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感恩老師作文

時(shí)間:2023-10-18 17:52:51 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

感恩老師作文(精品)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的感恩老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩老師作文(精品)

感恩老師作文1

  老師——一個(gè)神秘又親切的稱謂。如果說孩子是幼苗,那老師就是辛勤勞動(dòng)的園丁。她用汗水和堅(jiān)持讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。

  記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我膽小怕事,從來不敢舉手,但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起,開始上課了,今天上的這課我預(yù)習(xí)了整整一個(gè)晚上,老師講的內(nèi)容我都知道,老師提的'問題,我都能回答,但是我又不敢舉手!皠e怕,把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲,你要學(xué)會(huì)勇敢!甭犕昀蠋煹墓膭(lì)之后,我似乎有了一點(diǎn)信心,我輕聲的回答問題,回答得很正確也很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲,我更有信心了,從一次舉手到第二次,第三次......回答的也越來越大聲,聲音也越來越清晰,我逐漸有了自信,然而這離不開同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵(lì)。

  我感謝老師,感謝同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)的記住老師的目光,我想在這里和您說一聲“謝謝你,老師"!

感恩老師作文2

  教會(huì)我們寫字,教會(huì)我們讀書,教會(huì)我們?cè)鯓佣谩案卸鳌边@個(gè)字的人是誰?——那就是老師。

  老師,是我最要感恩的人。是老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌懽,如何讀書,做老師的'人責(zé)任重大,要給我們上課,要出去學(xué)習(xí),又要批改作業(yè),還要……

  是老師教會(huì)了我們繪畫、寫字、讀書,是老師教會(huì)了我們一切。老師就如同一位引路人,一盞直明燈,照亮著前方的路,帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界,探索世界。

  老師是雨水,我們是小苗,雨水澆灌小苗,才能生根發(fā)芽,老師教育我們、培育我們,是想我們將來長(zhǎng)大了為社會(huì)出一份力。

  老師最開心的事就是想看見我們上課時(shí)的認(rèn)真,能按時(shí)完成作業(yè),能積極參加學(xué);顒(dòng)。

  老師就像一本知識(shí)豐富的書,我們不懂的問題就在書里找答案。

  老師教會(huì)了我們一切,我們要報(bào)答老師,不讓老師再為我們沒按時(shí)完成作業(yè)的人而煩惱,我們要讓老師天天開心。

感恩老師作文3

  是誰讓我們度過了快樂的童年!是您,老師。

  是誰用知識(shí)的甘露,澆開了我們的理想的花朵!是您,老師。

  是誰用心靈的清泉,滋潤了我們美好的情操!是您,老師。

  是誰用情切的教導(dǎo),使我們有了優(yōu)秀的成果!是您,老師。

  是誰用慈祥的笑容,給予了我們十足的信心!是您,老師。

  是誰用提醒的眼神,使我們認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤!是您,老師。

  老師啊老師!您的思想是多么的崇高!

  古今中外,那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透這老師的心血呀!

  老師啊老師!您的事業(yè)是多么的偉大!

  地北天南,那一個(gè)想項(xiàng)造不蘊(yùn)含著老師的辛勞!

  我衷心地感謝老師您;

  我們敬愛的老師。

感恩老師作文4

  老師像辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。老師像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。老師把所有的'知識(shí)都傳授給了我們。在我們成長(zhǎng)的道路上,永遠(yuǎn)都缺少不了老師給我們的幫助。

  上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上用那響亮的聲音給我們認(rèn)認(rèn)真真地講課。下課的時(shí)候,老師讓我們排著隊(duì)上廁所,悉心照看我們。玩游戲的時(shí)候,老師讓我們注意安全,不要隨意扔沙子。每一分每一秒,老師都在關(guān)心和照顧著我們。

  老師,我想對(duì)您說:“您把我們從一個(gè)個(gè)無知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,您付出了多少心血和汗水。∧菬o私奉獻(xiàn)的精神,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)!

  今后,讓我們懷著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,用最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師吧!

感恩老師作文5

  教師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國園林中辛勤的園丁。老師,你真棒!雖然我的老師是一個(gè)普通的老師,但是她是我心中最美的!

  老師,我想對(duì)你說:“你是天空,我是白云,在你溫暖的懷抱中長(zhǎng)大。”老師,我想對(duì)你說:“你是海洋,我是小魚,在你爽朗的'笑聲中成長(zhǎng)。”老師,我想對(duì)你說:“你是一片森林,我是一只小鳥,在你那令人愉悅的天堂里成長(zhǎng)!崩蠋煟蚁雽(duì)你說:“你是樂譜,我是音符,在你銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)!崩蠋,我想對(duì)你說:“你是一片柔軟的土地,我是一粒種子,在你細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)!

  記得有一次,下課后,我們?cè)谕饷嫱妫既豢吹侥阏J(rèn)真?zhèn)湔n,心想:老師真辛苦!

