感恩作文

時間：2024-05-01 17:24:49 學會感恩我要投稿

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感恩作文[匯編6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩作文[匯編6篇]

感恩作文篇1

　　感恩是一首動聽的歌曲，五線譜上描繪著多姿的情懷；感恩是一泓深山里的清泉，回聲蕩漾著迷人的旋律。感恩不只是回報，更是扎根在人心底深處的一株小苗。

　　記得小的時候，我最愛去秋天的樹林，那兒有許多落葉鋪滿了通向樹林的小徑。每當看到它們像一只只小蝴蝶從空中飄落下來時，我既覺得美麗浪漫，又為它們?nèi)绱硕虝旱纳械酵锵�。所以，我總是把那些紋理精致的落葉撿回家里。直至有一次，我發(fā)現(xiàn)了落葉不平常的.生命后，就不再愛把它們撿回家了。

　　一個秋天，我又到樹林里去撿落葉，而就在我撿完剛要走的時候，一個坐在輪椅上的小姑娘向我靠近。

　　“姐姐，你為什么要把落葉撿回家里去��？”

　　“任它們飄落，你不覺得可惜嗎？”我低頭望了一眼鋪滿地面的落葉，惋惜地說。

　　“不，姐姐！雖然它們?nèi)绱硕虝旱纳钊送锵�，但是，當它�?/p>

　　飄落后就會融入泥土，這是他們對土地的感恩�！毙」媚锏哪橆a紅紅的，不知是否因為陽光折射到她的臉上，“就像我對社會上那些幫助我的熱心人一樣，我對他們的感激也是永生的，直至生命結束。”

　　我恍然大悟。在那一瞬間，也突然明白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句話的深刻含義；也突然覺悟，感恩不只是回報，就像落葉一般，在生命結束之時，不會忘記養(yǎng)育它們的土地，而是將自己的感恩延續(xù)到了生命之后……

　　想到這兒，我抬頭望了一眼在我面前的這個小姑娘，她那么可愛，那么善良，質樸無華的語言中仿佛有一種神奇的力量，讓人為之心動。

　　我沖小姑娘發(fā)自內(nèi)心地笑了笑，聽她繼續(xù)跟我講，“在我小的時候，我就常常對媽媽說，我長大之后一定要回報那些幫助我的人，但媽媽總是慈祥地摸了摸我的頭，說，‘不止要回報，還要感恩。因為只有感恩才能真正蔓延至生命之后。’開始，我并不明白媽媽的話的意思，直到后來，我來到這片樹林，看見花兒樹葉們飄入土地，化作滋養(yǎng)土地的養(yǎng)料時，我才真正地明白，感恩不只是回報�！�

　　現(xiàn)在，我也不再愛到秋天的樹林里去撿落葉了，而是喜歡站在遠遠的地方，看它們飄落，像在舉行一個隆重而別有深意的儀式一般。而此時此刻，我似乎也看見，那一顆顆感恩之心深深地扎根在泥土之中……

　　朋友，請帶上一顆感恩之心上路，因為感恩不止是回報，而且是情懷的延續(xù)，是生命的蔓延。

感恩作文篇2

　　一直相信，有天使的存在。她們可以不美麗，但她們善良；她們可以不美麗，但她們善良；她們可以不偉大，但她們莊重；她們可以不起眼，但她們真誠。

　　----題記

　　感謝你，天使。不美麗的你，給我?guī)砣绱嗣利惖募竟?jié)。夜，孤獨地凋零在落葉里面，泛黃的世界，一點一點隨風兒漸遠。世界的碎片，落盡了起伏的海平面，季風抹平了藍色的換日線。直覺在迷惘中呈現(xiàn)，悄然等待是最終的信念�？諝獾膶γ�，我們之間的呼吸少了一點。拉長歲月的皺褶，再次回頭，時光如白駒過際，才知道，原來我們一直在行走，踏遍時光。到不了的都叫做遠方，這是對3年后的詮釋。無法等到時間慚愧。

　　你來到我身邊，悄無聲息的。你不美麗，不偉大，不起眼，像一棵飽經(jīng)了多少風霜雨雪的蒼老樹木，那數(shù)不清的年輪啊。

　　在他們暗暗的嘲笑聲中，你用不標準的普通話向我們傳輸你的血液。

　　你說，我們相處的`時間只有3年，3年以后，我們各奔東西。難道你們還能記得我嗎？我不圖回報，只要盡我的責任。你說，一個人活在這個世上就是要有自信。你說，語文天生浪漫，要懂得享受生活。記得你的每一個眼神，每一個動作。仰望。那綻放如花的笑靨。

　　你告訴我要自信，不止一次。像那個天使一樣，用你的光芒，照耀我，包容我。

　　我對你說，父母總翻我的抽屜，侵犯我的隱私權。你笑著對我說，他們是不放心你呀，怕你早戀吧，呵呵。你不會早戀吧？我們就一起笑，那時候，我想我們算不算是“忘年交”呢？你正直而善良，看著那些鬧事的學生，滿臉不屑。什么時候，我也該有這樣的勇氣。因為你的一句話，我惡狠狠冷冰冰地愣把全班第一的王位搶了過來，甩得我那好同胞們無話可說。

