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感恩節(jié)的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)的作文1
每逢感恩節(jié)這一天,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多,按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié),每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞:
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié),美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃;痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后,覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像,于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。1947年杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。1863年的一天,林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳,請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞,即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日,布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上,放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號(hào)”的意思。
送食物:
從18世紀(jì)起,美國(guó)就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的.風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事,認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到,她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞,不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
置餐桌:
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí),女主人可以在飯后把客人讓到客廳里,但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡。
做游戲:
感恩節(jié)宴會(huì)后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲,跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
蔓越桔競(jìng)賽:
是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4至10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽開始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到,誰(shuí)串得最長(zhǎng),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人,大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
感恩節(jié)的作文2
下午,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報(bào)告會(huì),優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動(dòng)。
為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們學(xué)校不僅著名的高飛老師來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)告,還特別的邀請(qǐng)了我們每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)一起參加。
在這次感恩活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上,令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是:高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的人,我想了想,寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜](méi)有出生時(shí)就不在了),作文網(wǎng)《優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動(dòng)》。接下來(lái)高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人,我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)后劃掉了兩個(gè)姥姥,老師說(shuō)他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了,我的.心開始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉,我心痛極了,我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去,我開始哭泣,會(huì)場(chǎng)上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會(huì)感恩,不然,等真的失去了就會(huì)很后悔的。
后來(lái)老師又給我們講了一個(gè)故事:一個(gè)家里很窮的小女孩,不僅是一個(gè)啞巴,還失去了爸爸,家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“停』锇閭兌疾缓退黄鹜,媽媽為了安慰她,就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來(lái)。
