感恩的作文[精華7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　我注視著手表上的時(shí)間，手指不斷輕敲著手表的玻璃面。內(nèi)心激動(dòng)地想著：應(yīng)該快回來(lái)了吧！我已經(jīng)迫不及待想與爸爸媽媽分享我的喜悅了。

　　“滴答滴答”快七點(diǎn)了。怎么還不回來(lái)，有急事耽誤了嗎？我不禁擔(dān)憂地想著。時(shí)針與分針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)形成新的弧度，七點(diǎn)半，八點(diǎn)，夜幕完全降臨，籠罩在整個(gè)城市的上空。街市人潮涌動(dòng)，燈火通明，城市已迎來(lái)了它新的繁華。爸媽還沒(méi)回來(lái)，我開(kāi)始著急了。

　　周圍只有手表指針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。望著窗外的喧囂，看了看手表上的時(shí)間，我緊鎖著眉頭。我有些不耐煩了，心里開(kāi)始抱怨：他們?cè)趺催�不回來(lái)，有什么是這么重要，非得今天做。終于，當(dāng)我盯著指針轉(zhuǎn)動(dòng)成九十度的時(shí)候，聽(tīng)到了鑰匙插進(jìn)孔里開(kāi)門的聲音。我冷哼了一聲，沉默著繼續(xù)做自己的事，爸爸進(jìn)門招呼了我一聲，見(jiàn)我沒(méi)有搭理，默默地退了出去。

　　已經(jīng)很晚了，饑餓的感覺(jué)一陣襲來(lái)，我摸了摸扁平的肚子，想出去找些吃的，但心里卻還堵著氣。賭氣的執(zhí)拗與饑餓的難忍交織在一起，糾結(jié)了很久，最終還是向饑餓投了降。我默默的推開(kāi)房門，徑直走向飯廳。媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，笑容滿面地說(shuō)：“餓了吧，先坐會(huì)兒，菜馬上就好�！蔽依洳欢〉亍昂摺绷艘宦暎�拉開(kāi)凳子坐下。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端出了一盤餃子。我?jiàn)A起一個(gè)，蘸了醬料，放進(jìn)嘴里。我頓住了——

　　爸爸看到我的表情，笑著說(shuō)：“聽(tīng)到你上周說(shuō)想吃這家的餃子，我和你媽媽今兒一早就去等著了�！蔽衣�(tīng)了，一時(shí)頓住，突然漲紅了臉，猛地咳嗽起來(lái)。爸媽忙問(wèn)我怎么了，我強(qiáng)忍著擠出一個(gè)字“辣”“辣嗎，我沒(méi)放辣椒啊�！眿寢屢苫笥謸�(dān)心著說(shuō)，忙給我倒了杯水。

　　是的，很辣。辣到我漲紅了臉，辣到我心里直抽抽的疼。我不經(jīng)意提起的話，爸爸媽媽卻把它放在了心上�？晌也坏珱](méi)有感恩，反而還有抱怨，錯(cuò)怪了他們。一時(shí)間，內(nèi)心既是羞愧又是感動(dòng)。我強(qiáng)忍著淚水，將那盤餃子吃了個(gè)精光。

　　人們一直說(shuō)要學(xué)會(huì)感恩，可我們又有幾時(shí)真的把這兩個(gè)字放在心上。前陣子網(wǎng)上火了一句話“是不是只有讓時(shí)光倒流，才能讓你回到父母身邊。”隨著我們的成長(zhǎng)，我們與父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。科技的不斷發(fā)展，讓我們總是沉浸在虛擬世界的美好，去往了體會(huì)身邊觸手可及的'溫暖。如今許多人習(xí)慣于以物質(zhì)的形式來(lái)感恩父母。殊不知，父母真正希望的，不過(guò)是想讓我們放下手中的忙碌多陪伴在他們身邊。哪怕只是簡(jiǎn)單的一句關(guān)心，一個(gè)體貼的擁抱，他們也感到滿足。

