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感恩的作文

時(shí)間:2024-07-06 14:43:32 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

感恩的作文8篇【精華】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的感恩的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩的作文8篇【精華】

感恩的作文 篇1

  也許有人覺(jué)得人生枯乏無(wú)味,但如果用一顆真正的感恩的心去體會(huì)人生,你會(huì)覺(jué)得其實(shí)你很快樂(lè),也許在茫茫人海中,在虛無(wú)縹緲的大千世界里,并不明白就應(yīng)去感謝誰(shuí),但你務(wù)必明白要快樂(lè)地活著,即使不為自己,也要為了那些有恩于你的人們。

  人間紛繁蕪雜,留些感恩的情緒給自己,回報(bào)你的將是多彩的人生。無(wú)需感嘆世態(tài)炎涼,也不必埋怨命運(yùn)不幸。如果世界上只留下陽(yáng)光,那么世界會(huì)轉(zhuǎn)成沙漠,在越艱難的狀況下越要挺直脊梁,因?yàn)樯谴嗳醯,只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)你迷惘時(shí),請(qǐng)你站在窗口放眼遠(yuǎn)望,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是如此多姿,人們是如此可愛(ài);當(dāng)你氣餒時(shí),請(qǐng)思考上帝為什么讓你看到這個(gè)可愛(ài)的世界,為什么給你生命的期望。

  應(yīng)對(duì)人生,請(qǐng)你選取從容與堅(jiān)定;應(yīng)對(duì)人生,請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn);應(yīng)對(duì)人生,請(qǐng)你永久地自信微笑應(yīng)對(duì)!

  所以,讓我們懂得感恩,感謝身邊的每一個(gè)人。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎老師把我們從無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,那里凝聚著他們多少的心血和汗水阿!老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我們永久感激您。

  還記得那首《游子吟》中的詩(shī)句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!痹谟H情中,父母對(duì)兒女的愛(ài)尤為偉大。我想對(duì)他們說(shuō):搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里,是您給了我弄潮的力量;火炬不滅,是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。

  忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了,細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的期望上路,我們的.肩頭更重,步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。

  感謝朋友,贊許無(wú)法表達(dá)我的感謝,鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友,感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手,讓舉棋不定的我有了明確的方向,總之感謝你,我的朋友。

  凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩。

  感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫忙你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人;因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧……

  當(dāng)你真正讀懂人生的那一刻,你會(huì)明白:只要永久懷著一顆感恩的心,那么你就擁有了一個(gè)感恩的人生

感恩的作文 篇2

親愛(ài)的媽媽:

  謝謝您!

  媽媽,謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世上,讓我看到大自然美麗的一面,也讓我懂得了許許多多的'道理。我知道,您這么做全都是為我著想的,可我還耍小脾氣,在您傷心時(shí),我依然我行我素,完全不管您的感受。從那件事開(kāi)始,我才體會(huì)到您的不容易:

  那天晚上,大概9點(diǎn)半,我突然發(fā)起高燒,您不顧一切,帶著我向醫(yī)院奔去,一路上,您一直在我身旁關(guān)心我,時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭,眼神中帶著著急和擔(dān)心。到了醫(yī)院,您把自己的衣服披在我的身上,雖然醫(yī)生幫我看好了病,可這并沒(méi)有阻止您對(duì)我的關(guān)心,反而讓您對(duì)我更加好了,您不停地給我安慰,鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那晚,您幾乎沒(méi)睡。第2天,您又早早地起床,投入到工作當(dāng)中雖然您十分疲憊,可還在堅(jiān)持工作······

  媽媽,您竟然在我這花上了27多萬(wàn),您對(duì)我的恩情,我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完。您就像大海,而我卻是里面的一條小小的魚(yú)······

  最后祝您天天快樂(lè)、事事順心!

  您的女兒 李嘉欣

  5月11日

感恩的作文 篇3

  一個(gè)人如果常懷感恩之心,那他的人生必將沒(méi)有遺憾。在生活中如果我們?nèi)巳硕汲迅卸髦,那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。

  韓信小時(shí)候家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武,然而掙錢的本事一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家討“白食”。為此經(jīng)常遭到別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃。經(jīng)常饑一餐飽一頓,淮水邊有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓可憐,便把自己帶來(lái)的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷。韓信發(fā)誓要報(bào)答“漂母”分食之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)“漂母”分食之恩始終未忘。于是派人四處尋找,最后以千金贈(zèng)謝。

  由此可見(jiàn),生活中只要受過(guò)別人一點(diǎn)兒恩情,就應(yīng)該拳拳相報(bào),這就是古人常說(shuō)的“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,下面是美國(guó)總統(tǒng)羅斯福感恩上帝的故事。

  據(jù)說(shuō)有一次羅斯福家里失竊,被偷去很多東西,一位朋友聞?dòng),忙?xiě)信安慰他。而羅斯福卻在信中寫(xiě)道:“我親愛(ài)的朋友,謝謝你的,我現(xiàn)在很好,感謝上帝。因?yàn)榈谝唬\只偷了東西,并沒(méi)有傷害我的生命。第二,賊只偷了一部分東西,而不是全部。第三,也是最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何人來(lái)說(shuō),失竊確是件不幸之事,而羅斯福卻給出了三條感恩的'理由。

