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實用的感恩作文600字匯編四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感恩作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文600字 篇1
現在的孩子大多是獨生子女，平時在家里嬌生慣養(yǎng)的，讓四個大人伺候慣了，得到別人的給予很多，卻很少能想到回報家長。所說我也給兒子買了一套感恩系列叢書，可是兒子那天說的一句話卻讓我吃驚不小。他說：“我心里知道你辛苦就行了吧，知道你為我付出很多，飛得讓我說出來呀。”我覺得，感恩不應只記在心里，應該說出來，如果有能力的話，做出回報別人的事更好。
兒子在同學家里住了三天，第四天回來了，穿戴整潔，意氣風發(fā)。經過詢問才知道，他在同學家受到了跟那位同學一樣的待遇。每天阿姨叫他起床，給他做好一日三餐，晚上他洗漱完睡了之后，阿姨再給他洗衣物。沒有換的襪子，就給他買了新的來穿。阿姨對他照顧的無微不至，他應該感謝阿姨才對呀。這不正是個教兒子感恩的好時機嗎？于是，趁著周末休息時，我領著兒子到同學家登門致謝。我告訴兒子感謝別人要真心實意，要讓別人感受到你從內心里流露出的'感激之情。
每天老師給學生上課時，學生做著聽，老師站著講，下課了，回到辦公室還有成摞兒的作業(yè)要批改，很累�？墒亲鳛橐幻麑W生，他們能體諒到老師的辛苦嗎？為了培養(yǎng)學生的感恩之心，從本周開始，我告訴學生，把我們每節(jié)課上完后與老師們告別的話改成致謝的話——“謝謝老師！”從小讓他們學會尊重別人的勞動，不能只在心里想，要大膽的表達出來，感激在心口要開。小草為了感恩春天，及時探出了腦袋；花兒為了感恩陽光，適時綻放了笑臉；小溪為了感恩土地，永不停歇地奔向海洋；小鳥為了感恩天空，展翅盡情地翱翔。大自然中的一切都懂得感恩，我們人呢，只應做得更好。
感恩作文600字 篇2
常常一個人躲在靜好的時光里，淺唱低吟，感恩每件平常再平常的小事。日開月沉，草木枯榮，經年決然而去流轉不息。藍天蒼藍色，白云純白色，有鳥的影子，掠過窗前，簌簌地落下幾尾羽毛作為賞賜，我便收起細細珍藏。
我懷著感恩之心，珍惜生命賜予我的任何一件物什。哪怕是幾尾卑微不堪一握的羽毛。因為我知道，活在這世上便是最大的恩惠和賜予。
活在這世上，你才可以看薔薇瘋長，紫藤纏綿，綠色的草皮明亮異常；活在這世上，你才可以年年盛夏，常擷菡萏，一席荷葉如折扇般遙遙展開；活在這世上，你才可以嗅錦年香來流光傷逝，把光陰都氤氳滿荷葉豆和青花湯的味道。喜悅了，你便拎籃上路，哼著京腔，嚼著雅字；低落了，你只消捧卷夜讀，孤燈檀香，徹夜不眠。
活在這世上，你就已經擁有了做那么多美好事物的權利，還有什么值得你抱怨呢？生活本身，不論平坦或困苦，都是一份深深的祝福。在萬千靈物中，你是唯一被賦予思考能力的那一類，你懂的喜，懂得生活，那么，你更應該懂得感恩。
當你聽見大雪折斷枯枝的寂寥，落葉尸體被踩碎的痛楚，你便深深感受到生命在不停的流逝和萎敗，但你有沒有感恩于他同時不停的更新和成長？在父母白發(fā)漸漸肆意的日子，你隱藏在制服上的.生命也節(jié)節(jié)拔高。
小四說，與文字有關的小孩都不快樂。因為總有那么個時刻，他們的文字會凋零褪色。然而我特奉文字，卻感到無比歡心。像縫喜被一樣細致，茜素紅的底，金色的線，用密密匝匝的針腳繡出一朵朵纏枝蓮和并蒂花。就算我的文字終究會和我一般垂垂老矣，那又如何？我仍感恩。因為生命里曾有一段時光我的文字如同新縫制的喜被一樣貼近，飄然明亮如同鳳凰的翅膀。
我感恩，我的生命曾如文字一樣鮮活。