　　人生路上，父母可能會(huì)越來(lái)越不及我們的步伐。可我們?yōu)楹尾荒芊怕�腳步，等一等，晚上他們的臂彎，帶上感恩，與他們一路同行。

　　帶著感恩的護(hù)照上路。每一站，無(wú)論是明媚耀眼的晨曦，還是漫天閃爍的星斗；每一站，都是幸福。

感恩的作文 篇2

　　蜜蜂在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是蜜蜂對(duì)滋養(yǎng)它蜂蜜醇香的花朵的感恩；紅花在風(fēng)中搖曳，繪畫著一幅感人的畫面，那是紅花對(duì)襯托它美麗鮮艷的的綠葉的感恩。

　　因?yàn)楦卸�，我們懂得了生命的真諦；因?yàn)楦卸�，人間處處充滿愛(ài)的陽(yáng)光……這是我讀完賈江《帶鎖的日記》后從內(nèi)心發(fā)出的感慨�！稁фi的日記》是《青年文摘》二00一年第十二期中的一篇體現(xiàn)至愛(ài)親情的小小說(shuō)。文中講述的是一位賣菜母親獨(dú)自一人含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]地?fù)狃B(yǎng)女兒，一心指望女兒考上大學(xué)。

　　可在高三女兒成績(jī)卻一再下降，母親非常揪心。正在這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了女兒的帶鎖日記本，但她不敢打開(kāi)，因?yàn)樗�知道女兒的脾氣。女兒終于考上了省城一所大學(xué)。母親送女兒去學(xué)校報(bào)到，在回來(lái)的時(shí)候，女兒解下一把鑰匙放在母親手里。隨著“啪”的`一聲，日記本被打開(kāi)了。母親呆住了，日記本里竟夾著一摞子錢：有一元兩元的，還有五元十元的，在錢的上面有一封信：“媽媽，知道您很想打開(kāi)這個(gè)帶鎖的日記本，請(qǐng)?jiān)�諒我沒(méi)能太早地這樣做。 您太苦了……日記本里的錢，是我高中三年攢下的零花錢和早飯錢，您就用這些錢在賣菜餓了的時(shí)候給自己買一個(gè)面包，渴了的時(shí)候買一瓶汽水吧 ……”

　　讀著這封感人肺腑[注: 使人內(nèi)心深深感動(dòng)。]的信，淚水模糊了賣菜母親的雙眼，也深深打動(dòng)了我的心，我被一種巨大的母愛(ài)力量和感恩之心縈系著。

　　掩卷沉思，我心潮起伏。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海[注: 汪洋：形容大水寬廣無(wú)邊。水勢(shì)極其浩大。也比喻聲勢(shì)極其浩大。]。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，父母會(huì)鼓勵(lì)支持；當(dāng)我們收獲成功時(shí)，父母會(huì)開(kāi)顏歡笑……在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母付出了畢生精力。天地寬大，父母恩大。對(duì)于父母的恩，我們應(yīng)該用什么來(lái)回報(bào)呢？有人說(shuō)給父母很多錢，讓他們盡情去享受；有人說(shuō)給父母請(qǐng)個(gè)保姆，照顧他們的生活……這些除了能滿足父母的物質(zhì)需求，也許并不能給他們帶來(lái)更多快樂(lè)。

　　正如《�；丶铱纯础犯柚谐�道：“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)……”是啊，父母不會(huì)要求我們?yōu)榧易龆啻筘暙I(xiàn)，哪怕是一杯熱茶、一句問(wèn)候……

　　這樣也算是回報(bào)父母的愛(ài)了。感恩不需要驚天動(dòng)地[注: 形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。]，只要我們用心去體會(huì)、去報(bào)答。擁有一顆感恩的心，即使卑微如小草，也會(huì)自有小草的芬芳；即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽(yáng)光。擁有一顆感恩的心，生活會(huì)更加充實(shí)，世界會(huì)更加美好。讓我們都擁有一顆感恩之心，讓每一個(gè)人都沉浸在感恩中吧！

感恩的作文 篇3

　　漫天的落葉在空中舞動(dòng)，隨著風(fēng)翩翩起舞，那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩；悠悠的白云在天空中飄游，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；鮮艷的花兒在陽(yáng)光下閃耀，伴隨著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)著，那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的'陽(yáng)光雨露的感恩……因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)有這么多美好的事物，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多姿多彩的大自然，因?yàn)楦卸魑覀儾哦�得生命的真諦！

