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學(xué)會(huì)感恩作文600字匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇1
悠修的白云露出潔白的笑容，那是對(duì)天空的感恩；嫩綠的小草跳起優(yōu)美的舞蹈，那是對(duì)大地的感恩……
父母是辛勞的。偉大與平凡的愛是最美的。我喜歡依偎在母親懷里，傾聽那美妙動(dòng)聽的故事，我喜歡靠在父親的背上，思索我的人生。我想：父母給予我關(guān)愛，給予我生命，母親十月懷胎，辛苦的生下了我，父親也忙著照顧我和母親，而我的人生也從哇哇落地開始……大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。那么，父母的責(zé)任是什么呢？是呀，父母肩負(fù)的是承上啟下的責(zé)任。父母起早貪黑地為我們做飯、洗衣，還要為了我們讀書去拼搏工作。父母的關(guān)愛是我前進(jìn)的'風(fēng)帆，鼓舞我永不懈怠，奮勇向前。感謝父母給了我們一切，看，他們那手上、臉上一條條的皺紋，頭上一根根的蒼發(fā)，可曾想過他們有多辛苦！我們能不感恩父母嗎？
老師是我們走向知識(shí)的引路人。在煙塵彌漫的教室里，老師站在三尺高的講臺(tái)上，刺鼻的粉塵飛舞著，老師為同學(xué)們講課講到嗓子干啞也毫不在乎，仍“倔強(qiáng)”地堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。白天，老師苦心教導(dǎo)我們；夜晚，還要頂著嚴(yán)風(fēng)批改作業(yè)。我們能不感恩老師嗎？
“細(xì)雨潤草綠，微風(fēng)沁花香”，在和煦的春風(fēng)吹拂下，小草的嫩芽，一個(gè)個(gè)地從地下冒出來了，織成了一片片黃綠色的地毯。潔白的云，在晴空中飄飄悠悠，像一層薄薄的輕紗，那潔白的顏色，真象一塊塊松軟的棉花糖，令人垂涎三尺。望著這美好的一切，我的腦海中浮現(xiàn)出：大自然帶給了我們清新的空氣，美麗的風(fēng)景，可口的瓜果，營養(yǎng)豐富的蔬菜……大自然帶給了我們?cè)S多美好的事物，樹立在飛揚(yáng)的塵土中，吸收二氧化碳制造出氧氣，大自然為我們奉獻(xiàn)。我們能不感恩自然嗎？
擁有一顆感恩的心比擁有無窮的財(cái)富更加珍貴，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩自然，讓我們用行動(dòng)證明吧！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇2
時(shí)間飛快，如一位匆匆的過客，去而不返。當(dāng)我握著筆坐在窗前，用文字記述生活時(shí)，我已度過小學(xué)四年半的生活。
時(shí)常有情感的飛絮，在我的體內(nèi)輕輕地飄動(dòng)，那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我?guī)椭娜颂嗵唷?/p>
在獨(dú)立自主的生活中，我像一只遠(yuǎn)航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無一不滲入如煙的歲月。當(dāng)別人問我，你的學(xué)習(xí)收獲是什么？我會(huì)自豪的告訴他，我學(xué)會(huì)了感恩！
也許，我因?qū)W習(xí)而感恩。感恩那些奉獻(xiàn)青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂。老師成了我們生活中的一份養(yǎng)料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì)感恩，建立責(zé)任感，為我們指路。
學(xué)會(huì)感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽光。
也許，我們應(yīng)該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的`父母。常常父母對(duì)你的愛，也流露于手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí)，是誰握著你胖嘟嘟的小手說：“加油，你能行的！”又是誰在為一點(diǎn)小毛病掙開了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天，黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天，握著你的手。還是他們，說：“孩子，跟我回家吧”。
我們更應(yīng)珍惜，經(jīng)�；蚺紶枮楦改付松弦槐瓱岵�，為父母獻(xiàn)上一首歌，還是你優(yōu)異的成績，紅彤彤的獎(jiǎng)狀，還是未來在事業(yè)上的成就，
不要在很遲的時(shí)候才想起，那已太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。
同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”，你們卻永遠(yuǎn)看不到他們無私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇3
上周一的早晨，謝老師在學(xué)校的升旗儀式上，號(hào)召我們?nèi)w學(xué)生給自己的父母或老師做一件表達(dá)感恩之心的事情，并寫成日記。今天說說我的感恩故事吧。
當(dāng)天下午，我放學(xué)回家，把家庭作業(yè)寫完后，我正在想怎樣完成老師布置的感恩行動(dòng)時(shí)，看到媽媽正在掃地。我想：幫助媽媽做做家務(wù)，掃掃地，減輕媽媽的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種感恩吧!于是，我走到媽媽面前，奪過掃把，對(duì)媽媽說：“媽媽，讓兒子掃吧，您歇一歇�！眿寢尨蛄苛宋乙幌隆皢�，今天這么懂事呀”，我把樓上樓下徹徹底底的大掃除，媽媽檢查的很仔細(xì)，聲音好大：“我兒子掃得干凈!”忙碌了一下午，媽媽累了，坐在椅子上大口大口的喘息著。放好掃帚，我又想起謝老師說過的：幫父母捶捶背，洗洗腳也是一種感恩的具體行動(dòng)。干脆，我?guī)蛬寢尨反繁�，我輕輕走到媽媽身旁，幫她捶起背來。邊捶邊問：“媽媽，力度合適不?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦，舒服，舒服多了喲!”捶了一會(huì)兒，媽媽要去做飯了，“兒子，媽謝你了”，聽了這句話，我心里也挺開心的`。
吃完了晚飯，我又自告奮勇的去洗碗、擦桌子、拖地。爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上，你看著我，我看著你，又望望我，樂傻了!爸爸很不放心，追問我：“兒子，今天是不是有什么要求，有啥就直說吧?”，“要求倒是沒有，只有一個(gè)請(qǐng)求……”，“請(qǐng)求……”爸爸媽媽幾乎異口同聲，“請(qǐng)求給兒子機(jī)會(huì)，好讓我好好表現(xiàn)表現(xiàn)……”我不好意思的說道。
“哈哈……”笑聲滿屋，這就是我的感恩故事。我應(yīng)該感謝老師，感謝老師的教育之恩;我應(yīng)該感謝父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩……我們更應(yīng)該將自己的感恩的心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中。今天，我們感恩父母，感恩老師;明天，我們要用自己的力量感恩這個(gè)和諧美好的社會(huì)!