  老師,轉(zhuǎn)眼間,不知不覺四年過去了。你已經(jīng)為我們?cè)谀愕奶栄ㄉ祥L(zhǎng)出了白發(fā);你為我們爬上了皺紋;你已經(jīng)為我們心碎了。老師,您辛苦了!我一定要用好成績(jī)報(bào)答你的教育!

感恩老師作文6

  老師是知識(shí)的傳遞著者,他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了事業(yè),奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向,給了我們敢于飛翔的勇氣和動(dòng)力,給了我們飛翔的翅膀,給了我們放眼的慧眼……

  老師,苦心培育我們的老師!在這充滿無私的愛的艱難跋涉、辛勤耕耘,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事,什么是善什么是惡。?dāng)我們沉浸在取得的喜悅中時(shí),老師們?cè)诙摚簜儎e忘了繼續(xù)努力,再接再厲哦;當(dāng)我們?cè)馐苁《鋾r(shí),老師們?cè)冢菏∧酥福晒褪菑倪@里誕生和起步的,振作起來啊;我們,老師們感到欣慰;我們悲傷,老師們感到心痛。多少個(gè)平凡而難忘的`日子。∈悄--光榮的老師,讓我們學(xué)會(huì)如何成功和失敗,如何感受和珍惜,如何自我約束和不斷地發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們感恩。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的點(diǎn)綴得多姿多彩。

感恩老師作文7

  我要感恩的人是我的班主任張老師,從我懵懵懂懂的踏進(jìn)小學(xué)的`那一刻起,就是張老師一路負(fù)責(zé)我們班級(jí)的語文教學(xué)任務(wù),最開始我的語文閱讀理解進(jìn)步很慢,在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我現(xiàn)在的語文閱讀理解有了很大的提升與進(jìn)步!

  張老師每天帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索。如果老師是一棵大樹,那么我們就是樹上的葉子,老師會(huì)像照顧自己的孩子一樣照顧我們,就算自己生病了,也堅(jiān)持上課!

  老師,謝謝您對(duì)我們的付出,老師您辛苦了!

感恩老師作文8

  一年一度的教師節(jié)來了,在這里我要感謝我們的語文老師黃老師,是她讓我的語文這么好。

  黃老師管紀(jì)律,如果班級(jí)紀(jì)律不好,黃老師寧愿不講課了,讓我們了解課堂紀(jì)律的重要性。如果是個(gè)人紀(jì)律不好的話,黃老師就會(huì)一直盯著他(她)看,直到對(duì)方改正。如果還是不認(rèn)真聽,就會(huì)請(qǐng)去“喝茶!苯屑议L(zhǎng)來邊喝茶邊聊天。

  黃老師看作業(yè),如果你的作業(yè)字寫得很難看、漏做、沒帶、要求背的部分沒背,會(huì)給你一次機(jī)會(huì)。

  黃老師上課,在課上,她叫張?zhí)煳膹埓髠b,叫譚德晶譚譚公主,曹夢(mèng)婷的.字寫得很漂亮,可是他的同桌寫的字很丑,老師就說:“哎呦,你這寫的是什么字呀!”然后她把曹夢(mèng)婷的字展示到大屏幕上,大聲說道:“這就是我們的曹夢(mèng)婷大美女的字。”全班爆笑。

  黃老師讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),忘記枯燥,所以我的語文成績(jī)一向很好。我要感謝黃老師。

感恩老師作文9

  親愛的李老師:您好!花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳受知識(shí).老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無私的`風(fēng)奉獻(xiàn)出青春.有人說您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,遼闊地可以自由飛翔.老師您讓我從一個(gè)天真無知的頑童,在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了a,o,e,…… 學(xué)會(huì)了1,2,3,…… 學(xué)會(huì)了A,B,C..... 老師我代全班同學(xué)向您問好祝您天天開心!

感恩老師作文10

  世間萬物都有情感,都需要感恩。在此我要感恩教過我的每一位老師。

  從幼兒班到五年級(jí),教過我的老師有很多。幼兒班的唐老師,周老師,孫老師把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我的老師讓我從一個(gè)呀呀學(xué)語的幼兒變成一個(gè)少年,從最簡(jiǎn)單的.手工學(xué)起,讓我知道知識(shí)的重要。張老師,李老師,謝老師把我往更深一層的地方領(lǐng)去。不但使我學(xué)會(huì)了知識(shí),也學(xué)會(huì)了做人的道理。最重要的是讓我學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝老師教給我許多知識(shí),讓我明白了許多做人的道理,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少,也明白了父母的辛苦,老師的辛勞。

  我也要感謝教過我的任何一位老師:數(shù)學(xué)老師陶老師,英語老師張老師,音樂老師唐老師等等。感謝他們無怨無悔的把知識(shí)教給我。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像把金鑰匙為我打開知識(shí)的大門,為我以后的人生指引方向。我也要繼承她們這種精神,長(zhǎng)大以后好好回報(bào)祖國,為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  老師謝謝您們!祝您們永遠(yuǎn)快樂健康!

