感恩的作文

時間：2024-01-10 15:42:49 學會感恩我要投稿

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感恩的作文9篇[必備]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感恩的作文10篇，希望對大家有所幫助。

感恩的作文9篇[必備]

感恩的作文篇1

　　我的一生最美好的場景，就是遇見你——我的母親。在茫茫人海中，能成為你的女兒，這是種緣分。因為是你的嚴厲和理解陪我渡過了十四個春秋。

　　我一直清楚地記得，我“悲慘”的'童年，是從六歲開始的。

　　我六歲那年，你送我去讀了一年級。從此，吃完了睡，睡完了吃得幼年生活畫上了句號。我始終覺得，剛開始讀書的那年是我走過的十四個夏冬里最艱辛的。天天讀拼音、寫數(shù)字，枯燥乏味。老師又近乎苛刻，讀錯了一個拼音她手里的小竹條就揮了下來，一點兒商量的余地也沒有。那個時候，小小年紀的我明白了什么叫戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，什么叫度日如年。

　　兔子逼急了也是會咬人的，這是你告訴我的。我想，那天我要么真是給逼急了，要么就是出來雄心豹子膽。離那一年期末檢測考試的前一天，我到好朋友家看電視，你打了三次電話催我回家，我仍舊坐在沙發(fā)上看動畫片——我不上課了。十分鐘后，只覺得一陣風吹過，在我還沒反應(yīng)過來的情況下被你拖回了家。你居高臨下地看著我，語氣非常強硬地問我為什么貪玩?我低著頭，一動不動。這下，你終于火了，一巴掌打在我的臉上。結(jié)果同你想的一樣，外婆抽抽泣泣地說：大考大玩，小考小玩。最后，你為了讓我記住這次教訓(xùn)，你罰我在上課期間不能看電視，直到現(xiàn)在，這個懲罰還是存在。

　　從小到大，我的學習方法及學習習慣便與其他同學相差很大。其他同學一般都是課前預(yù)習、課后復(fù)習，早上看書、下午睡覺。唯獨我，早上睡懶覺，下午和晚上看書。如果換做其他同學的媽媽早就把他們罵的狗血淋頭了，可是你至始至終都選擇相信我，給予我支持�？赡苁且驗檫@樣，我才有現(xiàn)在讓父母引以為傲的成績吧!

　　其實，媽，我一直都想跟你說，謝謝你把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，雖然很多時候我會跟你頂嘴，但我還是很愛你的。因為有你的守護，我才能長成參天大樹。

　　媽，如果有下輩子的話，哪怕機關(guān)算盡、不擇手段，哪怕轉(zhuǎn)換了時空、姓名，我也要成為你女兒，把你放在心里的第一位，然后在你身邊用心守護你。吶，小老太，你愿意嗎，下輩子，換我做你一生的守護天使。

感恩的作文篇2

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；山感激大地，因為大地使它巍峨；老鷹感激天空，因為天空讓他飛翔，天使感激上帝，因為上帝給了他一顆純潔的心！

　　我們感謝父母給了我們生命。我很小的時候，他們花了多少時間教我們用勺子筷子吃飯，給我穿衣服，系鞋帶，扣扣子，洗臉，教我做人。父母的付出不是我們能想象的，多少次，他深夜送我們?nèi)メt(yī)院；他們在月光下給我們講了多少次故事？他們指望我們在暴風雨中快速回家多少次了？我們現(xiàn)在沐浴在編織的陽光中，被允許吸收充滿甘露的雨露。母愛偉大，父愛永存。我給我們的是別人無法替代的無私的愛。看著父母覆滿歲月的額頭，看著他們滿是雨露霜的背影，看著那歷經(jīng)磨難的白發(fā)，一滴莫名的淚從臉頰滑落，我哭了，那是家人的呼喚。

　　父母給我們生命，養(yǎng)育我們成長，教育我們成長。沒有父母，就沒有我們。我們在教室里玩，在操場上玩，父母都在為我們高昂的學費而努力。無論什么時候回家，見到父母都很開心，同時向父母要生活費也隱隱作痛。

　　我們應(yīng)該知道如何報答父母的好意，珍惜他們的.深情。作為一個寄宿在私立學校的學生，在家的日子并不多。想到父母在學校沒日沒夜的工作，我就越來越感激�？吹綘敔斎ナ�，我想起了年邁的父母。我怕一百年后，父母離開我們，我們就沒有依靠了。我不敢回想，那該有多可怕！

