有關(guān)懂得感恩的作文

　　懂得感恩作文一

　　魚兒感謝河水的幫助，因為有水，才得以生存；小鳥感謝樹木的呵護，因為有樹木，才得以安居樂業(yè)。我們需要感謝的人也有許多許多，我們要報答的人也有許多許多。動物們都懂得感恩，感謝賜予他們生命的父母，感謝給予它們關(guān)懷的一切。我們生來就知道——滴水之恩，當以涌泉相報！因此，我們更要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩……

　　感謝老師

　　老師是辛勤的園��；老師是指路的明燈；老師是“蠟炬成灰淚始干”的紅燭；老師是“春蠶到死絲方盡 ”的春蠶。老師在我們的人生道路上有著舉足輕重的作用。當我們迷茫時，是老師為我們指引正確的方向；當我們困惑不解時，是老師為我們耐心的講解。這些都要歸功于辛勤付出的園丁——老師！老師像紅燭，用畢生心血來點亮我們這些溫室里的花朵。我們要感謝老師！

　　感恩父母

　　父母是我們的第一位“老師”，家是我們第一個“港灣”。父母是我們最真摯的朋友，是他們讓我們懂得如何做人，如何做一個好人。是他們用汗水的付出而得到的一份份報酬，把我們養(yǎng)育成人。我們要衷心的感謝我們的父母，沒有他們的辛苦付出，哪有我們的今天？我們要感恩父母！

　　我們要感謝老師，感恩父母，感謝所有關(guān)心和愛護我們的人，他們的恩情我們要銘記于心！

　　懂得感恩作文二

　　習(xí)慣了都市的繁雜與喧囂，習(xí)慣了充斥在耳畔的嘈雜的聲音，也習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，習(xí)慣了物欲橫流的社會，似乎忘卻了什么是感恩。

　　自《詩經(jīng)》中的“投我以木桃，報之以瓊瑤”，到唐人孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”，再至清朝時的“滴水之恩當涌泉相報”……古時感恩之例不可勝數(shù)，令人贊嘆，令人敬佩，而現(xiàn)在社會中，懂得感恩之理又有幾人？

　　我們是否應(yīng)該放慢心靈的腳步，學(xué)著去感恩，學(xué)會去感恩呢!

　　感恩父母

　　從我們呱呱墜地的那一刻起父母就操勞著我們，咿呀學(xué)語時的耐心對待，蹣跚學(xué)步時的精心保護，學(xué)有所成時的鼓勵，經(jīng)歷挫折時的循循善誘，一點一滴，每時每刻都在呵護著我們。

　　那如山的庇護，如水的滋養(yǎng)令小時的我們無比滿足，然而年齡的增長，我們似乎忘卻了他們的好，忘卻了他們所給予我們無法回報的愛，開始頂嘴，開始不聽他們的話，漸漸的疏遠。

　　作為孩子的我們是否捫心自問，自己有沒有用感恩的心去對待他們呢？

　　每日早晨醒來可口的飯菜，每天出門前不厭其煩得噓寒問暖……這些細節(jié)，這些生活中的瑣碎我們是否需要學(xué)著感恩呢？

　　答案是毋庸置疑的。學(xué)會感恩父母，感恩對我們付出的點滴，在他們?yōu)槲覀兏冻鰰r多說幾句謝謝與辛苦，在他們累時多做一些自己力所能及的活，這樣樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的事才不會發(fā)生。

　　感恩老師

　　老師是我們?nèi)松�中除了父母最關(guān)心我們的人，我們成績優(yōu)異，他們?yōu)槲覀兏吲d；我們狀態(tài)不佳，他們?nèi)鐡从寻銕臀覀兎治鰡栴}。也許我們抱怨他們布置的作業(yè)太多，也許我們厭煩他們屢次的管教，不妨學(xué)會感恩，以感恩的角度去對待他們，你會發(fā)現(xiàn)之前的想法如此幼稚；用感恩的心去完成他們下達的每項任務(wù)，也許學(xué)習(xí)并不枯燥。

　　感恩朋友

　　友情，是這個世界上非常珍貴的感情。它能讓我們在煩惱時傾訴衷腸，不計后果；能讓我們在成功時分享快樂卻不忘乎所以。

　　時常學(xué)會感恩朋友們的存在，因為他們讓我們的世界豐富多彩，他們讓我們的精神得以富足。

　　心存感恩的人，靈魂不會虛妄；懂得感恩的人，感性世界充滿陽光；學(xué)會感恩的人，心胸有海般寬廣。蕓蕓眾生，無論是偉大還是渺小，悄然混同于陌路，使本應(yīng)盈滿感謝馨香的時節(jié)散發(fā)出久雨的霉氣。我們生活在世間，行走在路上，沐浴著陽光，享受著和風(fēng)細雨，無論如何也要存有一顆感恩的心，也要學(xué)會感恩！

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