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感恩教師節(jié)作文300字

時(shí)間:2021-06-24 15:27:21 學(xué)會感恩 我要投稿

【實(shí)用】感恩教師節(jié)作文300字十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感恩教師節(jié)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】感恩教師節(jié)作文300字十篇

感恩教師節(jié)作文300字 篇1

  敬愛的魯老師:

  您好!

  教師節(jié)那天,我早早的起了床,吃了早飯,我就急忙地來到班級,想祝你節(jié)日快樂。邁進(jìn)班級的第一步,我就聽見里面熱鬧的聲音,有的同學(xué)送上鮮花,這時(shí),您比鮮花還要鮮艷,有的同學(xué)送上糖果,這時(shí),您笑得比糖果還要甜美。

  看著您臉上的笑容,我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事:有一天晚自習(xí),我上來交作業(yè),一不小心,我把您叫成了“媽媽”,全班哄堂大笑。但我們心里很清楚,您就像我們的媽媽一樣,把滿腔的愛和無私地奉獻(xiàn)給了我們,您把整個心都放在學(xué)校,放在我們48棵小苗的成長上。

  還有,很長一段時(shí)間,我們犯了很多錯誤,很多毛病,我們還有很多缺點(diǎn),是您,多多的包容我們,是您,多多的關(guān)心我們,是您,多多的保護(hù)我們。

  謝謝您,我親愛的老師。在這個節(jié)日里,再多的話也不能表達(dá)你我的感情。媽媽,我希望您每天都像現(xiàn)在這樣開心,快樂!。

  祝您:

  平安快樂,

  永遠(yuǎn)年輕!

感恩教師節(jié)作文300字 篇2

  生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊的大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,她們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航。

  人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。的確,對于我們的成長而言,老師是我們成長道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪,如何與人相處,如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動,同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把希望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里,社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

  小草因?yàn)楦卸饔曷,所以它獲得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀,我們的心靈因?yàn)閷鄹卸鳎奴@得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。

  教師節(jié)就要到了,我會親手為您做一張精細(xì)的`賀卡,來代表我對您的愛——老師,節(jié)日快樂!

感恩教師節(jié)作文300字 篇3

  “感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”老師正是因?yàn)槟,我才會寫好作文,學(xué)好外語,學(xué)會公式。老師,謝謝你!

  老師,你像藍(lán)天,任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹,讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長;您像大地,無私的奉獻(xiàn)所有的營養(yǎng),把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。

  老師,你的愛像一縷陽光,射進(jìn)了我的心靈最深處;您的愛像一把鑰匙,打開了我封閉許久的心房;您的愛像一團(tuán)火苗,融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊(yùn)含著無窮的能量,我在您的愛里,學(xué)會了成長。

  老師,正是因?yàn)橛心,我才會變?jiān)強(qiáng)勇敢起來,不再是昔日那個嬌氣包;老師正是因?yàn)橛心悖也艜萌伺c人之間不分高低貴賤,要追求真善美;老師,正是因?yàn)橛心,我才會學(xué)會知識,超越自我;老師正是因?yàn)槟悖也艑W(xué)會太多太多……

  老師,你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵,我要用什么來回?bào)你呢?我要用優(yōu)異的成績,高尚的品格,高超的寫作水平來回報(bào)您,謝謝您,老師!

感恩教師節(jié)作文300字 篇4

  “人類靈魂的工程師”是您的尊稱,“老師”,則是呼叫您的密語。輕輕的一句話,卻為我們點(diǎn)亮了多盞亮燈,小小的一個動作,卻蘊(yùn)含著滿滿的關(guān)懷。啊!這就是您,我的老師!

  每一節(jié)課的黑板上,總是密密麻麻地爬滿了字,您講的那么詳細(xì),生怕我們聽不懂;每一次作業(yè),總是有您鮮紅的筆記,一鉤一叉,從不馬虎。我們永遠(yuǎn)也忘不了,您對我們打滿叉叉的作業(yè)本,搖頭嘆息的神情,那時(shí),我似乎看到了您的眼角,又爬上幾條皺紋,眼里又多了一點(diǎn)憂慮,仿佛考試的不是我們,寫錯的不是我們,而是您。老師,調(diào)皮的我們讓您操心了吧?每當(dāng)我們悠然自得地在操場上奔跑,玩鬧得滿頭大汗時(shí),您卻為我們的成績操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí),寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線,凍不住我們的滿心感動。

  我親愛的老師,您用智慧之水澆灌著祖國的花朵,您用理想的繪筆描出了我們光明的前途,當(dāng)我們邁入社會時(shí),你會站在路旁,靜靜地守候著我們。老師,雛鷹會長大,會沖破云霄,會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大,會散發(fā)淡淡清香,會綻放燦爛微笑,但是,雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長長的羽毛,為將來做準(zhǔn)備。

  老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您的每一次付出,都會埋在我們的心里,很久很久……

感恩教師節(jié)作文300字 篇5

  您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

  每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨,您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

  老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!

