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又一個感恩的日子作文

時間:2022-11-27 07:44:36 學(xué)會感恩 我要投稿
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又一個感恩的日子作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的又一個感恩的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

又一個感恩的日子作文

又一個感恩的日子作文1

  元旦,我和媽媽去參加德州晚報(bào)和女子電大的親子家庭教育活動,是以初中階段學(xué)生叛逆引起與父母的矛盾為主題的。本來沒有把這次活動放在心上,我是這樣想的:就一次活動,能起到多大的作用?可是,在參加完活動之后,心里有一種難以言狀的感覺,是愧疚,是感動,是欣喜,我說不清。

  剛到活動現(xiàn)場,是抱著一種無所謂的態(tài)度。從做題、互相介紹到用不同方式走過小道,我都是在嘻嘻哈哈中度過,直到一個關(guān)于風(fēng)和草的游戲開始,才改變了我的態(tài)度。

  “我叫**,我相信團(tuán)隊(duì)的力量,我準(zhǔn)備好了,團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”簡短的對話,堅(jiān)定的回答,使我不禁認(rèn)真起來。游戲結(jié)束后,指導(dǎo)老師王莉讓我們站在原地,閉上眼睛。當(dāng)我們都閉上眼睛,安靜下來后,王莉老師緩緩地訴說著,我的眼角漸漸濕潤……我們都體驗(yàn)過風(fēng)和草的角色,我們在人生的道路上也必定會有成為風(fēng)和草的那天,肯定也有需要幫助和幫助別人的那天,草離不開風(fēng),正如我們離不開父母。草跌倒時,扶起你的,必定是風(fēng)。那是父母的愛。

  隨后的'一個體驗(yàn)活動,我戴上了眼罩,眼前一片漆黑,媽媽牽著我的手走過一段坎坷的人生之路。高高低低、坎坎坷坷的路,媽媽抓著我的胳膊,需要抬腳時,就向上拉我,遇到需要向下的臺階時,媽媽就抓緊我,避免我踩空。我雖然看不到,但我用心感受到了。回到活動大廳,在王莉老師動情的演說中,回想剛才媽媽牽我走過的那段路,我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn),我努力忍住,但無濟(jì)于事,淚水終于順著面頰流了下來,浸濕了眼罩,打疼了我的心。突然間感覺那個在背后一直默默幫助自己,給自己最大鼓勵的人不正是自己的父母嗎?回想自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)說出讓父母傷心的話,我覺得自己虧欠父母的太多了……

  這次活動,雖然時間很短,但我卻懂了很多,父母給予了我們這么多,我們應(yīng)該感恩,我們應(yīng)該盡其所能讓父母開心,讓他們少為我們操勞?傊@次活動讓我學(xué)到了很多,尤其是——學(xué)會去如何感恩。

  活動結(jié)束后,我和媽媽一起走出大廳,外面陽光明媚,我看向媽媽,也許,我真的知道以后該怎樣做了。

又一個感恩的日子作文2

  像往常一樣,我的身影匆匆穿梭在通往學(xué)校的路上。太陽才剛剛占據(jù)了天空的一隅,驅(qū)趕走黎明前寂靜的黑暗,就連清晨的露水都還未消失。一天又開始了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一張紅底白字的橫幅分外的醒目,上面寫著“慶祝第二十五個教師節(jié)”。橫幅上隨風(fēng)跳動的字符好像是在提醒人們不能忘了這個神圣的節(jié)日,當(dāng)然,也沒有人會忘記。

  邁進(jìn)教室,氣氛仍是那樣熱鬧,仿佛這就是我們的天性。只不過今天的空氣中似乎多了一些花香,不是濃烈的嬌艷,而是淡淡的溫柔,那自然是送給老師的`。

  今天的課堂格外安靜,同學(xué)們也格外的專注。我笑了,因?yàn)檫@是我們心中共同的愿望,讓老師們過一個難忘的教師節(jié)。下了課,小心地將班長用班費(fèi)給老師們買來的鮮花和賀卡捧在手中,生怕會有所損失,給今天帶來遺憾。懷里的花散發(fā)出的清香充斥著教室,我不由得打量了它們幾眼。那是一束康乃馨,剛剛綻放的花朵還帶著泥土的芬芳。依稀記得康乃馨的花語是偉大、神圣、慈祥的母親,呵,老師不也就是我們的母親嗎?

  輕輕打開那張小巧精致的賀卡,手中拿著筆,心里卻在猶豫不決。既想用華麗的語言寫出詩一般美麗的祝福,又想用最樸素的文字表達(dá)出我們對老師的感激。最終,筆尖還是觸在了賀卡上,輕輕滑動。并沒有十分注意寫下的到底是什么,只知道一筆一畫都包含著我們最真摯的感情。署名:全班同學(xué)。

  走在通往辦公室的路上,我心中也突然有了些不好意思的感覺,不敢面對面地對老師說出心中的感激。可是,當(dāng)我看到老師眼中的欣喜時,竟迫不及待地說出了“老師,節(jié)日快樂”這幾個字,也許老師那微微揚(yáng)起地嘴角和明亮、溫暖的雙眸會讓我永遠(yuǎn)保持在心底。

  人人都把老師喻為紅燭、園丁,而我卻更愿把老師比作稻田里的守望者。他們?nèi)杖找挂故睾蛟谔镆袄,默默守護(hù)著承載著希望的稻谷,直到稻谷由翠綠變成明黃,才結(jié)束了這平淡而光榮的任務(wù)。

  如果說我今天學(xué)到了什么,那就是感恩。只有懂得感恩的人才會懂得奉獻(xiàn)。

  我似乎看到了這樣一幅畫面“太陽從地平線緩緩升起,田野里已是一片金黃……

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