【精品】感恩的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
上課鈴響了。
她大步走進了教室，有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望。
“上課！”
大家齊刷刷地站了起來，挺直腰板。過了一會兒，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉(zhuǎn)過身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”課代表手里捧著一個厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”全班同學異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿了淚水。她伸過手，接過了信封。輕輕地打開電腦包，將信放入了包里。
“都坐吧！同學們都坐下來吧……”
這一節(jié)課，她上得很歡快，她想象著信封里會是什么？會是一封封的信嗎？會是一句句的祝福嗎？會是一個個的笑臉嗎？她想著想著，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢。
一下課，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫單詞，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場洪水泛濫，眼淚猛地決堤。
感恩的作文 篇2
仰望明亮的天空，陽光輕輕地灑在睫毛上，放射出絢爛的七彩光芒，如同你給予我的愛撫，在我的世界里，幻化成最美妙的感覺和最奇異的色彩。
陽光再次沐浴在我身上，給了我光明和溫暖，世間從此所有的不美好都在陽光的照射下化為泡影�？諝饫飶浡逍碌臍庀�，周圍的一切開始有了最初的溫度。陽光調(diào)皮地變換著它美麗的顏色。為世間萬物增添了光澤。
盛開的牡丹花滾動著的露珠映出陽光七彩紗衣，使牡丹顯得高貴，矜持。玫瑰花在綠葉的襯托下笑得是那樣嬌艷，燦爛，百合用它高雅純潔在百花中堅貞純潔地保持著淡雅的笑容……白花齊放，爭奇斗艷，竟相開放，只為在溫暖的天地間，接受你熾熱的吻。
我把雙手合并，聚集著每一束溫暖的陽光，用心傾聽，我漸漸聽懂了陽光的語言……
在我感到冰冷無助時，是你，在我耳旁輕輕地說：“打開你心靈的窗戶，讓外面的陽光來驅(qū)逐你內(nèi)心的黑暗�！蔽疫�在猶豫，害怕打開后是潘多拉的盒子，災難降臨人間。陽光化成的溫暖和力量，使我心中噴涌著力量，促使我去打開心靈封閉已舊的窗戶。抬起頭，用心靈的韻譜來感受陽光的美妙，我的世界從此繽紛閃耀。懂得了陽光的語言，從此我便不再懼怕黑暗與邪惡，而是勇敢地站起來，成為一名光的勇士，帶者陽關(guān)送給我的光環(huán)，打倒一切困難與挫折，那時侯，我看到了陽光最完美的微笑。
感恩的作文 篇3
我沒有抱怨自己的生不逢時，反而要感謝那既不滄海亦不桑田但又銘心刻骨的生活。
——題記
生活的芬芳，如陳釀老窯，使人心醉，使人陶然。那山山水水，那風花秋月，還有那一方水土之氣所哺育的人，勾勒起我對生活的絲絲縷縷，也讓我對生活醞釀了一段發(fā)自內(nèi)心的感恩。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活中拼搏，感悟詩意的生活，并非李白醉酒賦詩的浪漫，也不是望帝托鵑的灑脫，更不是莊周夢蝶的翩躚，而是在紛繁的現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至豐收人生一片金黃的麥田。帶著豐收的喜悅，去感恩自己那平淡無奇但又充實愉快的生活。
生活是一杯清醇的香茗，即使清醇得難以下咽，但它仍是芳香四溢，沁人心脾�！疤焐也谋赜杏谩钡睦畎走x擇了感恩生活，因此，在盛唐多出了這位詩中仙人。縱然是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎玖柙�;縱然是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂妄自負;縱然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂思情結(jié)。但太白亦不改已志，不畏世事浮沉，用一支如椽的巨筆，還原了歷史本相與前唐盛世。一杯濁酒，一葉扁舟，讓李白探實了生活的真諦。那巨篇長詩，驚天地，泣鬼神，不正是對于生活的感恩嗎?