可是,在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,小女孩等了很久,也不見媽媽回來(lái),就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找,衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了,最后她在路邊找到了媽媽,可是她卻猛的發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛,她的下半身已經(jīng)沒(méi)有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了,她無(wú)助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”,直到媽媽閉上了雙眼。
……
了這個(gè)故事以后,打心底里的感動(dòng):我覺得天底下媽媽的愛都很無(wú)私,也很偉大!
這次難忘的感恩活動(dòng),我明白了:有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來(lái)了,所以,我們要好好的學(xué)習(xí),好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人,讓這個(gè)世界充滿愛!
感恩節(jié)的作文3
同學(xué)們,今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?墒,來(lái)年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。因(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的.:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
感恩節(jié)的作文4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),不禁想到過(guò)去的往事,感恩是一種美,一種美的流露。在過(guò)去的日子里,讓我感恩的人有許多,爸爸,媽媽,家里的每個(gè)人,還有身邊的朋友。都給予我很多愛。有的已經(jīng)淡忘了,有的還歷歷在目,有的卻刻骨銘心。使我無(wú)法忘懷的是就是我的老師為我的付出,是老師讓我知道了什么是感恩。
老師啊,當(dāng)我踏進(jìn)校園是第一刻起,您就在無(wú)私的幫助我,給予我愛,您似乎勝過(guò)親人。是您在我遇到困難時(shí)給予我鼓勵(lì),關(guān)懷。老師啊,您像一位辛勤園丁栽培我們,給我們澆水,帶我們暢游知識(shí)的海洋。對(duì)您我不知道該如何表達(dá),只有兩個(gè)字“感恩”。一件事,過(guò)了三年后我依然歷歷在目。
那天中午,同學(xué)們少抬了兩份飯,包括我。我急迫的到別的班級(jí)里去看看有沒(méi)有多的,而我卻垂頭喪氣的回到班級(jí),老師已經(jīng)坐在那里,想必老師知道了吧?我本以為老師會(huì)借我們錢買面包吃,但您卻不是這樣做的,而把我們叫過(guò)來(lái),把您的飯菜端到我們的面前,我說(shuō):“不,我不餓!倍鷧s握著我的手說(shuō):“孩子,你還在長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn),我少吃一頓沒(méi)關(guān)系的,何況我還有饅頭呢?”“饅頭?是不是老師早飯都沒(méi)來(lái)得及吃啊?”我的心理非常的不舒服?赡f(shuō)完把饅頭拿出來(lái)放到了桌子上,隨手把您的飯菜遞到了我的手里,頓時(shí)我哭了,心理波濤翻滾,像打翻了五味瓶一樣,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。結(jié)果當(dāng)我們吃的津津有味時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)頭看您吃著那冰涼,難以下咽的饅頭。我如何回報(bào)您對(duì)我的愛。老師。±蠋,您是偉大的,您是圣潔的,是您凈化了我的心靈,幫我擺正人生的'砝碼……
老師我感恩??您對(duì)我的諄諄教誨。
老師我感恩??您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師我感恩??您對(duì)我有始至終的幫助。
老師我感恩??您的愛,您的一切。
感恩是一朵花,一朵燦爛的花。
感恩是一顆明珠,一顆璀璨的明珠。
讓我們埋下感恩的種子,給它澆水,施肥。讓他生根,發(fā)芽。愿根雖細(xì)卻挺拔;愿芽雖小卻堅(jiān)定。愿花像金子般照亮我們的心靈。愿感恩之花永遠(yuǎn)盛開在我們心中,傳遍每一個(gè)角落。讓我們學(xué)會(huì)感恩,我相信,有愛就有感恩。
感恩節(jié)的作文5
“感恩的心。感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣珍惜……”深情而優(yōu)美的旋律響起,初中生感恩節(jié)作文800字。我很喜歡這首歌,一聲聲動(dòng)情的呼喚把瑟瑟秋雨擋在屋外,溫暖著每個(gè)人的心。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章[我愛母親只一年],是作者寫給母親的懺悔。他的母親是個(gè)傻瓜,是他父親為了給他們家傳宗接帶從很遠(yuǎn)的山里買來(lái)的,大家對(duì)她都很刻薄,她沒(méi)有任何力量保護(hù)自己,而她看到兒子被別人欺負(fù)時(shí),不顧一切的'保護(hù)自己的孩子,而就在這一刻作者才意識(shí)到了母親十幾年來(lái)對(duì)他的默默的愛,而他卻很虛榮,從沒(méi)喊過(guò)母親一聲媽媽!而當(dāng)他知道懺悔的時(shí)候,“媽媽”這一聲來(lái)的太遲了,他只叫了一年,母親就因病離開了人世。
看完這個(gè)故事,我深深的體會(huì)到,要帶著一顆感恩的心面對(duì)每一天!同學(xué)們,當(dāng)我們每天享受著爸爸媽媽的關(guān)愛時(shí),你是否覺得這是稀松平常的呢?路邊的大樹,你是否又感激過(guò)它夏日里給你的清涼呢?陪伴你的同學(xué)、朋友,你是否感激過(guò)……”
懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰,有人說(shuō):“花下有刺,真討厭!”有人說(shuō):“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說(shuō),感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩,愛世間萬(wàn)物,感激世間萬(wàn)物,用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。“感恩”雖是一個(gè)古老話題,但它永不過(guò)時(shí)。學(xué)會(huì)感恩的人生態(tài)度,從小做一個(gè)善良的人。
還是那句話感恩?幸福的真諦!