　　俗話說(shuō)的好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”因?yàn)楦改�，才有了現(xiàn)在的我們。從呱呱落地的那刻起，父母就一直陪伴在我們身邊，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。哭泣時(shí)，總會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰；摔倒時(shí)，總會(huì)及時(shí)攙扶；生病時(shí)，總會(huì)日日夜夜不停歇地照顧；困難時(shí)，總會(huì)給予我們幫助、開(kāi)導(dǎo)我們；寒冷時(shí)，總會(huì)給我們溫暖；風(fēng)雨時(shí)，總會(huì)做我們的避風(fēng)港……父母是我們生命中不可缺少的珍貴寶物，是他們陪我們一路走來(lái)，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的我們，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)。

　　可有件事情卻讓我很寒心。

　　在一次周末，我正在醫(yī)院看望生病的奶奶，而在奶奶病床的旁邊是一位上了年紀(jì)的老爺爺，那時(shí)我與媽媽在照看奶奶，留意著吊瓶的一切情況�？删驮谀菚�(huì)兒，旁邊老爺爺?shù)呐畠簠s跟老爺爺吵了起來(lái)。據(jù)說(shuō)是老爺爺問(wèn)了些關(guān)于病的情況，并且還關(guān)心詢問(wèn)了女兒的生活情況。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)病怎么辦啊？怎么還在打吊針啊，又不用做手術(shù)，這不是浪費(fèi)錢嗎，你們賺錢也不容易�！迸畠汉懿荒蜔┑卣f(shuō)：“你管那么多干嘛？好好打你的吊針，都一把年紀(jì)了還生病，你以為我很想浪費(fèi)錢，你就好好打完這最后一次吧，沒(méi)那么多錢給你消費(fèi)！”老爺爺聽(tīng)了默默低下了頭，隨后又抬起頭接著說(shuō)道：“你最近過(guò)得好嗎，是不是缺錢啊，反正也一把老骨頭了，遲早也要死，這些錢就別花在我身上，留給自己用吧�！迸畠呵榫w有些激動(dòng)地說(shuō)：“你認(rèn)為呢，自己也不想想，真是老糊涂了，要不是怕家里那些人嘰里呱啦的，你以為我想浪費(fèi)�。　崩蠣敔斅�慢躺下了，背過(guò)身子對(duì)著女兒，再?zèng)]說(shuō)話，只伸手抹了抹眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩來(lái)到這位老爺爺床前，咿咿呀呀地說(shuō)，老爺爺心情好轉(zhuǎn)了點(diǎn)，慈祥地望著小女孩說(shuō)：“真乖！”同時(shí)眼里卻也透露著憂傷。

　　后來(lái)，又聽(tīng)媽媽和一個(gè)阿姨說(shuō)了關(guān)于老爺爺?shù)囊恍┦�，才知道原�?lái)醫(yī)生是建議讓老爺爺動(dòng)手術(shù)，但他的子女不同意，只會(huì)打吊針來(lái)緩解，甚至在醫(yī)院時(shí)子女也不怎么來(lái)照料。

　　偶然知曉這些的我，心里很是氣憤，并且感到寒心，心想：“父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大，難道就是為了孩子能回報(bào)他嗎？不，不是，只是想在晚年有個(gè)陪伴而已，而不是被子女嫌棄、冷眼相待！父母在孩子身上的消費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自身要多，邁入年老時(shí)讓子女花點(diǎn)錢卻是萬(wàn)分不愿，可誰(shuí)想過(guò)他們的感受。換位思考下，倘若自己親手養(yǎng)大的孩子這樣對(duì)待你，你會(huì)覺(jué)得舒服嗎？人都是互相的！”或許還有很多這樣對(duì)待自己父母的人，但是不論何時(shí)何都請(qǐng)謹(jǐn)記養(yǎng)育你的是誰(shuí)？為你奔波勞累的又是誰(shuí)？趁還沒(méi)有后悔，多給父母一些陪伴和關(guān)愛(ài)，好好孝敬自己的父母吧！

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　一直以來(lái)，感恩都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩不關(guān)乎年齡，讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)感恩，懷著一份感恩的心，讓生活更加美好吧！

感恩的作文 篇4

　　是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的臂膀，讓我們?cè)谥�識(shí)的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無(wú)私的勞動(dòng)開(kāi)啟了人類智慧的大門，您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的曙光。感謝您！我的老師。

