實(shí)用的懂得感恩作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的懂得感恩作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

懂得感恩作文 篇1

　　愛，感恩，讓我有一個(gè)名為“感恩的心”這首歌，歌詞是：“感恩的心臟，謝謝你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�

　　是啊，父母給我生命；老師教育我成才；朋友給我?guī)椭�；學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心回報(bào)父母、老師，回報(bào)社會(huì)。感恩母親，母親十月懷胎，給予了我生命；他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。有一次，媽媽由于加班時(shí)間過長，累得腰酸背疼，連話都說不出來，我看在眼里，心里特別難受，我立即從辦公桌的'抽屜里拿出一片解痛膏。對媽媽說“媽，我來給你貼上。我輕輕按照媽媽的指點(diǎn)在疼痛處貼上膏藥，然后又輕輕的抹了抹，看著媽媽那疼痛的樣子，我的淚水忍不住奪眶而出。媽媽見我這樣，強(qiáng)忍著疼痛微笑著說”好多了，好多了”。

　　父母給了我們那么多的愛，我會(huì)感激父母度過我的一生。下班后我會(huì)給他們倒一杯熱水來緩解他們，父母在他們累的時(shí)候打他們的背，父母在他們心煩意亂的時(shí)候分享他們的憂慮，父母在他們快樂的時(shí)候分享他們的幸福。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧��！

懂得感恩作文 篇2

　　你像初晴的陽光，暖化我生命里的陰翳；你像靈動(dòng)的青鳥，殷勤地為我探看人生的方向。媽，是你讓我懂得了感恩……

　　時(shí)間如白馬過隙，那些模糊不辨歲月里的劃痕是裹在沙礫里的金子，愈久愈放光彩。仍記得中考前夕，復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，夜夜伏案提筆，我的`身旁總少不了你的身影�！鞍�，今天的復(fù)習(xí)任務(wù)很多，媽你先睡，不用等我了。”我輕皺眉頭說。媽露出些許擔(dān)憂:“不行，你寫你的作業(yè)，不用管我�！薄半S你吧!”我敷衍幾句后就拿出書本復(fù)習(xí)。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲困意襲來，我伸一伸懶腰，抬頭望著對面的你，竟少去幾縷煩意。就這樣，掛鐘時(shí)針已越過零點(diǎn)，我放下手中的筆，輕喚著你，無人應(yīng)語才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時(shí)，一絲銀白映入眼簾，那是一縷白發(fā)，我的心驟然顫抖一下，我開始仔細(xì)地觀察著你，經(jīng)年過往，歲月無情地在你身上留下印跡，不知何時(shí)，你的鬢角已生出銀發(fā)；不知何時(shí)，你的眼角多添幾道皺紋；不知何時(shí)，你的纖纖玉手越發(fā)粗糙無光。那一刻，我才如夢初醒，你總會(huì)老去，你總會(huì)離我而去；那一刻，我才懂得我被寄予厚望，懂得感恩；那一刻，我是多么希望時(shí)間靜止，懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!

　　回憶過往，你的生活一直不夠完整，你的生活圈極小，家庭是你的全部。你早年忙于生計(jì)，始終未遇到一個(gè)一拍即合的朋友，友情于你一直是空白，沒有朋友與你分享成功的喜悅，亦無人聽你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注于我，我在日復(fù)一日的相伴中讀懂你，也在日復(fù)一日的相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻，我更加堅(jiān)定了自己，希望有一天我會(huì)強(qiáng)大到成為你的依靠，驅(qū)走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐，落在你的眼角。你眸眼微張，溫柔地問我怎么了，“沒什么，只是太累了。”你緩緩從床上起身，向我投出鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)一股暖流涌入心頭。

　　是啊，人生幾多聚散，唯有你能與我長久相伴，即使你的十指不再白皙纖長，也依舊牽我踏上征程；縱使你的雙眸不再顧盼生輝，也依舊給我站起來的信念。

　　古人云:“百善孝為先”。感恩是對父母最暖心的回報(bào)，莫不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”才后悔莫及……感恩從現(xiàn)在開始。

懂得感恩作文 篇3

　　有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，有的人懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義----感恩。在我出生至現(xiàn)在，都是父母一直給我幸福……父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對著媽媽喋喋不休：“媽，你為什么不早點(diǎn)叫我？我該遲到了！”好了，好了，你快點(diǎn)，我在樓下等你。媽媽一邊說，一邊走出門，我胡亂搗了幾下牙刷，又胡亂吃了幾口飯，穿好衣服，急匆匆趕到樓下。媽媽早在樓下等候我了。西北風(fēng)呼呼地吹著，我渾身不禁瑟瑟發(fā)抖，媽媽立刻二話不說，把她的大衣給我披上，可是我還在抱怨：“怎么回事，你不知道我要是這樣就會(huì)受批評(píng)的！”媽媽剛剛騎上車，就立刻轉(zhuǎn)動(dòng)把手，車子一溜煙似的`跑了，可是凌冽的風(fēng)，還是在呼呼地向我們襲來，刮得我耳朵生疼。最終，我還是遲到了。