　　我們每個人都有父母，我父母就是我父母，我父母就是我父母。我借此機會對努力的父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

感恩的作文篇3

　　感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過平野，越過大川，盤桓于天地間，靈動在每個人內(nèi)心最溫軟的位置。感恩的心如詩。如詩般蘊意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個人靈魂最綺麗的地方。

　　感恩的前提來源于無私。生活中，父母對子女的關(guān)愛，老師對學生的關(guān)懷，乃至無數(shù)人的關(guān)心，這些都是無私的。然而，在我們的心中，始終會有一種想法：感恩！然而，感恩并非物質(zhì)上饋贈的厚禮、等價的酬謝，不僅僅是為他人做一點事，說幾句感謝的話……

　　歌德曾說：“回報等于等價的付出�！边@是一種深刻的啟迪。我們都在人生的長河中續(xù)寫著生命的故事，感恩必定是一個永不褪色的片段。感恩是回報在情感意義上的升華。只有真正理解“感恩”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。我們認識世界，也理解世人的思想。也許在精神與物質(zhì)之間，通常許多人都會更看重物質(zhì)，但感恩則恰恰與此相反。感恩，應(yīng)該是盡可能將自己最美好、最純潔、最有價值的……一切由衷地去做報答；應(yīng)該是受益人從精神到心靈所作出的無私奉獻；應(yīng)該是……

　　這種理念，是人類奉獻的動力，更是凈化人們心靈的使者�！八腿嗣倒�，手留余香”，“田野中飽滿的谷粒深情地望著自己的根，想回報大地母親的哺育之恩，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟婉拒了谷粒的回報，希望它將自己的一切奉獻給更需要的人們……這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。感恩，最好的方式，就是無私的奉獻……

　　感恩，將之升華而言便是一種責任，而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是感恩的真諦！

　　接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的.境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個被叢飛幫助過的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會忽略接受關(guān)愛應(yīng)珍視的幸福和應(yīng)給予的肯定。

　　所以，不忘父母的囑咐與叮嚀，老師的苦心與付出，朋友的幫助與關(guān)心。“贈人玫瑰，手有余香”請帶好你感恩的護照，上路！

感恩的作文篇4

　　六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。

　　母校使我結(jié)識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；還有這六年來給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

　　母校給我?guī)Ыo了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂；在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您為我開啟了學習的.大門；是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫忙我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我?guī)嗷貞�，在即將臨別之際，我想對您說：“多謝您母校�！�

感恩的作文篇5

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我永遠去做我自己。”每個人都會在生活中遇上許多人，每個人都會帶給他不同的印象。我時常想起我生命中的兩個人，他們是一對夫婦，是我的書法老師。在四五年級時，我曾經(jīng)在紫竹苑學習書法，他們用心地傳授寫字的方法，更傳授做人的方法，不僅教人寫字，也教人做人。在那里我不僅了解了中國的.傳統(tǒng)文化，還養(yǎng)成了良好的習慣，如：自己的事情自己做。

　　記得有一次，我的“天”總是寫不好，老師就在下課的時候為我專門講解，這并不是對我的懲罰，這是犧牲自己的休息時間，來幫我學習。

　　這兩位老師，一位是許老師，一位是鹿老師，大部分時間是許老師上課。鹿老師第一次上課的時候說：“我姓鹿，梅花鹿的鹿�！钡浆F(xiàn)在她的笑臉還在我心中蕩漾。我想對他們說：謝謝你們，你們真是兩位好老師！

感恩的作文篇6

　　記得很久以前的我，總是喜歡一覺不起。當太陽爬上樹梢時，依舊在被窩中同周公幽會。“這樣不好，”母親偶然在晚餐時提到這件事，說“以后叫你起床，你一定要趕快爬起來啊，可不能又睡晚了。”我點點頭，沒有太在意。母親看著我答應(yīng)下來，便笑著拍拍我的頭說：“吃完就去睡吧，明天早點起�！�

