感恩的作文共15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感恩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的作文1

　　樹(shù)葉飄落在大地，是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中繪出美麗的畫(huà)卷，是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中又有多少人愛(ài)護(hù)和關(guān)心著我們，值得我們感恩呢？說(shuō)起感恩，我總會(huì)想起那給我許多許多愛(ài)的奶奶。

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀四年級(jí)了，而奶奶的白發(fā)越來(lái)越多，身體也越來(lái)越差，有一次，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您身體不好，就別來(lái)接我了。”奶奶笑著說(shuō)：“好，好。那我以后就不來(lái)接了�！笨傻诙�天放學(xué)一出校門，我又看到奶奶站在老地方等我，她說(shuō)她忘記了昨天和我的約定，但我知道，奶奶其實(shí)是放心不下我獨(dú)自回家。

　　后來(lái)奶奶生了場(chǎng)大病，病好后不方便下樓，好長(zhǎng)一段時(shí)間我都是一個(gè)人回家�？擅看巫叩綐窍�，我都會(huì)習(xí)慣性地抬頭看向奶奶家的窗戶，因?yàn)槟抢镆欢ㄓ心棠虖埻�的身影。有一次我做值日，忘了事先跟奶奶說(shuō)，回家的時(shí)間比平日晚了半個(gè)多小時(shí)。我一邊快步往回趕一邊安慰自己：奶奶應(yīng)該不會(huì)著急吧！還沒(méi)到樓下，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到奶奶在樓梯口焦急張望的身影。我頓時(shí)鼻子一酸，淚水充滿了眼眶。我怕奶奶難過(guò)，強(qiáng)忍著沒(méi)哭。她見(jiàn)我走來(lái)，隨手拿過(guò)我的書(shū)包背在了自己的肩上。我裝著什么也沒(méi)發(fā)生似的跟著她上樓。每爬一層，奶奶就要歇一歇，呼吸聲好像怕我聽(tīng)見(jiàn)似的，時(shí)輕時(shí)重，有時(shí)還會(huì)猛咳幾聲。我多次讓她把書(shū)包給我，可奶奶像背著寶貝似的堅(jiān)決不給，我只好在奶奶背后托著書(shū)包，盡量不給她增加太多負(fù)擔(dān)。此時(shí)的我多想把五樓的家變到一樓��！

　　重陽(yáng)節(jié)到了，我?guī)е�平時(shí)省下的零花錢來(lái)到糕點(diǎn)房買蛋糕。店里的阿姨得知我這是要送給奶奶的，都夸我是個(gè)懂事的孩子，還熱情地幫我推薦適合老年人吃的糕點(diǎn)。提著精心挑選的'“禮物”，我一蹦一跳地來(lái)到奶奶家，一進(jìn)門就抱著奶奶說(shuō)：“奶奶，這是我給你買的糕點(diǎn)，嘗嘗好吃不？”奶奶笑著摸著我的頭，眼里閃著淚光，說(shuō)：“好吃，好吃，不吃都能甜到心里去了。”

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，可養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)我們的人的恩情遠(yuǎn)不止一滴水，我們注定這一生也報(bào)答不了他們給予的恩情。但感恩或許就在生活中的每件小事里，只要我們時(shí)時(shí)處處都懷著一顆感恩之心，就是對(duì)他們最好的報(bào)答！

感恩的作文2

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。”在母親節(jié)這天，我心血來(lái)潮，想到自己很久沒(méi)有幫媽媽做家務(wù)了。正好借著母親節(jié)，我可以幫媽媽做一些家務(wù)。

　　我決定把媽媽平時(shí)干的家務(wù)都干一遍，我先掃地拖地。這個(gè)我以前經(jīng)常干，所以干起來(lái)輕車熟路，我先是拿出掃帚和簸箕把房間掃了一遍，然后在地上撒了點(diǎn)水，用掃帚拖了一下地。過(guò)了一會(huì)兒地干了。我看著干干凈凈的地面，開(kāi)心極了。

　　接著我疊了下被子，我先把被子鋪開(kāi)，然后再把被子像紙一樣，不停的對(duì)折對(duì)折再對(duì)折。沒(méi)一會(huì)兒床上的被子都讓我疊好了。我又把自己床上的被子也疊了一下�？吹酱采席B好的被子，我心里冒出了一個(gè)奇怪的想法：我把被子全都疊到一塊，在被子上蹦蹦跳跳的，被子全都放到一塊，一定會(huì)彈力十足，但想到這樣會(huì)弄亂剛疊好的被子便立刻打消了這個(gè)念頭。

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看著干干凈凈的地面和床上疊的'整整齊的被子，驚訝道：“今天起的這么早，連家務(wù)都干好了�！�

　　這時(shí)我自豪道：“那當(dāng)然了，今天是母親節(jié)，我當(dāng)然要為媽媽你干好家務(wù)了！”

　　我干完了該干的家務(wù)活，想為媽媽做一頓飯，但是我根本就不會(huì)做飯，這就很尷尬了。同時(shí)我心中暗暗下定決心：自己以后一定要學(xué)會(huì)做飯。

