讓感恩永駐心頭作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的讓感恩永駐心頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓感恩永駐心頭作文1
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，我們就會(huì)栽得滿身是傷。還好，在人生道路上總有那么一個(gè)人施與我們一聲關(guān)愛(ài)，使我們到最后不會(huì)感到孤單。因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還有很多，我們也因懂得知恩圖報(bào)，從此，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)幫助別人。
俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩一直都是社會(huì)關(guān)注的行為。人們用一顆赤誠(chéng)之心給予他人幫助，需要的不正是內(nèi)心的感激——一種像秋實(shí)一樣的感激的心嗎？在中國(guó)古代社會(huì)，人們是非常重視感恩的心。但是如今，人們的感恩之心卻在一點(diǎn)點(diǎn)的淡化掉。大多數(shù)的人只想和只知道自私自利，卻不知道去回報(bào)他人給予的幫助，但還有少數(shù)的人，他們卻擁有一顆感恩的心份，他們也用自己的感恩之心融化別人堅(jiān)固的心，使社會(huì)上有更多跟他們一樣的人，給別人予以幫助。
在生活中，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有事情和友情，那世界將是一片孤獨(dú)。但只要我們每個(gè)人去打開(kāi)心扉，走向外面的世界，用慈善的笑容代替冰冷的面孔，用心和別人交流，那么世界將會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，成為一個(gè)擁有“大愛(ài)”的世界。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況外人呢？面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的恩人，我們應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去回報(bào)，面對(duì)那些有困難的人，我們也應(yīng)該盡力的去幫助他人。我們要讓自己的感恩之心永存。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)。但這場(chǎng)人生的旅途中，我們遇見(jiàn)了我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生多姿多彩，是他們讓我們懂得怎樣去感恩他人、幫助他人，是他們讓我們懂得人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩我們的父母，學(xué)會(huì)感謝我們的朋友，學(xué)會(huì)感恩那些幫助我們的人，讓我們的感恩之心永駐心頭，用感恩之心溫暖整個(gè)世界。
讓感恩永駐心頭作文2
皎皎月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采擷最重要的。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)”，不錯(cuò)的，在我們成長(zhǎng)的旅途中，風(fēng)景不斷變化著，或許我們都曾徘徊過(guò)，迷茫過(guò)，失望過(guò)，但上帝總是很眷顧我們，在低落時(shí)派出一位天使為我們排憂解難。
剛步入一所破爛不堪的小學(xué)時(shí)，天真的我以為一切事情都是父母安排好的，父母每天起早貪黑的勞作著，為了讓我上一所更好的學(xué)校。漸漸地，我開(kāi)始變得懂事了，我也能體會(huì)到父母的不容易，我感謝他們那樣在背后默默給予鼓勵(lì)和支持，我感謝他們?cè)谖沂趩蕰r(shí)給陽(yáng)我溫暖和安慰，我也感謝他們多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)過(guò)一句抱怨的話。
感恩父母，是他們讓我懂得了愛(ài)與被愛(ài)，是他們教會(huì)了我做人的道理；更是他們使我從不小有一顆感恩的心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話對(duì)那些教書(shū)育人的老師來(lái)說(shuō)是最恰當(dāng)?shù)�。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我感謝那些幫助我，給過(guò)我支持的老師。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)耐心地給我講一些成功的事例，使我深受啟發(fā)，不再迷茫；當(dāng)我無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，他們會(huì)諄諄教導(dǎo)我，使我不再頹廢；當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“相信自己，你最棒。”，使我不再彷徨。
