精選感恩作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
還記得，數(shù)學老師阮老師總是每天早早回來，一絲不茍地面批作業(yè)，幫我們發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤；總是不厭其煩地強調(diào)解題的思路與格式，使我們進步。
還記得，語文老師熊老師讓我們寫周記，引導我們細心觀察生活與社會；我們出現(xiàn)這樣或那樣的問題，熊老師總是把我們叫到身邊，像朋友似的跟我們談心，使我們明白做人的道理，懂得自律。五年級，我每次數(shù)學測驗的成績都很好，可是作業(yè)和涂。本來這種情況是難以得到“免試”資格的，但是老師仍然看好我，相信我能改掉陋習，于是給了我免試資格。從此，我的改變，成績也穩(wěn)步上升。六年級下學期，學校得到了幾個參加六中自主招生考試的名額，本來，我考試的總體成績在班里并不是最好的，但老師們看到我的潛質(zhì)，選擇相信我，把考試機會給了我。終于，我順利考進了六中校本部的實驗班。初中期間，我沒有懈怠，學習不斷進步，獲得了數(shù)學“希望杯”一等獎等多個獎項。如今，我已經(jīng)是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實小打下良好的基礎，就沒有今天的我。
回顧成長的經(jīng)歷，我感謝實小，感謝老師對我的關愛與鼓勵。在教師節(jié)來臨之際，祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！
感恩作文 篇2
如果讓人們說自己要做一個怎樣的人，有的人會說：“我要做個有錢的人”、“我要做個美麗的人”、“我要做個聰明人”……我以為，我們要做個會感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點也不漂亮，但是當烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會自動離開巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會反哺烏鴉媽媽！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長這一路下來，他們不知流了多少汗，費了多少心，但是小烏鴉能為報母親的哺育之情而反哺，我們又怎能做個不會感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”劉備為請諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運用了自己的才能，他也為報劉備的知遇之恩而為興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會這個大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當你成績下降時，老師與你溝通，幫你找回自信；當你因某事而傷心落淚時，同學們會去安慰你；當你因某事忙得不可開交時，朋友們會幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個會感恩的人！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”……大自然給予了我人無數(shù)的美景。如果你心煩意亂，大自然會讓你心情豁然開朗，如果你厭倦城市喧囂，大自然會讓你擺脫世俗，給你個自己的空間。大自然給了我們這么多，我們不應該感謝大自然，做個感恩的人？
同學們，做個會感恩的人重點是“做”，不能只是嘴上說“我感謝你”之類的話語。要落實到行動上，如感恩父母時，我們要幫父母干一些家務事，父母下班回來時詢問幾句，努力學習，取得好成績讓父母高興；感恩同學時，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我；感恩大自然時，我們要保護環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。這樣，我們才能做好一個會感恩的人！
一味追求金錢會讓你腐朽，一味追求美麗會讓你空虛，一味追求聰明會讓你情商低下。做個會感恩的人吧！
讓感恩之心伴你一生吧。
感恩作文 篇3
十一月 九日下午，孩子學校開展了“讓真愛灑滿人間”報告會。剛開始，我覺得只不過走形式的演講而已。當把他完完整整的聽完，才感到他給我們在場的每一位家長、每一位老師、每一個學生帶來了莫大的收獲和深深的震撼。
“可憐天下父母心”，世上最無私的愛也是父母對孩子的愛。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是家里的獨苗，所有的家長都望子成龍、望女成鳳，這種心情是可以理解的。但是，時代在不斷的.變化，教育孩子的方式也在不斷的進步，對于我們這些年輕的父母來說，怎么教育好自己的孩子就成了一種考驗。要怎樣才能使自己的愛陪伴孩子成長，同時又不會給孩子帶來負面影響，做到恰到好處，確實有一定難度。這次報告會也提醒了我們這些做家長的，固然孩子的學習是很重要的，但是做人更重要。我們要教育好他們，在自己成長過程中要先學會做人，再學會做事。先做好前者再做好后者，對他們的成長會起到事半功倍之效。
“男兒有淚不輕彈�！钡悄翘斓默F(xiàn)場，我看到了很多很多男孩子都哭了，他們是為老師的辛苦而哭、是為父母的真情而哭。孩子的心靈本來就是一張白紙，只等成長的經(jīng)歷給他們畫上色彩。很多時候，我們看到的是孩子的大大咧咧，好像什么都不在乎，其實不然。他們的內(nèi)心是豐富的，多情的。當他投入老師的懷抱，流的是感恩的淚水;當投入父母的懷抱，流的是愛的淚水。這淚水是發(fā)自肺腑的，真誠的。僅僅一個擁抱，大大縮短了老師和孩子、家長和孩子的距離。
通過這次感恩報告會，我也深深了解到我們的老師非常非常的愛我們的孩子，我們的孩子就是他們自己的孩子，甚至超過自己的孩子，這是給所有的家長最大的欣慰。每個孩子都有自己的優(yōu)點，不管是學習好的還是一般的，我們都應該看到他們的優(yōu)點。擴大優(yōu)點，克服缺點，這樣每個孩子才會更有自信的成長。我真的非常感謝老師給于孩子的這種自信。
這次報告會給家長與孩子之間、孩子與老師之間、老師與家長之間做了一座溝通橋梁，使我們之間彼此更加了解、更加信任，彼此之間多了更多的感謝。為了孩子們的明天，我們共同努力。
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