　　于是我便幫媽媽剝起了豆子，看著這一大袋子豆子，我心中暗想，平時(shí)媽媽一炒菜就炒了一大盆豆子，我都不知道媽媽是怎么剝出來(lái)的。于是在媽媽給我示范了之后，我便照著她的模樣，不停的剝著豆子。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，豆子卻只剝了一大半。

　　這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)豆子夠了，我心中松了一口氣，想到終于結(jié)束了。這時(shí)我?guī)蛬寢尨蚱鹆穗u蛋，我把三個(gè)雞蛋打到盆里，用一根筷子把它們打散，然后幫媽媽炒起了西紅柿炒雞蛋。

　　干完了這一系列事情之后，我累得倒在床上，想到媽媽每天做了那么多家務(wù)還要上班，多么辛苦！最后我跑到媽媽身后喊道：“媽媽，我愛(ài)你！”此刻，我只想抱抱媽媽。

感恩的作文3

　　在我們呱呱落地的那一剎那，父母就承擔(dān)著照顧我們的義務(wù)。那個(gè)時(shí)候，你不會(huì)記得發(fā)生了什么事情，可他們無(wú)怨無(wú)悔的照顧著你，直到你茁壯成長(zhǎng)。

　　可我們長(zhǎng)大后又做了什么，有的離家出走，離開(kāi)自己的父母親，只因和父母置氣；有的恨父母，因?yàn)楦改赣H的訓(xùn)斥；有的不愛(ài)回家，覺(jué)得家沒(méi)有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家；有的嫌家窮，只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。

　　這個(gè)時(shí)候，你有想過(guò)他們的感受嗎？他們含辛茹苦把你帶大，換來(lái)的只是你對(duì)他們的另眼相對(duì)，學(xué)會(huì)感恩吧~！是時(shí)候了，看看如今的父母，他們?yōu)榱四�，頭發(fā)白了，除了皺紋還有什么啊~！以前愛(ài)美的媽媽已經(jīng)不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧！都是為了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是為他們盡孝了！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在一瞬間父母都已為我們白了頭發(fā)，長(zhǎng)了皺紋�？禳c(diǎn)吧！快學(xué)會(huì)感恩��！別再晚了。

　　大家好！

　　同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎？當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我今天演講的`題目就是：學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。

　　有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢？”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買早餐，對(duì)賣早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè)，是一件多么有意義的事情！

　　同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

感恩的作文4

　　“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極”——《詩(shī)經(jīng)》

　　路上，她牽著我的手

　　“慈母手中線，游子身上衣。……”在記憶的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的道路上，一步一個(gè)腳印，驀然回首。路上，她牽著我的手，走過(guò)坎坷、挫折，一路走來(lái)，她風(fēng)塵仆仆……

　　小時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)中，她抱著我，讓我幼小的心靈中充滿了對(duì)她愛(ài)的感恩。夜，被黑暗籠罩著，路邊的街燈照著我們前行的路，她依然抱著我，慢慢走向遠(yuǎn)處的小巷，在她溫暖的懷抱中悄悄的睡了。夢(mèng)到了天上的月亮……吃飯時(shí)我碗里的菜總是最多的，而她總是面帶微笑的看著我狼吞虎咽的樣子，吃完飯，她便趕緊的去洗碗，看著她忙碌的背影，我知道她很累，但她卻從來(lái)說(shuō)過(guò)苦說(shuō)過(guò)累，我走去幫她的忙。她只是笑了笑說(shuō)“別玩了，小心著涼的，快去睡覺(jué)吧……”可能在她心中我永遠(yuǎn)是不懂事的孩子，但在我的心中，我早已對(duì)她充滿感恩。

　　雨傘下，她還是把我抱著，雨打濕在她背上，而我卻滴水未沾，在她的懷里有的只是溫暖，寒冷早已被驅(qū)散，在小小的雨傘下，躲藏了一份對(duì)愛(ài)的感恩……

　　路上，他牽著我的`手

　　他，用堅(jiān)實(shí)臂膀撐起了這個(gè)家，用毅力撐起了這個(gè)家，用心撐起了這個(gè)家。夢(mèng)中他永遠(yuǎn)是面帶著嚴(yán)肅，但卻隱藏一份了對(duì)我的愛(ài)。驀然回首，他同樣牽著我的手。路上，他為我擋風(fēng)遮雨，走過(guò)坎坷、挫折，一路走來(lái)，他蒼老許多……

　　小時(shí)候，她常用他那又高又大的自行車搭著我去上學(xué)，清晨，我坐上他的車，一起走街串巷。我喜歡坐在前面的橫桿上，看著前面的風(fēng)景。一路上，他慢悠悠的，任其它的車子從他身邊穿過(guò)，那時(shí)的清晨，充滿寂靜，悠然。我按著車上的鈴鐺，打量著兩旁的風(fēng)景臉上充滿了微笑。

　　夕陽(yáng)西下，他同樣騎著他的單車來(lái)接我，一路上我訴說(shuō)著學(xué)校的故事，他微笑的聽(tīng)著，那時(shí)的黃昏，別樣繁華，熱鬧。那一刻在那又高又大的單車上，載了一顆對(duì)愛(ài)感恩的心……

