心靈美作文

時間：2024-08-27 12:54:03 心靈美的作文我要投稿

[熱]心靈美作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的心靈美作文8篇，希望對大家有所幫助。

[熱]心靈美作文8篇

心靈美作文篇1

　　朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。

　　我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。

　　我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的.人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施。

　　朋友請保有一顆美麗的心靈，讓它幫助為世界做也些好事吧!人的外表不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美。

心靈美作文篇2

　　普洛丁曾經說過一句話：“真實就是美，與真實對立的東西就是丑�！�

　　人們說，天上的白云是美麗的，因為它潔白；人們說，這片草地是美麗的，因為它碧綠；人們說，那個姑娘是美麗的，因為她俊俏；人們又說，美就是長得美麗，而我卻不那么認為。

　　有一次，我坐28路公交車，有一位老爺爺上車了，這個老爺爺已經年近古稀，皮膚很黑，手很蒼老，如果不仔細看的'話，就以為是一根枯樹枝，而且還拄著拐杖，被她的女兒慢慢地扶上車來。在拐彎的時候差一點兒就摔倒了，一位大姐姐這時候站了出來，把她的座位讓給老爺爺，這位老爺爺不斷的推辭：“小姑娘，你坐你的吧，不用管我了�！倍@個姐姐不知所措地站在那里，看到這，這位老爺爺便坐在這個座位上，嘴里還不停地說：“謝謝你，謝謝你，小姑娘�！蔽液瓦@位老爺爺以及他的女兒一個站，他的女兒下車后，不停的埋怨著：“爸，你明明知道自己有肛門炎，不能坐，你還偏偏坐�！边@位老爺爺說到：“不是，這個姑娘已經讓了，就坐吧，如果下次再發(fā)生這種事情，她就會猶豫的。”我終于明白了老爺爺為什么推辭不愿意坐了。

　　快到家門口的時候，我發(fā)現門口有一堆人在那站著，我便擠了就去。聽別人說，是一個外賣小哥騎摩托車將泥水濺在了一個衣著時尚的人身上。這個人便大罵起來：“你干什么，有病吧，把泥水濺到我身上�！边@個外賣小哥忙拿著紙巾一邊給他擦，一邊還說著對不起。那人有吼了起來：“不用你給我擦，你擦我還嫌臟呢�！比巳豪锇l(fā)出一道聲音，“一點泥水，至于嗎�！绷硪粋€人從錢包里掏出幾百塊錢，塞到那個人手里，給外賣小哥解了圍。那個人走時還說：“再有下一次，你給我等著。”

　　回到家，我把這件事記在了腦子里，我發(fā)現一個道理：外表美的人不一定心靈美，外表丑的人不一定心靈丑，不能以貌取人，心靈美才叫美。

心靈美作文篇3

　　擾擾凡塵中？我愿獨守一份澄明的心境，一朵如花的心靈。我要用愛做種，在美德的潤澤中，讓心靈美麗如花。

　　善良，禮讓，誠信……永遠是我追求的品質，不管他們是否流行。調查顯示，四分之一左右的青少年對以下行為表示“難以評價/公共場所大聲喧嘩，在公共汽車上不讓座‘，”過馬路闖紅燈“’”競爭可以不擇于段/“誠成實意味著吃虧難道這種種不文明、不和諧的言行‘不是一個有良知的公民應該自覺批判和抵制的嗎？對這種錯誤的價值取向’我要大聲說不！世事渾濁而紛擾，我寧愿守護我心中的皓月，我定要守護我如花的心靈！

　　我要堅守公德。在電梯里始終保持安靜？只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢；即使再急的事兒，我也要耐心等待紅燈，因為過馬路的小學生那天使般的笑容。從麥浪、沙痕、水紋中，可以讀出風的姿態(tài)；細小的動作、微笑的眼神？完全可以顯出人性的光輝！何需更多言語？多些休諒，多些禮讓，文明，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞郁，她使空氣溫馨氨氫，她使心靈充實幸福！

　　我更要堅守愛。她是世間最美麗的語言。平凡如我，也從未被愛遺忘。親人，師長，朋友——那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕曾經的過往…。像風兒吹我衣襟，像花瓣落我發(fā)梢，那深深淺淺綿綿不絕的.愛啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩！冰心說愛在左，同情在右，走在生命的兩旁？隨時撤種，隨時開花：將這徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落？卻不是悲涼。這源源不斷的愛呵，定可讓你的生命之樹翠綠茂盛，無論是在陽光下，還是風雨里，都可閃耀出一種讀之即在的光榮。

　　我還要堅守純真、誠信。唯至真，可達至善、至美！常記起古時那位癡愛的尾生——尾生期一女子于梁(橋)下，女子不來，水來，尾生遂抱柱而死。古人的誠信，來得委實純真，甚至有些癡愚，然正因如此才格外可愛、感人。這份誠信，穿越亙古的光陰，至今說來，仍有千鈞那么沉重3干金那么珍貴！無論多么濃重的黑暗，都無法遮住一支蠟燭的光亮---何況這蠟燭以誠信為血肉精魂！

　　“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”詩句越千年，玉潔復冰清。縱使世風日下，人心不古，我寧愿于凡塵中，呵護這片玉壺中的冰心，獨守一份澄明的心境，堅守一朵如花的心靈。

　　在愛的陽光下，讓心靈美麗如花！

心靈美作文篇4

　　一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全都取出，用袋子裝好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢往外走去。

