感恩節(jié)的小學(xué)生作文
感恩節(jié)的小學(xué)生作文1
今天,是感恩節(jié),為了表達(dá)我的一顆感恩之心,滿腔感激之情,我一定要為爸爸媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)活。
吃完晚飯,媽媽正準(zhǔn)備洗碗,我立馬阻攔了她,說:“今天就讓我干,你們?nèi)バ菹!眿寢尯桶职帜樕暇`開了燦爛的花朵,然后便進(jìn)了臥室。下面就交給我了,我開始洗碗,我把碗碟整齊的疊好,放到水槽旁,打開水龍頭,清涼的自來水涌出來,如山上的.清泉,我把碗放到臉盆中干起來,先把袖子卷起來,以免弄濕,然后一手拿抹布,一手拿碗,擦洗起來,里外都擦干凈后,我又用水沖洗了一下。雖然自來水涼涼的,但我卻一點兒也不覺得冷,因為我的心暖暖的,全身有勁,為爸爸媽媽分擔(dān)了辛苦而高興,分享的辛苦是一半的辛苦嗎。洗完后,媽媽走了出來,看見碗都已經(jīng)洗好了,激動極了!眼淚在眼框中打轉(zhuǎn),我知道這不是傷心的淚水,是激動的淚水,媽媽說:“兒子長大了!
我也覺得我長大了。
感恩節(jié)的小學(xué)生作文2
媽媽是我最要感謝的人,要感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩,感謝媽媽日常點點滴滴對我的無私愛護(hù),還要感謝媽媽對我的鼓勵關(guān)心。今天是3月8號“國際婦女節(jié)”,為了感謝我親愛的'媽媽,我決定幫她緩解疲勞,給她好好按摩按摩。
我用手輕輕捶著媽媽的肩膀,媽媽的肩膀緊繃繃的。爸爸告訴我,那是因為媽媽的頸椎不好。我不由想起了以前我經(jīng)常不聽話的樣子,經(jīng)常惹媽媽生氣,越想越覺得后悔。我多么不應(yīng)該啊!捶了一會我慢慢開始加力,沒多長時間就覺得累的不行了?晌蚁氲綃寢尠盐覐男○B(yǎng)大,吃了那么多辛苦,我這點累算什么。想到這里,我立刻就有勁了,又用力的捶了起來。媽媽說:“好了,你不用捶了!蔽抑缷寢屌挛依壑,馬上說:“沒事,沒事,我有的是力氣!眿寢尶粗遥牢康男α。
我們都應(yīng)該學(xué)會感恩,特別是我們的母親,有時間時就為她做點事,哪怕只是捶捶背、洗洗碗,擦擦桌椅。我相信,這些微不足道的舉動,一定能給媽媽帶來快樂和寬慰。
感恩節(jié)的小學(xué)生作文3
還記得,數(shù)學(xué)老師阮老師總是每天早早回來,一絲不茍地面批作業(yè),幫我們發(fā)現(xiàn)問題,改正錯誤;總是不厭其煩地強調(diào)解題的思路與格式,使我們進(jìn)步。
還記得,語文老師熊老師讓我們寫周記,引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活與社會;我們出現(xiàn)這樣或那樣的問題,熊老師總是把我們叫到身邊,像朋友似的跟我們談心,使我們明白做人的道理,懂得自律。五年級,我每次數(shù)學(xué)測驗的`成績都很好,可是作業(yè)和字體卻一塌糊涂。本來這種情況是難以得到“免試”資格的,但是老師仍然看好我,相信我能改掉陋習(xí),于是給了我免試資格。從此,我的字體有了很大改變,成績也穩(wěn)步上升。六年級下學(xué)期,學(xué)校得到了幾個參加六中自主招生考試的名額,本來,我考試的總體成績在班里并不是最好的,但老師們看到我的潛質(zhì),選擇相信我,把考試機會給了我。終于,我順利考進(jìn)了六中校本部的實驗班。初中期間,我沒有懈怠,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,獲得了數(shù)學(xué)“希望杯”一等獎等多個獎項。如今,我已經(jīng)是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實小打下良好的基礎(chǔ),就沒有今天的我。
回顧成長的經(jīng)歷,我感謝實小,感謝老師對我的關(guān)愛與鼓勵。在教師節(jié)來臨之際,祝老師們身體健康,工作順利,萬事如意!
感恩節(jié)的小學(xué)生作文4
今天,是3月8日,是媽媽的節(jié)日,我決定幫媽媽洗碗。吃過中飯,我對媽媽說:“媽媽,有一道數(shù)學(xué)題太難了,我算不出來,你教教我吧。”“嗯,這個,你平時不都是獨立思考的嗎?”顯然,媽媽也不是好“騙”的,看來我要使出“絕招”了:“媽媽,那題好難啊!我只要你教教我,給我點一下思路而已,不用你告訴我答案的!”“嗯,這個嗎,讓我想想!薄皨寢!”“嗯,好吧。”“噢耶!”“別高興得太早,我可不會告訴你答案的!薄爸览!”我拿出了早已準(zhǔn)備好的超級難的.奧數(shù)題,趁著媽媽看題目的空當(dāng),我悄悄地“溜”進(jìn)了廚房,“欣怡,你在干什么呀?”“我,我上廁所(我家廚房和衛(wèi)生間之間只有一個洗臉間,而媽媽在我的房間看不到我)!