　　路上，他倆牽著我的手

　　繁華的夜市中，我們走街串巷，東瞅瞅西望望，所有的煩惱都拋在了腦后，他倆牽著我的手輕松的漫步在夜市中，月光下，映照著一分對(duì)愛(ài)的感恩……

　　現(xiàn)在，在吹熄了生日蛋糕上的十三根蠟燭時(shí)，我依然記得那在傘中，單車上，月下暗藏的一份對(duì)愛(ài)的感恩……

感恩的作文5

　　不是所有魚(yú)，都會(huì)生活在同一片海。

　　——題記

　　三年不長(zhǎng)

　　初中三年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，三年不長(zhǎng)，但也不短。其實(shí)我的大部分時(shí)間，幾乎都是跟同學(xué)在一起，周一到周五，周末補(bǔ)課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們?cè)谝黄�，常常是愉快的，其�?shí)我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們——我的同桌、關(guān)系較好的同學(xué)、“可愛(ài)”的同學(xué)……在我不太開(kāi)心的時(shí)候，他們總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，就拿珊珊來(lái)說(shuō)：幼兒園玩滑滑梯認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她可能成績(jī)不是特別拔尖的同學(xué)，但是她很樂(lè)觀、開(kāi)朗，總在氣氛尷尬的時(shí)候，說(shuō)出一兩句特別有意思的話，把緊張的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，把老師、同學(xué)逗笑。

　　有幸與這幫“可愛(ài)”的同學(xué)相遇、向相識(shí)、相知，真的很幸運(yùn)，感謝緣分……

　　一顆糖

　　第一次補(bǔ)課，他們已經(jīng)上完前面內(nèi)容了，而我剛起，什么都不會(huì)，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實(shí)很快，我有點(diǎn)跟不上，只好下課再去問(wèn)他，在講題的時(shí)候，“腸哥”走了過(guò)來(lái)，嘴里嚼著一顆糖，也跟在旁邊聽(tīng)著，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的！”

　　“哇！謝謝！”當(dāng)時(shí)心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著，他給我講起了題。這給糖又給講題的，頓時(shí)被感動(dòng)了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見(jiàn)。

　　愛(ài)的鼓勵(lì)

　　初二的體育課與初一截然不同，訓(xùn)練也十分緊張，周五下午，我們測(cè)了800米、1000米，上一組跑完接著跑，本來(lái)女生先測(cè)的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說(shuō)：“我們先測(cè)吧！”當(dāng)男生在跑的時(shí)候，女生給他們加油打氣：“加油！加油！”當(dāng)女生在跑的時(shí)候，男生在喊加油！這樣的場(chǎng)景真的十分、團(tuán)結(jié)、和諧�。�

　　當(dāng)某些同學(xué)體質(zhì)較差的，大家都互相關(guān)心，鼓勵(lì)，跑完明明都很累，還要邊喘著大氣，邊互相詢問(wèn)：“沒(méi)事吧？很棒了！”就是這樣，因?yàn)槟銈儛?ài)的鼓勵(lì)、大家的`永不言棄，才成就了現(xiàn)在的我們！

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光，還能無(wú)所顧及的嚷，感謝你們的出現(xiàn)，讓我期待永遠(yuǎn)，珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，感恩相聚的時(shí)光！

感恩的作文6

　　“感悟生活中的溫暖人情，引領(lǐng)我們走向感恩之路�！�

　　有時(shí)候，忙碌的生活讓我們陷入了自我主義的泥淖中，忘記了身邊那些給予我們幫助與支持的人們。然而，正是這些來(lái)自親朋好友和陌生人的善意，構(gòu)筑了我們?nèi)松�中最珍貴的部分。每當(dāng)回顧往事，我才能真切感受到那些曾默默守護(hù)在我身旁的人對(duì)我所付出的愛(ài)與關(guān)懷。

　　我記得，小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)困難，每每遇到節(jié)假日，父母總是在艱辛中將最后一份厚禮送給我。他們說(shuō)：“兒子，感謝你在學(xué)校的優(yōu)異成績(jī)，父母愿意舍棄一切換取你的幸福�！蹦菚r(shí)的我并不懂得感恩，甚至常常心存埋怨。如今，當(dāng)我長(zhǎng)大成人，看到父母白發(fā)蒼蒼的鬢角，我才終于明白，他們是那樣的付出與奉獻(xiàn)，只為了一個(gè)夜晚看到我快樂(lè)的笑容。他們的愛(ài)無(wú)言，卻深深地刻在我的心中。

　　此外，我曾經(jīng)有幸結(jié)識(shí)一位盡心解答我的教師。在我某次對(duì)知識(shí)產(chǎn)生困惑時(shí)，他用平和而耐心的.態(tài)度向我闡釋真理。他說(shuō)：“人生如行船，我們總會(huì)遇到風(fēng)浪，但只要有勇氣和智慧，就能穿越黑暗的陰霾�！边@番至理名言深深地印在我的記憶里，不僅彰顯出他善良和關(guān)愛(ài)的一面，也啟迪了我在逆境中堅(jiān)持下去的勇氣。

　　同樣，社會(huì)上還有許多我并不認(rèn)識(shí)的熱心人。他們經(jīng)營(yíng)著那些支持弱勢(shì)群體和慈善事業(yè)的志愿活動(dòng)，鼓勵(lì)我們關(guān)注身邊需要幫助的人以及自己能做出的貢獻(xiàn)。每當(dāng)看到這樣的報(bào)道，我不禁默默地為那些無(wú)私付出的人點(diǎn)贊，同時(shí)也對(duì)自己在日常生活中更加積極地參與公益活動(dòng)有了更多的思考。