“眼空蓄淚淚空垂，暗酒閑拋恒為你，”朋友，亦如也。
平凡的小事中能體現(xiàn)出許多小道理，一個(gè)人必須知道知恩圖報(bào)，我們每個(gè)人都曾受過(guò)人幫助，或許也幫助過(guò)別人，我們時(shí)刻要擁有一顆感恩的心去地待身邊的大大小小的事。
“風(fēng)送紅香花滿地，雨滋綠樹(shù)碧連天”，不錯(cuò)的，世間很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞燦爛，有冬的冰股玉骨，更是因?yàn)橛心銈儭切┠杲o過(guò)我支持，給我鼓勵(lì)的人。
這時(shí)，耳畔飄來(lái)了這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
讓感恩永駐心頭作文3
“我再也不想回到這所房子了！”他抓起書(shū)包，頭也不回地沖出了房子。
深秋的夜晚，淡淡的月光灑在無(wú)邊的大地上，風(fēng)一吹落葉的沙沙聲，大地就寂靜無(wú)聲。風(fēng)在淺灘吹著，衣服很薄。他顫抖著。
看著街道，許多和他同齡的孩子和他們的父母相處愉快，他忍不住哭了。
"為什么別人的父母能如此溫柔，而我的父母卻不能？為什么我的父母看不到我的進(jìn)步？如果他們理解我，也許他們不會(huì)離家出走。”他低聲說(shuō)道。
夜已經(jīng)黑了，許多來(lái)來(lái)往往的人疑惑地看著他。看著這個(gè)衣著暴露的年輕人蹲在地上哭泣。
也許上帝可憐他，因?yàn)槟莻�(gè)看了他很久的老人走到他面前說(shuō):“孩子，快告訴我發(fā)生了什么？”
“我……”他抬起頭，看著老人。“我父母叫我做作業(yè)。我沒(méi)有時(shí)間退出比賽。他們說(shuō)我不是認(rèn)真的。我每天只知道如何玩手機(jī)。我生氣地摔門出去了�！�
老人和藹地對(duì)他說(shuō)，“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，你一定很憤怒，認(rèn)為你的'父母不理解你。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)他們嗎？他們都說(shuō)，‘但是愛(ài)有多深，草有多長(zhǎng)，你就有三春暉�！�。“但有時(shí)我們似乎連一顆草心都沒(méi)有。抱怨他們不能滿足他們不合理的要求。我們以自己為中心，任性中帶著一些玩世不恭。在青春的偽裝下，他們心中留下了斑駁的傷痕，帶著不理解的叛逆、失望和悲傷。讓我們?yōu)楦改阜敢粋�(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)你摔門時(shí)，你也傷了他們的心�！�
他迷惑地看著老人，等待老人的下一句話。老人似乎也理解了他的想法，對(duì)他說(shuō):“你不明白你做了什么，所以讓我鄭重地告訴你，兒子，你丟失了一件珍貴的財(cái)寶。謝謝�！�
他們的眼睛閃著金光，仿佛找到了久違的答案。
“快回家，兒子。不要讓你的父母等待�！崩先诵χf(shuō)。
他看著老人，向他道謝，然后跑回家。外面，他的父母焦急地等待著�？吹剿麄冃α�。
讓感恩永駐心頭作文4
在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里，那個(gè)和藹可親的身影，一直徘徊在我的腦海。她那堅(jiān)定的目光猶如劃破黑夜的光芒，給予我前進(jìn)的力量與勇氣。她就是我的班主任——周老師。
周老師對(duì)我真的特別特別好，關(guān)心我，寬容我，提醒我，激勵(lì)我……只要不是學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，她一直沒(méi)怎么批評(píng)過(guò)我。有一天早晨，我遲到了，站在教室門口，看見(jiàn)周老師在里面查作業(yè)。我怯生生地喊了一句：“報(bào)告！”卻不敢進(jìn)入，她淡淡地瞥了我一眼，擺擺手示意我進(jìn)去，我像得到了特赦令一般，迅速溜了進(jìn)去。我在門口的時(shí)候多么忐忑不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我緊咬住下唇，不斷地絞著手指，而她的擺手就是寬容的力量，使我溫暖無(wú)比。從那時(shí)起，我再也沒(méi)有遲過(guò)到。
數(shù)學(xué)課上只要她發(fā)現(xiàn)某道題的錯(cuò)誤人員中有我，她一定會(huì)特意點(diǎn)我的名字，問(wèn)我的錯(cuò)題原因，然后再感嘆一聲“不應(yīng)該”，希望我下次不會(huì)再犯。有時(shí)錯(cuò)誤嚴(yán)重，她還會(huì)讓我寫(xiě)好反思，深刻地剖析錯(cuò)誤原因，寫(xiě)好以后再交給周老師過(guò)目，這時(shí)她會(huì)露出舒心的微笑。
周老師不僅關(guān)心我的數(shù)學(xué)成績(jī)，還關(guān)心我的其他科目，她會(huì)不定期地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，然后再給予建議，給我送上高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的心靈雞湯，激勵(lì)我不斷向前。
周老師不僅對(duì)我如此，對(duì)其他人也是如此。她總是提醒那些不吃早餐的同學(xué)吃早餐；天冷了，告訴我們多穿些衣服；盡她自己最大的努力與耐心傳授給我們知識(shí)……