　　原來，商店里新出了一款航模，價錢剛好是程平的零花錢錢數。這款航模非常炫酷，哪個男生見了都想把它帶回家，更何況是程平這個航模迷呢！

　　程平拿起航模，朝收銀臺走去。這時，他看見收銀臺那放著一個捐款箱，上面用紅色的筆寫著捐給災區(qū)人民六個字。程平想：難道是上次發(fā)生地震的那個地區(qū)嗎？他緊緊握著手中裝錢的袋子，心里十分糾結：捐？還是不捐呢？捐吧，那這款航模就飛了，這是多少男生夢寐以求的.��！現在不買，過不了一個月應該就沒有了；不捐吧，那些在地震地區(qū)的人們要怎么辦呢？

　　忽然，一個身影出現在他的面前，是她！蕭紅！程平的同班同學。她不是家境很貧寒嗎？只見蕭紅手里拿著100元錢，毫不猶豫地投進了捐款箱。程平驚訝地望了蕭紅一眼，又看了看手上的航模，他捧著航模的手在發(fā)抖。不過，過了一會兒，他將航模放回原位，將手上的二百元投進了捐款箱。

　　程平雖然沒有買到那款炫酷的航模，但他此時此刻很開心，因為心靈美才是真正的美。

心靈美作文篇5

　　兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯樱趺匆膊粫�，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。

　　那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的.臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了!心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢?‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”

　　看見同學們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

　　那位哥哥走上前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎?”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我????然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧!你告訴我你家在哪里�！薄霸谀衬陈�17號”我小聲說著。

　　哥哥背起我，走在路上，回到家，媽媽撫摸著我的頭，我對媽媽說：“媽媽，是這為哥哥背我回來的!”媽媽聽了非常感激，想留下哥哥吃飯可哥哥拒絕了，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……

　　雖然他走了，但是我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

心靈美作文篇6

　　有一天，轉來兩位女學生，分別叫美美和丑丑。下課后，同學們議論紛紛，都夸美美真漂亮，丑丑太難看。大家都和美美玩兒，卻把丑丑甩到了一邊。

　　一次上體育課，王小寶吐了，美美不但不幫他，還嘲笑他。這時，丑丑走過來背起他進了校醫(yī)室。此后，沒人再愿跟美美玩兒了，都討厭美美了。

　　讀完后，我多想對美美說一聲：美美你太高傲了！心靈美才算美呀！我也是越來越喜歡丑丑啦！雖然丑丑長得丑但他心靈十分美呀！美美實在不該驕傲，嘲笑他人。要不誰會夸你美？誰會與你交朋友？肯定都夸丑丑美，喜歡丑丑，都和她交朋友。

　　我多么希望美美意識到自己錯了，改掉壞毛病，那該多好��！同學們，光心靈美也是不夠的，如：品德美等。要是你品德不美，別人也不愿與你合作，交朋友。就像一句名言：往往一個不經意的`細節(jié)，能反映出一個人的深層次的修養(yǎng)。

　　大家不愿與美美做朋友的原因從這里就可以找到。我從中悟出個道理：美不再表面，要各方面都美，才算美。

心靈美作文篇7

　　我們活在一個流行歌曲橫行霸道、充斥天下的時代，我忘了已經有多久未唱起過那首感動每代人的歌曲——《感恩的心》。它自然純樸而不平淡的旋律，簡潔而意境深遠的歌詞，宛若一陣春風，輕輕地勾起了我心底那份最深沉的感情——學會感恩。

　　是誰養(yǎng)育我們，教我們做人的道理？是父母！如今，我們正吮吸著父母的愛釀成的仙露瓊漿。記得那是個夏夜，我突然過敏，全身上下滿是觸目驚心的紅包子。是媽媽，急忙從睡夢中醒來，不顧疲倦地帶我上醫(yī)院。當時她擔憂得揪心的眼神，回想起來感慨萬分。母親像荷葉，我像紅蓮，她為我遮蔽淅淅瀝瀝的雨點。母愛偉大，父愛亦然。古今中外吟詠父親的詩文并不多，而我卻要贊美父親。我的爸爸，他從不責罵我，經常給我講中華古文明，從神農嘗百草到三國歸晉；講天下大事，從9。11事件到卡扎菲，他都能闡述得頭頭是道，有條不紊，讓我十分佩服。看著媽媽因我的成績不穩(wěn)定而著急，看著爸爸因我在知識競賽中奪取冠軍而喜悅，我知道我很幸福。對父母，要學會感恩。

　　又是誰把我們領進學堂，讓我們遨游在知識的海洋里？是老師！他們的愛，無私中透著平凡，熱情中透著溫柔。像一股暖流，滲進心田；像一縷春風，給予溫暖；像一種呼喚，幫助我們找到方向。老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。粉筆，是他們耕耘的犁頭；講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我深有同感。那一次我考試沒考好，老師帶著病，犧牲中午的休息時間為我講題。她疲沓的眼神、沙啞而認真負責的聲音和在我終于會解題時的欣慰，我知道我很幸福。對老師，要學會感恩。

　　又是誰在我們傷心落淚時伸出肩膀，在我們開心時陪你放聲大笑？是朋友！薄伽丘曾說：“友情是一樣神圣的'東西，不僅值得特別推崇，還值得永遠贊揚。她既是慷慨與榮譽的母親，也是感情與仁慈的姐妹，更是憎恨與貪婪的死敵�！痹浀奈叶嗝疵悦Ｓ凇坝亚椤倍稚希沁@段話把我從泥濘中拽起，細細品味朋友間的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌……把過去的與現在的串聯(lián)起來，就像聆聽天籟之音，沉醉其中。錯誤的友情，會令人失望，從而走上不歸路；正確的友情，會讓人舒心，微笑地面對一切。朋友，謝謝你們！聽著你們說：“分享才是快樂，微笑面對生活�！蔽抑牢液苄腋�。對朋友，也要學會感恩。

　　“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！备卸�，是心靈中最美麗的花朵；感恩，讓生命變得更美好；感恩，讓世界變得更精彩。從心靈開始，學會感恩！