　　通過(guò)感悟生活中溫暖人情的重要性，我逐漸認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩的心去對(duì)待他人。感恩是一種修養(yǎng)，是一種內(nèi)在的美德。無(wú)論是父母的辛勤付出，還是教師的悉心教導(dǎo)，又或者是陌生人的善意幫助，他們都是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的導(dǎo)師和伙伴。

　　在如今這個(gè)喧囂而忙碌的社會(huì)中，我們常常被各種瑣事所糾纏，很難細(xì)心體察周圍的美好和給予。然而，只要用感恩的心去認(rèn)真關(guān)注身邊的人和事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的感動(dòng)。無(wú)論是那些微小的關(guān)懷，還是那些偉大而無(wú)私的奉獻(xiàn)，都值得我們銘記于心，并以此啟示生活的真諦。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都懷著感恩的心走過(guò)生活的每一天，學(xué)會(huì)感悟生活中隱藏的點(diǎn)滴溫暖，將這份感恩之情傳遞給周圍的人們。只有懂得感恩，我們才能真正體會(huì)到生活的美好與幸福，也才能收獲更多人生的真諦。

感恩的作文7

　　學(xué)會(huì)感恩，心靈便會(huì)浸染春天的顏色，生機(jī)勃勃，希望無(wú)限。學(xué)會(huì)感恩，心靈就會(huì)長(zhǎng)出枝繁葉茂的大樹(shù)，蓬勃向上。學(xué)會(huì)感恩，心中就會(huì)有吐綠的新芽，有綻放的花蕾，也有怡人的和風(fēng)。學(xué)會(huì)感恩，我的花季人生便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里。

　　三月十四號(hào)，我們要為父母做一件事。為母親做事，是遲來(lái)的三八節(jié)的禮物，我是否把這件事放在心上，沒(méi)有，我回家就忘了這一件事。只是看到了本子上記的才想起，對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“好，感恩母親，本來(lái)過(guò)三八節(jié)就沒(méi)有做什么事，那就現(xiàn)在做吧。洗衣服，你不會(huì)，做菜，做出來(lái)又不能吃，你就洗洗碗，吃完飯把碗洗了，照下發(fā)給老師就算完成任務(wù)�！薄昂谩蔽蚁胍矝](méi)想漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。吃完飯后，我徑直往書(shū)房里走去。媽媽說(shuō)道：“別忘了洗碗呀！”我一拍腦袋。唉，一件事，我忘了兩次。可見(jiàn)感恩還是難以做到的。我卷起袖子，準(zhǔn)備開(kāi)始洗了。三個(gè)碗，三個(gè)盤子，盤子上面有殘余的飯粒。我一把把所有碗筷放進(jìn)池中。打開(kāi)了水龍頭�！安灰�浪費(fèi)太多水！”媽媽在外面提醒。洗個(gè)碗這么難！我想。拿起了抹布，我開(kāi)始擦�！安粚�(duì)，先放洗潔精�！眿寢層终f(shuō)。我認(rèn)真起來(lái)了。仔細(xì)地擦拭碗的每一面，直到擦起泡沫。一會(huì)兒，我的手酸了，但我依然不停息的擦，碗上的'油漬終于被我擦干凈了。碗重新變光滑起來(lái)。我放掉水，開(kāi)始加清水清洗。聽(tīng)媽媽的話，我沒(méi)有放太多水。將抹布上的泡沫洗掉，又將每個(gè)碗上的泡沫清洗掉，將筷子在水中抖了抖，終于算是洗完了。

　　為媽媽做了件事情，但我認(rèn)為我沒(méi)有做到感恩。感恩，其實(shí)是讓父母快樂(lè)，而不僅僅是做家務(wù)，因?yàn)檫@本來(lái)就是我應(yīng)該做的。而且，感恩父母的行動(dòng)是每天都要做的，而不是一天，而我們又有誰(shuí)能做到真正去感恩我們的父母？其實(shí)，每天和他們聊聊天，笑一笑，讓他們輕松就是感恩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴最終匯聚成大江大河。我們要選擇力所能及的事情去感恩。

　　在生活中，我們不僅要感恩父母，還要感恩對(duì)我們有幫助的人。心懷感恩之心，像霍金，身體殘疾，他僅有兩根指頭和一個(gè)聰明的頭腦，當(dāng)記者問(wèn)他是否幸福時(shí)。他說(shuō)幸福，因?yàn)樗�有一顆感恩之心，對(duì)所有人的感恩之心。

　　感恩，讓我們的生活變得更美好，感恩，讓人人心靈拉近，懷有一顆感恩之心吧！

感恩的作文8

　　燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)教室，照在語(yǔ)文老師的身上，他正投入地給我們講析課文：“‘困于心，衡于慮，而后作’意思是……”

　　我本能地聯(lián)想到數(shù)學(xué)老師，我能走出數(shù)學(xué)困窘，全靠他。

　　那天，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷，進(jìn)教室后直接把目光對(duì)著我，很嚇人的樣子。他幾乎怒吼著說(shuō)：“你站起來(lái)！”

