關(guān)于感恩的作文六篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的感恩的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文 篇1
每個(gè)人都有感恩的人。有的感恩老師,感謝他們的教育之恩;有的感恩父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;有的感恩朋友,感謝他們的友誼之情。而我要感恩的人是一直默默支持我,鼓勵(lì)著我的人——我親愛(ài)的爸爸。
每當(dāng)我遇到困難,想要放棄的時(shí)候,爸爸總是鼓勵(lì)我:孩子你要相信自己,你一定能行。
記的有一次,爸爸騎著電動(dòng)帶我回家,我突然想學(xué)騎電動(dòng)車(chē),但又不敢騎,爸爸好像看出了我的心思,便問(wèn)我說(shuō):“樹(shù)展你是不是想騎電動(dòng)車(chē)?”我說(shuō):“想,但我不敢騎!卑职趾闷娴貑(wèn):“為什么?”我說(shuō):“上次我偷學(xué)騎電動(dòng)車(chē),因?yàn)闆](méi)有控制好車(chē)把,就一下子撞到樹(shù)上,幸好沒(méi)有什么大礙,所以我不敢再騎電動(dòng)車(chē)了!薄斑@可不行,你要學(xué)會(huì)相信自己,有一句名言說(shuō)的好‘失敗是成功之母嗎’沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呀!這次有我在后面扶著,肯定沒(méi)事的,放心吧!卑职终f(shuō)回。聽(tīng)了爸爸的話我充滿了信心,我騎上了電車(chē),爸爸先是在后面扶著,細(xì)心地傳授技巧,等我慢慢地適應(yīng)了后,爸爸就松開(kāi)了手,讓我一路騎車(chē)回家去了……自從這件事以后,我明白了:做事情要有信心,要相信自己能行。
如果我是一株小草,那爸爸的鼓勵(lì)就是春天的雨露;如果我是一棵樹(shù)苗,那爸爸的鼓勵(lì)就是滋養(yǎng)我的土壤;如果我是一只蝴蝶那爸爸的鼓勵(lì)就是飛翔的翅膀!
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸的關(guān)心和幫助,我永遠(yuǎn)感恩父親。親愛(ài)的爸爸,父親節(jié)即將來(lái)臨,我提前祝你節(jié)日快樂(lè)!
感恩的作文 篇2
鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,那我們感恩的是誰(shuí)呢?我們應(yīng)該感恩老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了我知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋中遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,是濃濃的師愛(ài)陪伴我們左右。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),老師在叮嚀:同學(xué)們,別忘記了奮進(jìn)呀!當(dāng)我們悲傷時(shí),老師在安慰:同學(xué)們,振做起來(lái)呀,多少個(gè)難忘的日子呀!是您讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福。
我尤其要感謝葛老師,葛老師是我的啟蒙老師,她教育我們四年了,我從一個(gè)什么都不懂事的孩子給她帶到現(xiàn)在,成了一名懂事有禮貌的小學(xué)生了。老師每次上課都會(huì)想著不同的方法把知識(shí)傳教給我們,有時(shí)會(huì)帶我們玩各種各樣的游戲,同學(xué)們開(kāi)心極了!在平時(shí)生活中,她還像媽媽一樣關(guān)心我們。今年我的語(yǔ)文成績(jī)下降了很多,每次考試都不是太理想,每次老師都會(huì)給我留言。記得上一次老師給我的留言:學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只有努力再努力!加油,鐘子杰!老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格,她多么希望我們班每一個(gè)同學(xué)都能把成績(jī)提高呀!我們只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答老師的恩情。
總以自我為中心的我們,當(dāng)我們互相擁抱,享受喜悅的時(shí)候,別忘了我們的老師付出的青春和汗水,我們也應(yīng)該懂得老師的辛苦和勞苦,學(xué)會(huì)理解與尊重。
感恩的作文 篇3
伴隨著火熱的節(jié)奏和熱辣的歌兒,他來(lái)了,他帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃。在烈日當(dāng)空陽(yáng)光明媚,雷雨驟降時(shí),你是否又會(huì)想起他?讓一切生機(jī)盎然的他,他和著瓜果的清甜,和著蟬兒的歌聲降落到了我們的這個(gè)世界……
感恩的旋律
伴隨著輕快的節(jié)奏,她唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)了。她給我們帶來(lái)一片姹紫嫣紅,和風(fēng)細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑,春風(fēng)撲面時(shí)你是否會(huì)想起她?讓大地蘇醒的她,她和著蜜蜂、蝴蝶的舞蹈,和著百鳥(niǎo)的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了,他們用嫻熟的動(dòng)作勞動(dòng)在田野間。
百花競(jìng)先開(kāi)放了,點(diǎn)綴在綠地中,那么優(yōu)雅,那么綺麗,那么華美!
