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感恩老師作文

時(shí)間:2023-08-30 15:38:51 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

【優(yōu)選】感恩老師作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的感恩老師作文,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】感恩老師作文15篇

感恩老師作文1

  馬上就要到教師節(jié)了,在這段學(xué)習(xí)的日子里,老師們伴我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、與生活,為我們而付出辛苦。

  我還記得有一次我在家睡中午覺。這一下兒睡過頭了。結(jié)果我緊跑慢跑。到了學(xué)校,他們第一節(jié)課都上完了。但老師并沒有兇狠的吵我,而是告訴了我要守時(shí)的道理!

  老師們的辛苦?偸悄馗冻。我們寫一份作業(yè)還是很輕松的,但是老師要一下兒批改六十多份作業(yè)?梢娎蠋熓嵌嗝吹男量!有時(shí)字寫的'不工整,老師還被弄得很不愉快。

  所以,老師是多么的不容易呀。我們要盡力所為,盡量讓老師輕松一些,讓老師不再煩惱,不再焦慮。祝老師在即將到來的第三十五個(gè)教師節(jié)快樂!

感恩老師作文2

  我們是孩子,老師就是氧氣;

  我們是花兒,老師就是陽光;

  我們是航船,老師就是燈塔;

  我們是種子,老師就是雨露。

  是老師的辛勤培育成就了我們,讓我們懂得了做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

  他們不求回報(bào)、他們無私奉獻(xiàn)。古今中外,有許多人都贊揚(yáng)老師,發(fā)揚(yáng)這種無私奉獻(xiàn)的精神。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄傲罟依盥煜,何用堂前更種花!

  我們要知恩圖報(bào),以后不讓老師那么的'操心,過累。謝謝老師,老師辛苦了!

感恩老師作文3

  老師是我們成長(zhǎng)道路上的指明燈,為我們指引人生的前進(jìn)方向。

  還記得剛步入六年級(jí)六班嗎?我們有幸生活在了一個(gè)大家庭中,剛剛邁入初中的我們適應(yīng)不了離家的環(huán)境,更舍不得我們和藹可親的家人。然而,您就像我們的父親一樣呵護(hù)著我們,告訴我們您上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。晚自習(xí),我們不是一群沒人管的孩子,我們有一個(gè)好爸爸,有一個(gè)好老師,每天晚自習(xí),無論您有多忙,都不忘去看一看我們的家,以后的.以后,這便成了您的習(xí)慣。

  還記得那次考試嗎?您腳步輕輕,唯恐驚擾了我們,我們認(rèn)真地做著試題。鈴聲響起,我一臉的焦急正好被您看到。我慢悠悠的習(xí)慣總是改不掉,卷子的最后幾道題還是沒做完,您用溫暖的話語安慰著我,告訴我,沒有關(guān)系,只要會(huì)就可以,分?jǐn)?shù)的多少并不重要。盡管我是死腦筋,可還是被您感化了。

  老師,謝謝您,您為我付出了太多的艱辛與汗水,對(duì)您的感謝,我已無法用語言表達(dá)。

感恩老師作文4

  今天是教師節(jié);叵胍幌拢瑥挠變簣@到現(xiàn)在己經(jīng)有十幾位老師教過我了。

  印象最深的是剛上大大班時(shí)的于老師。她有一雙大大的眼睛,一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),一笑起來,便有兩個(gè)小酒窩。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得那時(shí)我的們剛剛學(xué)寫字,最簡(jiǎn)單的字也寫得東倒西歪的,總寫不好。她便一個(gè)一個(gè)糾正我們的坐姿、握筆方法,直到我們寫好為止。

  她不僅學(xué)習(xí)上幫助我們,生活上也很關(guān)心我們。每天上學(xué)吃早餐前會(huì)讓我們唱感恩歌,感恩自然對(duì)我們的.饋贈(zèng),然后看著我們每個(gè)小朋友喝好、吃飽,她自己才開始吃飯。

  在這個(gè)特別的日子里,我祝于老師節(jié)日愉快。也對(duì)我身邊的每一位老師,說聲老師,您辛苦了,謝謝您們。有了您們,我們的人生路上便有了一座座燈塔,永遠(yuǎn)指引著我們向前。

感恩老師作文5

  是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國(guó)的花;如果說誰是祖國(guó)的棟梁,那只有老師可以勝任。

  感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……但您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲:“您辛苦了,老師!