　　我的心立刻咯噔一下，臉立刻發(fā)燒了。完了，完了。我都不知道當(dāng)時(shí)是怎么走出去的。

　　他說(shuō)了什么我記不得了，我當(dāng)時(shí)真的傻掉了。

　　自那以后，我特別怕數(shù)學(xué)課，路上也怕碰見(jiàn)數(shù)學(xué)老師。班里幾個(gè)女生圍在一起說(shuō)話，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣歡樂(lè)的笑聲，我總免不了起疑心，似乎她們也在議論我。

　　這樣的情形持續(xù)了一個(gè)月，我心神不寧，情緒低落到極點(diǎn)。

　　馬上又到期末考試了，我能想到的唯一的辦法就是學(xué)好數(shù)學(xué)，否則不知道數(shù)學(xué)老師還會(huì)怎么對(duì)我。于是我翻出了被我束之高閣的習(xí)題集，從抽屜里拿出了厚厚的演算本。沉浸在學(xué)習(xí)中，我暫時(shí)忽略了數(shù)學(xué)老師很兇的'臉，暫時(shí)忘掉了同學(xué)們的笑聲。幾乎每晚都是媽媽催我：“睡吧，明天還上學(xué)呢�！薄皶r(shí)間不早了，睡晚了熬心血，容易生病啊�！�

　　蒼天不負(fù)苦心人，我漸漸地悟出了學(xué)數(shù)學(xué)的門道，上課老師講的我全能聽(tīng)懂了。盡管課后習(xí)題還不能全做對(duì)。期中考試，我的成績(jī)提高了10分。數(shù)學(xué)老師讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候，特意表?yè)P(yáng)了我。

　　期末考試，試卷題量還是那么多，試題仿佛簡(jiǎn)單了不少，我做起來(lái)格外輕松，真的是張飛吃豆芽——小菜一碟。成績(jī)下來(lái)那天，同桌重復(fù)了好幾遍，我才相信自己考了全班第一。數(shù)學(xué)老師讀分?jǐn)?shù)的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)，似乎又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我沒(méi)敢看數(shù)學(xué)老師的臉。

　　我的臉發(fā)燙，比上次挨訓(xùn)還燙。我知道這是因?yàn)椴缓靡馑�，還有苦學(xué)走過(guò)困窘之后的激動(dòng)，還有對(duì)老師的感激。

　　但我什么也沒(méi)說(shuō)，只是低著頭。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己多笨啊。為什么不表達(dá)一下感激之情呢？沒(méi)有老師的一激，就沒(méi)有我的振作。

　　我現(xiàn)在上初中了，此刻，就在語(yǔ)文課堂上，我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“我懂了，我知道了你的訓(xùn)斥是猛藥，讓‘病’得不輕的我日漸好轉(zhuǎn)。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的好！”

　　陽(yáng)光照在整齊的板書(shū)上，遒勁的字跡越發(fā)有力，那幾個(gè)觸動(dòng)我神經(jīng)的‘困于心，衡于慮，而后作’字字入心。

　　陽(yáng)光正好，求知正好，勵(lì)志正好！感恩正好！

感恩的作文9

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。花片凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?

　　感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。媽媽，給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧，感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒�識(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和 夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力孩子，去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功，長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字?人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì)，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前。

　　感激幫助過(guò)你的`人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān)，他，在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當(dāng)我面對(duì)挫折，正無(wú)奈著，傷心著，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我，鼓勵(lì)我，幫助我，曾經(jīng)因?yàn)榘职�，媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對(duì)他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪�，�?dāng)我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因?yàn)樗�，我的生活現(xiàn)在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì)使你的生活更加美好。

　　滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!

感恩的作文10

　　生活中，我們有許許多多需要感恩的人。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝朋友的諒解之恩；感謝陌生人的幫助之恩……

　　這些天里，我看了一本叫《巧克力味的暑假》的書(shū)。其中的一篇文章，讓我記憶猶深，也讓我懂得了感恩。文章里面主要講述了小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在小學(xué)的最后一個(gè)暑假里，和自己四個(gè)好朋友回到母校，只為了看一眼曾經(jīng)坐過(guò)的教室。他們坐在教室里，都在默默地回憶著以往的人和事，誰(shuí)都沒(méi)有出聲……

　　雖然，她們的學(xué)校并不宏偉，可是，對(duì)于一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)校就像一個(gè)家。這里，有她們?cè)S許多多的回憶，她們所坐過(guò)的每一張桌子、椅子，都是和她們有感情的。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假的'確與以往的暑假都不同，像巧克力一樣，既香甜又帶著一絲苦澀。

　　我也是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我知道，我也即將面臨著和曾經(jīng)相處了幾年的朋友、同學(xué)和老師分離的痛苦。雖然即將分離，可是，我們也絕不能忘記他們對(duì)我們的恩情，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。

　　感恩老師，他們給我們的愛(ài)是無(wú)私的。師愛(ài)無(wú)聲，它不張揚(yáng)，不索取，而是付出，是給予，一有時(shí)甚至是自我犧牲；師愛(ài)無(wú)聲，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田；師愛(ài)無(wú)聲，他們關(guān)心我們的快樂(lè)與悲傷，不忘自己也曾是個(gè)孩子。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們可以給老師送上一句祝福的話語(yǔ)或是一份親手做的小禮物。畢業(yè)后，有空�；啬感？纯醋约旱睦蠋煟�和他們聊聊天，也算是感恩老師吧！