感恩節(jié)的作文6
我們的媽媽為了我們付出了那么多,每天幫我們忙這忙那處處都盡量幫我們做到最好,可是她們對(duì)自己總是隨隨便便、馬馬虎虎。早晨,媽媽啃幾口饅頭便匆匆離家;夜晚,我都睡覺了,媽媽還在洗衣、拖地愛美之心人皆有之,可我的媽媽卻因?yàn)樘β,每天只用一根黑皮筋在頭上扎個(gè)小辮。每當(dāng)看到媽媽素面的樣子,我心里就有一個(gè)想法:我要送媽媽一個(gè)漂亮的發(fā)夾,讓她每天都帶在頭上,讓我的媽媽變成世界上最美的媽媽。
感恩節(jié)到了,家委會(huì)的媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多材料,來(lái)和我們一起制作送給媽媽的發(fā)夾。經(jīng)過(guò)一陣忙碌的.準(zhǔn)備,我們開始選擇制作發(fā)夾的絲帶了。我的眼前是各種色彩斑斕、圖案各異的絲帶,弄得我眼花繚亂。正在我一籌莫展時(shí),一根綠色的絲帶映入我眼簾,我心想:我媽媽最喜歡的綠色啦!她一看到綠色的東西,就感覺自己進(jìn)入了生機(jī)盎然的大自然,心里的煩惱一下就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。格子的圖案有條不紊,不像有的圖案密密麻麻。我趕緊湊上前,一把抓住了它,小心翼翼地揣在胸前。
現(xiàn)在開始制作了。我先把絲帶卷成一個(gè)空心的圓,用膠水把兩頭黏住,再把中間部分對(duì)折一分為二,最后把對(duì)折的兩份再對(duì)折。接著,我拿出事前準(zhǔn)備好的線把它纏繞起來(lái)困住。你看!一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就完成了。這時(shí)的我心里美滋滋的,因?yàn)槲蚁耄簨寢屪钕矚g蝴蝶結(jié)了,哪怕她再?zèng)]時(shí)間打扮自己,可還是在她身上能找到蝴蝶結(jié)的影子,媽媽拿到蝴蝶結(jié)發(fā)夾肯定會(huì)愛不釋手的。只剩下最后一道工序了,家長(zhǎng)義工幫我用膠槍固定蝴蝶結(jié),我選了一個(gè)亮閃閃的珍珠花做裝飾。我拿起自己動(dòng)手制作的發(fā)夾,看著它在陽(yáng)光下耀眼奪目,中間的花朵仿佛抖動(dòng)著花瓣散發(fā)出淡淡的清香。
回到家,我神秘兮兮地蒙上媽媽的眼睛,把她帶到鏡子前,然后摘下黑皮筋,換上我做的新發(fā)夾。這時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,睜開眼睛看看,好看嗎?媽媽,你是我最美的媽媽。媽媽把頭扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去,對(duì)著鏡子照了又照。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),摸摸我的頭,一下把我摟進(jìn)懷里,兩行熱淚順著臉頰往下淌。
一個(gè)小小的發(fā)夾,表達(dá)了我們對(duì)媽媽無(wú)盡的感激。我要更加努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用更多更好的東西來(lái)報(bào)答我的媽媽。
感恩節(jié)的作文7
主告訴我們:“當(dāng)愛人如已!蹦敲次覀兙蛺廴税,那些傷害我們的只是他們不知道,他們不知道傷害是一種罪,他們也不知道該怎樣地來(lái)愛我們,那么我們就把我的愛奉獻(xiàn)出去吧,就象耶酥愛我們一樣,不要懷著怨恨去栽種葡萄,因?yàn)槟菢咏Y(jié)不出美味香甜的果子,更釀不出美味的酒來(lái)。
天天清早醒來(lái),我心里就布滿了感恩,我原來(lái)還活著,并且還健康;我的女兒還在我身邊,并且也同樣健康快樂(lè);今天的天氣也好,不冷也不熱,爽得不得了;我上班工作也很充實(shí),我學(xué)習(xí)也布滿了樂(lè)趣……凡此種種,我的生活不再布滿悲傷與絕望.
