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老師為話題的作文

時(shí)間:2023-05-06 12:45:36 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

老師為話題的作文2篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的老師為話題的作文2篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師為話題的作文2篇

老師為話題的作文2篇1

  上學(xué)時(shí)美麗的花草,放學(xué)時(shí)黯然失色,太陽也不那么亮了,就連那萬里無云的藍(lán)天,也引不起我的任何興趣。這全是因?yàn)槲夷堑姑沟某煽,?3分,老師讓我們帶回家給家長簽名。

  我的雙腿好像灌滿鉛一樣,好不容易回到家,爸爸正在看球賽,我不敢想他看到我的試卷后會(huì)是什么反應(yīng),心里像揣著個(gè)兔子似的放下書包。這時(shí),爸爸突然問我:“回來啦?考卷發(fā)了嗎?”我嚇了一跳,竟然撒了個(gè)謊:“沒……沒發(fā)呢!卑职帧芭丁绷艘宦,就又回過頭來看球賽了,可家長簽名怎么辦?下午老師要檢查的!

  下午老師來了,我忐忑不安地坐在座位上,檢查到我的時(shí)候,老師問我:“葉鵬飛,你怎么沒簽名?”我支支吾吾地說:“因?yàn)椤驗(yàn)榘謰尣辉诩!蔽矣秩隽藗(gè)謊?墒沁@個(gè)謊言沒成功,同桌立刻說:“老師,他撒謊,今天中午我還看到了他媽媽呢!”我感到臉上火辣辣的,低下了頭,同學(xué)們的目光都向我直射過來。這時(shí),老師親切的聲音在我耳邊響起:“我相信他!”頓時(shí),我呆住了。然后,她快步走上講臺(tái),說:“這次考試有的同學(xué)考不好不要緊,我相信他們會(huì)誠實(shí)地面對(duì)成績,繼續(xù)努力!”我緩緩抬起頭,驚喜地發(fā)現(xiàn):老師微笑著看著我,目光柔和極了,絲毫沒有責(zé)備的意思。

  老師,謝謝您,您的親切、您的.溫柔在課堂上維護(hù)了一個(gè)學(xué)生的自尊心,同時(shí)也洗刷了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵,教會(huì)了我任何時(shí)候都要誠實(shí)。

老師為話題的作文2篇2

  懂得感謝,是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì),也是一種道德情操。老師是學(xué)校中的家長,教育了我們,讓我們走向了成功的道路。

  在語文課上,每當(dāng)老師提問問題,我總是又害怕,又緊張,生怕說錯(cuò)了,老師看著那些爭先恐后,搶著舉手的同學(xué),紛紛讓他們放下手,讓我回答這個(gè)問題,我聽了老師的一句話即使答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。我才有了勇氣。是的,老師的淳淳教導(dǎo),是我終身難忘,感謝老師,俗話說:一日為師,終身為父。是您,讓我走向堅(jiān)強(qiáng),是您,讓我茁壯成長,使您喚起了我們對(duì)知識(shí)的渴望!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您像一把鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門,讓我們懂得了人生的真諦。

  您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個(gè)微笑,我就渾身就是力量;您給我一個(gè)眼神,我就找到了方向,您放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園;是使我們走向正確的指航標(biāo);是我們記憶最深的人老師們把我們培育成做過的董郎,是多嗎辛苦呀!我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們了嗎?

  我記得有一次我有一道題不會(huì)做,下課后我去搬空駛?cè)フ依蠋。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂,老師又耐心的給我講了幾遍,皇天不負(fù)有心人,我終于聽懂了,老師欣慰的.笑了,突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。

  我們應(yīng)該大聲的說一聲:老師謝謝你們!是你們這些辛勤的園丁,用愛和心血澆灌我們成為祖國的棟梁。

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