【精品】感恩作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感恩作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩作文 篇1
風(fēng)，依舊那么的溫和，
陽(yáng)光，依舊那么的燦爛，
我們，依舊在不斷的成長(zhǎng)。現(xiàn)在，讓我們手拉手，心連心，面對(duì)面，用愛(ài)塑造完美現(xiàn)在�！}記
曾幾何時(shí)，不理解父母的良苦用心，不明白老師的諄諄教誨，不珍惜朋友的一片真心，更不懂得如何相信別人，與別人構(gòu)造一座真誠(chéng)的橋梁。在那天，我貧瘠的心受到了熱情的灌溉，變得充實(shí)，自信。
感恩作文 篇2
一天晚上，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然，我肚子痛了起來(lái)。
于是，我走到韓老師寢室門前敲了敲門，韓老師出來(lái)開(kāi)門，問(wèn)清情況后，馬上穿好衣服陪我回到寢室，給我倒了一杯熱水讓我喝下去。韓老師一邊給我揉肚子，一邊親切地問(wèn)我：“有沒(méi)有好一點(diǎn)？”我痛苦地皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)有�！�
韓老師又跑到六樓去叫徐醫(yī)師。徐醫(yī)師也迅速地穿好了衣服下樓來(lái)。她問(wèn)我是不是肚子餓？我告訴徐醫(yī)師我一直有胃炎。她就馬上給我泡了一杯藥。我喝了以后，慢慢感覺(jué)肚子，沒(méi)那么痛了。
那天晚上，徐醫(yī)師和韓老師一直陪我到早晨起床。
這件事情，這兩個(gè)老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
感恩作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)玩耍，釋放著心靈的“創(chuàng)傷”，那是同學(xué)們對(duì)教育他母校的感恩！
今天，我們組織了一次“感恩母�！钡陌嚓�(duì)會(huì)，這次班會(huì)主要表達(dá)我們六年來(lái)對(duì)母校的愛(ài)，讓我們把這愛(ài)傳播給每個(gè)人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
這六年，是母校培育了我們，是母校教導(dǎo)了我們，是母校給了我們溫暖和鼓勵(lì)。在這里，我要對(duì)母校說(shuō)一聲“謝謝”！
班會(huì)上，每個(gè)人都出力，為了讓小學(xué)的最后一次班會(huì)圓滿成功，表演很精彩，很感人，把同學(xué)們對(duì)母校對(duì)老師的愛(ài)表達(dá)的淋漓至盡！
從這次班會(huì)上我也體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)母校和老師的依依惜別之情，對(duì)他們的不舍，可“天下沒(méi)有不散的宴席”所以我們要努力奮斗，給學(xué)校爭(zhēng)光！
同學(xué)們，擦干你們的眼淚，讓我們做一只雄鷹翱翔天空，搏擊長(zhǎng)空！
感恩作文 篇4
昨天晚上,我的朋友明明(化名)和他爸爸媽媽一起到我家來(lái)玩,當(dāng)時(shí)我還在樓下滑滑板呢.他來(lái)到了我家,我邀請(qǐng)他一起玩電腦,他同意了。
我們一起玩QQ堂游戲,直到他走為止.我把電腦關(guān)好以后準(zhǔn)備去看一會(huì)電視,突然媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)要跟我談話,然后媽媽接著說(shuō):：“你的朋友雖然家庭非常 富裕，整天吃好的，但是他一點(diǎn)也不懂得感恩，動(dòng)不動(dòng)就隨便發(fā)脾氣｀罵人，這可讓他爸爸媽媽傷透了心。”媽媽接著說(shuō)，“不過(guò)我覺(jué)得你不是這樣的孩子，你關(guān)心 爸爸媽媽，我一感冒你就嚇的不知道怎么好，所以人家都夸你是一個(gè)懂事的孩子。你會(huì)感恩，你長(zhǎng)大一定是一個(gè)有出息的孩子�！�
媽媽這些話說(shuō)的我有點(diǎn)臉紅了，于是，我問(wèn)媽媽你懂得感恩沒(méi)？媽媽說(shuō)她懂得了，這回她常常回家看你姥姥，因?yàn)樗B(yǎng)育了我，我們要學(xué)會(huì)感恩。
是啊如果我們都會(huì)感恩，世界的愛(ài)就會(huì)更美好。
感恩作文 篇5
不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火即將沉沒(méi)，乘客中有一個(gè)善于游泳的人，來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十多個(gè)人后，因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅。幾天后在他生日的那天，有人問(wèn)他：一生中最深刻的記憶是什么，他深情地說(shuō)：“我最深刻的記憶是當(dāng)我救起二十多個(gè)人后，他們對(duì)我真誠(chéng)的.道謝以及他們時(shí)常對(duì)我的牽掛和問(wèn)候，即使我現(xiàn)在坐在輪椅上，但看到20多個(gè)人幸福的生活著，并懷有一顆感恩的心，我真正體會(huì)到了生命的價(jià)值所在�！笔前�！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有這位英雄，就沒(méi)有20多個(gè)人的生命。
懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有古詩(shī)中的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有三國(guó)時(shí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民�！�
我們要學(xué)會(huì)感恩。不要總以自己為中心，認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然。我們的父母為了照顧我們，他們總是那么辛苦，那么努力。以前，我總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義的事。現(xiàn)在，當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。因?yàn)楦改钢恢冻�，不求回�?bào)。
有了父母才有了我們，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)和幸福，是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，最開(kāi)心的人是父母，當(dāng)我們有了不足和缺點(diǎn)時(shí)，最著急和擔(dān)憂的人也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上值得我們感恩的又何止是父母呢？我們的老師同樣也是偉大的。他們不僅每天教給我們豐富的書(shū)本知識(shí)，而且更多的是教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览�。正是有了他們的教�?dǎo)才使我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為有知識(shí)有理想的學(xué)生。
感恩并不是空談，它是一種自發(fā)的行為，需要用心和行動(dòng)來(lái)表達(dá)。我們要感恩父母，只需要在他們生日出門遠(yuǎn)行時(shí)，打一個(gè)電話問(wèn)候，分擔(dān)點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我們要感恩老師，只需要老師的話好好聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真寫，在校園中相遇時(shí)真心說(shuō)一聲：“老師好！”；在有錯(cuò)時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的�！蔽覀円卸鳝h(huán)境，就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休不應(yīng)大聲喧嘩。因?yàn)榘察o屬于大家；吃飯站隊(duì)守秩序等等。感恩就體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中；體現(xiàn)在我們的一些最簡(jiǎn)單的行動(dòng)當(dāng)中。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。一個(gè)人不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并花開(kāi)花落的珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情、愛(ài)情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。
感恩作文 篇6
花兒感謝春雨，讓它擁有了絢爛的花朵；小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，讓它擁有了飛翔的翅膀。我要感謝肖老師，讓我慢慢喜歡上了作文。
以前，“作文”是我的天敵，一說(shuō)寫作文，我就像孫悟空大鬧天宮——慌了神，還急的像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可自從肖老師教作文，我就像張飛吃豆芽——小菜一碟。
