【精選】小學(xué)生感恩作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩作文 篇1
“感恩”這兩個(gè)字是常在老師那聽(tīng)到的詞語(yǔ)。他們常叫我們感恩，而你們做到了嗎？
現(xiàn)今世界的人們常常忽略這個(gè)最基本的觀念------感恩。我們常常把自己得到的當(dāng)做成是自己應(yīng)該得到的。
父母無(wú)微不至的照顧我們，盡自己所能給我們最好的，而我們不但不感恩他們，而且還抱怨他們不夠好，給我們的不夠多。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，我們?cè)卸鬟^(guò)他們嗎？
路上，我們給一只小狗療傷，它便會(huì)邊搖著尾巴邊汪汪的叫想你道謝，甚至?xí)倚墓⒐⒌母悖瑸槟恪胺⻊?wù)”。無(wú)論比怎么對(duì)待它，它都不離不棄。這是因?yàn)樗鼈円捕檬裁词歉卸鳌?/p>
感恩，連這些路邊的小貓小狗都懂得的`道理，而我們這些自稱(chēng)擁有最高智商的人類(lèi)卻不懂得，難道這不是一件非常讓人可笑的事嗎？
當(dāng)別人為我們做事的時(shí)候，我們總會(huì)把這些當(dāng)成理所當(dāng)然，那是因?yàn)槲覀儾恢栏卸鳌?/p>
我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切，而不是強(qiáng)求那些我們所沒(méi)有的，感恩能使我的生活過(guò)的更愉快。
小學(xué)生感恩作文 篇2
以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人。——題記
小樹(shù)享受陽(yáng)光，回報(bào)給大地的是一片綠意;莊稼享受陽(yáng)光，回報(bào)給農(nóng)民的是一年的收獲;花兒享受陽(yáng)關(guān)，回報(bào)給人們的是一絲的芬芳。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能懂得生命的真諦。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨。當(dāng)你吃著父母親給你做的飯菜時(shí)，你是否報(bào)以感恩的心?當(dāng)你吃著農(nóng)民伯伯辛辛苦苦收獲的糧食時(shí)，你是否報(bào)以感恩的心?當(dāng)你遭受挫折后又重新站起來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，你是否對(duì)挫折報(bào)以感恩的心?你懷著一顆感恩的的心面對(duì)生活，生活將賜予你陽(yáng)光：你若不感恩，只是一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。只要你抱著一顆感恩的心，充實(shí)、快樂(lè)的'生活就會(huì)向你張開(kāi)懷抱。一個(gè)人不管他有什么樣的缺點(diǎn)與不足，只要懷有一顆感恩之心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的人。生活中，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)關(guān)懷，都能表達(dá)感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上會(huì)覺(jué)得自己快樂(lè)無(wú)比。一個(gè)工程師說(shuō)：“我感恩于我的父母，是他們把我培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人�！币粋�(gè)農(nóng)民說(shuō)：“我感恩于我心目中的上帝，是他給了我一雙靈巧能干的手�！币粋�(gè)語(yǔ)文教師說(shuō)：“我感恩于我以前的小學(xué)語(yǔ)文老師，是他陶冶了我對(duì)語(yǔ)文的興趣�！痹谖覀儜阎活w感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
小學(xué)生感恩作文 篇3
親愛(ài)的我母親：
您好！
感謝您，我的我母親，您的無(wú)私讓我感受到了溫暖。因?yàn)槟鸁o(wú)私地給予了我生命；因?yàn)槟鸀榱宋倚腋５纳�，您把您的時(shí)間和美麗的.容貌都失去了……
記得一次星期天，那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午。您在幫我檢查作業(yè)時(shí)，問(wèn)我：“還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成，這是怎么回事？”“還沒(méi)買(mǎi)作業(yè)本”。我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)�！拔业纫幌乱ド习�，又下著大雨，別指望我?guī)湍闳ベI(mǎi)，而且昨天你為什么不去買(mǎi)……”您生氣的說(shuō)。只是因?yàn)檫@個(gè)話題，我和你吵起了架來(lái)。這時(shí)，雨越下越大，風(fēng)越刮越大。我跑到門(mén)口，看見(jiàn)了您坐著車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及把雨衣披上。過(guò)了一會(huì)兒，您回到家里，竟把斬新的本子遞給我。我看了看陽(yáng)臺(tái)外的大雨，看了看滴水不沾的本子，再看了看您濕了透的頭發(fā)。
這件事過(guò)后，我一直都在反省自己：我怎么會(huì)和您頂嘴呢？我怎么就不能提前一些買(mǎi)好本子呢？
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”我母親總是在背后默默地幫助，支持自己。我母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的源泉，快樂(lè)的溪水。只有您我才會(huì)和幸福拉手。只有您我人生的路上才有了一盞明亮的燈！我母親，謝謝您。
祝您
心想事成，永保美麗
愛(ài)您的女兒：潘依靜
小學(xué)生感恩作文 篇4
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的`大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)；當(dāng)我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人孕婦上車(chē)了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
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