關(guān)于感恩作文(11篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于感恩作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩作文1
鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)，小鳥(niǎo)感恩遼闊的天空，小草感恩肥沃的大地……可見(jiàn)，感恩無(wú)處不在。感恩就如同陽(yáng)光一樣，能帶給我們光明。
我們要感恩父母，如果沒(méi)父母，也就沒(méi)有我們。是父母，把我們帶到了世上；是父母，給了我們生命；是父母，養(yǎng)育了我們，細(xì)心地照顧著我們，深深地愛(ài)著我們……
我們要感恩老師。是老師，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，把我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩變成了知識(shí)分子；是老師，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，引導(dǎo)著我們走向成功的道路！
我們還要感恩大自然。大自然無(wú)私地向我們提供資源。春天，鳥(niǎo)兒為我們高歌，花兒為我們綻放；夏天，烈日給我們磨煉，暴雨為我們洗禮；秋天，稻田給予我豐收；冬天，雪花為我們飛舞；狂風(fēng)為我們呼嘯……這一切，都是大自然的恩饋啊！
朋友，我們也需要感恩。朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖；朋友是朵花，給我們芳香；朋友是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；朋友是箭頭，指引方向的箭頭……
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备卸�，我們不該忽略。享受陽(yáng)光，我會(huì)感恩；默默索取時(shí)，我會(huì)感恩；受人幫助時(shí)，我會(huì)感恩。朋友，你呢？
關(guān)于感恩作文2
一個(gè)人活著，就要有感恩的心。
劉備誠(chéng)懇邀請(qǐng)諸葛亮三次下山，孔明感激不已，一生嘔心瀝血輔佐他，最后鞠躬盡瘁，死而后已，這是感恩；關(guān)羽常記曹操的賞識(shí)之恩，在華容道放走曹操，而自己差點(diǎn)被處死，這是感恩；孟郊曾吟詩(shī)以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。”這，更是感恩！
有的人在生活中得到別人的幫助，總覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人本可以不那么做，這就是不懂感恩的表現(xiàn)。
以前，我也是個(gè)不懂感恩的孩子。當(dāng)每天早上起床后，總是會(huì)看到媽媽做飯的身影，可是，我經(jīng)常埋怨飯做的不好吃。當(dāng)穿著媽媽買(mǎi)的新衣服時(shí)，我總是會(huì)和別的孩子攀比穿得衣服是不是名牌，而不是向媽媽說(shuō)一聲感謝！后來(lái)我終于明白，常懷感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好！
感恩不只是去感謝那些轟轟烈烈的大事，而是充滿感恩地去發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如早晨醒來(lái)后的一杯牛奶，比如受傷后的一句問(wèn)候，也比如成功后的一聲祝賀……
請(qǐng)感恩你身邊的人，讓身邊充滿感恩，我們的校園才能更加美好，我們的生活才能充滿陽(yáng)光！
關(guān)于感恩作文3
今天是一個(gè)難忘的日子，起因是孩子所就讀的青開(kāi)四中請(qǐng)來(lái)一位佐文教授，做感恩教育的報(bào)告會(huì)。
也許是類似的教育演講聽(tīng)多了，在這樣一個(gè)頗壞的天氣里前去參加，開(kāi)始多少有些抵觸情緒�？呻S著佐文老師抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，感人肺腑的事例，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)赤裸裸的“孝”字。不由地老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者之間，在佐文老師互動(dòng)方式地助推下，我們都發(fā)出了埋藏已久的吶喊聲：“我愛(ài)你們”“老師辛苦了”、“謝謝老師”！
現(xiàn)在的生活不是缺乏愛(ài)。只是那種純樸的愛(ài)，在朝九晚五的繁忙工作中，在分?jǐn)?shù)至高無(wú)上的學(xué)習(xí)高壓中，被塵封了。雞毛蒜皮的瑣事無(wú)情地把對(duì)愛(ài)的感受磨成一塊塊圓滑的鵝卵石，沒(méi)了棱角，也沒(méi)了感知力。孩子麻木了，我們也麻木了。日復(fù)一日，我們都變得愛(ài)抱怨了，抱怨老師不盡職，抱怨孩子不努力，抱怨家長(zhǎng)不盡心，抱怨世道變了……孩子們總感覺(jué)家長(zhǎng)管得太多，老師管得太嚴(yán)，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。成長(zhǎng)沒(méi)有感恩就沒(méi)有了快樂(lè)。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的鐘，停不下腳步自省。
今天的“感恩會(huì)”，不僅讓我們頓然醒悟，還給了我們更新的力量，讓我們打開(kāi)心扉攜手一起走，原來(lái)世間到處充滿愛(ài)。我們敢于感恩，我們善于感恩，我們都是感恩的人！
關(guān)于感恩作文4
老師們同學(xué)們：
大家好！
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國(guó)的花；如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的'棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽(yáng)，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們?cè)谒X(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興！