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇4
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，讓四個(gè)大人伺候慣了，得到別人的給予很多，卻很少能想到回報(bào)家長。所說我也給兒子買了一套感恩系列叢書，可是兒子那天說的一句話卻讓我吃驚不小。他說：“我心里知道你辛苦就行了吧，知道你為我付出很多，飛得讓我說出來呀�！蔽矣X得，感恩不應(yīng)只記在心里，應(yīng)該說出來，如果有能力的話，做出回報(bào)別人的事更好。
兒子在同學(xué)家里住了三天，第四天回來了，穿戴整潔，意氣風(fēng)發(fā)。經(jīng)過詢問才知道，他在同學(xué)家受到了跟那位同學(xué)一樣的待遇。每天阿姨叫他起床，給他做好一日三餐，晚上他洗漱完睡了之后，阿姨再給他洗衣物。沒有換的襪子，就給他買了新的來穿。阿姨對(duì)他照顧的無微不至，他應(yīng)該感謝阿姨才對(duì)呀。這不正是個(gè)教兒子感恩的好時(shí)機(jī)嗎？于是，趁著周末休息時(shí)，我領(lǐng)著兒子到同學(xué)家登門致謝。我告訴兒子感謝別人要真心實(shí)意，要讓別人感受到你從內(nèi)心里流露出的感激之情。
每天老師給學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生做著聽，老師站著講，下課了，回到辦公室還有成摞兒的作業(yè)要批改，很累�？墒亲鳛橐幻麑W(xué)生，他們能體諒到老師的`辛苦嗎？為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，從本周開始，我告訴學(xué)生，把我們每節(jié)課上完后與老師們告別的話改成致謝的話——“謝謝老師！”從小讓他們學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)，不能只在心里想，要大膽的表達(dá)出來，感激在心口要開。小草為了感恩春天，及時(shí)探出了腦袋；花兒為了感恩陽光，適時(shí)綻放了笑臉；小溪為了感恩土地，永不停歇地奔向海洋；小鳥為了感恩天空，展翅盡情地翱翔。大自然中的一切都懂得感恩，我們?nèi)四�，只�?yīng)做得更好。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇5
翻開成長的紀(jì)念冊(cè)，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，看到那個(gè)依舊熟悉的名字，與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在我腦海中回蕩，消失不去……
六年級(jí)時(shí)，我家搬到了學(xué)校旁，每天便必須和你一起走路，我們也成了好朋友。
小學(xué)最后的那段日子，進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)，我們倆作為好朋友，便堅(jiān)持每天一起復(fù)習(xí)，溫故知新。
那天放學(xué)后，我們?nèi)缤Ｒ粯右黄饛?fù)習(xí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)“百思不得其解”的問題，我們決心不討論出來不罷休，我們兩個(gè)人你一言我一語，一會(huì)兒互相爭辯，吵得不可開交;一會(huì)兒又恍然大悟，發(fā)現(xiàn)題目這么容易，一會(huì)兒又愁眉苦臉，百思不解。我們互相整理思路，經(jīng)過不斷啄磨，分析，思考，把算式列了出來，“呼”，我舒了一口氣，“還不行，還沒算出來呢!”你提醒我，我與你便再一次進(jìn)入題目中，“先算乘除，再算加減”，“哦”，一不小心，好不容易算出來的便要從頭再來了，我細(xì)心起來，經(jīng)過她的幫助，我一步步算好，終于解了出來。“哦，原來是這樣呀!”我們異口同聲地說，臉上展開了欣喜的笑容，經(jīng)過這個(gè)題目后，我們求知欲越來越高，經(jīng)這這增的復(fù)習(xí)，總算在畢業(yè)考試中取得了好成績。
考試后的幾天，我們也時(shí)常保持聯(lián)絡(luò)，出去玩，你帶我來到你家小區(qū)后面逛街，我們經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)，也該入松一下緊繃的神經(jīng)了，我們邊走邊看，對(duì)食物大開殺戒。在精品店前停下腳步，對(duì)一些精美的飾品留戀不舍。進(jìn)入冷飲店，慢慢品味清涼可口的飲料中間的'甜……進(jìn)入不同的店鋪，便換了一種不同的心情。
如今，我們雖在不同的班級(jí)，卻仍舊保持聯(lián)絡(luò)，在我開心時(shí)，與我一同分享喜悅;在我不順心時(shí)，她依舊陪伴我，鼓勵(lì)我;在我無聊時(shí)，帶我去玩耍;在我緊張時(shí)，給我鼓勵(lì)……
感謝你，一路上陪伴著我，一路上有你的陪伴，主我更加勇敢地面對(duì)每一天。
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