我感恩，哪怕只是一朵花突然開了。
在每個星光漫天的晚上懷著感恩的心睡下。斗轉，星移，醒來，幸福已在此岸。因為，我深知：人能感恩，便能幸福。
是的，人能感恩，便能幸福。
感恩作文600字 篇3
世間萬物，我最想感謝的人是對手。
——題記
已經初三的我，遇見過許多人，經歷過許多事，常常想珍惜感謝某些人、某些事，也想感恩平凡的自我。而此時此刻我最想感恩的卻是對手。
平凡的人生里，若只有我一人獨步前進，便失去了目標，失去了動力；有了對手，尤其是有了一個能作為目標而努力奮斗的對手，就有了前進的動力，也有了要讓自己變強的理由。
童年時的我常常在道路上獨步前進，沒有人觀看，更沒有人追趕。生活和學習都沒有人與我同臺競爭，那時的我就像迷失了方向的飛蛾，四處飛舞卻總找不到目標。就在我苦悶彷徨不知所措時，改變這只飛蛾的人出現了——
那是一次普通的二胡演奏賽。雖然二胡是我的最愛，但除了上好每節(jié)二胡課外，我在這之前從來沒有參加過任何比賽，也沒有和有同樣愛好的人切磋過技藝。當面前突然出現了許許多多和我同齡的高手時，之前自信滿滿的我頓時就慌了神，在任意拉完一通后竟茫然退回到場邊，直到現在也不知道當時的曲子表達的是什么。結果預料之中，前三都沒得到，伴隨的只是譏笑。但當時的一個瞬間記憶猶新：獲得第一名的對手用眼角余光掃我一眼，然后若無其事地離開。
我的內心受到深深的震撼，心中立刻多了一個目標：一定要超越他！此后我開始用心感受曲目的意境：觀潮的喜樂；泉中映月的悲涼；長城之巔的雄偉；紅梅獨秀的堅毅……學習之余還不斷和同學相互切磋，向老師不斷請教，只要有比賽的機會就積極參與，我不斷感受到競爭的'樂趣，并在這過程中不斷變強。第二年此刻，同地同人，感受過意境和競爭樂趣的我不再怯場，在烽火四起的戰(zhàn)斗氣氛中鎮(zhèn)靜自若，悠揚的曲調聲從我的之間流出，一曲終了，“雷鳴”四起，結果也在意料之中：融情于境的我戰(zhàn)勝了對手。
感恩對手，因為有對手，我有前進的目標，我有不能輸的理由。
感恩對手，讓世界更多彩，讓我的人生更有意味。
感恩作文600字 篇4
我最感恩的人，正是我的恩師。她當我的班主任已經兩年了，我非常感謝他教導我知識和為人處世之道。
二年級剛開始，我就對她印象深刻，老師的教學方式很生動活潑，有時候還會讓我們玩“成語接龍”、“猜地名”的游戲，對待學生總是和藹可親，一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前，還會特地為我們制作講義、考卷幫我們復習；學習嘜也會舉辦同樂會，讓我們好好地輕松一下。不只如此，老師的作文一級棒，總不吝惜指導我們要如何寫出好的文章，經由老師的教導，我也越來越喜歡寫作了。
老師不僅在教學上認真，更關心我們的心情。剛升上三年級，我被班上推舉擔任紀律委員，老師也很信任我的能力。有次我和同學起了點沖突，讓我很難過，老師為了我而居中協調處理，盡力幫我解決，還受了點委屈。此外，老師也很鼓勵我們參加比賽，把握每次學習的機會，受到老師精神上的.鼓舞，我第一次報名參加國語朗讀比賽，剛開始我好緊張，不知道該如何準備，趕忙向老師請教，她敎我哪里要高低起伏？哪里要用溫柔的聲音？在老師的示范下，原本只是一篇普通的文章，經過老師的“妙口”朗讀，每個人都聽的陶醉其中，我也不例外。比賽那天，老師還特地到場幫我加油，雖然沒有得到名次，不過老師說我的音色、音量很棒，就是太緊張了，朗讀的速度太快，是唯一的美中不足。
因為我的老師滿腹經綸，才能傳授給我知識，她就像至圣先師——孔子，那么地博學多聞，而我也會很認真讀書與學習，希望我能像她一樣那么聰明，有朝一日讓老師以我為榮。
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