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心靈美的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的心靈美的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈美的作文 篇1
用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因?yàn)楫?dāng)我捕捉到一些美的身影時,發(fā)現(xiàn)自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌,但愿憂傷唱來也美麗。
一個心靈美的人,兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘?墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯,怎么也不會忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的.臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”
看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小妹妹,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問:“小妹妹,你沒雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小妹妹,別怕,我不是壞人。”說完,他又伸出手來,我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的;氐郊遥俏淮蟾绺缇湍昧艘恍┘,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
心靈美的作文 篇2
過去我總是認(rèn)為長的漂亮就是美,可是看過《開學(xué)第一課》后我不在這么認(rèn)為了,美是要發(fā)自心靈的,外表的美麗只是一個精雕的花瓶,只是用來觀賞的',而內(nèi)心的才是有意義的。
美,在我身邊。每天清晨,當(dāng)我們迎著第一縷風(fēng),感受著第一縷陽光,聽著第一聲鳥啼上學(xué)時,我們會看到清潔工人忙碌的身影,體會到了奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過公園,看到老人與貓狗共歡,我們感受到和諧之美;當(dāng)我們聽說南方暴雪成災(zāi),許多人們都無法回家團(tuán)圓時,來自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品,當(dāng)車子連夜趕到災(zāi)區(qū),我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉,此刻,我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美;當(dāng)“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢,飛往月球,并傳回第一張我們自己的月球表面照片時,那震耳欲聾的掌聲告訴我們:這是夢想之美!當(dāng)我們在殘奧會上看到殘疾人運(yùn)動員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時,我們也悟到了進(jìn)取之美。
美,一直在我身邊。祖國的錦繡河山,有著氣魄之美;廣袤無垠的大海,有著雄渾之美;星月蒼穹,有著夢幻之美;有著自然之美。當(dāng)我們身處于如此美景之中,遠(yuǎn)離世俗喧囂,心底也會油然而生一種淡然之美。
其實(shí),美就在我們身邊。只是我們不善于觀察,如果你信心品味,會發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身邊;美,無處不在。
心靈美的作文 篇3
愛即美德。
——題記
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰,其實(shí)用心便可以感受到。
盛夏,驕陽憋著怒火停棲在樹梢,云卷云舒,似綿羊般漫步于靜藍(lán)之蒼穹。微風(fēng)卷著神秘國度的優(yōu)雅氣息,悄然拂過面頰。
泰國大皇宮,清一色的翠綠屋脊,佛塔式的.尖頭房頂,紫紅的琉璃窗,獨(dú)具特色。正在游覽參觀時,一陣喧鬧聲傳來。循聲望去,見離自己不遠(yuǎn)處,有一名女子倒在地上。你立即沖過去,撥開人群,明示護(hù)士身份。只見那倒地女子,兩眼上翻,口吐白沫。你跪在地上,迅速評估著女子的病情。
“喂喂,女士,女士……”你緊皺眉頭。但那女子不能言語,持續(xù)抽搐著。
四周游客不知所措,目睹這著奪人心魄的一幕。空氣中游蕩著緊張的氣息,倏忽間,似乎被按了暫停鍵,空氣凝固,世間萬物靜止。
你仔細(xì)評估著病情,“1001,1002……無意識、無勁動脈搏動,無呼吸,快呼叫救護(hù)車!闭Z畢,你立刻給女子松解衣扣、褲帶,爭分奪秒地?fù)尵戎?/p>
三分鐘后,那女子挪了挪身體,緩緩睜開雙眼,悵然地盯著你,渾然不知所發(fā)生的一切……
“回來啦,回來啦……”那響徹云霄的吶喊聲,打破皇宮的緊張、寂靜。倏忽間,掌聲雷動,呼聲不斷,不同膚色的大拇指豎立在陽光照耀之下。
此刻,陽光下的你,低眉淺笑,汗水浸濕了你的發(fā)梢,裙角不再飛揚(yáng),但你依然是我那美麗的母親。
恬靜的花,蜂蝶縈繞;獨(dú)特的殿,燦爛輝煌。美,是力量,更是財富。美,震撼著我的心靈。
心靈美的作文 篇4
美,沒有定義,但對于我而言,美的定義就是心。心,是無法看見的;但是,眼睛是心靈的窗戶,我喜歡看人的眼睛,雖然這樣做看見的不一定是一個人真正的品質(zhì),但一定有一瞬間是他最真實(shí)的一刻!
美,有很多種:靜物凝固的美,動景流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美;蔚藍(lán)的天空是單純的美,深藍(lán)的大海是磅礴的美!
美,多么美好的詞,說一個人美,可以用各種華麗、虛夸來贊美!說一個樣?xùn)|西美,可以用各種各樣的言語來夸耀!美,可以說是世界上最通用的詞。
對于美,我有兩段文字來表達(dá)(是我好朋友寫的的,我比較喜歡的):
1、鄉(xiāng)下的月光是很難形容的,它不像太陽的投影是從外面來,它的光明猶如從草木、從街道、從花葉,乃至從屋檐、墻面內(nèi)部微微的滲出,有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧,那么會發(fā)現(xiàn):到處都彌漫著清氣,當(dāng)螢火蟲成群飛過,仿佛是月光里掉落出來的精靈!对碌教煨摹
2、她很美,臉腮緋紅,像月季花瓣。一對深深地酒窩隨著她那從不停歇的笑容跳動著。她的柳葉眉細(xì)而長,一對明亮的大眼睛像能說話似的閃爍著快樂的'光芒。端正的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴,一頭烏黑的長絲在風(fēng)姑娘的“指揮下”如同蝴蝶飛舞……——《那美麗的姑娘》
對于美,我最深的體會是:我最最最要好的閨蜜兼姐妹——“露莉”(筆名)她長的不是特別美麗的那一種,但是她的行規(guī)卻是最好的;她的成績或許對于一些學(xué)霸(年級前十)的人來說是屬于“下游”的,但是對于我而言,她是最誠實(shí)的!她的美第一不在外表,第二不在成績;她的美第一在行為,第二在誠實(shí)!我喜歡這個好姐妹,不管她做了什么,她在我心目中永遠(yuǎn)都是曾經(jīng)那個第一個也是唯一一個幫我的女生,我希望她可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣,美在內(nèi)心,而不是美在外表!更希望她能夠兩者兼得(內(nèi)外兼美嘛~)
心靈美的作文 篇5
宇宙中最美的是什么?