生活是一部三月不絕，余音繞梁的人間仙樂，唱出了世態(tài)百端人情，吟出了人間悲歡離合，譜寫出了生生不息，綿延不絕的雋永文章。去留無意，看庭前花開花落;寵辱不驚，望天上云卷云舒。聽古巷女孩的淺吟低唱，看街頭鬧市的似錦，都是一種幸福的享受。感謝生活帶給我一切一切的快樂。在夕陽下漫步，只嘆“夕陽無限好”，不管近不近黃昏，折一枝綠柳，在風中搖曳，感悟生活的美好，像寫詩一樣去蘊釀每一份情感。吹一曲蕭音，詩意地生活在這片古老的土地上。感恩生活，是生活接開了我們眼前朦朧的面紗，讓我們遠望云淡天藍，近聽流水叮咚。讓我們盡情地享受這美好的生活所散發(fā)出的氤氳氣息。
微風舒展著思緒，撞開了昨夜美好的夢境，夏月的陽光，如少女含蓄而蘊藉的流盼。夕陽西下，帶來了午后的黃昏，如詩如畫，如歌如夢……獨自走在林間小道上，細聽夏蟬長鳴，遙看夜宇星空，是一種詩意的生活。
感恩生活，生活如一波清夢，在夢中我們有條不紊地生活，不管是郭沫若勾畫的天上街市，不管是陶淵明描繪的世外桃源，我們依舊探求生活的樂趣，帶著一種肅穆的歡悅，去感恩生活帶給我們的一切。
拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。生活的恩情正如這遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……
感恩的作文 篇4
以感恩的心態(tài)面對
史蒂文斯失業(yè)了，一切來得那么突然。他是個程序員，在軟件公司干了8年，他一直以為將在這里做到退休，然后拿著優(yōu)厚的退休金頤養(yǎng)天年。然而，這一年公司倒閉。
史蒂文斯的第三個兒子剛剛降生，他感謝上帝的恩賜，同時意識到，重新工作迫在眉睫。作為丈夫和父親，自己存在的最大意義，就是讓妻子和孩子們過得更好。
他的生活開始凌亂不堪，每天的工作就是找工作。一個月過去了，他沒找到工作。除了編程，他一無所長。
終于，他在報上看到，有一家軟件公司要招聘程序員，待遇不錯。史蒂文斯揣著資料，滿懷希望地趕到公司。應聘的人數(shù)超乎想像，很明顯，競爭將會異常激烈。經(jīng)過簡單交談，公司通知他一個星期后參加筆試。
憑著過硬的專業(yè)知識，筆試中，史蒂文斯輕松過關(guān)，兩天后面試。他對自己8年的工作經(jīng)驗無比自信，堅信面試不會有太大的麻煩。然而，考官的問題是關(guān)于軟件業(yè)未來的發(fā)展方向，這些問題，他竟從未認真思考過。
史蒂文斯覺得公司對軟件業(yè)的理解，令他耳目一新，雖然應聘失敗，可他感覺收獲不小，有必要給公司寫封信，以表感謝之情。于是立即提筆寫道：貴公司花費人力、物力，為我提供了筆試、面試的機會。雖然落聘，但通過應聘使我大長見識，獲益匪淺。感謝你們?yōu)橹冻龅膭趧樱x謝!
這是一封與眾不同的信，落聘的人沒有不滿，毫無怨言，竟然還給公司寫來感謝信，真是聞所未聞。這封信被層層上遞，最后送到總裁的辦公桌上�？偛每戳诵藕�，一言不發(fā)，把它鎖進抽屜。
3個月后，新年來臨，史蒂文斯收到一張精美的新年賀卡，上面寫著：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，請和我們共度新年。賀卡是他上次應聘的公司寄來的。原來，公司出現(xiàn)空缺，他們不約而同想到了史蒂文斯。
這家公司是美國微軟公司，現(xiàn)在聞名世界。十幾年后，憑著出色的業(yè)績，史蒂文斯一直做到了副總裁。
以感恩的心態(tài)面對一切，包括失敗，你會發(fā)現(xiàn)，人生其實很精彩。
感恩的作文 篇5
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關(guān)愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的'幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。
感恩節(jié)的來源
在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗，祈禱著新大陸的出現(xiàn)，他們?yōu)榱颂与x歐洲大陸對教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風雨的旅途，他們在迷茫中堅忍，在困苦里執(zhí)著，終于在兩個月后到達美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當?shù)赝林膸椭�。后來，這便成了一個世界性的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們可以互相表達謝意，感謝生活的美好。