　　放學(xué)回家后，爸爸說：“媽媽感冒了，正在休息呢，你不要吵她。我一聽眼淚就流了下來，因?yàn)槲易寢寢尭忻傲搜�！我立刻跑到媽媽旁邊，對媽媽�?nèi)疚地說一聲：”對不起“。

　　是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛，他們會(huì)永遠(yuǎn)陪我走到最后。

懂得感恩作文 篇4

　　我懂得了寬容一只腳踩扁了紫羅，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。風(fēng)吹書頁動(dòng)，“寬容”兩字映入眼簾，海納百川，厚德載物，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。寬容是什么？我陷入深思。彷徨中，我被一天使攜落與法國的一破舊教堂里，我看到了被警察人贓俱獲、心灰意冷的冉阿讓，痛惜著他將被判為死刑的悲慘結(jié)局，然而，耳邊卻響起了一個(gè)溫柔而果斷的聲音：“警察先生，這位先生手里的燭臺(tái)不是偷的，是我送給他的禮物。”就像陰云密布的天空射下一縷陽光，照亮了冉阿讓的心房，寬容，改變了他的一生。視線模糊，我置身于另一畫面，見證了廉頗的負(fù)荊請罪，當(dāng)他與藺相如相擁而泣，誓言共保趙國時(shí)，我漸漸懂得了寬容的力量。

　　尋覓著陣陣花香，我來到了一個(gè)小廟前，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜地看著敞開的門，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪，當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來時(shí)，他把袈裟塞到小偷懷里，并說道：“小弟，我太窮，沒有東西給你，這袈裟能為你遮些風(fēng)雨！”望著小偷慌忙跑遠(yuǎn)的身影，他抬起頭，望著天上那輪明月自語道：“真想把這輪明月也送給他。”幾天后，在另一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門外又看到了那件洗滌得干干凈凈、縫補(bǔ)得細(xì)細(xì)密密、折疊得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣慰地說道：“看來他已經(jīng)收到了我送給他的明月。”一陣風(fēng)又帶來立刻花的芬芳。天使飛走了，我拾起了落下的一根羽毛，上面一行字閃閃發(fā)光：“把別人的過錯(cuò)寫在沙上，把別人的好處刻在心間�！敝鼗噩F(xiàn)實(shí)的我，感慨萬千，寬容的內(nèi)涵早已刻在心間，我終于明白了寬容的內(nèi)涵。寬容似水，款款抹去彼此的傷痕；容似水，漸漸融去彼此的冰凍。擁有寬容的心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！逼肺恢�雨果的話，我甜蜜地笑了……寬容——人生的橋梁責(zé)人之心責(zé)己，則寬；利己之心利人，則容；寬容——人生的橋梁！——題記寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……寬容是長者式的，不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者，人恒愛之，人恒敬之。

　　何樂不為？行者無疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴(yán)”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格！寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的'大度，讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢�；蛟S一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶！是的，人非圣賢，孰能無過？即使犯了過錯(cuò)，也不要冷眼相對，惡語中傷，落井下石，畢竟“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負(fù)荊請罪”于藺相如的美談；有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱，這是因?yàn)閷捜菔且环N心靈的釋放，是一種晶瑩剔透的高尚。誠然，放眼于現(xiàn)在。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，更需要寬容這個(gè)通行證。寬容是和諧社會(huì)的法寶，是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì)就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定！心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛；心胸狹窄者，人人避而遠(yuǎn)之。

　　人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快！用寬容的心來看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的愜意，自然！寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章……寬容——人生橋梁！

懂得感恩作文 篇5

　　今年暑假，我和好朋友們一起去看小學(xué)老師。

　　當(dāng)看到小學(xué)班主任那憔悴的面容時(shí)，我和同學(xué)們驚訝了，才離開小學(xué)，離開班主任一年的時(shí)間，班主任的頭上多了好多銀絲，讓我非常地心疼。

　　想想小學(xué)，班主任帶了我們六年，整整六年，班主任每天都為了我們辛苦地工作。記得有一次，也已經(jīng)很深了，我經(jīng)過老師家樓下時(shí)，看到班主任的臥室里還有臺(tái)燈的光亮，班主任每天很晚才休息，每天備課備到很晚，我真擔(dān)心班主任的`身體。