　　當(dāng)我們還是的`孩童時(shí)，腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無(wú)數(shù)的閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認(rèn)真啊！您上課時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的知識(shí)，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì)我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng)，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步了解文章含義是什么，承前啟后最終融會(huì)貫通。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神，才把我們從無(wú)知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人，用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這其中凝結(jié)著您多少心血和汗水啊！我們會(huì)永遠(yuǎn)感激您！我的老師。

感恩的作文 篇5

　　自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水，描繪出了玉樹(shù)瓊枝，描繪了世間萬(wàn)物。是的，大自然是一個(gè)技藝超群的畫師。我熱愛(ài)大自然，自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。

　　我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng)，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉動(dòng)聽(tīng)，連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見(jiàn)底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù)，樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的`舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。

　　大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧?kù)o；它能描繪出樹(shù)的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn)，天下那位畫師能與它比擬？

　　我愛(ài)大自然，因?yàn)樗�有著世間萬(wàn)物都攀比不上的。

感恩的作文 篇6

　　這學(xué)期一共就上了四堂心理健康課，其實(shí)每堂課都有很多人沒(méi)來(lái)，只是沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)而已。最后一節(jié)課，老師給我們布置了一篇作文《感恩生命，擁抱幸�！�。說(shuō)實(shí)話，剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我挺感慨的。我們每個(gè)人能活到這么大，現(xiàn)在有的吃，有的`喝，還有學(xué)上，就應(yīng)該感恩生命，努力去追尋幸福了。因?yàn)檫@世上不幸的人和事實(shí)在太多了。學(xué)會(huì)去擁抱幸福吧！那樣你才會(huì)真正的開(kāi)心快樂(lè)！

　　在我看來(lái)，這個(gè)世界上，我最應(yīng)該感恩的人便是我的父母，是他們給了我生命，讓我無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。即使我長(zhǎng)這么大也沒(méi)給他們帶來(lái)什么榮耀。我始終堅(jiān)信這世上沒(méi)有人會(huì)比我的父母更愛(ài)我了。如果你正在外求學(xué)，為了學(xué)習(xí)而頭痛腦漲，如果你已經(jīng)參加工作，正在為你的未來(lái)不斷打拼，亦或你也已經(jīng)有了家庭，有了孩子，有了另一種要操心的生活。請(qǐng)現(xiàn)在就拿起手機(jī)，給他們打個(gè)電話吧！聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音，也讓自己在感受那些美好的嘮叨的話語(yǔ)。跟父母說(shuō)一句“我比你”也許是他們心中以為的最好的感恩！

　　讓我們學(xué)會(huì)去感恩吧！感恩朋友，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩生命中給你帶來(lái)美好的一切。天那么藍(lán)，那么綠，生活也應(yīng)那么美好，還等什么呢？趕快出發(fā)吧！感恩生命，擁抱幸福！

感恩的作文 篇7

　　下雨了，我們看不到灰蒙蒙的天空，因?yàn)橛屑业膶檺?ài)和雨傘的呵護(hù)。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動(dòng)，而不是令人生厭的天氣。

　　雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼里，它只是一種工具。

　　傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著蒙蒙細(xì)雨，亦或是煩躁的漫步于面如死灰的.路上。有時(shí)，它會(huì)被風(fēng)吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不愿意多看一眼。

　　在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身濕漉漉的。這時(shí)，又有幾人想起來(lái)去管他？干了，大不了粗魯?shù)年P(guān)起，然后掛在那萬(wàn)事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落里靜靜的哭泣。

　　雨傘，筆直的柄，沒(méi)有華麗的外衣，它的“心”是空的，守護(hù)我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的鐵絲是她瘦弱的骨頭。

　　暴風(fēng)雨來(lái)臨，它躺在路邊雜草叢中任風(fēng)吹凌，任雨洗刷，他無(wú)力的哭泣被淹沒(méi)在雨里……

　　雨傘，沒(méi)有心。那么，那些關(guān)愛(ài)我們的親人們吶？我們習(xí)慣他們的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認(rèn)為一切都理所當(dāng)然。殊不知，有心的“雨傘”不光會(huì)落淚，還會(huì)淌血。

　　請(qǐng)感恩那些為我們遮風(fēng)擋雨的雨傘，即使在陽(yáng)光普照的日子！

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