學(xué)會(huì)感恩作文8篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

　　得到幫助 學(xué)會(huì)感恩感恩，這個(gè)字眼多么親切，多么熟悉，這個(gè)詞的意思是對(duì)被人所給予的幫助表示感謝。一生中給我們幫助的人有很多，其中給我們最大幫助的無(wú)疑是父母，親人，老師和社會(huì)。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也該學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝他們對(duì)我們的幫助與疼愛(ài)了。

　　說(shuō)到感恩，首先想到了給我們最大幫助的是父母。父母，生育了我們，養(yǎng)育了我們，為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件，生活的條件，帶給了我們快樂(lè)的童年和無(wú)私的愛(ài)。而現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了，要懂得感恩學(xué)會(huì)感恩。雖然在父母眼里我們是永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我們可以幫父母做一些家務(wù)，例如∶自己的衣服自己洗，幫媽媽掃地，擦地，洗碗，等等小的事情。學(xué)會(huì)疼愛(ài)父母，為父母捶背，洗腳講笑話(huà)等一些能仍父母感到輕松快樂(lè)的事情。所以，以后我們一定要學(xué)會(huì)體貼，疼愛(ài)父母。把他們的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，是他們能夠快樂(lè)輕松的度過(guò)每一天。

　　上了學(xué)校給我們最大幫助的就是老師了，從幼兒園開(kāi)始。老師教給我們學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，學(xué)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的`文字，學(xué)習(xí)寫(xiě)自己的名字，交給我們最多的是快樂(lè)。上了中學(xué)，老師傳授我們知識(shí)，教我們做人的道理，探索科學(xué)的奧妙，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式，擁有了這些知識(shí)讓我們變得更加smart。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。

　　我們?cè)谏�活中，學(xué)校中，家庭中，遇到的好心人最多，所以主動(dòng)幫助我們的人也非常多，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有感恩之心報(bào)答老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、報(bào)答所以幫助過(guò)你的人。在社會(huì)中，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，和諧共處，共同進(jìn)步。發(fā)展自我，將來(lái)有機(jī)會(huì)可以成為社會(huì)的有用之才。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

　　人人都說(shuō)要懷著一顆感恩的心去對(duì)待這個(gè)世界，我說(shuō)不!人非圣人啊!人本來(lái)就是一種自私的動(dòng)物，對(duì)待自己的父母尚不能做到事事盡孝，又何況對(duì)待別人呢?

　　很多文章中都看過(guò)父母記得兒女的生日，但是兒女記不得父母的生日。說(shuō)實(shí)在的，我也記不得父母的生日，但是不能說(shuō)我就不懂得感恩啊!就像我們都要求學(xué)生上課前，要全體起立，問(wèn)老師好一樣，你能保證說(shuō)老師好的孩子們真的.希望老師好嗎?

　　所以在我的課堂上我從來(lái)不讓學(xué)生們起立問(wèn)好，我不需要那偽善的問(wèn)候!記得父母生日的人我不敢說(shuō)都是盡孝之人，但我敢說(shuō)不記得父母生日的人肯定不都是罪大惡極之人。難道只要在父母生日那天送上問(wèn)候的都是孝子嗎?然后再把老人家送進(jìn)敬老院?

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小故事：兒女們?yōu)榱吮M孝，請(qǐng)父母二人去唱歌。中間，二老互相攙扶著顫顫巍巍地出了門(mén)，“吵死了，我的這顆老心臟都快受不了了”“噓!別讓孩子們聽(tīng)到，他們也是一片孝心啊!”

　　我沒(méi)請(qǐng)母親去過(guò)KTV，請(qǐng)父母吃飯前我都會(huì)問(wèn)問(wèn)他們想吃什么，雖然每次母親都會(huì)因?yàn)樯岵坏没ㄥX(qián)不想去，但是去吃一次我就能看到她開(kāi)心地笑，事后還常常到處宣傳我請(qǐng)他們吃飯的事。我沒(méi)有給老人一甩就是幾百元甚至上千元，我趁妻子有時(shí)間的時(shí)候。

　　帶著老兩口去逛大街，然后察言觀色看父母喜歡什么，合適就買(mǎi)，不合適就當(dāng)散步了。我沒(méi)有每個(gè)月將工資全部都上交做伙食費(fèi)，但是我會(huì)時(shí)常留意家中的電表和煤氣表，當(dāng)快沒(méi)電或沒(méi)氣的時(shí)候，總是能及時(shí)交上電費(fèi)和煤氣費(fèi)，讓老人們不至于到了享受天倫之樂(lè)的年齡再去為那些瑣碎的事情操心!

