心靈美作文

時(shí)間：2024-09-02 12:31:25 心靈美的作文我要投稿

【實(shí)用】心靈美作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心靈美作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】心靈美作文7篇

心靈美作文篇1

　　雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上，到處是一片銀白色的世界。

　　早晨，我上街買東西。嘩嘩嘩，我向著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢地向前移著。是他，一個(gè)我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步的掃著這條馬路。

　　我特意路過他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，是那樣的認(rèn)真。他先把血掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來，然后再腳步蹣跚倒進(jìn)垃圾堆去。

　　突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方，原來下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那雙干枯，像灰樹皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來，直到通了為止，這時(shí)他的'臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。又接著向前掃去，高大的身影很快消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。

　　雪，潔白無暇，而那白發(fā)蒼蒼的老清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。

心靈美作文篇2

　　法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美。”我聽了這話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。

　　風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧!”就在這時(shí)，一個(gè)花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開水龍頭接滿了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美!”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個(gè)花匠干啥?”“他辛勤勞動(dòng)，心靈很美。”我回答道。

　　從公園出來，在回家的.公交車上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來對(duì)老奶奶說：“來，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗猓僧�(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實(shí)在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對(duì)我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧�！蔽铱粗@位好心人，不由得又拿起相機(jī)，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊!”

　　到了我家小區(qū)門口，我又看見一個(gè)好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。

　　我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美�！�

心靈美作文篇3

　　有人說你，美就是怡人耳目的東西；也有人說，美就是心靈和形式的契合；還有人說，美就是豐富的生命在和諧的形式中。但在我看來，美，卻是無形的。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，常有一些打扮得很妖艷、時(shí)髦，貌似“美”的年輕人，可從他們的行為、語言中，才能知道他們的“美”，是虛無的。在我的身邊，就發(fā)生過這種類似的事情。

　　一次，我和外婆去銀行取錢。到了銀行里，外婆取錢去了，我便坐在里邊的`椅子上等。過了一會(huì)兒，有一位打扮得很妖艷，穿著很時(shí)髦的年輕女子進(jìn)來了，一進(jìn)門就插進(jìn)了隊(duì)伍的前邊。原本站在那個(gè)位置的一位老大爺拍了拍她的肩膀，有禮貌地說了一句：“小姐，請(qǐng)你按秩序排隊(duì)�！蹦俏慌渴裁匆矝]說，只是瞪了那位大爺一眼，又若無其事地站在那里。老大爺又說了一句：“小姐，請(qǐng)你排好隊(duì)，不要插隊(duì)……”老大爺語音剛落，她便轉(zhuǎn)過身來，瞪著那位老大爺，大聲地說：“用不著你來管，銀行又不是你開的，你有什么資格來教育我！……”老大爺先是一愣，什么也沒說，然后低下頭，長嘆了一口氣。

　　我當(dāng)時(shí)就在想：如此可以打扮自己的人，為什么要以這樣沒禮貌的行為來毀損自己的形象呢？

　　出了銀行，我就看見不遠(yuǎn)處圍了一群人在那里。我走上去一看，原來是一位婦女抱著一個(gè)面色青紫的小孩坐在那里乞討。地上擺了一些那個(gè)小孩子的病況診斷單，看樣子好像是真的。那個(gè)婦女一邊抱著孩子，一邊抹去眼角的淚水。自然也有許多好心人給以了捐助。這時(shí)，我聞到了一股濃重的中藥味�；仡^一看，是一個(gè)腿受了傷，手里提著兩袋中藥的中年男子。他看了這樣的情景，先撓了撓腦袋，又從口袋里抓出一大把錢來�？墒牵瑓s盡是一些一塊、五毛、五塊的。我仔細(xì)一看，里邊最顯眼的，就是三張紫色的五塊，他把這些錢一把塞進(jìn)婦女的手中。這位婦女的眼淚一下子奪眶而出，一個(gè)勁兒地感謝這位好心人。他卻轉(zhuǎn)身，一瘸一拐得消失在了人海當(dāng)中。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我剛剛敘述的這兩種人就能夠形成鮮明的對(duì)比，這使我明白：美，并不一定要注重外表，只要心靈美，氣質(zhì)美，就已經(jīng)足夠了。

心靈美作文篇4

　　有人認(rèn)為外貌美就是真正的美，但我認(rèn)為，心靈美才是真正的美。

　　那天，一個(gè)濃妝艷抹的女人穿著高跟鞋徑直走向小區(qū)草坪。綠油油的小草被她踐踏著，可惜她是不會(huì)感到疼的。只見她彎下腰，隨手采摘了一朵非常漂亮的花戴在了自己的頭上，還擺出一個(gè)非�？鋸埖腵造型，然后讓不遠(yuǎn)處的一個(gè)舉著手機(jī)的中年男人給拍照。

　　事后，她還笑著問，“我美嗎？”中年男人非常配合地回答說，“美，美，真美！比花還美！”

　　我看了她一眼，真不想再看第二眼。心想，“真沒教養(yǎng)和素質(zhì)！”

　　就在前段時(shí)間，我下樓時(shí)看到一個(gè)年邁的老人正在給小樹澆水、施肥。我走過我去問，“怎么樹木也要打吊瓶��？”她笑著說，“這是營養(yǎng)液，打了這個(gè)，小樹才能長得又高又壯��！”

　　“原來你是這兒的園丁��？”我好奇地問。

　　“不是呢！我只想為這些小樹苗做些力所能及的事。你可別夸我啊，剛才有幾個(gè)孩子夸我，我都不好意思了。我哪比得上環(huán)衛(wèi)工人辛苦�。　崩先艘恢睕]有停下手里的活兒。

