感恩啟蒙情600字作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感恩啟蒙情600字作文，歡迎閱讀與收藏。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它們盛開；樹木感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光沐浴它們成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮匾r托它高聳，感恩啟蒙情。當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锫犞�老師的教�?dǎo)時(shí)；當(dāng)我們捧著書在認(rèn)真地讀著方塊字時(shí)；當(dāng)我們喜悅地收獲高分時(shí)，是否感恩過我們的啟蒙老師？當(dāng)然，我認(rèn)為可以回報(bào)老師的不僅僅是物質(zhì)，更重要的是精神上的回報(bào)。

　　在三年前的一個(gè)早晨，一位將近四十歲的女老師成為了我們的班主任。第一節(jié)課她就給了我們不可磨滅的印象。她走上了講臺(tái)，用她那清亮的嗓音說道：“同學(xué)們好，我叫王蘭，是你們的新班主任。第一節(jié)課，我們就來互相認(rèn)識(shí)一下吧�！�

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站了起來。“我叫李林，我愛……”“我叫陳紅我最大的優(yōu)點(diǎn)是……”輪到我了，我慢吞吞地站了起來：“我叫張慧芳，我……我的成績(jī)不好，希望……希望大家多多幫助。”頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，感覺同學(xué)們正用輕視的目光瞟著我。在以后幾天的學(xué)習(xí)中，我更是如此，總是擔(dān)心自己回答問題時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我，我對(duì)自己越來越不自信了，上課時(shí)再也看不到我那顫抖的`小手了。細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，從此開始對(duì)我特別地關(guān)注了。

　　一次課外活動(dòng)時(shí)間，王老師找到我，親切地對(duì)我說：“你不要在意別人怎么看你，要對(duì)自己有信心�！�

　　“我……我就是害怕……”我低聲說。

　　“你是擔(dān)心自己答錯(cuò)，害怕別人嘲笑你，對(duì)嗎？”

　　“嗯，每次您提問時(shí)，我想回答，但就是覺得緊張，覺得害怕！”

　　王老師笑了：“其實(shí)，老師有個(gè)辦法讓你克服它們。”

　　“真的嗎？”我一臉疑惑。

　　王老師眨了眨眼睛，向我講述了她小時(shí)候的故事，她說她小時(shí)候也是一個(gè)很膽小的女孩，后來在老師的幫助下，她強(qiáng)迫自己大膽地跟人接觸，廣交朋友，經(jīng)常對(duì)自己說“我很棒”，慢慢地，就變得活潑開朗了。我慢慢地抬起了頭，望著老師那一頭蘊(yùn)含著智慧的黑發(fā)，那充滿慈祥笑容的臉，那深邃的眼睛，，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拍了拍我的肩膀：“我們一塊唱一首歌《飛得更高》，好嗎？”“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂……我要飛得更高，飛得更高……”那歌聲在我耳邊久久回蕩著，那一次，我真正感受到了老師慈祥的愛。

　　以后，王老師經(jīng)常在課外時(shí)間給我輔導(dǎo)功課。上課時(shí)，經(jīng)常給我提問，給我更多的鍛煉機(jī)會(huì)。我每次答完，她都會(huì)對(duì)我微微一笑，我也從那笑中讀懂了很多......

　　我不知道老師的那個(gè)故事是真實(shí)的，還是她編造的一個(gè)美麗的故事，但我卻發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)變了。

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