春天值得我們感謝,“thanks春!”
伴隨著火熱的節(jié)奏,他唱著熱辣的歌兒來(lái)了。他給我們帶來(lái)一片生機(jī)勃勃,烈日當(dāng)空陽(yáng)光明媚,雷雨驟降時(shí)你是否會(huì)想起他?讓一切生機(jī)盎然的他,他和著瓜果的清甜,和著蟬兒的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界……
農(nóng)民伯伯開(kāi)始摘果了,他們不畏烈日,將香甜的瓜果摘下來(lái)供人們解暑。
人們?cè)谙奶斓囊估锍藳,望著蟲(chóng)兒飛,月兒美……
夏天值得我們感謝,“thanks夏!”
伴隨著清涼的節(jié)奏,她唱著快樂(lè)的歌兒來(lái)了。她給我們帶來(lái)一片豐收景象,天高氣爽迷霧冰霜,黃葉飄落時(shí)你是否會(huì)想起她?讓一切豐收的她,她和著大雁的舞步,和著落葉簌簌的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了,他們用鐮刀割下一捆捆麥子。
大雁南飛了,一會(huì)兒“一”,一會(huì)兒“人”,的盡情地在天空展現(xiàn)他們的舞姿。
秋天值得我們感謝,“thanks秋!”
伴隨著冰冷的節(jié)奏,他唱著嚴(yán)肅的歌兒來(lái)了。他給我們帶來(lái)一片銀裝素裹,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花飄落時(shí)你是否會(huì)想起他?讓一切天寒地凍的他,他和著梅花的芳香,和著雪花沙沙下落的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯在家里休息,望著天和地的白,等待著新年的到來(lái)。
好多動(dòng)物都去冬眠了,天和地寂靜著。
冬天值得我們感謝,“thanks冬!”
春、夏、秋、冬一年四季都值得我們感謝,因?yàn)檫@一切都是生活帶來(lái)的,所以生活更加值得我們感謝,“thanks生活!
感恩的作文 篇4
在這個(gè)世上,有許多對(duì)我們有恩的人,而你要對(duì)這些人學(xué)會(huì)感恩。
中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái),然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人,是多么的不容易啊!你還記得嗎?有一年冬天,你生病了,醫(yī)院要求住院,你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯,然后帶到醫(yī)院,而他們自己都還沒(méi)有吃飯,其實(shí)不用這樣,醫(yī)院附近到處都有賣(mài)食物的,但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西,堅(jiān)持自己燒,也是那一年,你媽媽手上起了非常嚴(yán)重的凍瘡。他們給你送完飯后,還要哄當(dāng)時(shí)只有四五歲的你睡覺(jué),直到你睡著之后,他們才會(huì)離開(kāi),有純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永的有些外流,你哭的驚天動(dòng)地,醫(yī)生給你縫傷口的時(shí)候,你躺謝那些。人的身體中是們的恩情啊!
有人說(shuō):“感恩不僅僅是為了報(bào)白怎樣做人,怎下去的,以前是這些人,你才路是坎坷的,正是因?yàn)橛幸徊揭徊降淖邏牡哪,其?shí)自己心里都還害怕的要命,最后的傷口曾經(jīng)幫助過(guò)你的人恩作業(yè)能鞏生的道了,因。不要埋怨老師布置作業(yè),也不,首當(dāng)其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光,照耀個(gè)有用的要無(wú)窮的知識(shí)六歲的時(shí)候把下在床上哇哇著你,溫暖著你,他們不僅教給你樣做一大叫,你的母親雖然眼睛都哭腫了,但時(shí)候累的都會(huì)忘掉吃晚飯。調(diào)皮為還是不停的安慰已經(jīng)被嚇?lè)锤欣蠋熣颊n,要記住,那是老師關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你,對(duì)你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置媽卻病倒了!罢l(shuí)言作業(yè)給你?那是老師希望呀,我們?cè)趺催得清父母對(duì)我恩澤是我們無(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,唯有用記,才能真正對(duì)得起向寸草心,報(bào)得三春暉。”給你恩惠的人!”你還要感巴弄破了,鮮,還讓你明是縫好了,但你的媽,未來(lái)也是。
在幫助你的這些人中人的你血從你固你今天所學(xué)的知識(shí),希望你為了自己的未來(lái)好好學(xué)習(xí)。如果不是關(guān)心你,如果不是愛(ài)護(hù)你,老師為什么把原本屬于她的知識(shí)拱手送給你呢?你和老師非親非故,你的未來(lái)又和老師有什么關(guān)系呢?做一個(gè)懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時(shí)候,送上一束康乃馨,說(shuō)一聲:教師節(jié)快樂(lè),這樣也許就會(huì)讓老師快樂(lè)一整天。下課的時(shí)候,別忘了微笑地道一聲:老師再見(jiàn)。放假的時(shí)候,如果在某個(gè)地方碰到老師,記得說(shuō)一聲:老師好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`幾句話,就會(huì)讓老師的心開(kāi)出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳,最后,你還要感恩那些曾經(jīng)批評(píng)過(guò)你,給你走向未來(lái)的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵(lì)來(lái)使自己成長(zhǎng)。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的:感恩的心感謝有你,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。讓我們唱著這首歌,做一個(gè)有一顆感恩的心的人吧。