　　你的笑容，不會泛黃。

　　當這個世界上只剩下你與我，才敢對你說，感謝你，天使。生命因你而異彩紛呈。感謝你，放飛那年華里紛飛的蝴蝶，絢麗的色彩，繽紛飄揚。

　　悠悠歲月，浮生來回。油盡燈滅，如斯長夜。柳絮紛飛，畢竟不是雪。3年前感恩父母的情懷，在天空中找到了感恩的天使。那樣荏苒的歲月，藍色的記憶。潑墨的山水中你畫了誰，展開卷軸上是那飛翔的身影。小橋流水，往事莫追，淺吟。那不美麗的天使，你能否聽到。

　　把我的愛，寫進歷史，給那位真情無限的天使--我的恩師。

感恩作文篇3

　　有人說，風過無聲，葉落無痕青春如風，如葉，如一位輕盈的少女，輕輕地來，悄悄的走。青春，只是我們生命中的過客。

　　我說，風過無聲，卻卷起樹濤陣陣；葉落無痕，卻化作一抔泥土，滋養(yǎng)樹根。青春來了，青春走了，卻在我們心中，留下累累刻痕。我們，只是青春的過客。

　　青春若刻。

　　當大片的蘆葦抽出青綠的蘗芽，隨一瓢春水漫延到河堤彼岸。春季，這個新生之季，悄悄的降臨。在河流上匍匐了一個冬天的堅冰開始融化，小草沖破泥土，長出嫩芽，窺探著奇妙的世界。我們來到青春的起點站，踏上一條神秘而美好的青春之路，此時，縷縷春風拂過心田，催生了叫“好奇”的種子。青春這個調皮的孩子，拾起一支畫筆，在我們的手上刻下—探尋。

　　第一只夏蟬的悠長嘶鳴點亮日影間逐漸灼燙的天光，夏季，聒噪之季，來到身旁。曾近的草種，如今已生出翠綠的幼苗。走在路上的我們的步伐，也變得輕快。這時的我們不再循規(guī)蹈矩，我們想要打破身邊的束縛，獲得自由。路上，我們會拋棄那條康莊大道，沖入路旁的幽徑—我們想要走出一條屬于自己的路！路上的我們會無數(shù)次跌倒，也會無數(shù)次爬起；我們被荊棘抽打得血肉模糊也不在乎；我們遇上狂風暴雨，但我們從不放棄！只因一直有顆閃耀的辰星與我們相伴，為我們指明方向—它的名字叫“理想”。青春這位嚴謹?shù)睦蠋�，拿出一根粉筆，在我們的胸膛刻下—堅韌。

　　流進的日暮一絲絲消散在清遠的天際，幾陣大雨湮滅了盛夏的暑氣，秋季，這收獲的季節(jié)，逐漸接近。在一次次坎坷之后，在一次次暴風雨之后，在一個個漫長的暗夜后，希望之光，隨著豐收的氣息降臨�；厥走b望我們走過的路，崎嶇坎坷的路上，到處是我們的汗與淚；遙岑遠望前方，那將是青春與成熟的界碑。在這豐收之際，我們收獲了自信、收獲堅定、收獲勇氣……我們即將帶著這些，走向一段新的旅程。青春這憨厚的.農(nóng)夫，拾起一塊堅石，在我們心中刻下—穩(wěn)重。

　　飄飛的雪花，吻著墻角傲梅的臉頰，獵獵北風呼嘯而過，如一匹雄壯的戰(zhàn)馬，踏碎這一絲絲的溫暖—冬季來了。我們站在漫天飛雪之中，任由寒風抽打著我們，我們回首遠望，只有那被風雪覆蓋的路程—那就是我們的青春。青春這位睿智的老者，最后一次用冰晶凝結出—感恩。

　　感恩這一路的困難與挫折，它給了我們力量！

　　感恩陪我們走過的親人，他們是我們的避風港！

　　感恩著若刻的青春，它教會我們成長！

　　我們終將離開青春，走向成熟，也許那時，青春會像一個默默的守望者，注視著我們走向遠方。

　　感恩這若刻的青春！

感恩作文篇4

　　人生在世，誰又會真正懂得感恩？它是付出還是給予？是快樂還是痛苦？我不知道，也不懂得。只隱隱感覺，它大概就是一種幸福吧。

　　問落葉，它是這樣回答我的：“大樹哺育了我，源源不斷的輸送氧氣給我，不求回報的給予我生命，讓我一個夏天展示著自身的繁榮和旺盛。在我眼中，它不僅是我生命的.載體，更是我應該感恩的。于是，在生命行之將至時，我把自己奉獻給了大樹。但我是快樂的，因為我懂得感恩�！�

　　我聽得有些懵懂，又去問太陽，他是這樣回答我的：“感恩？我只知道宇宙創(chuàng)造了我，那我就應該發(fā)光發(fā)熱，力所能及的把光和熱送到每一個黑暗寒冷的角落，不斷為宇宙創(chuàng)造自己的價值，去完成自己的責任�！�

