【熱門(mén)】感恩的作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。小草感謝雨露帶來(lái)的滋潤(rùn)，大地感謝太陽(yáng)送來(lái)的溫暖。這是什么？這就是感恩。
感恩是一種美好而高尚的境界。為什么羊要跪下來(lái)吮吸母親的乳汁？因?yàn)樗靼�，母親為了喂養(yǎng)它，而付出了多少的努力，又承擔(dān)了多少的艱辛。為什么烏鴉懂得自己的母親老了，病了給她們找東西吃，因?yàn)樗靼�，母親在它小的時(shí)候就是這樣做的.，這就是感恩，一種回報(bào)，一種對(duì)生活的態(tài)度。
生活中，感恩是一種美德。對(duì)陌生人的幫助而感謝，對(duì)父母的教育之恩要感謝，對(duì)老師的教誨之恩要感謝......媽媽告訴我，一個(gè)人幫助了你，要說(shuō)一聲謝謝，爸爸告訴我，別人幫助你，你最好的回報(bào)方式是幫助更多的人......
感恩的心，感謝有你，陪我一生，讓我有勇氣做我自己......是的，每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去幫助更多的人，更加熱愛(ài)生活！
感恩的作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的這條賽道上，會(huì)有人給我們吶喊助威，會(huì)有人給我們加油打氣，讓我們懷著感恩的心上路吧！
感恩大自然
自然包括那一畝良田，一條清澈的小溪，一口新鮮的空氣，一束溫暖的陽(yáng)光，鴉雀群飛的麥田，黃金小路，恬靜的花園……我們依賴良田、溪水、空氣、陽(yáng)光……足以生存，漸漸生活中有了質(zhì)量。我們依靠黃金小路，恬情花園，來(lái)感知自然魅力，放松心態(tài)，感恩自然賦予我們生活的`意義，感恩自然教會(huì)我們生命的美好。
感恩對(duì)手
感恩那些傷害過(guò)我們的人，如果不是他們，你還會(huì)天真地認(rèn)為現(xiàn)實(shí)很美好，人心都是暖的，花都是香的，感謝他們，感謝他們教會(huì)你真正意識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，人心的難測(cè)，花兒的枯敗，感謝他們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)助力！
感恩每一位真心待你的人
一個(gè)真心的擁抱，一句暖心的話語(yǔ)，一種花的芬芳，他們?cè)谀銦o(wú)助的時(shí)候給你溫暖，感恩他們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中給你帶來(lái)希望，感恩他們?cè)谀銓?duì)人心充滿懷疑的時(shí)候給你信心，感恩真心待你的每個(gè)人。
感恩很簡(jiǎn)單，感恩世間萬(wàn)物給你帶來(lái)的每一種對(duì)人生的感悟，每一絲的芬芳，每一刻的精彩！
感恩的作文 篇3
感恩，是每個(gè)人都應(yīng)該了解的，并且要學(xué)會(huì)如何去感恩。對(duì)于父母，我們要學(xué)會(huì)如何報(bào)答父母，對(duì)于老師我們同樣要學(xué)會(huì)如何報(bào)答。這都是懂得如何去感恩。
記得小學(xué)時(shí)，又一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我爸爸親自去了，我爸一般是很少去參加家長(zhǎng)會(huì)的。這次家長(zhǎng)會(huì)與往常不同，這次是家長(zhǎng)和自己的孩子坐在一起，都在操場(chǎng)上聽(tīng)一位名師的演講。剛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)，家長(zhǎng)會(huì)有什么好開(kāi)的，把我們都叫到操場(chǎng)上受曬的嗎？真無(wú)聊，還不如讓我們放半天假。