　　從那時起，每天清晨，母親總會急促的喊道：“快起床了，都幾點了，快點兒。”然后，我才慢慢睜開眼睛直坐在床上，看著窗外還未發(fā)亮的天空慢吞吞地起床，徑直走向餐桌看看母親早就準備好的早餐。對我說：“快去洗漱，早餐該涼了。”我于是就乖乖的拖著身子走到鏡子前，望著鏡子里頭頭發(fā)翹起的男孩傻笑。

　　就這樣，母親總會一次次的`把早餐準備好后叫我起床，整理完房間后安排好我的午餐再去上班。漸漸地，我也習慣了，就這樣，不知不覺，到了初三。

　　突然有一天，我的床頭柜上多了一個鬧鐘，淡藍色的秒針無聲地旋轉(zhuǎn)著。“媽……”母親朝我一笑：“以后我忙了，就讓它代替我叫你起床吧�！蔽尹c點頭，沒吭聲，算默認了。

　　起初我很享受以這樣的方式來作為我起床的動力，可當日子一天天流逝時，我卻開始厭倦了它。因為每次起床時，內(nèi)心會有很深的失落，沒有了母親的催促，我竟開始不適應(yīng)了。仿佛自己只是一臺機器，收到信號后就從休眠狀態(tài)中被激活，響聲大作。我開始懷念起母親叫我起床的日子，似乎那么近又那么遠。但母親真的是忙了，無法再像從前那樣每天急切的催促我起床，看我賴床還會大聲的說我“懶蟲一只”。

　　時光荏苒，上高中后的自己，更少與母親見面了。更少見到母親在家中為我們操勞的身影，取而代之的是每一次假期回家，母親新增的幾根白發(fā)，一道皺紋。母親把她最美好的年華獻給了成長路上漸行漸遠的我們，而我們卻很少道一聲感謝。

　　我們一直說要心存感恩，可是對于父母，我們真正做到的又有多少？我想，感恩父母，任何時候都不會晚，就從現(xiàn)在開始，付諸行動，給父母多一份微笑，盡一份孝道，讓他們知道，我們從未遺忘他們。

感恩的作文篇7

　　我感恩我的同學——胡艷聰。

　　在我的生活中，我的知心朋友胡艷聰。雖然有時候，我們兩個也會吵架，但是我們還是好朋友。有時候我戲弄他，卻還她和我一起被訓(xùn)，但她對我還是那么友好，有好東西都會和我一起分享。

　　還記著一年級時，我和她第一次見面，是在那一次的宿舍里，我剛剛見到她的時候，他是短頭發(fā)，我也是短頭發(fā)，我一見到她時還很陌生，我們兩個誰也不說話，媽媽對我說：“以后你們就是好朋友啦，一定要好好相處哦。”結(jié)果我們真的相處的很好。

　　在我生病的時候，她會陪我去醫(yī)務(wù)室拿藥，回來以后幫我倒藥真的覺得好溫馨。

　　她在我有困難時幫助我，有時候我的事還會連累到她。

　　我感恩我的同學胡艷聰，感恩她能做我的.朋友，做我的同學，我感恩他對我那么友好，感恩她也能把我當好朋友，在我生病的時候陪我去拿藥，幫我倒藥，感恩她能在我的生活中幫助我。

　　我一直想感恩我的一位家人，他似溫柔，似嚴厲。那就是我的爸爸。

　　我的爸爸，可以說我在他身上發(fā)現(xiàn)他有很多地方都向著妹妹，但是爸爸又把很多愛傳到了我的身上。

　　比如，在我嗓子既需要做手術(shù)時，誰陪我去的醫(yī)院？是爸爸，在我得胃病時，誰陪我去拿藥？是爸爸，在我摔倒哭泣時，誰的一雙大手把我從跌倒中扶起？是爸爸，爸爸就像我的一位朋友，他會給我開一些玩笑，捉弄我，我?guī)е液兔妹萌ジ鱾€地上玩耍，嬉戲，在我生氣時會慢慢說服我，我記得一清二楚，在我小時候爸爸沒有打過我……

　　我感恩我的爸爸，雖然他有時候也會打我，給我說一些知識性的話，讓我搞不懂，但是我沒有想過去恨他，我只是在有些地方去反對他，用一個辦法：犟。但爸爸卻理解我的性格，有時會和藹的告訴我，有時會生氣的教訓(xùn)我，甚至有時會上手，但我還感恩我的爸爸，我感恩他能在我既需要幫助時出現(xiàn)在我面前，我感恩爸爸，他能有一顆懂我的心。