　　見到班主任，她激動(dòng)地拉著我的手，她的手已經(jīng)刻下了歲月的滄桑，感覺非常地粗糙，她問了我許多：再上初二了吧，在哪里上學(xué)？學(xué)習(xí)成績怎么樣？數(shù)學(xué)成績有沒有上去？老師講課能不能跟上？添了新科目適應(yīng)嗎... ... 她的問題一個(gè)接一個(gè)，我都耐心地回答她，如果是以前的我，一定會(huì)嫌她嘮叨。但是，現(xiàn)在的我覺得，她是那么和藹，親切，那么地懷念她，特別想聽她嘮叨。

　　那一天，我們的小學(xué)返校，看到班主任對學(xué)生如此地辛苦，她的學(xué)生還那么讓她操心。于是，我們幾人商量好，給班主任的學(xué)生上一堂“政治課”，好好地教育教育他們。我們進(jìn)了教室，關(guān)上門，就和那些學(xué)生們講大道理，讓他們聽班主任的話，不要讓老師為他們太過操心，還和他們說我們小時(shí)候很不聽老師的話，現(xiàn)在非常后悔。后來，班主任說學(xué)生們確實(shí)聽話了許多。

　　那是那地，我懂得了：老師，就像我們的父母，不要讓他為我們操心，要聽老師的話，要懂得感恩。

懂得感恩作文 篇6

“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！薄�摘自古諺。在這世上，賜予我們滴水之恩的人，實(shí)在不計(jì)其數(shù)；而真正能以涌泉來報(bào)的，屈指數(shù)數(shù)，有能有幾個(gè)呢！——題記 不知什么時(shí)候起，我竟開始懷念、開始感謝了。

　　我一向是個(gè)不會(huì)報(bào)恩，甚至不懂得報(bào)恩的人—先是索取，然后享受，接著若無其事地繼續(xù)索取。因?yàn)槲绎裟鄣卣J(rèn)為：自己還是個(gè)孩子，一個(gè)不諳世事的孩子。最終，我猛然醒悟過來，忙不迭地要感謝許多人。 六年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)代表學(xué)校參加一個(gè)比賽，在此之前，訓(xùn)練了近一年。很幸運(yùn)地，沒有辜負(fù)期望地，最后獲了獎(jiǎng)。我并不想絮絮叨叨地將這重復(fù)了一遍又一遍，可當(dāng)時(shí)的興奮確鑿是難以言喻的，快樂的笑容掛在臉上，許久沒有褪去。“讓我俯首感謝所有星球的相助”，這話用在當(dāng)時(shí)再恰當(dāng)不過了。成功的光環(huán)背后，我卻永遠(yuǎn)忘不了那樣一幕。比賽的前一刻，老師將我們送進(jìn)考場，什么話也沒說，只是笑笑。幾步后回望，猛然觸及老師的目光。

　　那是怎樣的目光啊！在潮水般摩肩接踵的人流中，蘊(yùn)涵著殷切的期望，考前的緊張，肯定和信任，這一切的`一切，包括每晚在昏黃燈光下批改的額外的作業(yè)，白天東奔西趕上的額外的課程所有付諸的努力，傾注的心血，這一刻就要實(shí)現(xiàn)！他給我們的是激勵(lì)、是信心、是動(dòng)力！ 我不禁覺得，我本是一塊土，土里可能埋著些許的種子，可從未發(fā)芽，。也始終是干涸的。靜靜地，一顆種子低頭不動(dòng)。在它內(nèi)心深處，埋著一個(gè)愿望—發(fā)芽，快些發(fā)芽，去探知新的世界！可他卻無能為力。忽然有一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄來一片云，一陣甘霖似的雨從天而降，泥土終于如愿以償?shù)貪駶櫫恕?/p>

　　種子努力著，一點(diǎn)一點(diǎn)掙開束縛，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)生長起來。它用勁全力地攀登著，想象著，外面的天空有多么的廣闊終于有一天，踏撥開最后一絲阻礙，奮力一搏！它終于告別了黑暗，看見了天空，真正的天空。這才發(fā)現(xiàn)，原來它所想象劉動(dòng)的寬闊的天空，竟是那樣的狹小。 那片云，不就是我們的老師嗎？桃李滿天下的老師們，使無數(shù)塊“泥土”滋潤，發(fā)芽，然后成長，成才。作為“泥土”有什么理由不去感謝“云”呢？ 它想報(bào)恩，卻還不知道如何感恩，它只能好好的成長，并將感恩埋在心底。我想，我懂得了泥土對云的感恩。

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