　　感恩，不是一句空話(huà)，它需要我們真正落實(shí)到行動(dòng)中去!為人子，就應(yīng)當(dāng)多為自己的父母考慮考慮，別讓那一份真情成為了永久的遺憾!

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

　　感恩，是一首“生命的交響曲”，牽引著我們;感恩，是一支“行駛的航船”，帶領(lǐng)著我們;感恩，是一塊“意志的金剛石”日轉(zhuǎn)星移�！�—題記

　　當(dāng)我們瞞珊學(xué)步時(shí)，是父母在一旁攙扶著;當(dāng)我們?nèi)松�路上崎嶇不平時(shí)，是父母與我們共渡坎坷;當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母為我們端過(guò)一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學(xué)會(huì)感恩呢?

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)——是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)——激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。我堅(jiān)持把我船上的帆，使我不被任意一股風(fēng)刮倒。

　　如果媽媽的愛(ài)，是一棵葉茂的大樹(shù)，而我，就是樹(shù)上居住的小鳥(niǎo);如果媽媽的愛(ài)，是一片一望無(wú)際的大海，而我，就是大海上航行的小船;如果媽媽的愛(ài)，是一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，而我，就是春雨中成長(zhǎng)的幼苗;如果媽媽的愛(ài)，是一座堅(jiān)不可摧的大廈，而我，就是大廈里的幸運(yùn)兒。

　　爸爸的愛(ài)，如火，烤出噴香的食物;爸爸的愛(ài)，如石，敲出星光之火;爸爸的愛(ài)，如光照明前程之路。父母對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在太多，不是一言半語(yǔ)可以說(shuō)的玩完的。

　　記得那個(gè)春二月，一天的黃昏時(shí)刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著我，不幸的事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食品，導(dǎo)致了食物中毒，是我上吐下瀉，此時(shí)媽媽心急如焚，如熱鍋上的.螞蟻一樣——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在醫(yī)院的病床上安定下來(lái)時(shí)，看母親的那顆懸著的心，才漸漸平靜下來(lái)……

　　父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢?這才是感恩。

　　“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人做到善知、樂(lè)知、好知、勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。

　　感恩，是將心比心的寬容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停的制造力量。

　　讓我們帶著感恩的步伐高歌!

　　回首過(guò)去，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百加珍惜;展望未來(lái)，應(yīng)是信心百倍!

　　試問(wèn)一下：“你感恩過(guò)嗎?”

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

　　老師，是一枝蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；老師，是一艘小船，帶引我們走向最美的地方；老師，是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。老師的愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，同父愛(ài)一樣偉大，他不求回報(bào)。我心目中的好老師給予我像母親般無(wú)私的愛(ài)和像父親般偉大的愛(ài)，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。在我的心里，每一個(gè)老師都很偉大，都很無(wú)私，老師給予學(xué)生的都是默默無(wú)聞的。而我今天要講的我心目中的好老師——李慧娟老師。

　　李慧娟老師，是我們的班主任。雖然我和李老師只有僅僅一年半的接觸，但在這一年半的接觸中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。李老師，是個(gè)有責(zé)任心、公平公正、做任何一件事一絲不茍的好老師。在我記憶里，每當(dāng)傍晚我經(jīng)過(guò)五中校門(mén)時(shí)，我都會(huì)看到辦公室里的燈還亮著，李老師坐在桌前批改著大量的`作業(yè)，還有備課。而此時(shí)此刻的我，一股敬佩之情涌上心頭。我看到，李老師的頭上又多了幾根銀發(fā)；老師的臉上又多了幾絲皺紋；老師那深深內(nèi)陷的大眼睛里又布滿(mǎn)了許多血絲。老師的這一行為，觸動(dòng)了我的心靈，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才回過(guò)神來(lái)，看了看老師那憔悴和疲憊不堪的面孔，我不由得流淚了。