感恩教師節(jié)作文300字 篇6

  今天下午,老師送給每個同學(xué)一份特別禮物----一根紅線和一根針。我們按照要求穿好了針,可對老師的用意百思不得其解。

  老師走到講臺上,問我們:“看到這個禮物,大家想到了什么?”這正是我尋思的問題。李尚光飛快地說:“我想到了《鐵杵磨成針》的故事!标愖咏苈犃瞬桓事浜螅φf:“我想到了《游子吟》這首詩,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”寂靜的課堂頓時(shí)熱鬧起來,剛才抓耳撓腮的人現(xiàn)在豁然開朗?墒抢蠋熣f這不是重點(diǎn),于是我們又開始苦思冥想。

  過了幾分鐘,李辰似乎想到了什么,立刻舉起手來。他說:“我想到了“鉆”勁,就算再厚的布,針也能鉆過去!崩蠋熂拥攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你真是我的知音!這是我用了三天時(shí)間想出來的禮物。我希望你們個個在學(xué)習(xí)上都有“鉆”進(jìn)去的精神!比嗾坡暲讋。

  我十分感謝朱老師的這份禮物!我要把這根針當(dāng)作自己一樣呵護(hù)好,在以后遇到困難的時(shí)候,想起它的“鉆”勁,想起老師的情意!

感恩教師節(jié)作文300字 篇7

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是老師從我們走進(jìn)校園開始傳博我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人、講知識。

  秋風(fēng)送爽,迎來了又一個新的教師節(jié)。做為五年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)!了親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩?fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  接著,我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上了一首歌《感恩的心》這首歌。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了這個教師節(jié)是我們對老師的感恩,這個教師節(jié)是如此的難忘。它將永遠(yuǎn)的存在于我們和老師的心中!

感恩教師節(jié)作文300字 篇8

  星期二的上午,天空下著淅淅瀝瀝的小雨,周圍的景物一片朦朧,好像披上輕紗。到了下午,太陽露出了久違的笑臉,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚。在第二十九個教師節(jié)來到之際,全校師生歡聚在金太陽廣場,慶祝這喜慶的節(jié)日。

  慶;顒佑缮傧汝(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師主持。第一個節(jié)目是吹奏葫蘆絲。小演員們雙手握著葫蘆絲,從容不迫地走上舞臺。只見曾老師在臺下?lián)P手一揮,小演員們的手指像蜻蜓的翅膀,在葫蘆絲上上下飛舞著,悠揚(yáng)的笛聲回蕩在校園里,悅耳動聽。接著,李校長宣布了師德標(biāo)兵的名字,只見他們身穿盛裝,身披綬帶,笑容滿面地走向領(lǐng)獎臺。

  我們還欣賞了六(三)班的歌舞《我愛米蘭,我愛老師》。他們優(yōu)美的舞姿吸引了全校師生。三個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘,載歌載舞,其他同學(xué)手捧百合花,表示對老師的崇敬和愛戴。

  最引人注目的是六(二)班的詩歌朗誦《教師贊歌》,更是把慶祝活動推向高潮。他們飽含深情的朗誦贏得了大家的陣陣喝彩。他們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻(xiàn)給了敬愛的老師們。

  感謝師恩!祝福教師們—節(jié)日快樂!

感恩教師節(jié)作文300字 篇9

  “韓老師,您現(xiàn)在是我們的班主任,整天為我們跑前跑后,您的辦公室在二樓,我們的教室在一樓,您每天不知道要跑多少個來回。您總是要我們感謝別人,卻不讓我們感謝您,今天,我終于可以感謝您了,是您日夜為我們操勞,深夜,燈下是您在為我們批改試卷,清晨,三尺講臺前是您為我們講述課文,在您的講述中,我們知道了小興安嶺、在您的講述中,我們明白了‘一次成功實(shí)驗(yàn)’,我們明白了媽媽為什么總是會批評我們。是您教育了我,才使我不惹媽媽生氣,老師,我感謝您!”不僅明白老師的辛苦,還體會到媽媽的艱辛。

  “俗話說的好,一日為師,終身為父。老師您已經(jīng)盡心教了我們這么久,您就是我們的母親。您總是說您有五十六個孩子,您真的把我們當(dāng)自己的孩子,誰惹別的老師或家長生氣了,您就讓他道歉,您不吃飯也要和他講道理。”所以說老師是母親。

  “風(fēng)涼涼,吹過我的臉龐,這時(shí),讓我想起”老師媽媽“您在做什么?是在為我們批改作業(yè)嗎?還是在為明天的課做準(zhǔn)備?我看過,看過您的備課,所有與課文有關(guān)的故事您都找到;我看過,看過您為我們批改的日記,每一個字您都仔細(xì)地劃過;我聽過,聽過您溫柔的話語,每一個細(xì)節(jié)都不會忽視;我感受過,感受過您的愛,每一個孩子您都給!

  您對我們關(guān)愛有加,我經(jīng)受過,經(jīng)受過您的教導(dǎo);我經(jīng)受過,受過您的撫摸……

  我的”媽媽“——韓老師!”體會到老師的愛。

感恩教師節(jié)作文300字 篇10

  思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

  別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……懷念您,親愛的老師!

  在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師。

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