我有大的救恩,我心里也時(shí)時(shí)感恩,生活于我而言布滿了樂(lè)趣與希望。工作著是快樂(lè)與充實(shí)的;學(xué)習(xí)起來(lái)也很快樂(lè),在每個(gè)題目每個(gè)問(wèn)題中我得到了學(xué)習(xí)的滿足;教養(yǎng)孩子更是我幸福與快樂(lè)的時(shí)刻,她的每一點(diǎn)進(jìn)步都令我欣喜萬(wàn)分,她的每一處言行都讓我好好檢點(diǎn)自己,也讓自己知道明白我所做的到底是否合乎主的心意,是否討神的喜歡。她的進(jìn)步越來(lái)越大,我的信心越來(lái)越足,我的耐心越來(lái)越好,我們彼此的愛越來(lái)越深,我們的生活也越來(lái)越蒙受主的看顧,是的,從今往后,我不再做傻子,也拒絕悲傷,我要用我的信心去烹烤香甜可口的面包;我要用我的愛心去釀造美味的葡萄酒,并毫不吝于送給所有的人去品嘗去享用。這樣的人生于我即使只是一段小小的客旅,我也會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的富足的旅者,帶著主的榮耀最終去那永遠(yuǎn)的.的快樂(lè)老家。
也許我今后的生活會(huì)很貪乏,但粗茶淡飯我也會(huì)吃得香甜,而且還不用擔(dān)心“三高”;也許我住不上洋房別墅,但我也更加安心,不必?fù)?dān)心丈夫會(huì)有幾處同樣的房子并且里面是否也住著和我同樣身份沒(méi)有名份的女人;也許我開不了名貴的轎車,但我會(huì)更加腳踏地,而且當(dāng)我以步代車時(shí)我的人生也因此變得更長(zhǎng)久一些;也許我買不起昂貴的首飾和華麗的名牌衣物,但我反而更突出了我內(nèi)心的良善,我以我好的行為做裝飾,反而讓的人因而熟悉了主的存在,也更加地榮耀了主。
其實(shí)生活中處處布滿了感恩,懷著一顆感恩的心情來(lái)看待生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣生活也會(huì)變得更加美好。我不會(huì)忽視每一道清晨的陽(yáng)光,因?yàn)樗鼛Ыo我每一天新的希望;我不會(huì)忽視每一縷和煦的清風(fēng),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了舒服的涼爽;我不會(huì)忽視每一張對(duì)我展開的笑顏,因?yàn)樗屛业男囊惨虼俗兊酶由屏迹灰驗(yàn)楦卸,我的心也時(shí)時(shí)被感動(dòng)著,并且同樣用我的愛心去回報(bào)這一切,我的心里就有一種說(shuō)不出的喜樂(lè)與平安,在我的心中激蕩……
感恩節(jié)的作文8
感恩節(jié)是美國(guó)人的一個(gè)重要節(jié)日。每年11月的第四個(gè)星期四,美國(guó)家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見的傳統(tǒng)食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國(guó)人在這一天或舉家出游,或探親訪友,盡情享受天倫之樂(lè)。感恩節(jié)期間,美國(guó)城鄉(xiāng)都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國(guó)家庭、宗教組織及慈善機(jī)構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費(fèi)的火雞宴,讓那些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
中式感恩節(jié)火雞
用家里的烤箱就能烤出香美的'火雞。20磅以下的火雞解凍后用醬油、鹽、糖及一些自己喜歡的大料類在常溫下腌制一天,如果放在冰箱則要兩天;先將烤箱預(yù)熱475華氏度,烤30分鐘之后取出給火雞翻個(gè)身,并將烤盤內(nèi)的油倒出,再放入烤箱烤30分鐘。這時(shí),將已經(jīng)炒得半熟的糯米飯加上鳳梨、火腿、蝦干等制成的填料放入火雞肚子,將烤箱溫度調(diào)到450華氏度,并給火雞外表抹上一點(diǎn)蜜糖與腌料的汁,放回烤箱內(nèi)約30分鐘后再翻身抹汁,烤約30分鐘即可。給火雞翻身是不容易的,但是只有這樣火雞才會(huì)熱得均勻,外酥里嫩,并且肉里有汁,還有隱約的鳳梨的香甜。
傳統(tǒng)感恩節(jié)火雞
美國(guó)人吃火雞時(shí)多數(shù)是燜烤,通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品,然后用燒烤袋包好,整只烤出。
傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包括了烤火雞,有些家庭是以烤鵝來(lái)替代火雞;還有塞在火雞內(nèi)部的填充佐料Stuffing,是用撕成碎片的玉米面包(CornBread)、白面包和芹菜等等做成的;除此之外還有用火雞內(nèi)臟煮成的濃稠淋汁(Gravy)。另外還有一樣特別的醬汁-小紅莓調(diào)味醬汁(CranberrySauce),用的就是每年九月和十月時(shí)盛產(chǎn)的小紅莓。其它的配菜還包括烤洋芋泥、烤紅薯泥、青豆和比司吉等等。最后的甜點(diǎn)當(dāng)然有應(yīng)景的南瓜派,也可以準(zhǔn)備核桃派或蘋果派。
火雞的吃法
吃火雞也有一定講究,端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家,然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。感恩節(jié)的食物除火雞外,還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。
感恩節(jié)的作文9
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩的心
偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》,音樂(lè)是那么美妙、柔和,似乎要觸動(dòng)我去做些什么,說(shuō)些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心!