　　李老師心地善良，是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。她為了把班級(jí)管理好，每天都要給我們講很多的道理，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，教育我們確立正確目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的人。我記憶憂(yōu)新，不管我們是臨近考試還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，李老師都對(duì)我們很?chē)?yán)格，尤其是在臨近考試的時(shí)候，李老師比我們還著急和擔(dān)心，給我們?cè)黾恿宋缱x，她每天也第一個(gè)來(lái)班里督促我們的午讀，讓我們又讀又背，利用一切的時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)，迎接考試。等放學(xué)了，她又陪著我們?cè)诎嗬飳?xiě)作業(yè)，并且檢查我們所有科目的背誦，我此時(shí)此刻真正的看到了老師的美，是我以前從未見(jiàn)過(guò)的，這是一種高貴、優(yōu)雅、純潔、偉大、無(wú)私、樸實(shí)、默默無(wú)聞、由內(nèi)而外真正的美麗。李老師內(nèi)在的美由內(nèi)而外的散發(fā)出了，令我敬佩不已，還讓我明白了，幫助別人是最快樂(lè)的，當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)快樂(lè)，幫助別人也是一種美德。更為重要的一件事，也是我一輩子不會(huì)忘記的事是：李老師為我們?cè)诎嗬锟蘖耍�那時(shí)我們第一次看見(jiàn)平時(shí)一向笑容滿(mǎn)面的李老師哭，而且是為了她的學(xué)生，老師的哭聲哭響了我們七四班每一位學(xué)生的心靈，讓我們從今以后更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，李老師為我們付出了許多心血和汗水，我們也不能讓老師失望，不能讓老師付出的心血和汗水白白流失，我們要為七四班爭(zhēng)光彩，為老師爭(zhēng)光彩，為自己爭(zhēng)光彩。李老師還為了我們，放棄了在我們初中沒(méi)有畢業(yè)前要一個(gè)屬于自己的孩子的理想，老師說(shuō)：“她只想把我們好好帶到初三畢業(yè)，讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我們七四班每一個(gè)同學(xué)都是她的孩子，她相信我們不會(huì)讓她失望，并且希望我們以后都可以有出息。”老師的一番話(huà)讓我感動(dòng)，我的眼淚又來(lái)了。心里不由自主的有了一定要好好學(xué)習(xí)的念頭，不能讓老師失望。

　　李老師，是唯一的一個(gè)不放棄任何同學(xué)的老師，不管班里同學(xué)的學(xué)習(xí)好與壞，她都不會(huì)放棄，因?yàn)樗�相信我們，每�?dāng)考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，即使我們班的總成績(jī)沒(méi)有拿到第一，老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，不能放棄，不能有一點(diǎn)松懈，要付出雙倍的努力，甚至更多倍的努力才可以成功，我們永遠(yuǎn)是最棒的，所以不能輸在新的起跑線(xiàn)上。當(dāng)我們因成績(jī)不理想而氣餒時(shí)，老師主動(dòng)找我們談心，并安慰我們，下次考好就行了，只要我們付出就一定有回報(bào)。李老師愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)上給我們鼓勵(lì)，生活上對(duì)我們關(guān)心。讓我們的心常常感到與眾不同的溫暖。

　　我心目中的好老師就是這樣，三尺講臺(tái)，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。把愛(ài)全給了我們，把世界給了我們。老師，如果把你比做蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去磨練它。經(jīng)年累月，砂粒便磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣，知識(shí)淵博，教導(dǎo)有方，各具風(fēng)采。老師，是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書(shū)的快樂(lè)。是您告訴我們，書(shū)是精神的糧食，我們應(yīng)該樂(lè)于跟它做朋友。是您，教會(huì)了我們積極學(xué)習(xí)。是您，領(lǐng)著我們邁開(kāi)人生的腳步年。是您，引導(dǎo)我們走出無(wú)知，走向智慧！

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

　　今天老師宣布了“感恩”主題的征文后，沒(méi)想到，底下竟是異口同聲的“不寫(xiě)！”，老師追問(wèn)理由，“沒(méi)時(shí)間”……老師無(wú)言，我也默然。我不知道這算不算是對(duì)老師的抵觸，這算不算是超級(jí)自我的幼稚，這算不算是不懂得感恩的無(wú)知。

　　我的作文寫(xiě)得并不好，可是今天我有一種沖動(dòng)，一種想要寫(xiě)篇好文章的沖動(dòng)。不是想嶄露頭角，也不是想獲得榮譽(yù)，只為老師那一瞬的`無(wú)奈眼神，只為后來(lái)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)……