感恩老師作文11

  今天我總算有時(shí)間返回我的母?匆豢粗敖踢^親愛的老師們,心中有許多的感嘆。

  都說老師是園丁,灌溉大家健康成長(zhǎng),老師喜燭,點(diǎn)燃自身,點(diǎn)亮了大家。教師不但是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的品牌形象,另外也是大家的良友。

  教師教會(huì)了大家許多的'專業(yè)知識(shí),而她們的秀發(fā)逐漸變成了愁絲,她們撫養(yǎng)了是多少芊芊學(xué)子,塑造了是多少的出色才俊,老師們卻在基礎(chǔ)教育上辛勤的投入。老師學(xué)生們的領(lǐng)路人。我們要走的路較長(zhǎng),必須一個(gè)人來正確引導(dǎo)大家,而那人便是教師。

  我回想起我之前的教師,心里濃濃的懷戀與心懷感恩,無論教師對(duì)大家如何,她們?nèi)菍?duì)大家好,大家應(yīng)當(dāng)滿懷心懷感恩之情,有的人覺得教師這一崗位十分的輕輕松松,可是我一點(diǎn)也不那么覺得,老師大家的亦師亦友,大家應(yīng)當(dāng)重視教師,由于她們把自己的性命都無私奉獻(xiàn)于基礎(chǔ)教育,這令我尤其的欽佩。

  我們都要懂得感恩,尤其是我們的老師,都說老師大家的第二爸爸媽媽,因此學(xué)會(huì)尊重我們的老師

感恩老師作文12

  蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬。季節(jié)在反復(fù)交替,生命在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的.知識(shí)?是老師。

  老師,您如一根蠟燭。正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時(shí)光在您臉上留下痕跡,隱隱可見的幾根白發(fā),不時(shí)傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!

  老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯(cuò)了,您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。

  我們的快樂和悲傷都少不了您的相伴。我們的童年,您陪我們一路走過。我們的青春,有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去,還有那清風(fēng)與明月緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

感恩老師作文13

  記得有一句話是這樣說的:有了綠葉的襯托,才有花兒的鮮艷。老師就是綠葉,我們就是花兒。有了老師的襯托,才有了我們的茁壯成長(zhǎng)。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)周圍的一切都不熟悉,上課的.時(shí)候不敢舉手回答問題。有一次,老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題,似乎全班同學(xué)都舉手了,就我沒有舉手,可是老師就像看透了我的心思似的,偏偏叫起了我。我結(jié)結(jié)巴巴地說出了正確答案,老師夸獎(jiǎng)了我,鼓勵(lì)了我,從那之后,我再也不怕舉手回答問題了,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),老師總是不厭其煩地指導(dǎo)我們,一直到我們都明白為止。

  老師,您是一根蠟燭,照亮了我們幼小的心靈;您是辛勤的園丁,澆灌著我們這些小草。是您的修剪,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  謝謝老師,是您使我們懂得人生的道理,使我們學(xué)到許多知識(shí),使我們成為國之棟梁。

感恩老師作文14

  記得有人說過老師是我們的再生父母。

  你如今的成績(jī),便是老師的心血。老師,是最無私的園丁。他或許會(huì)對(duì)你慈愛或許會(huì)對(duì)你嚴(yán)厲無比,但試想一下,他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你好。當(dāng)你從他們那里拿走了知識(shí),事業(yè)有成時(shí),你是否想起過他們

  老師,是偉大的',是無私的。當(dāng)你走出了校園,帶著老師教給你的知識(shí)出門闖蕩時(shí),你是否想起過他們?

  我們應(yīng)當(dāng)感恩老師,謝謝他們的教導(dǎo),謝謝他們的關(guān)心和鼓勵(lì)。

  我們要感恩老師,他們既是我們的人生導(dǎo)師,又是指引我們前進(jìn)方向的燈塔。

感恩老師作文15

  我有一位關(guān)心我的老師,老師講課不但講的娓娓動(dòng)聽、妙語連珠,而且和藹可親。

  記得有一次在寫字課時(shí),老師在看每一位同學(xué)寫的字,我在認(rèn)真地寫著,不一會(huì)兒,老師走到了我這里,老師仔細(xì)的.看了看我寫的字,對(duì)我說:“你的字寫歪了”。我看了看,確實(shí)有點(diǎn)歪,老師問我:“你看看你為什么把字寫外了呢”?我想:我的身子也不歪,我的本子也不歪,為什么我的字就歪了呢?為什么?為什么?老師和藹的跟我說:“你的一個(gè)筆畫寫歪了,你看看是那個(gè)筆畫!蔽铱戳丝,沒有想出來是哪一個(gè)比劃寫歪了。老師見我想不出來,就對(duì)我說:“你的橫寫歪了。”老師有在我的本子上寫了兩個(gè)字,并對(duì)我說:“在字里有橫的一定要寫平,不要寫歪,如果橫寫歪了你這個(gè)字就寫歪了。”我看了一下,覺得很有道理。

  老師,您真是和藹可親,您這一次教導(dǎo)讓我寫字時(shí)提醒著自己,讓字不再寫歪。

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