關(guān)于感恩作文5
感恩，是每一個(gè)人都會(huì)做的，感恩的對(duì)象有很多，但是我最想感恩的是從小生我養(yǎng)我的母親。
母親是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。母親身材高大，我大概是遺傳了她的基因，我也長(zhǎng)得很高，記得那時(shí)我還小，每天都很貪玩，周末返校時(shí)總是深夜里去的，母親是農(nóng)民，每次干完活，已經(jīng)很累了，卻還要煮飯給我吃，可是每次當(dāng)母親煮好飯時(shí)，我已經(jīng)熟睡了，母親很有耐心地將我叫醒，可我飯還沒(méi)有吃多少，又睡著了。因此母親總要放些餅干在我的書(shū)包里，因?yàn)槲颐康桨胍箷?huì)被餓醒。
每次送我去學(xué)校的總是母親，她背上我。夏天的月亮是母親的引路燈，她辛苦地跑著，我在她背上會(huì)慢慢蘇醒，只感覺(jué)母親的背濕濕的，跑到學(xué)校后母親已是滿頭大汗，背上已經(jīng)全部濕了。母親對(duì)我是那樣關(guān)愛(ài)。
讀三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)星期我將衣服洗了，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有厚衣服了，我非常地著急，母親也為此非常著急，她找出以前勾過(guò)的毛衣，迅速地勾起來(lái)。母親勸我趕緊睡覺(jué)，我慢慢地睡著了。第二天早上，醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)床邊正放著一件毛衣。想到那是母親連夜勾的，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)地哭了。
“母親我愛(ài)你。”那是我從心底里發(fā)出的聲音。
關(guān)于感恩作文6
什么是感恩?感恩可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
感恩是一門(mén)必修課程。鳥(niǎo)兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無(wú)垠及云朵的柔美，這是它對(duì)天空的感恩；浪花用絢麗的舞姿，贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈，這是它對(duì)大海的感恩；駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑，這是它對(duì)大地的感恩。感恩，存在于平凡的事物中。
感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在一次會(huì)場(chǎng)上看見(jiàn)的她的小學(xué)老師，立刻用一束鮮花表達(dá)對(duì)她的感激之情。失去聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后，努力推行盲人關(guān)懷的運(yùn)動(dòng)，懂得感恩惜福的她，更四處演講，回饋社會(huì)。感恩，存在于一顆心存感激的心。
感恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長(zhǎng)大成人，父母付出多少心血及汗水，編織多少個(gè)日日夜夜?從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，又有多少老師為我們嘔心瀝血?所謂：“滴水之恩，必當(dāng)泉涌相報(bào)。”我們身邊的親朋好友付出的已非“一滴水”而已，而是一望無(wú)際的海洋了。感恩，存在于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中。
關(guān)于感恩作文7
在這個(gè)世界上，我最要好的朋友就是范乾乾，她是我的同學(xué)，在那之前，我并不懂得“雪中送炭”這句話，但那件事經(jīng)歷了以后，我明白了它真正的含義。
那是在宿舍的一次爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲野l(fā)燒、不舒服就沒(méi)有跟她們講故事，因此所有人都開(kāi)始怪我了，“你怎么能這樣呢，都說(shuō)好給我們講故事，”“你太不講信用了，中午說(shuō)好了晚上給我們講故事，讓我們聽(tīng)故事睡，現(xiàn)在怎么能出爾反爾呢？”在同學(xué)們你一句我一句的話語(yǔ)中，我不由自主的哭了起來(lái)。
但就在這時(shí)，范乾乾說(shuō)：“你們也不能全怪她呀，人家不舒服，多體諒體諒她，再說(shuō)了，如果你們生病了，別人硬要比你做一件你不可能完成的事，你愿意嗎？”就這樣，在她的一番話下，同學(xué)們都扭過(guò)頭，面朝墻，好像在反思，這時(shí)，我真正明白了她這樣對(duì)我就是雪中送炭，就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說(shuō)我，其實(shí)平常的情誼并不重要，直至一個(gè)人遇到困難時(shí)，第一個(gè)對(duì)他伸出援手的人，才是他最好的朋友。
范乾乾，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
關(guān)于感恩作文8
在人們的眼里,烏鴉總是壞東西,落在誰(shuí)家,誰(shuí)家就要倒霉,而喜鵲落在誰(shuí)家頭上,誰(shuí)家就有喜事.我覺(jué)的人們對(duì)烏鴉特不公平.
我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：在小烏鴉小的時(shí)候,烏鴉媽媽辛辛苦苦的把小烏鴉撫養(yǎng)長(zhǎng)大,而在烏鴉媽媽老了時(shí)候,小烏鴉便照顧媽媽,捉蟲(chóng)子給媽媽吃.那么烏鴉還壞嗎?
