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感恩的作文

時(shí)間:2024-07-14 10:40:10 學(xué)會感恩 我要投稿

感恩的作文5篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感恩的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩的作文5篇(優(yōu)秀)

感恩的作文 篇1

  “我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心······”

  這是我們第十課學(xué)的,霍金正是懷著一顆感恩的心,使人們被他偉大的人格魅力折服。如果世界上的每個(gè)人都學(xué)會感恩,是不是會使世界變得更加美好?

  今天是感恩節(jié),這一天,要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,這一天,離家再遠(yuǎn)的孩子都要趕回到家與自己的父母團(tuán)聚。感恩這個(gè)詞并不陌生,但是我們真的'感恩過嗎?不說多大的,就說父母對我們無微不至的關(guān)愛,沒有父母就沒有我們自己,我們往往認(rèn)為父母給我們的愛,是理所當(dāng)然的,便很容易忘記或者忽略,父母對我們的愛往往都是細(xì)小瑣碎的,本就不善于發(fā)現(xiàn),一旦忘記就像一粒沙子被埋在了沙漠中。我們有時(shí)甚至不能去理解父母對我們的愛。

  今天我和母親又鬧僵了,原因是我不喜歡吃她燒的菜,但我忽然后悔了,因?yàn)槭澜缟弦仓挥懈改笗蝿谌卧沟慕o我煮菜。母親總是忍不住對我嘮叨:“不要看課外書了,趕緊寫作業(yè)去;太晚了,快睡吧,明天早晨等會起不來又要遲到。”仔細(xì)回想起來,母親嘮叨過的一切,都牽動著一顆愛女之心,嘮叨竟是母愛的表達(dá)。有的時(shí)候總要求父母來理解我們,卻發(fā)現(xiàn)自己還不理解父母;有的時(shí)候總覺得父母對我們不好,卻發(fā)現(xiàn)自己對父母的愛并沒有多少,有的時(shí)候認(rèn)為父母對自己總惡聲惡氣的,卻發(fā)現(xiàn)自己對父母的態(tài)度也不夠好。默默回想,我走到廚房和母親說了句問候的話,這場冷戰(zhàn)結(jié)束了,母親也和我和好了,使這個(gè)被凍僵的冬日的晚上融化了。感恩節(jié),讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會用自己的愛心去換取別人的愛心。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);“投之以木桃,報(bào)之以瓊瑤”。

  感恩是一份美好的情感,健康的心態(tài),就像一片心靈水晶,有了感恩之情,生命就會得到滋潤,會使那片心靈水晶閃爍著純凈的光芒,擁有一顆感恩之心,才會使人對世間的看法有所不同,讓人少一些怨天尤人,懂的索取也需要付出。

感恩的作文 篇2

  魯迅有言:“感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人!笔堑,我們也應(yīng)該像魯迅先生一樣,伴著一顆感恩的心出發(fā),以自己的實(shí)際行動來感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切要感謝的人。

  當(dāng)知道月考成績時(shí),澆滅了我沖刺重點(diǎn)中學(xué)的滿腔熱情,讓我不知前方該如何走,就如在大海里航行的船迷失了方向。心情沉重的我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了,變得不像我曾經(jīng)憧憬的那樣平靜,那般美麗。老師、同學(xué)安慰我說,一次失誤很正常,絕不要灰心喪氣,關(guān)鍵在于要繼續(xù)努力下去。媽媽也這樣安慰我,孩子,咱下次考好就行,媽陪你!媽媽的一句話給我近乎麻木的心以極大的慰藉,我心中溢滿了對媽媽的感激!

  今年念初三了,面臨中考,各科的'作業(yè)練習(xí),常常忙得我暈頭轉(zhuǎn)向,但我沒有半點(diǎn)怨言,總是懷著對媽媽的感激向目標(biāo)出發(fā),攻克學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)。

  曾記得,那是期中考考前的晚上,正在復(fù)習(xí)的我接到媽媽來自千里之外的電話,媽媽在電話里對我說,孩子,明天就要期中考了,你準(zhǔn)備好了嗎?媽媽知道你現(xiàn)在一定正在復(fù)習(xí),本不想打擾你復(fù)習(xí),但最后還是決定打個(gè)電話給你。媽媽看得出來,上次月考對你打擊很大,但你很快就調(diào)整好了心態(tài),繼續(xù)向前。自那以后,你比以前更加努力了。如今一個(gè)月過去了,期中考來了,你一定十分在意這場考試。但我依然希望你不要給自己太大壓力,雖然不知道明天的考試會怎樣,但你一定要記住,媽媽一直陪地你的身邊。

  那一刻,孟郊的《游子吟》在我的腦際浮現(xiàn),我的心里充滿了感激和深深的愧疚,我痛悔自己曾留下的遺憾,痛恨自己讓母親始終為我這個(gè)兒子操勞!伴著電燈的亮光,那不爭氣的淚水流了下來,淚眼朦朧中,又見媽媽那張辛勞憔悴的臉!

  那一刻,我想對媽媽說,放心吧,媽媽,兒子在您的陪伴下,會帶著一顆感恩媽媽的心出發(fā),以百倍的信心考好這次考試,以優(yōu)異的成績作為對您一路陪伴兒子的報(bào)答!