有人說是激情的日和善感的月,有人說是多姿嬌艷的霓虹暈華,有人說是無瑕的雪和冰清的雨,有人說是灑脫的云和執(zhí)著的星……我卻說,世間萬物都是美的。
嬰兒時,最美的是媽媽的一次次擁抱;童年時,最美的是一次次玩耍;青年時,最美的是一次次奮斗;中年時,最美的是一縷縷陽光;暮年時,最美的是一次次回憶。
成長中,美的概念一次次替換,一次次改變。在我們生活中,所有的`東西都可以是美的。你可以說城市是美的,夕陽是美的,霜露也是美的。要想讓美走進(jìn)心靈,最重要的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這是美學(xué)最基本的產(chǎn)生條件。在一雙暗淡的瞳孔中,什么都可以是不美的;饦拥奶柺撬腊宓,嬌艷的虹是昏暗的,無瑕的雪是污濁的,神秘的霧是虛空的。而在一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛里,什么都可以是美的,渺小的螞蟻是美的,因?yàn)樗趧;呆板的山是美的,因(yàn)樗林?/p>
歡呼吧,只為無數(shù)的天黑能看到美麗!
喝彩吧,只為有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
雀躍吧,只為一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛足以打開自然的大門,打開心靈的大門!
心靈美的作文 篇6
作為老師贊美學(xué)生是不是很難呢?通過四年來的教育實(shí)踐我知道贊美學(xué)生真的不是一件容易的事情,其中也就是分寸拿捏的問題,如今想來大有驀然回首之感。從內(nèi)心深處我是真的很想贊美我們的每一個同學(xué),可是在過去的一段時間內(nèi),我卻總是吝惜這些詞匯來用在學(xué)生的身上。就出現(xiàn)了所謂的磨合,師生相互之間的適應(yīng),并不像水載歌載舞的將棱角分明的石頭打磨成光滑的鵝卵石,而是一個痛并快樂的過程。
20xx年教二年級的時候,那個班衛(wèi)生臟,紀(jì)律差,孩子們還不懂事,全校排名在后面。足足用了兩個月的時間才確定下班級的教學(xué)秩序,使得紀(jì)律進(jìn)入正軌?墒敲看稳l(xiāng)的排名人仍就不理想,我苦悶過,彷徨過,抱怨過,甚至懷疑過自己。這是一種情緒,一種揮之不去的情緒。很多書上寫道看什么書,明白一個什么道理,收到一個什么觸動,就實(shí)現(xiàn)了心靈的升華,靈魂的洗禮,過往的一切都煙消云散。這不是事實(shí),直到20xx年我送完的初一三班這種情緒才被沖淡。那是與自己斗爭的一年,每一次都選擇面對困難,每一次都艱難的向前走。很難。沒有抱怨,我想祥林嫂一樣的找準(zhǔn)機(jī)會去鼓勵著每一個人,慢慢的`成績提高了,那種情緒在自我超越中慢慢被封存在記憶里。稀釋淡化并消失掉了。每當(dāng)回憶這段時間時,我總會想起鼓勵學(xué)生時候露出的笑臉和將所有困難埋在心底帶領(lǐng)學(xué)生前行的那種執(zhí)著。
今天,我又一次的面對新的面孔,坦承自己的想法和要求,并希望得到大家的幫助。尤其是希望得到后進(jìn)生的幫助。我說:親愛的同學(xué)們,每個人都有優(yōu)點(diǎn),請多看看自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn),去關(guān)注他們,讓他們成為你的閃光點(diǎn)。不要總盯著自己的和別人的缺點(diǎn),這樣你的人生會灰暗的。我感覺再說這些話的時候,我和學(xué)生的距離拉近了,接下來的發(fā)書和衛(wèi)生打掃我都沒有費(fèi)什么力氣,孩子們真的很了不起。
去贊美別人吧,他像陽光溫暖未知的心靈,他像泉水滋潤干涸的田地。走進(jìn)學(xué)生身邊,去衷心的贊美他們,像一劑潤滑劑,讓師生之間充滿和諧。
后記:開學(xué)三周啦,是什么讓我和學(xué)生們迅速的融合到一起,讓我和這個班級都穩(wěn)定下來,回想起過去的事情,就一并寫了下來和大家分享。
心靈美的作文 篇7
大家一定都知道葉欣吧,她是一個為那么多人奉獻(xiàn)的“白衣天使”。
說到“白衣天使”,我們?nèi)メt(yī)院時總是能看到她們的身影,雖然她們不知道你是誰,但是她們也總是以笑容回報我們,可是你們都不知道她們背后的故事。
她們?yōu)槲覀兛床〈蜥,有時候?yàn)閯e人打針太多,跑來跑去,大滴的汗水從臉上流下來,可是她們毫不在乎,用手一抹,笑著跑向要打針的人,最特別的.是夏天,天氣又熱,又要跑來跑去,那是一個累啊。這就是這些“白衣天使”們背后的故事了。
最美的心在哪里?就在大家的生活里,只要去尋找,就能找到。
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