感恩的作文篇8

　　今天，老師在上第一節(jié)課的時候，在黑板上寫了幾個大字：學會感恩--主題班會，看到這幾個字，我就在想，誰是需要讓我們感恩的人？老師接下來放了一首歌曲，歌曲的名字叫母親，我聽著悠揚的歌聲，想起了母親對我的好，有時熱淚盈眶，但后來老師讓我們說聽到了什么，沒有一個人舉手。

　　老師告訴我們，在星期天，有一位家長打了一個電話，說我們班有一個學生不聽話，家長說管不了，那位學生甚至還說臟話罵她的奶。我在想是誰呢?我想是不是自己？不是，我沒有奶奶，也沒有罵過長輩。那么會是誰呢？心中的疑問遲遲解不開。老師又說給你提書包的是你的母親，你的.母親對你們做出了很多事，你們想過要感恩嗎?

　　老師又說她是一位母親，老師特別能體會做母親的不易，孩子晚上踢被子，她要起來給孩子蓋上，星期天帶著孩子去看70多歲的老母親，老母親的背已經(jīng)彎成90度了，為什么？是因為他日夜操勞，忙碌才變成那樣。老師激動不已，說話都哽咽了。老師就這樣講著，我想起了一件事，我在教室，一位同學來叫我說我媽媽找我呢，我就趕緊跑先去看看叫我干什么，跑到了以后，我現(xiàn)在不記得我媽叫我是干什么，只記的一句話:'害怕你哭呢。"也就是說，媽媽為了我不哭，留在那兒告訴我一件事情，也許這件事情很渺小，可是就是那樣一句簡單的話語，我感動得不得了。

　　老師叫我起來說句話，不管說什么，我想把心里想的這件事情說出來，但是就是說不出口，老師叫我坐下，我知道我害怕一說出來控制不住情緒就要哭得眼淚汪汪的，坐下了我開始后悔，為什么不說？媽媽對你那么好你就不敢說？我為自己的膽小而羞愧。我一定要好好學習，報答父母！媽媽，我不會哭了。

感恩的作文篇9

　　知足是一種認知水平，是看待事物的眼光和對待名利的態(tài)度，是自身知識和見解的體現(xiàn)。知足的人常常會感念他人的恩情，感恩是對他人給予的恩惠心存感激并付諸于行動。對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的.人格和進取的信念。對于我而言，自去年工作以來，大部分時間都在水文局度過，單位給予了我展現(xiàn)自身作用和能力的工作及生存環(huán)境，感激的同時我也細細思量是否對單位有過回饋。

　　知足而知恩

　　去年八月初我拿到了人生的第一份工資，那時的我剛到單位，在梨園工地實習，還不具備為單位創(chuàng)造效益的能力和機會。當時工地水情比較緊張，負責水情預(yù)報和信息服務(wù)的同事在每天工作之余都會手把手教我相關(guān)預(yù)報軟件的操作，指出工作中的注意事項，讓我慢慢熟悉并能承擔部分工作。直到現(xiàn)在，我的主要工作任務(wù)都是學習并逐步適應(yīng)工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我也是持鼓勵、關(guān)懷和幫助的態(tài)度�；仡欁约旱墓ぷ鳉v程，與我的所得相比，所付出的還遠遠不夠，感激和愧疚的心情也常常浮現(xiàn)于心中。

　　知恩而感恩

　　作為一名長江水文的新人，應(yīng)該如何回報長江水文這個大家庭呢？這一問題也時�？M繞在我腦海中。最近讀《學會感恩擔當責任》一書，心有所感：一個好的員工應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)，以忠誠負責的態(tài)度，自發(fā)地投入到工作中，也就是說職工對單位最好的回報莫過于良好的工作態(tài)度和工作業(yè)績。結(jié)合我自身來說，在今后的工作中，應(yīng)該扎扎實實工作，在完成各項工作任務(wù)的同時，努力提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，這也是我努力奮斗的方向。

　　去年6月簽下水文局的就業(yè)協(xié)議時，一顆忐忑不安的心終于安定了下來，能有幸成為一名長江水文人，倍感驕傲�，F(xiàn)在的我正在為成為一名合格的長江水文人而努力，這就需要對單位、同事常懷感恩的心態(tài)，努力工作，為水文工作拋灑汗水和青春。

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