甚至我們?nèi)祟惸?在這我再向你們說(shuō)一個(gè)故事：從前有一位父親因顯年事已高的母親便在夜里把老母親抬走,在抬走后,他們的兒子對(duì)他們說(shuō)：“你們把椅子留下,等你們老了,我把你們也送走.這一句話是他們啞口無(wú)言.深深 的低下了頭,無(wú)顏面對(duì).
那你說(shuō)我們?nèi)祟愒谶@一點(diǎn)上如烏鴉嗎?在這個(gè)世上有許多像老母親這樣的人,但像小女孩這樣的卻很少.我們?nèi)祟愑泻晤伱娉靶貘f?周總理在回家的時(shí)候親自在鄰居面前為自己的老母親洗腳,放下自己的顏面．有些人卻不這樣：一位大學(xué)生為不讓丑陋的母親出自己的丑,竟讓自己的母親做自己的保姆,在自己的同學(xué)面前炫耀。
關(guān)于感恩作文9
感恩，一個(gè)多么溫暖的字眼。感恩，不是說(shuō)做就能做的。感恩，是要有心才能做的。你又要感恩誰(shuí)呢？
首先，我要感恩我的媽媽。因?yàn)椋撬o予我生命，送給我大自然。記得在一個(gè)夏天里， 我突然發(fā)燒40度，晚上8點(diǎn)多時(shí)，媽媽拖著疲倦的身子下班回到了家后，知道了這件事，二話不說(shuō)，趕忙背我上醫(yī)院看病，走在半路時(shí)，突然下起了雨，媽媽從自已的背包里拿了一把只能一個(gè)人用的小雨傘，撐了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得自已身上沒(méi)有一滴雨。再一看，媽媽的一大半身都濕了，雨水順著她的頭發(fā)流下來(lái)，額頭上還冒著汗水。
到了醫(yī)院，我打了針，吃了藥后，好轉(zhuǎn)許多，幾天后就康復(fù)了，而媽媽卻因?yàn)榱苡旰鬀](méi)及時(shí)換衣服而生病了。雖然媽媽媽生病了，但她的身體還是那么高大。
媽媽，放心吧！等你老了，我一定會(huì)把你比自已的生命還珍貴的去照顧你，你是世界上給予我最大的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)、幫助、安慰的人。謝謝你——媽媽，媽媽，我愛(ài)你！
關(guān)于感恩作文10
是誰(shuí)教會(huì)我們真理？是老師；是誰(shuí)讓我們成熟了許多？是老師；又是誰(shuí)在我們失去信心時(shí)，給予我們鼓勵(lì)？是老師！
我永遠(yuǎn)忘不了，三年級(jí)下學(xué)期，期末復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)情景……
因?yàn)樵谇懊鎺讉�(gè)單元的考試，我總是失利，次次分?jǐn)?shù)都不到九十五，因此喪失了信心。于是，我沒(méi)心思聽(tīng)課，做出來(lái)的作業(yè)也是錯(cuò)誤百出。
細(xì)心的老師覺(jué)得我不太對(duì)勁兒，便走到我的身旁，牽著我走到走廊，與我談心。他說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我退步非常大，以前還次次考分都在九十五分以上，怎么現(xiàn)在變成這樣？老師的話，引起了我的深思。是呀，以前那百戰(zhàn)百勝的我去哪兒了？于是我在老師的鼓勵(lì)和幫助下，努力的找回自己、做回自己。
功夫不負(fù)有心人，很快，我的成績(jī)步步高升，在班上名列前茅。其實(shí)，真正幫助我的，不僅有我的努力，還有我身邊那不斷鼓勵(lì)我的“最美老師”！
關(guān)于感恩作文11
是老師給了我豐富的知識(shí)，讓我成了個(gè)游知識(shí)的人。我要感恩我的老師。
每次，老師看見(jiàn)有的同學(xué)受傷，就親切的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“哪點(diǎn)受傷了？不要緊吧�！绷硗�，老師還讓我們帶幾本課外書(shū)，有時(shí)間，看一些積累知識(shí)。
因?yàn)�，我們班的同學(xué)多，上課時(shí)，老師害怕有的同學(xué)聽(tīng)不到，就用很大的聲音給我們講課，每到給我們講課的時(shí)候，老師的聲音就變的沙啞了，星期天休息兩天才好。星期一又給我們上課，長(zhǎng)時(shí)間這樣，老師平常的聲音也沙啞了，我真的，老師是為我們聲音才啞的。還有，放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們排好隊(duì)，她一直跟著我們，把我們送的很遠(yuǎn)，在路上不停的對(duì)我們說(shuō)要注意安全，然后，老師又去學(xué)校干沒(méi)干完的活，干完才能下班。
以后，我要努力學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)老手講課，不做小動(dòng)作，不讓老師為我操太大的心。
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