　　在我記憶的倉(cāng)庫(kù)中，一直珍藏著這樣一個(gè)小故事：從前，有一個(gè)人乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了，那個(gè)人像一片樹(shù)葉般在江中漂流了許久，但最終他還是幸運(yùn)地爬上了岸。他上岸后的第一件事便是跪在沙灘上遙拜他的師父。他說(shuō)是師父硬把并不喜歡游泳的他教成了水手，是師父拯救了他的生命！其實(shí)，我并不知道后來(lái)發(fā)生了什么，但我猜想：那個(gè)懂得感恩的上岸人一定成了很有出息的人，他的師父當(dāng)然也會(huì)受到更好的優(yōu)待……

　　其實(shí)，如果我們都能像那個(gè)上岸人一樣，不抱怨風(fēng)浪，不哀嘆命運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻牢記著曾經(jīng)默默幫助過(guò)我們的那些人，我想就不會(huì)再有老師課堂上的無(wú)助；不會(huì)再有爸爸媽媽的傷心和失望；更不會(huì)再有人說(shuō)“父母心在兒女上，兒女心在石頭上”了……

　　同伴們，朋友們，讓我們慢慢剝落滿(mǎn)身的稚氣，學(xué)會(huì)為他人付出，懂得向那些有助于你們的人回報(bào)，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！

學(xué)會(huì)感恩作文 篇6

　　愛(ài)是火種，點(diǎn)燃心靈的希望；愛(ài)是綠蔭，撐起心靈的天空；愛(ài)是一種力量，一種財(cái)富，讓我們心存感恩，學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心，去面對(duì)生活，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母、老師、朋友之間的親情與友情。

　　有的人感恩社會(huì)，所以他選擇在大學(xué)畢業(yè)后走進(jìn)破舊的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識(shí)；有的人感恩自然，所以他用盡積蓄投資環(huán)境，保護(hù)自然守護(hù)事業(yè)，用自己的方法守護(hù)這個(gè)世界。

　　感恩生育你們的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿；感恩藐視你的.人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊；感恩生活，因?yàn)樗�教�?huì)你思考……

　　感恩，有感才有恩，平靜下來(lái)，在繁忙的世界慢下腳步用心感受身邊的愛(ài)。你會(huì)收獲更多，也會(huì)走的更遠(yuǎn)。

　　抗擊疫情，從我做起，武漢加油，中國(guó)加油，好好學(xué)習(xí)，記得寫(xiě)作業(yè)，戴口罩勤洗手！

學(xué)會(huì)感恩作文 篇7

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)裝滿(mǎn)酸、甜、苦、辣、澀的無(wú)味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筆，讓你勾勒出你人生的線(xiàn)條之美。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)舒適的搖籃，孕育著一個(gè)新生命的誕生。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)厚重的獎(jiǎng)杯，屬于那成功的中年人們。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一支堅(jiān)實(shí)的拐杖，拄持著老年人的夕陽(yáng)之美。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來(lái)一絲飛絮。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢(shì)，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的彼岸。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像一只無(wú)形的手，撫摸那受重創(chuàng)的心靈。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像沙漠中的一汪清泉，給干渴的土地奉上一點(diǎn)甘甜。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像大地上的一棵小草，給廣袤無(wú)垠的大地增添了一份鮮綠。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給空曠幽暗的世界送去一點(diǎn)明亮。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像夜空里的一顆星星，給寧?kù)o的夜晚帶來(lái)一點(diǎn)光亮。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像夏日里的一絲微風(fēng)，給炎熱的人們捎來(lái)一陣清涼。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像綠洲上的一場(chǎng)細(xì)雨，使青色大地的皮膚欲加滋潤(rùn)。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像杯中的一滴水，給在田野里辛勤勞作的'農(nóng)民，奉上一點(diǎn)心甜。

　　學(xué)會(huì)感恩，就像路邊上的一株野花，為寬闊的道路增加了一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。

　　如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。

　　所以，如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們?cè)��?jīng)的關(guān)愛(ài)，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂(yōu)、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛(ài)，環(huán)境需要共同去保護(hù)……