  感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的.點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……

  感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……

感恩老師作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩形像生動(dòng)地說明老師無私奉獻(xiàn)的精神。

  是誰引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情熬游?又是誰披星戴月為我們批改作業(yè)?

  是您啊,我的老師。日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。

  老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心中,您是多么偉大!

  我們是路邊的小樹,您就是肥沃的`熱土,我們是待放的花朵,您就是雨露。

  老師——我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,生活上的引路人。

  人們都說,老師是紅燭,為我們照亮前進(jìn)的路線,老師是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻認(rèn)為,老師就像是我們的父母,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。

  老師為我們付出了這么多,我們是不是也為他們做點(diǎn)什么呢,讓我們行動(dòng)起來,以自己的優(yōu)異成績(jī)來感恩老師吧!

感恩老師作文7

  我覺得老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國(guó)花園里的.辛勤園丁。

  雖然她只是萬千教師中的一員,但在我的心中她最美!還記得有一次下課,我們?cè)谕饷嫱嫠,突然看見您在辦公室中認(rèn)真的備課,看見眼前的這一幕,老師,我想對(duì)您說:“您是天空,我就是小鳥,在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。”老師,我想對(duì)您說:“您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng);您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng);您是土地,我就是一顆種子,在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)。一眨眼,幾年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā);您為了我們,眼角已爬上了皺紋;老師,您辛苦了!我一定會(huì)考出好成績(jī)來報(bào)答您!

感恩老師作文8

  我的班主任唐老師像一縷陽光溫暖著我們。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙洋溢著溫和笑意的眼睛。老師笑起來像充滿陽光的.向日葵。她慈母般的愛,讓我們總是被溫暖包圍著。

  唐老師總是給我們講道理,讓我們明白什么該做什么不該做,如何做才能收到事半功倍的效果。教我們合理安排時(shí)間,做到勞逸結(jié)合。她不僅關(guān)注我們的思想,還十分關(guān)心我們的身體健康。有一次,正在上課,一位同學(xué)突然嘔吐了。老師急忙跑過去,拍著他的背,著急地詢問:“是不是生病了,還有哪里不舒服?”趕緊把同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)認(rèn)真檢查后說:“沒事了!碧评蠋煵潘闪艘豢跉狻

  唐老師像一支蠟燭照亮我們,燃燒自己。我愛我的唐老師!

感恩老師作文9

  老師就像我們的父母一樣,每天都關(guān)愛著我們。

  一天我來到餐廳吃飯,老師問:“吳作武,你洗手了嗎?”

  “我沒有”我唯唯諾諾地說。

  “去把手洗了。我本來不愛洗手,但是又怕同學(xué)取笑,就乖乖地洗了。

  上課了,老師又說:“同學(xué)們,要想不生病,就要講究衛(wèi)生,飯前便會(huì)要洗手,如果不講衛(wèi)生,天天臟兮兮的,,病菌就會(huì)從口入,生病就晚了!崩蠋煹.惡化讓我茅塞頓開,從此以后我就編織成了講究衛(wèi)生的好孩子。

  還有一次,我的作文沒有寫好,老師就批評(píng)了我:“吳作武,從小一定高愛學(xué)習(xí)、愛寫作,如果下載不打好基礎(chǔ),以后你怎么會(huì)把語文學(xué)好呢?讀書就想干大樓,小學(xué)就是基礎(chǔ),如果小學(xué)不把作文學(xué)好,基礎(chǔ)不牢,及時(shí)改期了大樓,就像在沙灘上一樣,最終會(huì)垮塌的!

  老師的教會(huì)是我終身難忘,以后我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)作文了。

  老師,我感謝你,你是燈塔,指明了我前進(jìn)的而道路。

感恩老師作文10

  今天我來為大家介紹我的老師:仲老師。在我的記憶中,有很多事情我都記不太清了?申P(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。

  記得有一次,臨近期中考試,可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí),于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的'知識(shí)點(diǎn)全部寫在了黑板上。還有一次,距離期末考試只剩一個(gè)月了,我們的課還沒有講完。仲老師又生病了,可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得,那些日子里,課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的同學(xué),也不說話了。

  假如我是一朵鮮花,那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥,那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來保護(hù)我。假如我是一條蚯蚓,那仲老師就是那濕潤(rùn)的泥土來保護(hù)我。

  我要感恩我的老師:仲老師。有她在,多好!

