（必備）感恩的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”
當(dāng)我們上課專心聽講的時(shí)候，老師投過贊許的目光；當(dāng)我解題碰到困難時(shí)，是老師給了我克服困難的勇氣；當(dāng)我取得成績沾沾自喜時(shí)，是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。
有人說：“老師是一本書，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺得您更像一棵參天大樹，讓活潑的小鳥唱著幸福的歌。
老師，每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí)，您總是和同學(xué)談心，告訴我們：“班級(jí)是個(gè)大家庭，大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”
老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當(dāng)我想起來，心里依然是溫暖和感激。
那是冬日，我有點(diǎn)發(fā)燒，您趕快和家長聯(lián)系，可撥了三個(gè)號(hào)碼都沒人接，在我不知怎么辦時(shí)，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的手，頂著刺骨的寒風(fēng)，把我送到家門口。
在每個(gè)小伙伴的.心里都有一個(gè)老師的故事，每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無愿無悔，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠(yuǎn)年輕！
感恩的作文 篇2
人人都要自己學(xué)會(huì)感恩。
感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開花落也一樣會(huì)珍惜！
如果你是苦惱的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)逐你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予；如果你是一個(gè)快樂的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使的快樂取之不盡；如果你是一個(gè)郁郁不的志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，平和；人偶過你是一個(gè)被生活壓的喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)，放松身心.....
從我們瓜瓜墜地到哺育我們長大成人，父母花去多少心血和汗水，編制了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，再到高中，又要有多少個(gè)老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著別人，照亮著別人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，父母為我們奉獻(xiàn)的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶，在她們生日時(shí)遞上一張卡片，在她們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，她們往往為了我們傾注了血和淚，而我們有何曾記得她們的生日，體會(huì)她們的勞累，又是否察覺那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體味，去報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停的'旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深。而我們只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母的曾經(jīng)付出；忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)感恩別人，是自己的一份良心，一份孝心。感恩是真情。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母永遠(yuǎn)是世界上最偉大的奇跡。當(dāng)你遇到險(xiǎn)阻，父母會(huì)召喚你鼓起生活的勇氣，當(dāng)你流連忘返某一食物時(shí)，父母會(huì)督促你保持一顆崇高的心。
朋友們，放開你的心懷吧，讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心里吧！帶著感恩的心去遨游世界，你將發(fā)現(xiàn)世界因有感恩而美麗。在感恩的世界里，還能時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
感恩的作文 篇3
隨著年齡的增長，我們學(xué)會(huì)了感恩，但我們卻忘記了，對(duì)那個(gè)教會(huì)我們感恩的人說聲謝謝……