師生恩，父母情
“誰言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關(guān)愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女，濃情化不開的愛啊！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節(jié)送一個束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了！
“三寸粉筆，三尺講臺言國運！一顆開心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國的富強，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻給您祝您永遠健康！
感恩是欣賞人生
無論是從感恩節(jié)的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
霍金在問及自己的心靈時，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！
感恩的作文 篇6
今天周五放學后，我和媽媽留在教室出黑板報，因為下周一就是我和子鳴同學主持班會了。
我?guī)蛬寢屪隽艘恍┕ぷ骱螅驮谧簧献鲎鳂I(yè)了。突然，聽到一個聲音說：“哎呀！板報做得太好了！”我回頭一看，是子鳴的外婆來了。我連忙說：“奶奶好！”“你好，真乖�！蹦棠陶f道。奶奶來到教室已經(jīng)是額頭冒汗了，氣喘噓噓了。媽媽對奶奶說：“奶奶，您不用專門走上教室的，我和子鳴媽媽會幫助他們完成板報的�！痹瓉砟棠趟妥峪Q去上課后就馬上趕了過來要幫忙。媽媽后來和我說奶奶年紀大了，腿部一直有疼痛，奶奶真是太關(guān)心我們的學習了。
奶奶已經(jīng)滿頭花白的頭發(fā)了，仍然很精神！慈祥的臉上總是帶著微笑，我的外婆和奶奶也是這樣的神情哦！
奶奶看見我在做作業(yè)，走過來微笑著說：“寫字的時候不能歪著頭哦，坐姿要端正。”奶奶還教我握筆寫字的正確姿勢呢！奶奶告訴我，她在家也經(jīng)常糾正子月妹妹的寫字姿勢。奶奶真是一位細心的人，真是可敬可愛。
我們完成黑板報走出教室了，突然發(fā)現(xiàn)走廊的地面很臟，我心急地說：“我們班的衛(wèi)生會被扣分的。”我走回教室準備拿掃把時，奶奶已經(jīng)搶先拿著掃把和鏟子了，我?guī)椭棠套鐾昵鍧嵰黄鹩淇斓仉x開學校了。
下周，我和子鳴同學主持班會的題目是：感恩的心。我突然覺得，像奶奶、爸爸、媽媽、老師這么關(guān)心愛護我們，我們要懷著感恩的心說一句：“謝謝您們！”
感恩的作文 篇7
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，我們得到了金錢，但也丟棄了一些東西，包括感恩之心。但人不能沒有感恩之心，讓我們重拾感恩，學會感恩。
感恩父母
父母是創(chuàng)造我們的人，父母是撫養(yǎng)我們的人，父母是啟蒙我們的人。所以，首先應該感恩父母。隨著年齡的增長，我們的品味逐漸提高，開銷也就越來越多。于是，我們就會向父母無休止的要錢，不給就不依不饒，從未想過感恩。父母撫養(yǎng)我們并不容易，我們應該感恩他們。
感恩老師
老師是教育我們的人，老師是引導我們的人，老師是輔導我們的人。所以，我們要感恩老師。我們犯錯誤時，老師總是會恨鐵不成鋼的罵我們幾句。這時，我們應正確對待老師的批評，不應對老師的批評懷恨在心，我們還應該感恩老師，因為這是對我們的關(guān)心。老師是辛勤哺育我們的園丁，我們要感恩老師。
感恩同學
同學是陪伴我們的人，同學是關(guān)心我們的人，同學是理解我們的人。我們有不會的問題時，是同學幫我們解答：我們感到無聊時，是同學陪我們玩耍：我們遇到挫折時，是同學鼓舞我們奮發(fā)。同學是我們的同齡人，是理解關(guān)心我們的人，是我們成長過程中必不可少的元素。我們應該感恩同學。