　　感恩朋友，一個(gè)自己的好朋友，就等于一個(gè)知己。當(dāng)我們有困難時(shí)，朋友們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手；當(dāng)我們失敗時(shí)，朋友們就會(huì)親切地安慰我們，當(dāng)我們成功時(shí)，朋友們會(huì)祝賀我們，和我們一起分享成功的喜悅。上初中以后，我們有空要多打電話給朋友，和他們談?wù)勑氖�，談�(wù)剬W(xué)習(xí)和生活，并問(wèn)候一下朋友，朋友生日時(shí)，給他們送上一句祝福。

　　感恩學(xué)校，可以說(shuō)，學(xué)校就是我們成長(zhǎng)的搖籃，它給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)谶@所學(xué)校里生活了好幾年了。學(xué)校里幾乎每處地方都有我們學(xué)習(xí)和玩耍的足跡。我們和這些地方都是有感情的。畢業(yè)后，多回母�？纯础Ｉ狭顺踔�、高中、大學(xué)后，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校增光……

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們還有許許多多要感恩的人。讓我們常懷一顆感恩的心，回報(bào)身邊的每一個(gè)人吧！

感恩的作文11

　　曾幾何時(shí)，我們依偎在避風(fēng)的港灣，享受著無(wú)窮的溫暖？曾幾何時(shí)，我們?cè)诶蠋煹慕逃�下，獲得了累累碩果？曾幾何時(shí)，我們?cè)谂笥训膸椭�下，逐日慢慢長(zhǎng)大，懂得友誼？曾幾何時(shí)，我們?cè)诖笞匀坏木�心呵護(hù)下，欣賞著優(yōu)美的四季美景？

　　感恩父母。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之愛(ài)，比山高，比海深。他們給予了我們生命，給予我們做人的真諦。父母真的'給予了我們好多：他們給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看遍世界；給予我們一雙靈巧的手，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造；給予了我們一雙腳，讓我們走遍每一處角落……這些難道還不夠多嗎？

　　感恩生活。生活是豐富多彩的，像五彩斑斕的畫(huà)卷。自己學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)節(jié)約，能自力更生。我們生活在這個(gè)世上，不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，這些都是生活指引我們的道理。

　　感恩老師。老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情遨游。老師是天使，有著那高尚而純潔的心靈；老師是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)又擋雨，從來(lái)也不埋怨；老師是春蠶，默默無(wú)聞地為我們而奉獻(xiàn)著，自己的青春全部消耗在了教育事業(yè)上，他們是多么的偉大！假如我能在藍(lán)天飛翔，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我變得勇敢，那是您給了我偉大力量……

　　感恩對(duì)手。對(duì)手告訴了我們失敗了不能氣餒，勝利了不能驕傲，要勇敢去沖刺去拼搏！不能輸在起跑線上，更不能輸在離終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處。要與對(duì)手互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，在場(chǎng)上是對(duì)手，在場(chǎng)下是朋友。友誼第一，比賽第二。

　　人們常常說(shuō)“將來(lái)我們要感恩”現(xiàn)在我們能做些什么呢？烏鴉還會(huì)反哺，小羊羔跪在地上喝媽媽的奶，動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)四�？我們可以在父母疲勞時(shí)，無(wú)私的幫他們捶捶背，口渴時(shí)，幫他們倒杯茶；我們可以在老師無(wú)聊時(shí)，為他們講講笑話，煩躁時(shí)，少說(shuō)說(shuō)話；我們可以在對(duì)手失敗時(shí)，鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，在勝利時(shí)，告誡他“驕傲使人落后，這不也是一種小小的感恩嗎？

　　感恩生你養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，使你能感受生命；感恩幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄冎�你渡難關(guān)，使你能繼續(xù)前行；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o予你力量，使你能勇往直前；感恩教育過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儐⒌夏愫闷�，使你能學(xué)到知識(shí)……

　　感恩感恩，既有感又有恩，感是感謝他人對(duì)你的幫助，恩是給予他人你的小小恩惠。我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩！

感恩的作文12

　　不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地、悄悄地，我們便來(lái)到了這世上。慢慢地、慢慢地就到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)也忘不了那人生的第一次，是多么的高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑、溫和的話語(yǔ)，就想快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的種子，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！

　　于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣處事……�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，她們叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀！當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的。當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子啊！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展……您不僅帶著我們?nèi)ブ�識(shí)的海洋遨游，更重要的是教會(huì)了我們學(xué)著去感恩別人。

　　這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得美麗，也把我們的記憶固得刻骨銘心。雖然我只是一輪初升的太陽(yáng)，但我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多了，在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們敬愛(ài)的.老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！庇H愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的生活才變得如此精彩，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗�?/p>

　　從此，我們看到和感受到了您的平凡與偉大。您的平凡在于您的奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)心旁騖。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)。您從不在乎所得所失，因?yàn)槟�深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�一顆心來(lái)，不帶來(lái)一根草去。”這正是我們的老師。