年少的我，曾被拋棄華麗羽衣的織女所感動(dòng)，也曾為朋友的一個(gè)微笑，一句叮嚀而流淚，驀然回首，許多年來，我已經(jīng)說不清母親對(duì)我微笑過多少次，叮嚀過多少回，但我卻不曾為這些流淚、不曾感謝過我的母親，我的母親年輕時(shí)也一個(gè)“仙女”，擁有姣好的容顏，迷人的身姿，華麗的羽衣，但是她將這一切都留在了過去，她的臉蒼老了，身體不再苗條，華麗的羽衣被布衣取代，然而，這一切的變化，只是因?yàn)槲遥驗(yàn)樗鲆晃荒赣H了。
依稀記得，幼時(shí)，母親留有一頭柔順濃密的黑發(fā)，很長，很漂亮，就像是黑色的綢緞，在陽光下，猶如寶石一樣耀眼。但是母親把那美麗的黑發(fā)剪了。母親剪發(fā)哪天中午和往常一樣，我在母親動(dòng)聽的歌聲中沉睡，醒來后，母親飄逸的的長發(fā)已經(jīng)變成了齊耳短發(fā)，我抱著衛(wèi)生間的門大哭，不讓母親走過了抱我，并且嘶聲力竭的大喊：“頭發(fā)呢？頭發(fā)去那了，它怎么沒了？”母親蹲下身子，平視我的眼睛，溫柔的說：“寶寶，媽媽把頭發(fā)剪了，因?yàn)檫@樣?jì)寢尣拍芤恍囊灰庹疹櫮�。”后來母親的頭發(fā)又長(zhang)長(chang)了，但從未長到以前的那種長度，并頭發(fā)也沒有以前那么多了，濃密了。母親的頭發(fā)在我心中一直是一種遺憾。
我相信。我的母親是偉大的，雖然她沒有像故事中的母親在孩子腎衰竭時(shí)捐腎，出車禍時(shí)推開孩子自己鋌而走險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，如果我遇到困難時(shí)，母親會(huì)不惜一切代價(jià)，甚至用生命挽救我。
就是這樣，在平凡的生活中，我的母親對(duì)我的生命注入了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛，它們化做了我的血液在身體中沸騰，讓我充實(shí)的`度過每一天……
在這個(gè)感恩的季節(jié)，我被母親感動(dòng)，我為母親流淚，我訣定親自感謝母親，感恩母親十五年來對(duì)我無微不至的關(guān)愛，我不想，等母親離開時(shí)在懺悔自己不曾珍惜過。
感恩的心，感謝有你，讓我明白感恩的含義。感恩的心，感謝有你，在我的生命中留下愛的痕跡……
感恩的作文 篇4
人們都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。以前，我卻不知道教師到底“光輝”在哪里。
教師的工作最平凡
“何炅多棒！既是主持人又是歌手還是大學(xué)教授，金錢、名譽(yù)、人氣應(yīng)有盡有！”他有人民教師的身份，可是不是所有的教師都像他一樣有名、被人追捧呢？答案不言而喻，而且我相信何炅眾所周知是因?yàn)樗那皟蓚�(gè)身份而不是第三個(gè)——他的教師身份只是對(duì)他前兩個(gè)身份的補(bǔ)充。大部分的教師都是先畢業(yè)，然后積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在一個(gè)小縣城默默無聞地教一輩子書。他們的青春從他們的筆尖流走了，在春、夏、秋、冬的變換中消逝了。當(dāng)他們離去的時(shí)候，他們的'名字被一個(gè)小縣的人所熟知，這就很不容易了！
教師的工作最辛苦
早上 6：30——7：00 起床、做飯、做家務(wù)
7：00——7：20 騎車上班、簽到
7：20——12：00 上班時(shí)間、備課、上課、批改作業(yè)
中午 12：00——2：20 下班簽退、做飯、午休
2：40——6：00 簽到上班、上課、批改作業(yè)
6：10——6：40 下班、回家、做飯
晚上 7：00——9：40 上晚自習(xí)、解答疑難、批改作業(yè)
10：00——11:00 查自習(xí)、晚上休息
這就是一名普通的高中教師一天的工作行程，也許所有人看到后只有一個(gè)感覺——繁忙、勞累、毫無喘息的時(shí)間。
教師的工作最可悲
一個(gè)剛工作的人民教師薪水只有幾百元，工資只隨著教齡的增長、工作成績的提高而增加。你有見過那個(gè)教師開大奔上班嗎？這些天作業(yè)留得多了，學(xué)生們無法完成時(shí)，他們只能抱怨一句：“老師們都瘋了！”這一次月考，有同學(xué)成績下降了，家長們會(huì)責(zé)備：“教師素質(zhì)太低！”
都說名人出于教師的。話是沒錯(cuò)，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，愛因斯坦提出相對(duì)論，達(dá)爾文作出《物種起源》，這些名人我們都知道，可誰又知道他們的老師是誰呢？別說一個(gè)教師一輩子不見得教出一個(gè)名人，退一步說，就算教出了，可你的名人徒弟記不記得你還是另一回事呢？退一萬步說，他記得你，可名譽(yù)是他的，對(duì)你又有什么益處呢？
由此種種我才明白教師的工作最偉大，他們盡管平凡、勞累、“可悲”，可他們卻義無反顧，前仆后繼的走上這條道路；他們耐住寂寞，在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地教會(huì)懵懂的孩子；他們不爭名不求利，平平淡淡地走過自己的教學(xué)生涯。他們不愧為文明的傳遞者，社會(huì)的推動(dòng)者，人類的奉獻(xiàn)者……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
在第23個(gè)教師節(jié)到來之際，不要忘記對(duì)你身邊的老師說一句：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”
別忘了還有我.