感謝父母,是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷,是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候,他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬,他們又步送我高走知識(shí)的.殿堂。感恩父母,是他們讓我懂得了愛和希望。
感謝老師,他們將這畢生的精力用在了我們身上,孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門時(shí),老師似慈祥的母親,教育我們,幫助我們。隨著我們的成長(zhǎng),老師又似生活的啟明星,引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識(shí)的山峰,沖向祖國(guó)的天空。感恩老師,是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友,是他們讓我懂得了友誼,我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí),竭盡全力幫助我;他們?cè)谖覀臅r(shí),想盡辦法安慰我;他們?cè)谖页晒r(shí),又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀;他們?cè)谖颐月窌r(shí),指出正確的人生道路。感恩朋友,是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處,互相體貼、關(guān)心和謙讓。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)?
“感激傷感你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗磷砹四愕淖宰穑?/p>
感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你自立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一些使你成長(zhǎng)的人!
我們都讀過(guò)感恩的文章,如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國(guó)外的教堂里,圣誕節(jié)時(shí),會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子,旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣,心中就會(huì)充滿對(duì)清風(fēng)、流水、樹葉、細(xì)雨……..的感恩。用一顆感恩的心去看世界,感謝生活的賜予,什么都變得很美妙!
其實(shí),只要你細(xì)心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩,當(dāng)你真正懂得了感恩,會(huì)去感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的,快樂(lè)的!
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩節(jié)的作文10
最近我看了一本書,名叫《愛的教育》?赐暌院螅屛疑钣懈杏|。
這只感恩節(jié)故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的:一支意大利軍隊(duì)被德軍圍攻時(shí),意大利軍隊(duì)躲進(jìn)了一個(gè)村莊,遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過(guò)了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想?yún)④姟S谑巧衔敬饝?yīng)了他的請(qǐng)求,因?yàn)樗诵。荒茏屗鲆幻氖。后?lái)少年跟隨軍隊(duì)來(lái)到了一個(gè)大教堂,準(zhǔn)備最后的搏斗。當(dāng)?shù)萝姶蛏蟻?lái)時(shí),左右兩邊都失守了,子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來(lái),上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個(gè)陡坡,沿著繩子下去,山腳下有他們的軍隊(duì),上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn),所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大,時(shí)間緊迫,他快速地跑著,而跑必定會(huì)發(fā)出很大的聲音,但他為了大家的'安危,奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了,不長(zhǎng)眼的子彈打在了他的身上,當(dāng)他似乎要停下來(lái)時(shí),仿佛聽到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時(shí)整支軍隊(duì)的命運(yùn)都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來(lái)了”士兵高呼著。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當(dāng)上尉再次看到少年時(shí),他已經(jīng)生命垂危,而少年卻興奮地說(shuō):“我完成了第一個(gè)任務(wù)!薄爸x謝你!薄安挥,應(yīng)該感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家!闭f(shuō)完便倒下了。經(jīng)檢查,死亡的原因是他的傷口發(fā)炎,可惜的是他當(dāng)時(shí)并不知道自己的傷會(huì)致命。