記得剛升入三年級(jí)，第一篇作文是《我的課余生活》，同學(xué)們都不知從何寫起，腦子里空空如也。我們一臉無(wú)奈的樣子，肖老師莞爾一笑：“咱們課間舉行一次吹泡泡比賽好嗎？”大家猜不準(zhǔn)老師葫蘆里賣的什么藥，但一聽(tīng)吹泡泡，都把剛才的煩惱忘到九霄云外去了，變成了歡快的小鳥(niǎo)，迫不及待地拿出吹泡泡的工具，跑到教室外的走廊里，同學(xué)們都像八仙過(guò)�！黠@神通地吹起泡泡來(lái)。不一會(huì)兒，走廊里變成了泡泡的天地，千姿百態(tài)的泡泡漂浮在空中。我們被泡泡包圍著，被泡泡追得滿世界跑，我們玩得不亦樂(lè)乎，笑聲傳遍了整個(gè)校園，肖老師一邊和我們圍著泡泡歡笑，一邊引導(dǎo)我們仔細(xì)觀察。很快，課間十分結(jié)束了。我們一步三回頭地回到教室里。此時(shí)，老師并沒(méi)有立刻讓我們動(dòng)筆寫，而是一邊引導(dǎo)我們回憶剛才的情景，一邊引導(dǎo)我們想象，還給我們提供了很多好詞佳句。開(kāi)始寫作文了，嘿！平時(shí)談作文色變的我，此刻變得文思泉涌，許多好詞佳句從筆尖流出來(lái)，不知不覺(jué)洋洋灑灑四百多字的作文《樂(lè)在課間》就躍然紙上了。
為了讓我們寫好作文，肖老師想盡千方百計(jì)。有時(shí)組織我們搞一些有趣的游戲，有時(shí)引導(dǎo)我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)引領(lǐng)我們觀察大自然……讓枯燥的作文變得趣味兒盎然，在校老師的引導(dǎo)下，我竟然每周都盼望著有一節(jié)作文課。作文水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
感謝肖老師，是她，給我了一把打開(kāi)作文寶庫(kù)的金鑰匙。
感恩作文 篇7
道不遠(yuǎn)人，感恩父母的幾個(gè)理由
世界上有兩個(gè)人，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)；世界上有一種情，它時(shí)刻存在著，卻無(wú)聲無(wú)息。他們就是父母，這就是親情。
父母從我們來(lái)到這個(gè)世界上，就無(wú)私地給予我們那一份愛(ài)。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們；他們費(fèi)盡心思讓我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，他們操碎了心讓我們懂的道理。在我們成長(zhǎng)中，為我們照亮前進(jìn)的道路，為我們清除道路上的絆腳石，為我們抹去心靈上的污垢……
但在生活中，子女和父母時(shí)常會(huì)因某寫問(wèn)題發(fā)生口角，有時(shí)是父母的錯(cuò)，有時(shí)是子女不對(duì)。但不管是哪種情況，我們都應(yīng)盡量去理解他們，要知道他們始終是為了孩子。
“人總是在失去后才懂得珍惜”,每個(gè)人的生命都是脆弱的，因此我們要盡快感恩父母。
感恩父母的第一個(gè)理由。父母給予了我們生命，因此不管我們做了多大成就，也離不開(kāi)父母的養(yǎng)育之恩。是父母讓我們有這個(gè)機(jī)會(huì)去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取，去成功。在也關(guān)系著父母對(duì)我們的鼓勵(lì)，這樣我們才有信心，有勇氣去完成。所以我們成功的背后，還有兩位重要的人物——父母。我們不能忘記感恩他們。
感恩父母的第二個(gè)理由。父母時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)我們有著很大的作用。在我們出生的那一剎那，就決定了我們必須要生存，必須要學(xué)習(xí)，必須要奉獻(xiàn)。父母——?jiǎng)t是我們生命中的第一位老師。他們教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們穿衣服……可在這些背后，他們又流了多少汗水，操了多少心思呢？在我們學(xué)會(huì)之后，我們有沒(méi)有想到要報(bào)答他們呢？
感恩父母的第三個(gè)理由。父母含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人的道理。感恩父母，感謝他們教會(huì)了我們書(shū)本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)——寬容，愛(ài)，理解，奉獻(xiàn)，看到病殘行乞的老人，他們教我們丟下準(zhǔn)備買零食的的硬幣；和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他們教我們換位思考；和長(zhǎng)輩的意見(jiàn)出現(xiàn)分歧，他們教我們?cè)囍ハ胨麄兊挠眯摹覀兩钤谶@個(gè)美好的家園。父母給了我們一個(gè)溫馨的家。他們每天辛苦地工作著，都為我們�？伤麄円稽c(diǎn)也不在意。難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們？
父母是我們生命中不可缺少的“部分”，他們給予我們一個(gè)溫暖的家，讓我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)：給予我們一個(gè)健全的身體，讓我們?cè)谟畜w魄去生活；給予我們充足的知識(shí)，讓我們有能力去報(bào)效祖國(guó)……我們理所應(yīng)當(dāng)感恩，報(bào)答父母。
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