不為別的就為了讓爸爸媽媽高興。因?yàn)樗麄円恢痹谧屇愀吲d。一直都是。 我是一個(gè)奮斗小青年，16歲，摯著一顆感恩的心。慢慢地長(zhǎng)大。
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