感恩的作文 篇3

  “你今天就呆在家哪也不許去!”媽媽嚴(yán)肅地告誡我:“外面有野豬,野狼,野人……還有兇惡的獵人。抓到你就無處可逃了!"媽媽說完便走了出去。我看著洞外陽光明媚,鳥語花香的好天氣,便情不自禁地沖出了門。

  正當(dāng)我沐浴著陽光時(shí),突然天氣大變,風(fēng)呼呼的怒吼著,雪如一匹白花花的鋪天蓋地般落了下來。才出生,不過幾天的剛會走路的我,頓時(shí)被凍得的發(fā)起抖來。

  "吼吼……"一陣野豬咆哮的聲音傳入我耳朵,雖然我與他對著白花花的雪,但還是清楚地看見了他的容顏,只見他咆哮著向我奔來。我嚇得不輕,呆立在原地,不知所措。

  一聲槍響,把我喚醒了,我看著倒在血泊中的`豬,正要上前踹幾腳。但突然從樹林里走出一位獵人,他有著一雙老得已無神的眼睛,高挺的鼻梁,一張嘴唇易干裂的嘴巴。身這一身牛仔服,十分神氣。他背著槍口還在冒煙的槍,把我裹在了溫暖的衣服中。

  回到了家,老爺爺生起了火,又把他的稀飯喂給我吃,我滿意地在草墊上睡著了。

  一天,村子里的人叫老爺爺把我賣掉。說賣了可以賺許多錢。我一聽,心中有無數(shù)個(gè)不情愿我要和爺爺生活在一起,我要聽爺爺?shù)脑,不能走。爺爺抽著煙斗猶豫極了,過了許久對我說:“你在這兒太委屈了,天天挨餓受凍。再說你的野性難改,萬一哪天跑上山了怎么辦?”我著急極了,向爺爺承諾:“爺爺,不會的,我不怕委屈,不怕挨餓受凍,只求和您在一起。您是個(gè)好爺爺!”

  爺爺渾濁的眼中閃著幾滴晶瑩的淚珠。他摟著我,撫摸起了我的頭。

  一天晚上,一陣風(fēng)吹來,把燈吹滅了,把火也吹滅了。屋子頓時(shí)又黑又冷。

  我緊緊依偎著老爺爺,只為讓它更暖和一點(diǎn)。

  半夜,我突然從狐貍變成了全身發(fā)光的火狐貍。老爺爺醒來發(fā)現(xiàn)后,高興極了。把我抱得更緊。

  第二天早晨我往炭火中吹了一口氣,火就燃燒起來了。我把鍋放在火上,將鍋中倒了一些水,又放了些飯。一鍋香噴噴的米飯就做成了。

  老爺爺正好看見這一幕,他夸了我,說:“謝謝你,你真能干!”我更開心呢!

  全村人聽說后,便全都跑來看我,我真高興?梢越o全村人送去溫暖,是件多好的事!

  有一天城中的動物園聽說我后,便派人來找老爺爺,想買走我。

  老爺爺直視著那人,堅(jiān)定的擺了擺手,說:“不行,我舍不得!”

  全村的鄉(xiāng)親們聽說后,也來到爺爺家,異口同聲地說:“不行,我們也舍不得!”

  我看著這一幕心中暗想:真是人間自有真情!太謝謝你們了,我以后一定多給你們一些溫暖。同時(shí)我又吧嗒吧嗒掉下了淚。

感恩的作文 篇4

  老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國的花朵,傳授給他們知識與做人的道理。在此,我感謝每一位教過我的老師,其中我最最感激的是我小學(xué)的英語老師——姜麗老師。

  姜老老師個(gè)不高,帶著一副眼鏡,瘦瘦的`,非常嚴(yán)厲,發(fā)火的時(shí)候特別兇,同學(xué)們都非常害怕她,我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。

  我是班里的英語課代表,五年級學(xué)校組織英語演講比賽,班里是我與李冉冉,姜老師很負(fù)責(zé),給我們寫好自我介紹稿,一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀,這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo),一點(diǎn)兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講的時(shí)候,姜老師很熱情,一會兒給我們端水,一會兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語小故事,耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過我們的共同努力,我在比賽中獲得一等獎,李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法,我知道了她是一位有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情好客的好老師。但談不上感激,后來,我對姜老師有了更深一層的理解。

  08年上半年,全國組織了希望英語風(fēng)采大賽,媽媽給我報(bào)上了名。接下來,就靠姜老師對我的輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外,還給我講了許多英語知識,使我受益匪淺,以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外,每周五姜老師都會給我多輔導(dǎo)一小時(shí),每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個(gè)月時(shí)間,我順利通過了初賽,復(fù)賽,沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導(dǎo)。可我在半決賽中落選了,姜老師鼓勵我說:“不要灰心,明年繼續(xù)比!”

  一股暖意融入我的心,使我徹底改變對姜老師的看法,并心存感激,這是有姜老師一片苦心的澆灌,一分耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。姜老師,是您,在我人生的畫板上添了輝煌的一筆!

感恩的作文 篇5

  “感恩”是個(gè)舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

  “感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍(lán)天的“感恩”,那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

  “感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

  “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

  “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的'陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

  “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

  “感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。

  所以,要讓他們學(xué)會“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

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