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學(xué)會(huì)感恩作文600字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇1
今天已經(jīng)是紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第七天了，所有的教學(xué)工作也已步上正軌，各項(xiàng)工作的開展也有條不紊的進(jìn)行。這時(shí)候，一些教學(xué)上的問題也開始逐步涌現(xiàn)。在本次以“感恩教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)中，我將會(huì)對(duì)三四年級(jí)目前教學(xué)中出現(xiàn)的問題向同學(xué)們反映，并就“感恩教育”開展教育。
班會(huì)我首先強(qiáng)調(diào)了目前同學(xué)們出現(xiàn)的一些不良行為，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及學(xué)習(xí)等。因?yàn)槭桥R時(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們似乎不怎么在意，遲到的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生；安全則主要是學(xué)生們上下學(xué)時(shí)的安全，有部分學(xué)生是開摩托車上學(xué)的，我在班會(huì)上再三強(qiáng)調(diào)這一行為是不被允許的。
接下就進(jìn)入了本次班會(huì)的重頭戲——感恩教育，學(xué)會(huì)感恩對(duì)于學(xué)生們?nèi)烁竦乃茉旆浅Ｖ匾�，因此開展此主題班會(huì)非常有必要。內(nèi)容主要分為三個(gè)部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應(yīng)該如何踐行這一主題。為了讓同學(xué)們能更深刻的認(rèn)識(shí)到我們身邊的親人對(duì)我們的愛，從而學(xué)會(huì)感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發(fā)生的感人故事，以此來加深孩子們對(duì)感恩這一主題的認(rèn)識(shí)。
班會(huì)課上不只是我在講話強(qiáng)調(diào)，還增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)。我根據(jù)感恩的主題設(shè)計(jì)了一份問卷，來測試同學(xué)們對(duì)父母的了解有多少。問題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的`菜、喜歡的顏色等。根據(jù)現(xiàn)場學(xué)生的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)這一年齡階段的學(xué)生們對(duì)家人的了解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識(shí)。
希望通過這一此主題班會(huì)，能喚醒孩子們心中對(duì)周圍人的感恩之情，做一個(gè)充滿愛的陽光少年！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇2
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@千古傳誦的名句，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)沒有幾個(gè)獨(dú)生子女能做到這點(diǎn)了。長輩溺愛我們已成了理所當(dāng)然的事。但讀了《三袋麥子》這個(gè)童話故事后，我卻被小猴的善良，懂得回報(bào)土地爺爺?shù)木袼梅�。我從中明白了該如何去感恩�?/p>
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。更何況我們?nèi)祟惸�！我已�?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，除了要努力學(xué)習(xí)外，更重要的是學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人從小到大，不管是學(xué)習(xí)，還是生活都離不開許多人的關(guān)心和幫助。
首先我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們賜予了我寶貴的生命。記得以前，多少個(gè)日日夜夜，父母筋疲力盡地下班回到家，一邊忙家務(wù)，一邊親切地問我：“肚子餓了嗎？”“作業(yè)會(huì)做嗎？”“今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣？”……我還真有些煩躁，甚至和媽媽頂嘴�，F(xiàn)在回想起來，我是多么地不應(yīng)該呀！媽媽看到自己的女兒這么不孝，心里肯定比扎了萬根針還難受。最近發(fā)現(xiàn)父母的白發(fā)又多了幾根，我不禁心酸，這都是父母日夜為我操勞的結(jié)果呀。從今天起我已經(jīng)懂事了，我要以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母，并且?guī)椭麄冏鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
其次，我要感謝老師的教誨之恩，老師嘔心瀝血，為我們批改作業(yè)直到深夜才休息。我多想在老師的`窗前也送一株紫丁香，讓紫丁香的香氣洗凈老師的疲憊與勞累。我也想讓天上下起棉花糖，滿滿地接一籃給老師嘗，可這些愿望就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)。而如今我能做到的就是做一張賀卡送給老師，賀卡里寫著我的祝福：“感謝您老師，是您教給了我們知識(shí)，是您告訴了我們做人的道理，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。祝您天天開心�！�
我還要感謝同學(xué)的幫助之恩……
我要感謝的人很多很多，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。感謝天地，感謝命運(yùn)。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇3
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的爸爸時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關(guān)心爸爸媽媽、不尊重老人、不為家長分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過，或似曾相識(shí)吧?