　　我被她的話感動(dòng)壞了，心里一直說，她可真是個(gè)大好人！

　　這個(gè)世界的漂亮臉蛋兒有很多，而長有一顆干凈之心的人少之又少。真是應(yīng)了那句至理名言：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。

心靈美作文篇5

　　為心靈美容，不需胭脂，不用水粉，只需讀一本好書，便能讓心靈容光煥發(fā)。

　　充滿竹木氣息的書齋中，獨(dú)自一人靜坐于油燈之下，窗外，瀟瀟冷雨淅淅瀝瀝，自己卻沉浸在書的世界中。時(shí)而掩卷沉思，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而朗聲大笑，時(shí)而捶胸頓足，在這如癡如醉的潛心閱讀中，心靈便汲取了書中的營養(yǎng)，更加充實(shí)，更加美麗。

　　讀不同的書，可以讀出不同的美麗。讀《離騷》，是屈子一腔報(bào)國的熱血，讀《史記》，是史家一字一琢的嚴(yán)謹(jǐn)；讀曹操，讀出一代雄主的.慷慨，讀李白，讀出千古詩仙的飄逸；讀辛棄疾，感受詞人報(bào)國無門的憂憤，讀孔尚任，感悟筆下營造的滅寂的蒼涼；讀《荷馬史詩》，領(lǐng)略一段英雄豪情，讀《俄普底斯王》，陷入一個(gè)難逃命運(yùn)的悲�。蛔x伏爾泰，似乎能聽到號(hào)召人民反抗的號(hào)角，讀海倫，仿佛能看見黑暗的窗口猛然閃過希望的亮光！

　　品讀大師，品讀經(jīng)典，讀出思想的光輝，讀出偉大的心靈，讀出堅(jiān)強(qiáng)、自信、勤奮，使知識(shí)更豐富，心胸更寬廣，使人格在閱讀中健全。“腹有詩書氣自華”，即使貌不驚人，怎能掩飾從內(nèi)心散發(fā)出來的博學(xué)的魅力？

　　一本好書，就有這樣的魔力：撫平心靈的皺紋，抹去心靈的斑點(diǎn)。于是，心靈在閱讀中至真至美。

　　放下胭脂水粉，多讀好書，為心靈美容吧！

心靈美作文篇6

　　人都是善良的，只是有些人不善于表達(dá)而已，被稱為“最美媽媽”的吳菊萍赤手救墜樓孩子的事例令我印象深刻。

　　吳菊萍，31歲，浙江嘉興人，阿里巴巴公司員工。7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她左手臂多處骨折，但是，這也挽救了墜樓女孩妞妞的生命。

　　妞妞住院昏迷10天后，奇跡般地蘇醒了，呼吸、血壓、脈搏等生命體征基本平穩(wěn)，能叫“爸爸媽媽”了。而伸手接孩子的吳菊萍，與墜樓的妞妞素不相識(shí)，她的義舉挽救了兩歲的妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕，感動(dòng)了億萬人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。吳菊萍是一個(gè)8個(gè)月大孩子的`普通媽媽，她不認(rèn)為自己是英雄。她說，“我只是恰好碰到了這一幕�！�

　　在這之前，吳菊萍只是一個(gè)普通的上班族。在記者采訪中，她一直強(qiáng)調(diào)自己是一個(gè)普通人。去年，她有了一個(gè)孩子后，這讓她更加理解了做母親的感受。對(duì)于為什么敢伸手去接墜樓的妞妞?吳菊萍說，做了母親之后，她更知道帶一個(gè)孩子有多么的不容易，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，所以看到妞妞墜下樓，想都沒多想，就踢掉高跟鞋跑過去，想去接住她。在那一刻，毫不猶豫地伸手去接墜樓的妞妞，她認(rèn)為這正是美一個(gè)母親的本能。

　　她就是“最美媽媽”，一個(gè)普普通通的上班族，卻做了普通人不敢或不去做的事。

心靈美作文篇7

　　我的學(xué)校是美麗的潯陽小學(xué)。一走進(jìn)校園，那一棵棵水杉樹，像高大的哨兵站立著。那最茂盛的就是香樟樹了，雖然個(gè)兒不是很高，但卻綠意蔥蘢。還有那花壇周邊的茶花仙子，向同學(xué)們展示著它的優(yōu)美身姿。櫻花樹一到春天，片片櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，吸引我們眼球的還有金秋的桂花樹，芳香撲鼻……

　　金秋時(shí)期，一陣微風(fēng)吹來，桂花姑娘們都面帶微笑地向我招手，我站在桂花樹下，小小的花瓣散發(fā)著醉人的`芳香，忍不住嗅一嗅再嗅一嗅。偶爾會(huì)有幾片花瓣飄落下來，我接在手心里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的花瓣小巧玲瓏，像金黃的玉米粒，它們喜歡成簇生長，就像一群兄弟姐妹抱在一起，團(tuán)結(jié)友愛。

　　就在花壇的桂花樹下，有一天下午，下著小雨，地面有點(diǎn)滑，一個(gè)低年級(jí)的小朋友不小心摔跤了，我本想去扶她起來，可有一個(gè)大姐姐也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，她馬上趕過來，速度比我還快，低年級(jí)的小朋友被大姐姐扶起來了，大姐姐還一臉關(guān)切地問她疼不疼�？吹竭@一幕，我心想：這個(gè)大姐姐真樂于助人！

　　美麗的花兒能點(diǎn)綴校園，使校園生機(jī)勃勃；美好的心靈更能裝點(diǎn)美麗的校園，心靈美需要我們的努力，讓我們都擁有一顆善良的心來美化校園吧！

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