我覺(jué)得，她就像是一顆發(fā)光、發(fā)熱的太陽(yáng)一樣，給我們以光明與溫暖，讓我們陽(yáng)光成長(zhǎng)！
謝謝您，周老師！我對(duì)您的感恩永駐心中！
讓感恩永駐心頭作文5
回家的路上，我被綠色陶醉了。
一望無(wú)垠的田野上，到處翻滾著綠色的浪濤。草是綠的，山是綠的，樹(shù)是綠的，水是綠的，那被小路給劃成棋格般的田地也是被綠色覆蓋著，漫山遍野的綠呀，把我的心也染綠了，我感覺(jué)到了種種春意在蕩漾，到處有勃勃的生命在成長(zhǎng)……
這一切是美好的，生活也是美妙的，對(duì)眼前之景，我油然而生一種感恩國(guó)家資助政策之情。
我家境貧寒，在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)常會(huì)遇到困難，物質(zhì)上的困難無(wú)形之中給我?guī)?lái)煩惱，因?yàn)闀r(shí)常會(huì)因生活問(wèn)題我感焦慮，自從國(guó)家進(jìn)行資助貧困生之后，我的煩惱減少了不少，學(xué)習(xí)也更加心無(wú)旁騖了。
關(guān)愛(ài)，美麗的花朵，芳香四溢，泌人必脾；
關(guān)愛(ài)，晶瑩的露珠，圓潤(rùn)可愛(ài)，惹人愛(ài)憐；
關(guān)愛(ài)，潔白的雪花，清雅靜謐，柔和可親。
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
如果說(shuō)感恩是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)感恩是一朵不敗的鮮花，那么，照耀它的必是心中的太陽(yáng)，多少笑聲和眼淚都是感恩喚起的，感恩的港灣溫情脈脈，感恩的清風(fēng)灌滿征帆，感恩不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
微笑著，高唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅僅活得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
故困難真的不算什么，也許它就是成功的墊腳石，當(dāng)你經(jīng)歷了，感受到了他人的幫助，你會(huì)感覺(jué)到生活是充滿愛(ài)意的。
讓我們的感恩之心深深地扎進(jìn)我們心靈土地中生根，只有有了這個(gè)根，我們才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打，才能花開(kāi)時(shí)茂，不斷成熟的碩碩的果實(shí)。
時(shí)常懷著一顆感恩的心，是推動(dòng)我們不斷進(jìn)取的巨大力量！
讓感恩永駐心頭作文6
“這個(gè)家，我再也不想回了！”他抓起書(shū)包，頭也不回的沖出家門。
深秋之夜，淡淡的月光灑在蒼茫的大地上，一片寂靜，只要風(fēng)掃落葉的沙沙聲。風(fēng)吹淺灘是上單薄的衣服，他打了一個(gè)寒顫。
望著這街上，許許多多與他同齡的孩子與父母愉快的相處，他不禁流下了淚水。
“為什么別人家的父母就可以那么溫柔而我的父母就不能呢？為什么我的父母看不到我的進(jìn)步呢？或許，他們?cè)诶斫馕揖筒粫?huì)離家出走了�！彼�。
夜已深，來(lái)往的許許多多人都疑惑地望著他。望著這個(gè)衣著單薄，又蹲在地上哭泣的小伙子。
或許是老天憐惜他吧，因?yàn)榭戳怂S久的老人向他走了過(guò)來(lái)：“孩子，來(lái)，告訴我發(fā)生了什么事？”
“我……”他抬起頭，望著老人，“父母叫我寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)來(lái)得及退出游戲。他們就說(shuō)我不認(rèn)真，天天只知道玩手機(jī)，我一怒之下就摔門而出了�！�
老人和藹地對(duì)他說(shuō)：“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，你當(dāng)時(shí)一定義憤填膺，認(rèn)為父母沒(méi)有理解你�？蓳Q個(gè)角度，你是否有關(guān)心過(guò)他們。都說(shuō)：‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！捎袝r(shí)我們似乎連寸草之心都沒(méi)有。抱怨他們滿足不了自己的無(wú)理要求。我們以自己為中心，任性中有帶有不恭。假借青春之名，用叛逆在他們的心上留下斑駁的傷痕，用不解在他們心上留下失望與痛心。好好的給父母認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧！你摔門的同時(shí)，也摔碎了他們的心�！�
他不解地望著老人，等待著老人的下一句話。老人也似乎明白他的心思，對(duì)著他說(shuō)：“你不明白自己的所作所為，那么我來(lái)鄭重的告訴你，孩子，你缺失了一樣彌足可貴的寶貝——感恩�！�
他們眼中閃著金光，仿佛找到了丟失已久的答案。
“快回去吧，孩子，別讓你的父母等急了。”老人笑著說(shuō)。
他望著老人，說(shuō)了聲謝謝，就跑回家去。門外，他的父母正焦急地等待，看到他，笑了。
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