“呼!蔽议L呼了一口氣,走進(jìn)了廚房。我開始洗碗了,只見我先用洗潔精把碗洗了一下,然后用清水過了一下,干完了之后,我還把碗全收拾干凈了。這時,我的耳邊傳來了媽媽的聲音:“欣怡,廁所上好了嗎?”說完她便走了過來,“哇!”,媽媽被驚呆了。我立馬反應(yīng)過來:“媽媽,這是我給你的節(jié)日禮物!”“謝謝!”我和媽媽都開心的笑了。
感恩節(jié)的小學(xué)生作文5
你靜靜地離去,一步一步孤獨的背影……“伴隨著優(yōu)美的旋律,我們?nèi)?2)班《感恩父母》主題班會正式拉開帷幕啦!
首先是我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊背《游子吟》,同學(xué)們個個聲情并茂,來表達(dá)對父母的愛。接下來是拷問心靈環(huán)節(jié),當(dāng)主持人毛奕涵進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查問題時,同學(xué)們紛紛拿出紙和筆,開始答題,他們有的抓耳撓腮, 有的百思不得其解就去問爸爸媽媽,還有的輕松落筆,對答如流。最感人的一幕到了,同學(xué)們都拿出自己親手制作的禮物送給了媽媽,有的送賀卡,有的送花,還有的送給媽媽一個緊緊的擁抱。此時我們的教室被濃濃的愛包圍了,爸爸媽媽們都露出欣慰的'笑容。這次的班隊會節(jié)目豐富多彩,其中最有趣的便是我們的童話劇表演《森林爺爺》,只見小們們伴著音樂跳著優(yōu)美的舞姿,三大魔王威風(fēng)凜凜地走上講臺,他們頭戴面具,身穿披風(fēng),嬴得了家長們捧腹大笑。 ”感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜……“歌聲雖然結(jié)束了,但我的心卻久久不能平靜,是呀!讓我們一起做一個感恩的人,感恩父母、感恩老師、感恩社會……
感恩節(jié)的小學(xué)生作文6
有的人懂得了勤奮,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩,是母親教會我一個又一個做人的道理;是母親幫助我解決生活的難題;是母親在學(xué)習(xí)壓力大的時候,為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多,難道我不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎?
記得有一次,在二年級數(shù)學(xué)單元測試中,我的數(shù)學(xué)只考了“86”分,當(dāng)我拿到試卷的時候,我心想:今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時火辣辣的,心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個個小小的紅色“×”,就像一張張嘲笑的面孔,再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開的表情,我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里,忐忑不安地把試卷遞給媽媽,出乎我的'意料,媽媽不但沒有打我,并且語重心長地對我說:“這次考砸了,下次要吸取教訓(xùn),媽媽想信你下一次一定會考好!倍潭痰膸拙湓挘屛抑匦抡业搅诵判。媽媽,是你用這獨特的方法教育了我,是你讓我堅信:只要多一份努力,就會少一份遺憾。
感恩母親,唱出我心中的真情;感恩母親,滋潤了我幼小的心靈;感恩母親,為我照亮前方的路……感恩您,母親!在此我再對您說一句:“母親,您辛苦了!”
感恩節(jié)的小學(xué)生作文7
紅豆杉自己也記不清了,多少年以前,他們家族有了一個傳說。他只知道這個傳說一定是真的。傳說,世界上本來沒有紅豆杉,是一只名叫“愛”的紅色小鳥創(chuàng)造出來的。那時“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中,她懷著悲傷種下了一粒種子,因為有了愛的眼淚的魔力,那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物!“愛”便把全部精力都投入到這棵樹上,使她漸漸忘記了悲傷。
而種子開始卻不這么想,他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里,卻因為有魔力的愛的眼淚,自己躺在了冰冷的土里。種子因為受不了寒冷,甚至想要自行了斷,可“愛”卻在這時改變了他。一天早上,“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土,溫柔的說:“謝謝你種子,你讓我忘掉了一切煩惱的'事。真的,謝謝!”種子的心怦然一動,似乎明白了什么,但他卻嘴硬地說:“為了不讓她傷心我就活下來吧!
接著,這棵樹越長越大,“愛”也從來沒見過這么大的樹,她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因,“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對伙伴們說:“拜托你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝!”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”,他認(rèn)為自己要報恩!所以,當(dāng)“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時候,他總要說一句:“記住,無論遇到什么困難,都要懷著一顆感恩的心,別忘了是誰創(chuàng)造我們的!”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個故事講給兒女們聽,最后,它成為一個傳說保留了下來。
紅豆杉等著,哪天能見到自己的恩人。久了,他會輕輕地呼喊恩人的名字。所以,你現(xiàn)在站在紅豆杉下靜靜地聽,你會聽到不一樣的聲音。
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