　　感恩，是責任還是快樂？真疑惑，我又去問羊，它是這樣回答我的：“感恩是什么？我認為感恩是報答。因為我長大后可能會與母親離散，所以我都是跪著喝奶的，為的就是報答母親�！�

　　“感恩你到底是什么呀？”我疑惑不解，竟按捺不住對著天空大聲吼了起來，路過的烏鴉也許是因為我太大聲了，吵著它了，又用跟我同樣的分貝向我吼：“你以為感恩是什么？我告訴你，感恩就是現(xiàn)在保持安靜，不打擾任何人！”

　　我聽完后，苦笑一聲，但好像又明白了什么。是啊，我為什么一定要問別人？它們所說的只是結合自身而得到的體會。那我呢？我的理解是什么呢？我陷入了沉思…

　　突然，我懂得了，我知道了，我明白了，感恩是依靠內(nèi)容而變化的：

　　尊重師長，感恩是一種快樂；

　　報答父母，感恩是一種責任；

　　回饋社會，感恩是一種自豪；

　　珍惜生命，感恩是一種幸�！�

感恩作文篇5

　　在成長的道路上，我們會遇到很多很多困難，當我們無助時，就會有許多人默默的幫助我們，在這次小記者素質拓展訓練營中我深深體會到了這一點。

　　在素質拓展訓練營我和爸爸參加了兩個親子游戲。老師先叫我們所有人都光著腳，大人蒙著眼睛，我們牽著大人的手，跟著老師走，期間不準說話，只能用肢體語言和大人交流。此時我緊緊的抓住爸爸的手，跟著老師走，我的心“撲通、撲通”直跳，害怕把爸爸摔著了。老師走的全是碎石子鋪地的小路，那些碎石子把我的腳磕得生疼，但是為了不讓爸爸受傷，我還一邊走一邊踢開爸爸前面的石子。遇到溝時，我將爸爸的一只腳先抬過去，爸爸再跨過來，接著走。就這樣一點一點小心翼翼地向前移動著，我們走過了冰冷的水泥地，蜿蜒的碎石子路和危險的河邊，終于來到了平地！把爸爸平安帶到了安全地，我懸著的一顆心終于掉下來了。接下來該爸爸帶我走了，我一戴上眼罩，頓時，眼前一片漆黑。我緊緊地捏住爸爸的手，害怕一不小心摔了一跤，爸爸也牢牢地牽緊了我，可我感覺我走的路比較平坦，沒什么磕腳的，一定是爸爸把好路讓給了我！就這樣，一點一點慢慢地走著，終于到了終點，我和爸爸順利完成了這次赤腳之行。我長嘆了一口氣，心想：剛才好緊張呀！什么也看不見，只有靠幫助你的那雙手。

　　接著是第二個游戲，教練說：“人的手會有24小時的.記憶，所以叫我們大家都蒙上眼睛，在黑暗中互相尋找剛才牽你走的那雙手�！痹谟螒虍斨�，仍然不能說話，大人和小孩只能靠觸摸手來尋找，不能觸摸身體的其它部位，否則犯規(guī)。我心想：這容易，只要記住我爸爸站哪，然后朝那個方向過去就是了。說起簡單，做起可難了。在黑暗中，只能依靠感覺來找到那雙手，而且還是在32個小孩和32個大人中找，這樣摸到的機會就很小了。游戲開始，老師叫我們左轉兩圈，右轉一圈，擾亂我們的方向感。我們都被蒙著眼睛，什么也看不見，有時摸到大人，有時摸到小孩，有時摸到了手，但感覺不對，還要相互推開。我找了很久都沒找到那雙牽我的手，心想：我的爸爸在哪里呀？突然我摸到了一雙大手，我發(fā)現(xiàn)，這雙手我好熟悉，手背比較光滑，手型細長，稍微接觸時間長一點，掌心就會出汗，于是我確定這是爸爸的手。爸爸此時也感覺到他摸到的是他兒子的手，于是我們就緊緊抱在了一起。當工作人員讓我們確定是否找對了后，就讓我們摘下眼罩，再相互確定：他就是我的爸爸，我就是他的兒子。后來聽媽媽說：我和爸爸很多次都是擦肩而過，看了讓人著急，這就是這個游戲的不容易之處。

　　從這兩個游戲中我明白了兩個道理——感恩與珍惜。在我們成長的路上，是誰為我們拿書包？我們生病是誰為我們默默的流淚，那就是我們的父母；在人生的道路上，我們會遇到很多很多的困難遇挫折，但是一直都有一雙手在為我們指引方向，支持著我們，幫助著我們，這就是父母的手。也許，現(xiàn)在我們天天在父母身邊還不懂珍惜，你一但離開父母，感到無助困惑時，你會想起父母對你的愛以及對你的幫助。父母將他們的愛全給了我們，所以我們現(xiàn)在要珍惜所擁有的一切并要學會感謝他們！謝謝你們——爸爸、媽媽！