看完這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的勇敢,到最后不顧傷痛堅(jiān)持到底的精神,讓我想說(shuō)一聲:“你真棒!”其實(shí),在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰(zhàn)友們的命運(yùn)而著想。在他的這個(gè)年齡應(yīng)該是呆在父母的身邊,有大人來(lái)照顧,而他的舉動(dòng)卻恰恰相反,他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出了父母對(duì)自己的愛。
從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日,但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人感恩。
感恩節(jié)的作文11
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。
一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào),首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛,它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。
不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的`笑容沒(méi)有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。
回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺,面?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬恚屛覀儗W(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來(lái)開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心,讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對(duì)我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖,在此我要謝謝老師。
感恩節(jié)的作文12
“感恩的心,感謝有你……”人間處處有感恩,感謝你,感謝我,感謝他,感謝我們周圍的一切。
枯黃的落葉在樹下譜寫著美好的旋律,那是在感恩大樹對(duì)它的滋養(yǎng);彎著腰與大地親吻的小草,那是在感恩大地給予它的營(yíng)養(yǎng);成熟的麥穗兒低著頭和麥桿說(shuō)著悄悄話,那是在感恩麥桿把它撐起;小鳥在樹枝上深情歌唱,那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶的地方。是什么創(chuàng)造了這個(gè)豐富多彩的`世界?是什么建立了真摯的友情?又是什么讓社會(huì)充滿著和諧寬容?是感恩!懷著一顆感恩之心去看待世界,你才能對(duì)社會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)和更多的感觸。
感恩老師,是這些辛勤的園丁,教誨著我們一步步走在前進(jìn)的道路上,陪著我們一步步走向成熟。
感恩父母,是他們給了我們幼小的生命,讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳,呵護(hù)著我們從弱小的小樹苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹。
感恩朋友,是他們給了我們歡笑和快樂(lè),驅(qū)逐著我們心中的孤單和難過(guò),在內(nèi)心烏云密布時(shí),朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽(yáng)光。
人生的旅途還很遠(yuǎn),我們應(yīng)該好好反思一下,當(dāng)你遇到困難時(shí),有人為你伸出援助之手;當(dāng)你想半途而廢時(shí),有人給予你鼓勵(lì);當(dāng)你做了某些好事驕傲自滿時(shí),有人提醒你“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;當(dāng)你做錯(cuò)題目時(shí),有人為你指點(diǎn),你是否一甩手,大聲抱怨他“多管閑事”呢?在你這樣做后,有沒(méi)有感到羞愧呢?我相信,還有人正在理直氣壯地說(shuō):“不會(huì)!”人生的道路還很漫長(zhǎng),你現(xiàn)在這樣,以后沒(méi)有人敢對(duì)你提出意見,做錯(cuò)做對(duì),全由你自己決定,無(wú)人為你指點(diǎn)迷津,未來(lái),在不久的將來(lái),你該怎樣面對(duì)更多的人和事?
一位同學(xué)在9歲時(shí),母親雙目失明,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!讀了這則小故事,我特別感動(dòng),這位同學(xué)僅有9歲,卻有如此之大的孝心和感恩之情!
人們常說(shuō),生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎?不,不是,還有人們裝滿愛的心。只要我們心中多一點(diǎn)愛,多一點(diǎn)感恩之情,這個(gè)世界將更加美好!
“感恩的心,感恩有你……”熟悉的旋律再次響起,來(lái)吧,讓我們用自己充滿感恩的心去看待周圍,看待世界的一切,讓地球更加美好!