　　敬愛(ài)的老師，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是雨露，卻在滋潤(rùn)綠葉；您不是紅燭，卻能照切心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬�里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。

　　這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們的老師曾經(jīng)為我們付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理不去感恩老師�！弊詈�，讓我們真誠(chéng)說(shuō)聲：“謝謝！我敬愛(ài)的老師！”

感恩的作文13

　　感恩，有時(shí)候簡(jiǎn)單。在一個(gè)平凡又神圣的母親節(jié)那天清晨，小男孩仰著頭對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”母親彎下腰，那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲如綢子般傾瀉下來(lái)，母親輕輕地揉揉著小男孩的頭發(fā)，說(shuō)：“呵呵！孩子長(zhǎng)大了�！毙∧泻㈩^一歪，望著母親的眼睛說(shuō)到：“媽媽彎彎的眼睛真漂亮�！边@時(shí)，母親由微笑變得囅然。陽(yáng)光偷偷地透過(guò)窗戶，看見(jiàn)這幅景象，也跟著笑起來(lái)。不信，請(qǐng)看母親那綢干般的發(fā)絲上鍍上的一層金邊，正在微微地顫著。

　　感恩就是如此的簡(jiǎn)單，一句“媽媽，節(jié)日快樂(lè)”就是世間上最美好的感恩話。

　　感恩，有時(shí)很簡(jiǎn)單。在豐收喜悅漫開(kāi)的時(shí)節(jié)，在□燦爛盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，在入學(xué)鈴拉響的時(shí)節(jié)。作為學(xué)生的我們，會(huì)拿走一朵康乃馨悄悄放在老師的辦公桌上，在教室里緊張地等待著老師反應(yīng)。就在哪個(gè)早自習(xí)，我們不約而同地朗誦起《老師頌》“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋風(fēng)洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋……”朗朗的讀書(shū)聲，在這個(gè)清晨有了特別的含義。老師走進(jìn)來(lái)，在教室門口停頓了幾秒鐘，似乎有些意外，但也低頭抿抿嘴角——笑了�？吹竭@樣，我們更加大聲地朗誦，幾位調(diào)皮的男孩差點(diǎn)破了音，這個(gè)早自習(xí)在這種溫馨的氣氛中進(jìn)行。

　　感恩就是如此簡(jiǎn)單，一朵康乃馨，一首《老師頌》足矣表達(dá)。不需要過(guò)多的言語(yǔ)，也不需要干出多轟轟烈烈的`動(dòng)作�？矗【褪侨绱说暮�(jiǎn)單。

　　感恩，有時(shí)很簡(jiǎn)單。在一個(gè)秋日的傍晚，小女孩望著下雨的天空，考慮再三決定用手遮住腦袋，往車站沖去，背上的書(shū)包隨著她的動(dòng)作一上一下的晃動(dòng)，那樣子有些滑稽。腳時(shí)不時(shí)踩到積水處，濺起一灘污水，落在她的褲腳上，淺色校褲上就印上了幾朵梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有些搭配，突然她感覺(jué)手上涼冷的感覺(jué)消失了，側(cè)過(guò)頭，看見(jiàn)旁邊有一位男生同她一樣在跑，只不過(guò)那個(gè)男生更像是在跨大步向前走。小女孩停下來(lái)，慢慢向前走。她不知道該說(shuō)些什么，咬了咬嘴，手也在不停的在衣角上畫(huà)圈圈。一到車站，小女孩的車就來(lái)了。男生突然說(shuō)：“再見(jiàn)！”小女孩終于望著男生的眼睛說(shuō)：“謝謝！”男生笑了，小女孩也笑了。

　　感恩，就是如此簡(jiǎn)單，跟素不相識(shí)但幫助過(guò)的人真誠(chéng)地說(shuō)句“謝謝”。

　　感恩父母，感恩老師，感恩他人，只須一句話，一個(gè)動(dòng)作。如果感恩是一份禮物，那么我將給她最精美的包裝。

感恩的作文14

　　一直以來(lái)，總有絲絲情愫在心中盈動(dòng)，牽引著我去到記憶中的那片田野。那是我幼年時(shí)的樂(lè)土，充滿了我不盡的快樂(lè)。

　　每次，總喜歡沿著那條小道，一個(gè)人慢悠悠的走進(jìn)田野。小道邊的那些青草，也總是開(kāi)得很茂盛。每當(dāng)有暖風(fēng)吹過(guò)，它們總喜歡依偎在風(fēng)的懷里，傾聽(tīng)她的絮語(yǔ)。

　　記得每年春天，田里是一片綠色。綠的葉，綠的苗，將人的心也染成了綠色。綠色，代表的是張揚(yáng)，代表的是生氣。偶有風(fēng)起，麥浪一陣連著一陣，一波接著一波，這簡(jiǎn)直是一個(gè)綠的海洋。綠色，是麥田送給春天的禮物，而春天也毫不吝嗇地將自己的雨露給予了麥田。每一次的春雨，我都會(huì)不由自主地跑去看。綿綿的.細(xì)雨，洋洋灑灑得滴落在麥苗上，而麥苗也愉快得與雨水相擁。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)不由地想到師生之間，不也是老師傾情奉獻(xiàn)的嗎？