當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，那位老師什么都沒(méi)講，就問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們給爸爸或者媽媽洗過(guò)腳的，請(qǐng)舉手”。話音剛落，全校五百多學(xué)生，僅僅只有幾個(gè)人驕傲的舉起手，這個(gè)數(shù)目是多么可憐啊。老師看完，說(shuō)了一句話，“不要緊，回家給爸爸媽媽洗個(gè)腳就好了”。老師緊接著問(wèn)：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我愛(ài)你的，請(qǐng)舉手”。這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)同學(xué)都羞愧的低下了頭。老師看了看說(shuō)“難道對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你就這么難嗎？那好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們，對(duì)著坐在你旁邊的爸爸或者媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你”。一開(kāi)始很多同學(xué)都不好意思說(shuō)出口，老師用強(qiáng)調(diào)的口吻，說(shuō)了一句“有什么不好意思的，他們是你們的.爸爸媽媽，是你們最親的人，請(qǐng)同學(xué)們大聲的說(shuō)聲，我愛(ài)你”。這時(shí)全場(chǎng)同學(xué)對(duì)著自己的爸爸或媽媽大聲的說(shuō)“我愛(ài)你”。這時(shí)同學(xué)們對(duì)爸媽的愛(ài)表達(dá)了出來(lái)。是啊，爸爸媽媽是我們最親的人，說(shuō)句我愛(ài)你，又有什么難的呢？
然后，老師說(shuō)：“請(qǐng)全校所有的老師在前面站成一排。緊接著問(wèn)我們，你們是否對(duì)老師說(shuō)您辛苦了呢？如果沒(méi)有，現(xiàn)在請(qǐng)上來(lái)?yè)肀б幌履愕睦蠋�，說(shuō)一聲您辛苦了”。這時(shí)同學(xué)們一擁而上，和老師緊緊的抱在一起，老師耳邊傳來(lái)陣陣聲音，老師您辛苦了，老師您辛苦了，老師您辛苦了。演講還沒(méi)進(jìn)行完三分之二，同學(xué)們就已深受感動(dòng)。
老師接著講“我想有很多學(xué)生都抱怨作業(yè)多，和學(xué)習(xí)很苦，甚至有的同學(xué)還在背后說(shuō)老師壞話的，罵老師的都有。家長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)常抱怨老師怎樣教學(xué)的，為什么孩子的成績(jī)總是這么差，天天布置的作業(yè)就夠多，孩子的成績(jī)總是上不來(lái)，再多的作業(yè)又有什么用。”我同樣也是這樣想的，我想也會(huì)有很多孩子學(xué)習(xí)差的家長(zhǎng)，也認(rèn)為老師教學(xué)不利。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)“你們是否想過(guò)，老師每天都要改作業(yè)到深夜呢？老師又何嘗不想自己的學(xué)生成績(jī)都很好，可是每個(gè)班人太多了，每個(gè)老師又要教幾個(gè)班，不可能一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)啊，老師們光備一節(jié)課的時(shí)間都要一兩個(gè)小時(shí)啊，而且老師每天每夜都辛辛苦苦在完成自己的工作，哪怕是不舒服他們?nèi)匀灰獔?jiān)持上課，老師們也經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ鲃诶鄱皇娣�，他們沒(méi)有抱怨半句，因?yàn)樗麄儗⒔坛鲆蝗喝瞬虐�，他們是偉大的啊�！闭f(shuō)到這，全場(chǎng)的同學(xué)和父母都深受感動(dòng)，全場(chǎng)的人都情不自禁的淚流滿面。是啊，老師是偉大的，我們要感謝他們，而不是抱怨，我們自己要更加努力才能獲得更好的成績(jī)，而不是依賴?yán)蠋�。通過(guò)老師的演講，使我們知道老師是不容易當(dāng)?shù)模彩刮覀儗W(xué)會(huì)感恩。時(shí)間總是過(guò)的很快，演講很快就結(jié)束了。這次演講使我們收獲很大，也希望廣大的同學(xué)深深地體會(huì)感恩！
是啊，爸爸媽媽和老師給我們的愛(ài)太多了，對(duì)我們的關(guān)懷也太多了，而我們并不知道如何回報(bào)，不知道如何去感謝他們的恩情。同學(xué)們讓我們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)吧，考試成績(jī)好點(diǎn)，家務(wù)多做點(diǎn)，嘴少頂點(diǎn)。這些都是知道如何去感恩的行動(dòng)，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)會(huì)如何去感恩，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
