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初中生寫感恩的心優(yōu)秀作文

時間:2021-06-04 09:08:44 學(xué)會感恩 我要投稿

初中生寫感恩的心優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的初中生寫感恩的心優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

初中生寫感恩的心優(yōu)秀作文

初中生寫感恩的心優(yōu)秀作文1

  初中我們的校長曾說過:“做人要有一顆感恩的心!蹦菚r的我尚年幼,無法理解這種感謝萬物的美好。而如今,當(dāng)我遠(yuǎn)離熟悉的土地,獨(dú)自沐浴在江南的陽光之下時,日漸成熟的心中早已滿載著濃濃的感激之情。

  我想我是幸運(yùn)的,當(dāng)我最后望向我初中校園的時候。那真是我少年時代的“樂土”,它承載了我的多少歡笑與悲哀,欣喜與沮喪。是啊,它是那樣的小,但那洋溢著沁脾書香的文化長廊,那片濃密的小竹林,那些清晨在竹葉上頑皮閃爍的露珠,那群終日躲藏在竹林中歡歌笑語的鳥兒,那對姐妹般相依偎的小亭,那四個小小的春夏秋冬園,那狹長的走道,那似乎永遠(yuǎn)閃爍著青春光芒的教室和堆滿書本的辦公室……一切一切,早似刻在木板上的.浮雕般深深印在了我的心里,絢爛成一幅永不褪色的圖畫。還有指引我成長的恩師和伴隨我歡笑哭泣的同窗好友,青春的道路上遇到你們,這是怎樣的一種緣分啊?我想我是幸運(yùn)的,當(dāng)我揮手向我的父母告別。站在去留的十字路口,他們沒有心安理得的將我繼續(xù)庇護(hù)在他們的翅膀之下,而是選擇讓我獨(dú)立承擔(dān)未知的明天。渺茫的未來曾在離別前令我恐慌,令我迷茫。但當(dāng)他們離去的背影漸漸模糊時,我卻清晰的聽到曾經(jīng)脆弱的心靈一點一點堅強(qiáng)起來的聲音。那一刻,我明白,他們心中的疼痛或許更加的刻骨銘心。

  遠(yuǎn)去了,父母放飛的手。成長的旅途崎嶇坎坷,但轉(zhuǎn)身就能看到你們滿含期盼與鼓勵的眼神,這是怎樣的一種幸福?我想我是幸運(yùn)的,當(dāng)我微笑著注視我如今的老師和同學(xué)。剛踏入這嶄新的校園,我有剎那間的暈眩,我就要在這兒,度過三年的光陰了嗎?但當(dāng)我坐在教室中聽著老師和同學(xué)們一一作自我介紹時,飄忽的心忽而就平靜了,他們的笑容似曾相識,讓我慰藉。未知的三年,有他們相伴,我不必再擔(dān)憂孤獨(dú)與寒冷的侵襲,這又是怎樣的一種美好?是啊,我竟是如此的幸運(yùn),命運(yùn)之神對我竟是如此的眷顧,怎能不讓我滿懷感激呢?我想感謝身邊的每個人,卻又無從開口,于是,我用一顆感恩的心看世界,幸運(yùn)和快樂就真的不再離我而去。

  我還想感謝我的一顆感恩的心,是它讓我的生活更加陽光燦爛!

初中生寫感恩的心優(yōu)秀作文2

  每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會有一種難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜。

  我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會的溫暖,人間的真情。

  龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長在一個感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長。

  當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時,是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧飛快地敲著熟悉的鍵盤時,是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當(dāng)我們?yōu)t灑地在學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個個數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時,是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的尷尬神情;當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時,是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊,我們一天天長大,我們不再幼稚,不再天真,不再傻傻地呆看爸爸蹲在墻角抽煙,不再撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌,可是父母的牽掛的絲線永遠(yuǎn)把我們的目光牽引,對父母的感恩,讓我們前行的腳步更加堅定。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@也許就是對老師最好的評價。他們就像春天的細(xì)雨滋潤著我們干涸的心靈;他們就像森林的指南針指引我們前進(jìn)的方向;他們就像暗夜的一盞明燈照亮我們前行的道路。迷惘時他與我們促膝長談;傷心時他給我們最貼心的關(guān)愛;成功時他為我們默默地祝福,我們的失敗記在他的心上,我們的冷暖掛在他的心里,他扶我們上路,卻把自己的身影鐫刻在三尺講臺上,難道我們不對我們最可愛的老師感恩嗎?

  讓我們都有一顆感恩的心吧,讓感恩的心永遠(yuǎn)飄揚(yáng)吧!

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