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨爸爸媽媽沒有給她一副健全的`身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和爸爸媽媽。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇4
什么是感恩？這是在上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，第一次班會(huì)課老師提出的問題。
感恩，對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，這是個(gè)多么陌生的詞語呀！所以，當(dāng)老師提出這個(gè)問題時(shí)，平時(shí)喧鬧的班級(jí)里一時(shí)間竟然靜悄悄的，沒有一個(gè)人說話，也沒有一個(gè)人舉手。
老師顯然沒有料到會(huì)是這樣一種情況，她愣了愣，隨后又問了我們一個(gè)問題：“爸爸媽媽對(duì)你們好嗎？”說完，做了一個(gè)舉手的動(dòng)作，示意我們舉手問題回答。
班級(jí)又恢復(fù)了原本活躍的氣氛，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答。有的同學(xué)說“好”，也有的同學(xué)說“不好”。
老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問題后，又把剛剛說“不好”的同學(xué)點(diǎn)起來，笑瞇瞇的問他：“你為什么說爸爸媽媽對(duì)你不好呢？”那位同學(xué)回答：“只要我考試沒考好，爸爸媽媽就批評(píng)我，還打我，我覺得爸爸媽媽對(duì)我一點(diǎn)都不好�！�
老師說：“那么，你只是看到了爸爸媽媽對(duì)你不好的一面，有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽為你做的事情，對(duì)你好的那一面呢？”同學(xué)歪著腦袋，雙眼微微閉攏，似乎陷入了沉思，大約過了三分鐘，同學(xué)才如夢初醒的'對(duì)老師說：“老師，其實(shí)爸爸媽媽還是有對(duì)我好的時(shí)候的。比如說媽媽每天早上都給我做早飯，爸爸送我上學(xué)……”
聽到同學(xué)的話，老師欣慰的笑了，她對(duì)我們說：“感謝父母的勞動(dòng)付出，感謝老師的教育學(xué)習(xí)，感謝同學(xué)的幫助提醒……，這就是感恩。”
聽了老師的話，同學(xué)們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說罷，老師用彩色粉筆在黑板上寫了兩個(gè)大大的字：“感恩”，“這就是我們這節(jié)班會(huì)課的主題�！崩蠋熣f。
雖然在之后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我上過不少關(guān)于感恩的班會(huì)課，但惟獨(dú)這一節(jié)班會(huì)課，讓我至今記憶猶新。
就是在這一節(jié)課上，我學(xué)會(huì)了感恩，明白了什么是感恩，初步理解了“感恩”的含義。
學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆虔誠的心，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩所有給予我們幫助的人。
感恩的心，感謝命運(yùn)，讓感恩，與你我同在。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇5
在我們生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是——感恩。
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說的感恩，對(duì)別人的感恩。
曾看到過一句冷峻的話：一個(gè)人活在世上，無人幫你是公正的命運(yùn)，有人幫你是你的幸運(yùn)。其實(shí)，這句話的前半句是過于悲觀了，但它的后半句認(rèn)為得到別人幫助是幸運(yùn)則是正確的。事實(shí)上我們是多么幸運(yùn)：生活中我們處處感受到別人的關(guān)愛；學(xué)習(xí)，工作中，我們時(shí)時(shí)受著師長親朋的恩惠；事業(yè)上，我們也常常得到別人的幫助。所有這些幸運(yùn)的事，難道不值得我們珍愛，感恩和回報(bào)
大自然是美的，她為人類提供了基本生存的物質(zhì)和豐富的精神享受。大自然是值得我們愛護(hù)和感恩的。四季消長，日升月落都以蘊(yùn)含的多種美滋潤我們的心靈，即使是一花一草也給我們以人生的啟迪。但我們�？吹接兴^“愛美”的美少年少女們隨隨便便地摘取一枝盛開的花朵，這是極不自然的，令人反感的，讓人覺得他們無異于自我戕害。這是內(nèi)心空虛，精神低調(diào)，情感缺乏的表現(xiàn)。這樣的人應(yīng)該多接受情感教育，多豐富自己的心靈，多提升自己的.精神和人文素養(yǎng)，而后，才能學(xué)會(huì)珍愛自然，感恩自然。
我們總是得到別人很多的恩惠。有些很細(xì)微的恩惠，容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。你是否有過這種體驗(yàn)?zāi)匾粋�(gè)真誠的微笑，會(huì)抹去我們心靈的陰云;一個(gè)理解的眼神會(huì)讓我們精神振作信心倍增;一個(gè)親切的問候會(huì)讓我們的心田蕩起春意;一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓我們走過泥濘踏平坎坷……
一個(gè)細(xì)心的人才是一個(gè)會(huì)生活的人，一個(gè)懷著感恩心情生活的人，他的生命才會(huì)綻放美麗的花朵，他的人生才會(huì)散發(fā)馨香。
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