感恩的作文 篇4
母親，我們的生命真是因?yàn)檫@個(gè)人而變得更加溫馨，更加燦爛，更加陽(yáng)光。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的人生來(lái)詮釋著一個(gè)人的生命的價(jià)值！
因?yàn)橛辛四�，我�?生活變得多姿多彩；因?yàn)橛辛四�，我的每時(shí)每刻都沉浸在幸福之中；因?yàn)橛心�，我的生活不在暗淡；因�(yàn)橛心悖业男闹谐錆M希望；因?yàn)橛心悖业娜松辉诠聠危?/p>
你如一盞明亮的燈塔，為我照亮前路的黑暗；你如一本書(shū)的書(shū)頁(yè)，如果沒(méi)有了你，我就是一本沒(méi)有書(shū)頁(yè)的書(shū)，沒(méi)有人會(huì)閱覽它；你如一杯白開(kāi)水，雖然看起來(lái)很平凡，但是卻是很有內(nèi)涵的！無(wú)論做錯(cuò)什么事，您指揮細(xì)心教導(dǎo)，不會(huì)發(fā)一次脾氣。
當(dāng)縷縷陽(yáng)光照在母親頭上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā)，那根根白發(fā)好像再說(shuō)時(shí)間消逝了就不會(huì)回來(lái)了，就無(wú)法年輕了，一切都要抓緊時(shí)間！我不知道我給施壓了多少生活壓力，但我會(huì)盡量讓母親放心！
不用許多的華麗語(yǔ)言來(lái)裝點(diǎn)，再多的語(yǔ)言也無(wú)法形容您的偉大，只有一句話來(lái)表達(dá)我愛(ài)您的心:“媽媽，我愛(ài)你！”
媽媽您為我操勞了一輩子，您就是我的上天，我愛(ài)您！
感恩的作文 篇5
在我的記憶中感恩故事很多。當(dāng)然，我也知道應(yīng)該感恩的人，像老師、親人，他們應(yīng)該得到我們的感恩，因?yàn)樗麄儗?duì)我付出了多少的愛(ài)，我們只有用我們的愛(ài)來(lái)回報(bào)。
回報(bào)師恩
我看過(guò)一個(gè)故事，那是剛發(fā)生在汶川地震后不久，一個(gè)救援隊(duì)，經(jīng)過(guò)不懈的挖掘，他們聽(tīng)到一些孩子微弱的呼救聲，很快，一個(gè)講臺(tái)被挖了出來(lái)，孩子在里面，沒(méi)受傷。剛準(zhǔn)備救援，卻被眼前一幕震住，一位老師堵住了講臺(tái)口，現(xiàn)在他已經(jīng)死了，救援隊(duì)忍著心痛扳老師的手，可扳不動(dòng)，老師用全身的力抓住了講臺(tái)，多么偉大的老師，全體救援隊(duì)員都肅然起敬，這位老師用自己的.死，換來(lái)了孩子的生，他們不該回報(bào)自己的老師嗎?師愛(ài)似燈，給了你光明，師愛(ài)似蠟，燃燒自己。就像這位老師，他用自己的死換了他人的生，多么偉大，我們不都要回報(bào)老師，感恩每一位對(duì)我們負(fù)責(zé)的老師嗎?
回報(bào)親情
親情對(duì)正常人來(lái)說(shuō)都有，當(dāng)然，我也不必過(guò)多言語(yǔ)，每個(gè)人也都能體會(huì)。但是，我們不得不說(shuō)，每一對(duì)父母對(duì)他們親生子女付出了多少，他們幾乎付出了他們的心、他們的一切，正是有了這種親情，我們才能健康成長(zhǎng)。我們可能不理解父母，可我們一定要珍惜父母給我們提供的一切，在有能力時(shí)回報(bào)。
回報(bào)陌生人的愛(ài)
陌生人的愛(ài)，大家可能沒(méi)遇過(guò)，所以可能不理解，可是這也是一種偉大的愛(ài)。曾經(jīng)有一個(gè)小孩過(guò)馬路，一輛車(chē)呼嘯而至，沖向小孩，小孩愣了，沒(méi)有反應(yīng)。這是，一個(gè)路人沖來(lái)，推開(kāi)小孩，自己被撞死，查明后小孩與他無(wú)關(guān)系�？伤麨槭裁催@么做。也許是見(jiàn)眼生情，也許是尋死，誰(shuí)也不知，可他那無(wú)私之情卻令人尊敬。
我們要學(xué)會(huì)感恩，有感恩，世界會(huì)更美好。
感恩的作文 篇6
始終相信眼睛是會(huì)說(shuō)話的。它不僅能帶我們觀察周遭事物，更能使別人了解自己。喜悅時(shí)的閃光，失去時(shí)的迷離，放松時(shí)的平靜。一個(gè)眼神，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