感恩的作文 篇5
是她,把我從小養(yǎng)到大;是她,為我洗衣做飯;是她,愿意做別人不愿意做的臟活、累活;教會(huì)我做人的道理,在我迷茫、害怕時(shí)給我一盞明燈的還是她。
記得五年前的一個(gè)冬天,屋外刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著,一切都抹上了一層薄薄的乳白色,模糊了來(lái)來(lái)往往的車(chē)與行人。我卻在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵大樹(shù),挺立在風(fēng)中搖曳著……
“!”我被一聲驚叫嚇醒,是這聲驚叫把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。到底是誰(shuí)。课蚁胫,氣憤地下床,四處尋找,房間里沒(méi)有別人。我突然想到會(huì)不會(huì)是她出事了?我急匆匆地飛奔到廚房,看見(jiàn)她坐在地上:四周凌亂不堪,我還是一眼就看到了四分五裂的散在地上的碗。她用右手捂住左手,踉蹌地從地上爬起來(lái),沖我勉強(qiáng)地笑了笑。
“你……你怎么了?”我害怕得有些結(jié)巴!拔覜](méi)事!”她說(shuō)!澳愕氖衷趺椿厥?”“就是不小心燙到了,沒(méi)多大問(wèn)題……”她有點(diǎn)慌了。“走,我們?nèi)メt(yī)院!”我攙著她,打了去醫(yī)院的出租車(chē),一路都緊握著她紅腫的手。診斷后,我問(wèn)醫(yī)生:“請(qǐng)問(wèn)她怎么樣了?”“啊,她沒(méi)事,就是燙傷了,我給她開(kāi)副藥,盡量不要讓受傷的手活動(dòng)!”醫(yī)生說(shuō)。
回到家,我問(wèn)她到底為什么會(huì)燙傷?她支支吾吾了半天也不肯說(shuō)出實(shí)情。我只能猜:“是不是燒水時(shí)不小心觸摸到壺身燙到了?”她說(shuō)不是,叫我別擔(dān)心。
我繼續(xù)猜:。∠氲搅!她每天都會(huì)早起給我做飯,這天又何嘗不是呢?我說(shuō):“你是不是為了給我做早餐燙到了?”她用力搖搖頭。但以我對(duì)她的了解——一定是的!不會(huì)錯(cuò)!
經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn),她終于承認(rèn)了。我的鼻子陡然一陣酸,忍著沒(méi)哭出來(lái),捂住她紅腫的手,心疼的像刀割。
她,就是我的媽媽。
我關(guān)心她,如關(guān)心我自己。我愛(ài)她,勝過(guò)愛(ài)我自己。母愛(ài)是偉大的,我要懷著一顆感恩的心,去回報(bào)她無(wú)私的愛(ài)!
當(dāng)然,我的憤怒也拋之于九霄云外了。
感恩的作文 篇6
孝,為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在,那么被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么?
當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著;
當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答,你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;
當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫(huà);
當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍;
當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了球;而作為報(bào)答,你用球打碎了鄰居的玻璃;
當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了非常多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課不去練習(xí);
當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪;而作為?bào)答你讓他坐另一排去;
當(dāng)你13歲的時(shí)候,他建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)他不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。
這就是母親為我們做的事情,當(dāng)然,母親為我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
親愛(ài)的同學(xué)們,那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已不挺直了的背,母親那輕輕的皺紋,縷縷的銀發(fā)?
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!“子欲養(yǎng)而親不待”。不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有非常多非常多。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧!真心的為父母做些事情,哪怕捶捶背,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們唱首歌,講個(gè)笑話!
讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長(zhǎng),幸福 快樂(lè)將常常陪在他們身旁!
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