……
還有太多太多的事要我們感恩，我們不應也不能丟棄和遺忘感恩。
11月25日的感恩節(jié)已經(jīng)過去，讓我們重拾感恩，學會感恩！
感恩的作文 篇8
沒有華麗的雕琢，沒有美麗的裝飾，有的只是滿腔的真情，就可以以“溝通”為名，譜寫一篇篇感人的樂章；沒有精細的勾畫，沒有昂貴的禮品，有的只是滿腔的愛意，就可以以“溝通”為名，描繪一幅幅感人的畫卷；沒有細膩的花紋，沒有過多的物品，有的只是滿腔的感動，就可以以“溝通”為名，打動一個個人兒的內(nèi)心。溝通是一種方式，是一種渠道，是一道橋梁。而這樣的路中，不乏那些感人的事，它們讓我們的心悸動、感動。
那一天是感恩節(jié)，即使是外國的節(jié)日，放在我們這群十一、二歲的孩子堆里，照樣搞得有模有樣。在去學校的路上，我跨著步子，蹦跳著來到了學校。風，拂著我的發(fā)梢，它拉著發(fā)絲跳一支輕快的舞；陽光，照著我的心房，它灑下一片快樂而金黃的心情；笑，蕩在我的臉頰，它牽著嘴角蕩一個快樂的秋千。一切都是那么美好，那么快樂，那么動人�；蛟S只是因為在感恩節(jié)的早上給爸爸道聲“拜拜”，或許只是因為得到了媽媽的吻。我懷著快樂而雀躍的心來到班級，剛踏進班門，就望見一大群同學都圍在講臺前，朝著黑板指手畫腳，把黑板圍了個水泄不通。我好奇地放下書包，來到人群外，又費力地擠了進去。
只見黑板上寫著大大的幾個字“感恩節(jié)快樂！”旁邊用彩色粉筆畫上幾個小小的花紋。字寫的很好，顯然是出板報的幾個同學做的，而旁邊的花紋越來越多，不是區(qū)區(qū)幾個，而是所有同學！他們都拿著粉筆，畫出幾個小小的花紋來。有的蜻蜓點水般描上幾筆，一朵美麗的花躍然而上；有的繡工般細細描繪著，幾個小小的精致的蝴蝶結(jié)分外可愛；有的用短短的粉筆靈巧地一揮，幾幅美麗的圖畫立刻栩栩如生。不一會兒，黑板上的大字旁，露出了大片大片的花紋，從以前的星星點點到繁星滿天，那上面充斥著同學們的愛與真情。畫完后，同學們回到座位上，認真端詳著自己的作品，期待著老師的到來。
一分鐘、兩分鐘，五分鐘……老師的身影還沒有出現(xiàn)，大家都有些焦急了，幾個性急的同學跑出去望風，教室里一片寂靜。突然。同學們回來了，大聲叫嚷著“老師來了！老師來了！”大家的嘴角浮起一抹不易察覺的微笑，又挺了挺身子，等待老師的到來。兩位老師信步走來，有說有笑。突然，她們呆住了，教室里爆發(fā)出一陣“感恩節(jié)快樂！”的震耳欲聾的喊聲。老師們笑了，笑容綻放在她們臉上，從我的心底升起一種欣喜與自豪。瞧，老師們笑得多么燦爛，多么暢快！同學們也在自己的掌聲之中咧開嘴笑了。
——溝通中的感恩，溫馨、甜蜜、快樂。
感恩的作文 篇9
班主任又一次找我談話。
似乎是在朦朦懂懂中有了更成熟，更痛徹的領悟，但是從自己內(nèi)心最深處出發(fā)，仍然不知如何用生動細膩的言語表達我只是深深地明白那一刻，我痛徹心扉，那一刻，我豁然開朗，那一刻，讓我看透了自己內(nèi)心的渺小與狹隘！于是，感恩！由內(nèi)而生！
曾與媽媽在一起歡聲笑語，嬉笑打鬧是在多少以前？我似乎已經(jīng)忘卻。那段美好的溫馨的畫面似乎被蒙上了一層紗，朦朦朧朧中，在眼前若隱若現(xiàn)，那段難忘無比的記憶似乎也在悄悄褪去，被漸漸埋沒……于是，叛逆的自己進入九年級的大門，或許是由于種種問題，自己越來越無法控制自己的情緒，漸漸地我變得煩躁，變得毫無耐心，與媽媽之間似乎再也不如從前，我倆變得沉默，不再有過多的話語，那樣的日子一直持續(xù)近1個多月。
當自己還在誤區(qū)執(zhí)著徘徊時，班主任搶先一步準備拉我一把。那一次，他似乎一位專業(yè)的心理指導員，暢所欲言地為我講訴許多，看不出身材如此肥碩的班主任對待事情與問題竟有如此細膩，如此非凡的思考與見解，他告訴我如何用對方法去處理各種問題，即使有再大的埋怨與煩躁，到頭來終究不是媽媽的錯，怎能可以自私地與她絕裂？我錯了，那一次，我失聲痛哭，但是，我所流下的眼淚，那是幸福的，是自己豁然開朗的幸福，更重要的是讓我真正從心底里挖掘出感恩的痛徹領悟！
是的，我要感恩媽媽，感恩她的理解與耐心，我要感恩班主任，感恩他的心靈交流，讓我走出誤區(qū)。人不能沒有感恩，與我一樣，等到真正弄清一切，才會有最真摯的感恩……
讓我?guī)е卸鞒霭l(fā)，走向未來！
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