“難得這么早就可以回家，多謝家長(zhǎng)會(huì)！”我心里想著，大步邁向校門(mén)。校門(mén)外正要進(jìn)入學(xué)校的家長(zhǎng)，發(fā)著傳單的人，走出校門(mén)的學(xué)生，摩肩擦踵。我四處張望，希望能找到一條出路。忽然，遠(yuǎn)處熱鬧了起來(lái)。一名男士經(jīng)過(guò)時(shí)，不慎把一大疊傳單碰了下來(lái)。發(fā)傳單的女子顯然是初來(lái)乍到，一時(shí)慌了神。恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，單子和女子的長(zhǎng)發(fā)一起隨風(fēng)四散。好心的路人彎下腰紛紛幫她撿拾。我也加入了拾單大軍。當(dāng)我把撿起的一大堆傳單遞給她時(shí)，她一邊接著，一邊看了看我，點(diǎn)頭道謝。我發(fā)現(xiàn)她的眼神有種說(shuō)不出的干凈，明亮。它將她心中的欣慰，感動(dòng)傳達(dá)給了我，讓我感到無(wú)比的愉悅，仿佛受到了極大的贊譽(yù)。一個(gè)眼神，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
寂寞的雨夜，聽(tīng)著淅瀝的雨聲挑燈夜讀，難免有些煩躁。于是乎，決定外出走走。來(lái)到中山路，大街上空無(wú)幾人，仿佛是專門(mén)留給我的大道。走著走著，我注意到了一個(gè)蜷縮在角落里的人。他沒(méi)有雙臂，將筆架在眼睛上，寫(xiě)字乞討�？拷曋墓P道柔中帶剛，仿佛昭示著他弱小的軀殼下堅(jiān)強(qiáng)的心；他的.字，方正清秀，帶給人一種美的欣賞。我煩躁的心被滌蕩了。
也許是注意到了我，他停筆抬頭，示我以微笑。而我看到的，卻是他那眼神。那眼神中帶有感謝，又帶有自信和愉悅。他開(kāi)口了：“很少有人能駐足欣賞，謝謝你，我很滿足�！蹦歉卸鞯难凵�，再一次感動(dòng)了我。一個(gè)眼神，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
我們每天，總要和許多陌生人擦肩而過(guò)，總有一些人一些事會(huì)帶給你溫暖，帶給你感動(dòng)。也許相互之間，有些拘于表達(dá)，但一個(gè)眼神，卻是最好的饋贈(zèng)。它會(huì)讓你感受到一股暖流，一種力量，讓你的心里春暖花開(kāi)。
眼睛，是心靈的窗戶。眼睛，真的會(huì)說(shuō)話。有時(shí)，不需要你怎么表達(dá)，不需要你怎么行動(dòng)。一個(gè)眼神，一個(gè)感恩的眼神，一個(gè)溫暖的眼神，就足夠了。它，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
感恩的作文 篇7
一看到“感恩”這兩個(gè)字，我就想起了唐代詩(shī)人，孟郊寫(xiě)的：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同時(shí)我也想到了我最敬愛(ài)的父母。
我感恩我的父母。是他們把我從小養(yǎng)到大，是他們從小養(yǎng)育我，教育我，教我們長(zhǎng)大后怎樣做，也是他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界上。要是沒(méi)有他們，我怎么能遇到這么多的朋友，還有那么多教過(guò)我的老師呢，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好孝敬你們，讓你們享受天倫之樂(lè)。
我感恩我的朋友。是她們陪伴著我，守護(hù)著我，在我傷心孤單的`時(shí)候，她們總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，安慰我，鼓勵(lì)我，是她們不讓我感到孤單，不讓我寂寞。如果沒(méi)有她們，我很有可能失去快樂(lè)。
我感恩我的老師。是他們教給我知識(shí)，教給我做人的道理，從此我能夠分辨出什么是真善美。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
感恩陽(yáng)光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草樹(shù)木，江海湖泊…感恩世間一切美好的事物吧，讓我們做一個(gè)知恩感恩的人。
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