　　大自然總是很公平的，它給予了夏天麥苗不盡的清澈的泉水。在那些日子里，總有淙淙的流水淌過(guò)田邊的溝渠，匯入田野中。每一棵苗都因泉水的澆灌打起了精神，挺直了腰桿。

　　到了秋天，田野上麥子黃了。黎明的風(fēng)，帶著清新的氣味，輕輕地從麥梢上滑過(guò)。麥桿柔和地?fù)u動(dòng)起來(lái)，沉甸甸的麥穗便一齊無(wú)聲地?fù)u曳著。隨著黎明的到來(lái)，麥田上籠上了一層彌蒙的薄紗，輕輕地蕩漾在麥梢之上。成群的小鳥(niǎo)，愉快地唧唧叫著，穿越這輕薄的氣流從麥田上飛過(guò)。太陽(yáng)出來(lái)了，氣流飄散了，它便以最初的赤金般的顏色覆蓋在麥田上；麥田像海一樣，泛起一片金光，涌動(dòng)起無(wú)邊無(wú)際的金色麥浪。這是秋天給予田野的，而田野上的一切都竭力在回報(bào)秋天。

　　冬天，不知為何會(huì)喜歡用腳踩那些已經(jīng)干了的麥秸�！班辏�嚓，嚓”并不悅耳的聲音，卻讓我情有獨(dú)鐘。也許是那種聲音很獨(dú)特，也許是因?yàn)槟鞘菍儆谔镆暗穆曇�！那是秋收之前，人們的期待；那是秋收之間，人們的辛勞，那是秋收之后，人們的喜悅！還有，不知你是否有和我一樣的感受，那是一種笑聲，一種莘莘學(xué)子學(xué)有所成的笑聲，一種師生同樂(lè)的笑聲。

　　田野上，麥田感恩于春、夏、秋、冬，而我，感恩于大自然，感恩于辛勤教育我們的老師。我感恩于一切。

感恩的作文15

　　“喂喂�！薄澳愀墒裁窗�？”“哈哈！”

　　耳畔傳來(lái)噪雜的聲音。

　　原本平緩的眉頭也不禁緊縮起來(lái)，他們好吵。這些題目好難。煩躁的抓抓頭發(fā)，抬眼看向窗外。

　　有些朦朧的玻璃窗外面，卻是一陣寂靜。和這般吵鬧的課間形成了鮮明的對(duì)比。秋的腳步漸漸步入了此處，夏季里青翠欲滴的樹(shù)葉，邊緣處開(kāi)始泛黃，酷暑的氣息消散的也差不多了，更何況最近下了許多天淋淋漓漓的小雨，空氣和微風(fēng)中都不乏帶著些許的冷意。就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候，漏在被子外面的腳丫都會(huì)凍的冰冰涼的。

　　夏天真的是過(guò)去了。毫無(wú)聲息的，走的不留一絲痕跡。

　　夾雜著微雨的清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，一片落葉晃悠悠的落了下來(lái)，像一只脆弱的蝴蝶經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練，最終疲憊的倒下。

　　緊接著，一片又一片，那原本長(zhǎng)滿了樹(shù)葉的枝椏也開(kāi)始顯露出原本的色澤。枝椏好像有些傷心似的，輕緩的下垂，那些雨露順流而下，像是在哭泣一般。

　　只是，它在傷心什么？為葉子的離開(kāi)而傷心嗎？還是為自己要熬過(guò)一個(gè)冬季的寒冷而擔(dān)心。葉子離開(kāi)了它，就不用擔(dān)心冬季的生存，而它，卻要獨(dú)自承受這份寒冷。

　　那是妒忌吧。

　　枝椏在妒忌葉子。明明是枝椏供養(yǎng)了葉子，但是到頭來(lái)那一段最煎熬的日子卻要枝椏自己度過(guò)。

　　我收回目光，輕輕笑了笑。人也是這樣的吧。不論是多么偉大的人，都會(huì)有自己的私心，他們也會(huì)有負(fù)面的情緒產(chǎn)生。

　　“喂，你喜歡新翻的泥土氣息嗎？每到秋季的雨天，我就覺(jué)得這些泥土的.氣味很清新呢�！�

　　前面的同學(xué)沒(méi)來(lái)由的問(wèn)了我一句話。

　　泥土嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭算是對(duì)她的回答。隨即看向大樹(shù)的根部。那里布滿了掉落的樹(shù)葉。一片疊著一片，緊密卻又不壓抑。

　　不知怎么的，我好像看到了那些葉子在慢慢變成泥土，滋養(yǎng)著大樹(shù)，來(lái)年的春季，那些泥土所帶來(lái)養(yǎng)分變成了新的嫩芽。

　　再次看向枝椏的時(shí)候，我所感受到的不再是傷心和妒忌，而是感恩和感激。

　　枝椏感恩葉子這么久的歲月里面的陪伴，也感恩葉子化成的泥土給它帶來(lái)了生命和力量。葉子的掉落，也是新生命的開(kāi)啟，它化為泥土，化為力量，給予大樹(shù)所有的希望。

　　生命的終結(jié)，同時(shí)也是新生命的誕生。

　　學(xué)會(huì)感恩與感激身邊的每一個(gè)為自己付出過(guò)的人，愿時(shí)光與你們同在。

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