感恩老師作文11

  五年級(jí)時(shí),我們重新分班,田老師成了我的數(shù)學(xué)老師。

  田老師很漂亮。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),雖然個(gè)子不高,但顯得很有氣質(zhì),一雙炯炯有神的眼睛,說話時(shí),臉上一直帶著笑。

  田老師的眼睛會(huì)說話。如果哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講,田老師就會(huì)看他一眼,那目光是嚴(yán)厲的,像是在說,上課要認(rèn)真聽講。當(dāng)我考試沒發(fā)揮好傷心時(shí),田老師會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著我,好像對(duì)我說:“別灰心,找一找出錯(cuò)原因,下次你一定行!比〉脻M分時(shí),田老師一邊給我蓋印章獎(jiǎng)勵(lì),一邊笑瞇瞇地看著我,那目光是贊許,讓我頓時(shí)有了力量。

  謝謝您,田老師,您用嚴(yán)格、用慈愛幫我們改掉了許多壞習(xí)慣,讓我們?cè)谀?潛移默化中養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)到了知識(shí),您的教誨我們終生難忘!

感恩老師作文12

  感恩老師把知識(shí)傳遞給我,每天給我改作業(yè),又要備課很辛苦。

  為了不讓老師生氣,所以期末考試我很努力雖然也只是考了九十分,但是我相信下次我一定會(huì)考好的。

  我感恩老師是因?yàn)樵谖矣欣щy的時(shí)候幫助我,在我和同學(xué)有矛盾的時(shí)候還是老師幫我們解決的'。

  老師就像園丁一樣,把知識(shí)傳遞給我們,讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)知識(shí)的海洋。感恩老師把知識(shí)傳遞給我,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要像老師一樣把學(xué)到的知識(shí)傳遞給更多的人。

  我要給老師說謝謝您老師您辛苦了!

感恩老師作文13

  在我的記憶里,老師每天早上會(huì)拿著書,在上課鈴聲叮叮叮叮的時(shí)候走進(jìn)教室,這個(gè)時(shí)候班里的同學(xué)們會(huì)特別的安靜,老師走到講臺(tái)上,會(huì)跟我們講解新的知識(shí),我們?cè)诓粫?huì)不懂的'過程中,慢慢變的越來越熟練,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),可是老師每節(jié)課都會(huì)站著把我們不會(huì)的講一遍又一遍直到我們學(xué)會(huì)為止,我們從剛開始什么都不會(huì),到后來會(huì)寫字,會(huì)算數(shù),會(huì)寫文章,都離不開老師您的付出,請(qǐng)您允許我對(duì)您說一句,老師您辛苦了,老師謝謝您。

感恩老師作文14

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感恩老師作文15

  老師是偉大的,老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的勞動(dòng),所以在此我,我要感謝老師。

  在生活中,除了父母外,對(duì)我們付出最多的也就老師了。老師教我們讀書寫字,做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識(shí)。給我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。為我們解題,下課專注地批改作業(yè)。有時(shí)改到很晚。是老師用幽默風(fēng)趣的`教學(xué)方式給我們知識(shí)。謝謝老師

  老師照顧我們,在我們學(xué)習(xí)困難時(shí),老師幫我們解決,在我們受傷時(shí),給予我們幫助,在成績(jī)不好時(shí),給我們鼓勵(lì)。

  老師是我們?cè)诶щy時(shí),照亮前方的路燈,迷失方向的指南針,在洶涌澎湃的海洋中是堅(jiān)不可摧的小船,老師陪伴我們成長(zhǎng),在我們成長(zhǎng)的過程中披荊斬棘。老師學(xué)而不厭,誨人不倦,艱苦樸素,謙虛勤奮,他們教我知識(shí),教我做人的道理,讓我受益無窮,感謝老師

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