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！

　　但愿我們都有一顆感恩的心！

學(xué)會(huì)感恩作文 篇8

　　六月，夏花絢爛，綠蔭成片。

　　夕陽(yáng)晚照的暮色里，我喜歡在一樹(shù)一樹(shù)的花下漫步，空氣中有淡淡的花香氤氳著，身邊是綠肥紅瘦相擁著�？匆�(jiàn)花，看見(jiàn)綠，感恩生命中總有這么多的美好相伴著，花在，樹(shù)在，你在，我在，歲月靜好，時(shí)光靜美，心里亦是充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡喜。

　　突然聽(tīng)到一則新聞，一輛載有400多人的長(zhǎng)江客輪“東方之星”，于6月1日深夜11點(diǎn)多，突遇龍卷風(fēng)，在長(zhǎng)江湖北傾覆！

　　好幾百號(hào)人啊，我簡(jiǎn)直不敢去想象，那些多鮮活的生命，就在剎那間，驟然定格了！他們將是怎樣的悲愴和絕望？心里充滿(mǎn)了悲憫，不敢想，不敢想了。

　　倘若天堂里也有輪船，我希望能將他們平安渡岸。那里不會(huì)再有龍卷風(fēng)，那里肯定是風(fēng)平浪靜，那里有陽(yáng)光伴著花香，他們?cè)谀莻�(gè)遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)再有厄運(yùn)降臨在頭上。

　　人生就像一葉漂泊的船。在行駛的途中，有無(wú)數(shù)個(gè)未知在前面，風(fēng)雨暗礁，驚濤駭浪，你永遠(yuǎn)不會(huì)預(yù)知下一秒將會(huì)發(fā)生什么。也許好多美好還未來(lái)得及，也許美夢(mèng)還在繼續(xù)，突然之間，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，天堂變地獄。人生無(wú)常，世事難料，生命本身就是一種承受，人生本來(lái)就是一個(gè)謎底，倘若無(wú)法解釋的通，那就歸結(jié)于宿命。

　　惟愿死者安息，惟愿，每一個(gè)行走在漂泊不定的生命旅途上的人，且行且珍惜。

　　只是，我們?cè)衮�誠(chéng)的祈禱，也無(wú)能為力，再也無(wú)法挽回那400多條生命。我們能做的，只有為死者默哀，為生者祈福。

　　那么，究竟在哪里才能安全呢？坐飛機(jī)怕出事，坐輪船怕倒江，坐火車(chē)怕出軌，坐汽車(chē)怕撞車(chē)，那么呆在家里就是萬(wàn)無(wú)一失嗎？隔壁鄰居家一個(gè)母親，前幾天剛剛?cè)ナ�，不�?0歲，癌癥晚期。老公班上，接連兩個(gè)同事，都是50多歲，其中一個(gè)教育局的，當(dāng)知道自己已是晚期，從查出病到離世，整整十天，嚇?biāo)懒恕?/p>

　　有時(shí)候想啊，人在大自然和生老病死面前，是那么的脆弱和無(wú)能為力，簡(jiǎn)直是渺若微塵，輕如鴻毛。是的，我們無(wú)法左右命運(yùn)，也無(wú)法阻止災(zāi)難降臨，我們唯一可以左右的是我們的心，在能愛(ài)的'時(shí)候，好好地去愛(ài)，在能幸福的時(shí)候，好好去珍惜每一秒每一分。

　　人生之無(wú)常，生命之脆弱，當(dāng)經(jīng)歷的越來(lái)越多，你會(huì)突然在某一刻，頓悟了人生的意義，所有的磨難與挫折，讓生活還原了本來(lái)的顏色。很多時(shí)候，不是我們不明白，而是明白了卻依然放不下那么多，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，勸別人容易，說(shuō)服自己難。其實(shí)，你欠缺的，是一次失去的機(jī)會(huì)。

　　看慣了人世間太多的生離死別，也學(xué)會(huì)了用一顆坦然的心，去面對(duì)這一切。人最寶貴的是生命，生命最重要的是健康，有時(shí)候愛(ài)自己就是愛(ài)家人。當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，你才會(huì)明白，平平安安才是最大的福氣，當(dāng)面對(duì)病魔時(shí)，你才知道，健健康康才是最大的財(cái)富。

　　學(xué)會(huì)感恩吧，感恩這僅有一次的生命，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜擁有的一切，不要辜負(fù)了這美好的光陰。

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