  也許,你們會(huì)覺(jué)得為一件小事而報(bào)答重謝會(huì)太小題大作了,但正是這件小事而報(bào)答,成就了一個(gè)個(gè)中外歷史名人,也充分說(shuō)明了名人的基本素質(zhì)——感恩。

感恩的作文 篇4

  有句話說(shuō)得好:“讀一本好書(shū),可以讓人受益終生”。確實(shí)不錯(cuò),《我的感恩》這本書(shū)讓我受益匪淺,里面的每一個(gè)小故事都會(huì)告訴人們一個(gè)道理。其中令我最深思的一個(gè)故事是:一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。

  傍晚時(shí),他感到疲憊萬(wàn)分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開(kāi)一扇門,希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬(wàn)分。

  許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

  結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

  這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了,對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng),也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)!边@句話用在這里真是最合適不過(guò)了。是啊,當(dāng)別人給予我們一點(diǎn)幫助時(shí),我們就應(yīng)該努力地去回報(bào)。只有這樣,我們才會(huì)心安理得。 在我們的日常生活中,也有類似的事情,但是很少。如果這樣的事情很多,那我們就生活在感恩的世界中,那這個(gè)社會(huì)是多么美好啊。

  面對(duì)感恩,反而有人認(rèn)為:“生活中沒(méi)有要去感謝的人”。這真是太荒謬了,實(shí)際上只是自己不想去感恩罷了。細(xì)細(xì)回想,養(yǎng)育我們的父母,難道不該回報(bào)嗎?幫助我們的朋友,難道不該回報(bào)嗎?教育我們的'老師,難道不該回報(bào)嗎?

  面對(duì)感恩,也有人認(rèn)為:“怎么感恩?這太難了吧! 難?其實(shí)一點(diǎn)也不難,不要把它想得太神秘,太復(fù)雜。向我們這個(gè)年齡的也有人講:“等我長(zhǎng)大了…… ”其實(shí)不需長(zhǎng)大,現(xiàn)在就可以做。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的事情:在家里,掃一次地,刷一次碗,洗一次衣……這些力所能及的事,就可以讓父母露出笑臉。父母是多么容易滿足啊。

  不知道你們是否發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手變粗糙了,臉上的皺紋變多了,頭上的青絲變白了……這都是為了我們而操勞的結(jié)果啊?吹竭@些,我們是否要感恩?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!闭娌诲e(cuò)。讓我們?nèi)ジ卸鞲改浮?/p>

  朋友在我們的人生中也是必不可少的一部分。 我們?cè)诘玫脚笥训膸椭,是否能想到?duì)他們說(shuō)一句“謝謝”?對(duì)他們感恩也很簡(jiǎn)單:在他們傷心時(shí),送去安慰,在他們傷心時(shí),送去溫暖……只有學(xué)會(huì)感謝,友誼才會(huì)長(zhǎng)久。讓我們?nèi)ジ卸髋笥选?/p>

  老師為了我們可謂是嘔心瀝血,當(dāng)他們?yōu)閷W(xué)生成績(jī)發(fā)愁時(shí),當(dāng)他們深 夜 伏案批作業(yè)時(shí),你會(huì)想些什么?也許是:這沒(méi)什么,這是理所當(dāng)然的……我可以告訴你:“不,這個(gè)世界上沒(méi)有理所當(dāng)然的事。你錯(cuò)了!彼晕覀兏鼞(yīng)該去感謝老師。我們可以舉一次手,可以專心聽(tīng)一節(jié)課,可以認(rèn)真做一次作業(yè)……這些都是感謝他們的方式。有多少老師為了我們,為了學(xué)校,為了教師這個(gè)職業(yè)而獻(xiàn)出了寶貴的生命。讓我們?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨。

  我寫(xiě)這篇作文的最大收獲是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。讓我們共同走向感恩,走進(jìn)成長(zhǎng)。

感恩的作文 篇5

  尚未離別,就已經(jīng)依戀難舍了。

  在踏出母校小路的那一刻,脈搏一陣激跳,面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱,腳始終不肯落下這一刻六年來(lái)的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水,變調(diào)的喉聲、遲緩的步履,都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首,情深意摯地凝視著她,那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥,準(zhǔn)是這樣,也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。

  母校啊母校!我無(wú)比的難舍你的身?yè)響驯А5,你已伸進(jìn)了我感情的深處,那么綿長(zhǎng),那么清晰。我一輩子也不會(huì)抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的,一定會(huì)是這樣。

  校園中的美物,一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長(zhǎng)。看那長(zhǎng)廊般的葡萄架,像萬(wàn)花筒,將藍(lán)天、白云、陽(yáng)光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手,捍動(dòng)一下,圖案變活了,汩汩流動(dòng)起來(lái);一片一片流到婀娜的柳絲之上,流到碧綠的冬青樹(shù)之上,流到四處飄香的花圃之中,流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路,頓時(shí)就如黃金鋪就。每當(dāng)夜晚,滿天月華,一幕星光,爭(zhēng)相窺視,急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路,又宛若銀子鋪就,炫出那夢(mèng)幻般的色彩。

  校園的路,若是一盤(pán)磁帶,它定會(huì)錄下我和伙伴們的歡歌笑語(yǔ),錄下稚嫩的`焦思和純真的嘆息,也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當(dāng)時(shí)間跨過(guò)十年、二十年、三十年………遠(yuǎn)離越久我這回憶的錄音機(jī)越會(huì)清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉,使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”,那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶,那我何曾不去感恩我的母校呢?

  畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦,老師是我們的船長(zhǎng),要指引這我們到達(dá)文明與成功的彼岸。

  母校的路,給我歡樂(lè)、希望與歌聲。往后的路思索過(guò)、傷心過(guò)、淚流過(guò)、笑過(guò),最終萬(wàn)感交集在腦海中呈現(xiàn)出一首感詩(shī)以感恩母校:

  只是為了通向終點(diǎn),才尋找路。才從最難最難的路上走過(guò)……

感恩的作文 篇6

  光陰似箭,打開(kāi)塵封中的記憶,許多往事都從我的腦海里消失掉。唯有一件事,一直深埋于我的心底,難以忘懷。那就是母親的愛(ài),母親的關(guān)懷,一份讓我感動(dòng)不已,深沉的母愛(ài)。

  一天早晨,正當(dāng)我將要跨出家門上學(xué)校時(shí),媽媽遞給我一把雨傘,溫和地對(duì)我說(shuō):“婷婷,前些天,天氣預(yù)報(bào)預(yù)告說(shuō)今天可能會(huì)下雨,帶把雨傘有備無(wú)患!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我趁媽媽不注意,偷偷把雨傘放在一個(gè)小角落里,便向家門外跑了去。

  正當(dāng)中午放學(xué)之際,忽然電閃累鳴,一瞬間便下起了傾盆大雨,讓人冒雨回家的機(jī)會(huì)都沒(méi)給人留下,帶了傘的同學(xué)都回家了,其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)隨家長(zhǎng)回家了。

  今天爸爸剛好有事不能來(lái)接我回家,媽媽又發(fā)著高燒,沒(méi)雨傘沒(méi)家長(zhǎng)接的我獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的教室里,呆呆的坐著,又怕又餓,看著窗外的大雨,我就不由自主地哭了起來(lái),在這時(shí),心里便起了一絲的'悔意。

  淚眼婆挲中我在雨中看到了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽,在我的驚訝之中聽(tīng)到了媽媽急切的喊聲:“婷婷,快過(guò)來(lái),給你雨傘!蔽医舆^(guò)雨傘與媽媽一同踏上了回家的路。

  雨越下越大,媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水給淋濕了,顯得很狼狽。望著媽媽那蒼白的臉,我又再一次的哭了起來(lái)。

  一把傘撐起一片藍(lán)天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè),健康,與幸福。事情雖過(guò)去了很久很久,但是媽媽的愛(ài)一直照亮著我,指引著我,呵護(hù)著我,伴隨著我成長(zhǎng)。

  媽媽——我愛(ài)你!謝謝你!

感恩的作文 篇7

  我的地位很小很小。 大地給了我所有的需要, 所以我生活得很美好。 為了感謝大地, 我愿意把自己的.一切奉獻(xiàn)出去, 只為它的需要。 我是一株小草, 我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打。 但我決不低頭,決不害怕。 顯示出一點(diǎn)兒綠色, 在天地間閃耀。 我是一株小草, 雖然我的身子很小, 但到處都有我的兄弟姐妹。 讓我們把大海扮成綠色的海洋。

感恩的作文 篇8

  每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的教育。在爸爸媽媽的教育和照料下,我終于漸漸地長(zhǎng)大了。

  上小學(xué)后,爸爸雖然工作很忙,但他總是抽出時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲,經(jīng)常給我講一些做人和做事的道理,比如“要先動(dòng)腦再動(dòng)手”、“不為失敗找理由,只為成功想辦法”等等,有時(shí)候我也不理解他的話,但是我知道他都是為我好。爸爸有許多好的'品質(zhì),有毅力,做什么事都有始有終,從來(lái)都不半途而廢。

  媽媽是性格溫和的人,雖然工作比較忙,但還是不辭辛勞地照顧著我的學(xué)習(xí)和生活。每天,媽媽都盡量給我做好吃的,使我的身體一天天變得健壯。小時(shí)候我身體較弱,經(jīng)常感冒,媽媽每天都會(huì)半夜起來(lái),來(lái)到我的房間,看看我的被子有沒(méi)有蓋好,還會(huì)摸摸我的頭,看看我熱不熱,我生病的時(shí)候,媽媽還摟著我睡呢。她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)去書(shū)店給我買書(shū)回來(lái),并且常常陪著我看。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我,把他們成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我,讓我少走坎坷路,多走平坦路。

  我在爸爸媽媽的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng),從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習(xí)好的五年級(jí)學(xué)生。我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

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