感恩的作文 篇5
感恩是什么?它不僅僅是感謝父母的大恩大德，而且是對(duì)享受的美好事物心存感激，并付諸行動(dòng)。
李一飛是與我形影不離的好朋友，我們兩個(gè)從小玩到大，上幼兒園和小學(xué)都在同一個(gè)班。她經(jīng)常幫助我，在我遇到挫折時(shí)安慰我。有一次，我考試成績很糟糕，因受不了考底分的打擊，下學(xué)后我獨(dú)自呆在教室里，眼里的金豆豆止不住地蹦了出來。李一飛看到后，急忙跑過來安慰我，使我感到一絲絲溫暖。隨后，她故意逗我：“你哭過后的樣子很像洋娃娃哎!”，一句話使我破涕為笑。慢慢地，對(duì)這件事的記憶逐漸模糊，但李一飛安慰我的話卻依然清晰地留在我的腦海里。
上三年級(jí)的時(shí)候，她生了一場大病，需要?jiǎng)邮中g(shù)，還得住三個(gè)月的醫(yī)院。這樣，李一飛就要落下半學(xué)期的功課�？吹剿钡臉幼�，我的眼前浮現(xiàn)出昔日她幫助我的.情景，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，產(chǎn)生了一個(gè)想法：等到她病好后，每天下午放學(xué)讓她我家來補(bǔ)課，我把課堂上記的重點(diǎn)都講給她，這樣她的期末考試成績也許會(huì)好一些。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴她時(shí)，眉頭緊皺的她立馬眉開眼笑，非常高興。
終于等到她上學(xué)的時(shí)候，每天下午我倆一起暢游知識(shí)的海洋，她學(xué)習(xí)，我復(fù)習(xí)，學(xué)起來津津有味。我把老師講過的重點(diǎn)、要求背誦的部分以及必考的地方都講給她聽。她很認(rèn)真，每天都能掌握住重點(diǎn)。
該期末考試了，我們倆都憧憬著能考出好成績。經(jīng)過那么多天共同的努力，最終我們都考得非常好，結(jié)果很理想。
我想，也許感恩就隱藏在這一點(diǎn)一滴的小事中，而一點(diǎn)一滴的小事匯聚在一起后，就變成了愛。愛維系著我們的友誼，感恩使我們的友誼長青。
感恩的作文 篇6
韓老師是我的語文老師和班主任。她不高，聲音溫柔而威嚴(yán)。盡管她戴著眼鏡，我們都能感覺到她溫柔善良的眼睛。
我一直記得是她在我的作文本上用紅色大字體寫了“貢獻(xiàn)”，這激發(fā)了我寫作的熱情。也是她，第一次把我的作文作為一篇范文來集中評(píng)論，一句一句地分析，哪里好，哪里好，哪里應(yīng)該改變，如何改變，這增加了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。此外，是她在一年級(jí)班會(huì)上的鼓勵(lì)給了我參加“小故事王”活動(dòng)的勇氣。從那時(shí)起，原本膽小害羞的我開始變得自信并敢于展示自己。
韓小姐從不盲目鼓勵(lì)和容忍。她平等對(duì)待我們所有人，既仁慈又嚴(yán)厲。雖然我被授予“少年犯”的稱號(hào)，但我也因?yàn)樵诩瘯?huì)上的演講寫了一本自我批評(píng)的書而被罰款。韓先生從不用棍子教育我們，但他從不縱容我們?nèi)魏稳�。不管是欺�?fù)學(xué)生還是粗心學(xué)習(xí)，只要韓老師發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)批評(píng)你。每次她站在站臺(tái)上，原本纖弱嬌小的那個(gè)似乎都長高了。如果你犯了錯(cuò)誤，你可以感覺到她的眼睛沒有憤怒和力量。我相信此時(shí)此刻你一定會(huì)羞愧地低下頭，不能看著她。我們都知道只有負(fù)責(zé)任的老師負(fù)責(zé)學(xué)生。正是因?yàn)槔蠋熎谕覀冮L大，變得更好，所以他們不得不忍受痛苦，向我們傾訴。事實(shí)上，他們都在談?wù)撋畹恼嫦�，但那時(shí)我們常常不理解老師的好意。
我們生活在一個(gè)日益強(qiáng)大的中國，我們不擔(dān)心食物和衣服。也是因?yàn)闀r(shí)代的快速發(fā)展和各地人才的豐富。如果你想取得成功，你實(shí)際上需要更多的努力。韓老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)我們的重要性，但她從不提倡我們學(xué)習(xí)功利主義。她讓我們明白，將來我們將立足于社會(huì)。除了學(xué)歷和智力，我們的`道德操守和成就是學(xué)生時(shí)代的必修課。斗爭不可能一夜之間完成。只有那些生活和學(xué)習(xí)的人才能獲得充實(shí)的生活。
謝謝你，韓先生。謝謝你多年來對(duì)我們每個(gè)人的照顧。是你引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)之門。是你帶領(lǐng)我們描述未來。是你鼓勵(lì)我們找到夢(mèng)想。我將永遠(yuǎn)記得你誠摯的教導(dǎo)，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。
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