感恩節(jié)的作文13
不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)往返報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。
一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)往返報(bào),首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書,上學(xué)后又天天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的'老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺得她的辛勞沒(méi)有白費(fèi)。愛,它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。
不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)往返報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑臉沒(méi)有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。
回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛勞的汗水來(lái)教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺郏鎸?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來(lái)開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心,讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣把握學(xué)習(xí)方法,我很快就把握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對(duì)我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖,在此我要謝謝老師。
感恩節(jié)的作文14
一個(gè)月光皎潔的夜晚,我躺在月下,愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng),正如老師那雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手,那么柔和,那么舒心。不禁,思緒在晚風(fēng)中蕩漾……
曾幾何,這雙手是如此的白皙!隆冬,當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時(shí),老師的手凍得紫紅紫紅的,可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲,見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷,而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真,那么一絲不茍!每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤,老師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后,又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手,一直都在默默的工作,似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
曾幾何,這雙手是如此的白皙!盛夏,太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地,連知了都叫著:“熱!熱!”老師汗流滿頰,汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的.擊打。可是,老師照樣按時(shí)來(lái)到教室,顧不得抹掉身上的汗水,使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇,卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著,耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!
曾幾何,這雙手是如此的白皙!一次,我生病了,嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無(wú)精打采,像泄了氣的皮球。這時(shí),老師來(lái)了。她舉起那雙溫和的手,如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱,心卻靜了下來(lái)。老師的慈愛,便問(wèn)著我:“怎么樣,還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說(shuō)著,把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次,她的手不再那么光滑,雖然它便得粗糙了,但卻在無(wú)形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師,她好像一味天使,把我從黑暗中拯救出來(lái),一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。
“春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干。”老用她那雙白皙的手,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地,白皙的手失去了原有的光澤,但卻變得高尚無(wú)比。我感恩老師的手,更感恩老師。是她一直在指引我們,教導(dǎo)我們。此時(shí)此刻,難道我們不該懷著一顆感恩的心,用雙手去回報(bào)我們辛勤的老師嗎?
悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看,一輪明月仍掛在天邊,迥然不同的是星星也鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像也是在贊美老師著種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
感恩節(jié)的作文15
感恩節(jié)是美國(guó)人的一個(gè)重要節(jié)日。每年11月的第四個(gè)星期四,美國(guó)家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見的傳統(tǒng)食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國(guó)人在這一天或舉家出游,或探親訪友,盡情享受天倫之樂(lè)。感恩節(jié)期間,美國(guó)城鄉(xiāng)都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國(guó)家庭、宗教組織及慈善機(jī)構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費(fèi)的火雞宴,讓那些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
感恩節(jié)起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國(guó)本土?xí)r被稱為清教徒,因?yàn)樗麄儗?duì)英國(guó)教會(huì)的`宗教改革不徹底感到不滿,以及英王及英國(guó)教會(huì)對(duì)他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害,所以這些清教徒脫離英國(guó)教會(huì),遠(yuǎn)走荷蘭,后來(lái)決定遷居到大西洋彼岸那片荒無(wú)人煙的土地上,希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
。保叮玻澳辏乖,“五月花號(hào)”輪船載著102名清教徒及其家屬離開英國(guó)駛向北美大陸,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的艱苦航行,在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸,從此定居下來(lái)。第一個(gè)冬天,由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過(guò)度勞累,這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天,當(dāng)?shù)赜〉诎膊柯淝蹰L(zhǎng)馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的印第安人,給了清教徒谷物種子,并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下,清教徒們當(dāng)年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設(shè)立一個(gè)節(jié)日,慶祝豐收,感謝上帝的恩賜。同時(shí),還想借此節(jié)日加強(qiáng)白人與印第安人的和睦關(guān)系。1621年11月下旬的星期四,清教徒們和馬薩索德帶來(lái)的90名印第安人歡聚一堂,慶祝美國(guó)歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞,女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣,白人和印第安人圍著篝火,邊吃邊聊,還載歌載舞,整個(gè)慶;顒(dòng)持續(xù)了三天。
從此以后,移居美國(guó)的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶祝活動(dòng)的形式。1789年,美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定,11月26日為第一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是,在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里,各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)經(jīng)羅斯福總統(tǒng)批準(zhǔn)通過(guò)一項(xiàng)法案,宣布每年11月的第四個(gè)星期四為全國(guó)的感恩節(jié)。
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