心靈美作文

時(shí)間：2024-06-30 13:17:21 心靈美的作文我要投稿

心靈美作文通用6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的心靈美作文6篇，希望能夠幫助到大家。

心靈美作文通用6篇

心靈美作文篇1

　　傳說(shuō)中有一種鳥，為了唱出勝過(guò)夜鶯的歌，把自己釘在最長(zhǎng)最尖的荊棘上，這是荊棘鳥心靈的選擇——但求無(wú)愧。

　　記憶中有一種星星，為了裝點(diǎn)漆黑的夜幕，把自己在瞬間燃放，用剎那的永恒驅(qū)動(dòng)信念，這是流行的選擇——但求無(wú)愧。

　　這些沐浴著朝陽(yáng)的選擇，這些浸染著春光的選擇，引起了云兒的遐想，風(fēng)兒的沉思：心靈的選擇應(yīng)該是什么樣的風(fēng)采？

　　我穿越時(shí)空，我追溯流光，我聽到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲愴，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雄渾，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁和“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的偉岸。一張張堅(jiān)毅的面孔浮現(xiàn)在我的面前，一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸，一聲聲昂揚(yáng)的吶喊縈繞在我的耳畔；于是，朦朧的思緒穿透了遠(yuǎn)方的.晨霧，遠(yuǎn)古的笙簫澄明了心中的塵埃。心靈的選擇該是于謙的《石灰吟》，心靈的選擇該是平凡中蘊(yùn)藏的偉大，心靈的選擇該是萬(wàn)事皆休后的坦然、從容。

　　云兒低語(yǔ)，風(fēng)兒低吟，“你呢，你呢，你呢……”

　　不要疑惑我的忠誠(chéng)，那些昂揚(yáng)的力量時(shí)時(shí)震蕩著我的心靈。即使我是一株小草，不能灑下清爽的綠蔭，我也會(huì)搖曳嬌小的身軀，隨風(fēng)而舞，撩動(dòng)行人清爽的心緒；即使我是一片落葉，不能裝點(diǎn)秋的美麗，我也會(huì)融入泥土，去催發(fā)新芽；即使我是一泓不起眼的清泉，我也會(huì)去奮力而行，為遠(yuǎn)行的人兒奉獻(xiàn)一點(diǎn)甘甜：我會(huì)為痛苦者送上清涼的慰藉，我會(huì)為成功者捧出芳香的綠茶。

　　心靈的選擇有了真善美的裝點(diǎn)，就有了鶯兒啁啾的婉轉(zhuǎn)，就有了蝴蝶振翅的芬芳，就有了玫瑰初放的清逸。

　　心靈的選擇有了坦然和從容，有了愛心的修飾，他就會(huì)與斜射森林的朝陽(yáng)共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，就會(huì)和著張羅海灘的朝夕擊節(jié)而歌。

　　心靈的選擇澆灌了人間的真情，便是笑靨如花的春，豐腴如歌的夏，便是年年如詩(shī)如畫的四季美景……

心靈美作文篇2

　　好美的女孩！身若楊柳，身量纖纖，眼如一灘春水，水盈盈透著淡淡的光，楊柳眉，又細(xì)又長(zhǎng)，嘴如紅櫻，紅顏誘人，臉蛋白皙嬌嫩，一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)及腰，三千青絲飄散，這樣的女孩怕是人見人愛吧？是誰(shuí)見了都要生上幾分喜愛之情的……

　　是的，這就是當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)看臉的時(shí)代。不過(guò)，也不能去責(zé)怪誰(shuí)。在沒有深入了解別人的時(shí)候，都會(huì)先去打量她的`臉，十分白皙好看，看到好看的面孔是誰(shuí)都會(huì)多看幾眼的。這是，人之常情�？墒�，越來(lái)越多人開始漸漸偏向外在美，誰(shuí)都會(huì)看到她的外表，就開始潛移默化的覺得她的內(nèi)心和她一樣的面孔。這漸漸形成了，現(xiàn)代人們的一種潛意識(shí)，誰(shuí)都喜歡美女帥哥，開始不顧他們的品行是否好，是否孝順，是否勤勞，是否人品真的如他的面孔一樣優(yōu)良？

　　誰(shuí)都開始這樣思考一個(gè)人了……俗話說(shuō)得好“海水不可斗量人不可貌相�！边@句話是真真實(shí)實(shí)的道理，告訴人，不可用外貌的表象，來(lái)檢測(cè)一個(gè)人的內(nèi)心？為什么人們開始偏向外在美，而忽視心靈美呢？往往生活中的相處，需要的是心靈美，而不是空有其表的外在美？這個(gè)道理，相信大多數(shù)人也都是知道的？可是很多人選擇了遺忘，而只看外表，相信她外表的光鮮美麗，而無(wú)人去觀察她心中的腐爛惡臭。無(wú)人去管，無(wú)人去顧……

　　外在美的女孩不一定看到老人去扶，不一定會(huì)持家不一定會(huì)去照顧別人，更不一定勤儉節(jié)約，更不一定善良溫柔�？墒�，心靈美的女孩子，一定是善良的，他們善待他們周圍的人，善待這個(gè)世界，那么這個(gè)世界也一定會(huì)善待他們。

　　心靈美or外在美，相信在大家的心中也遲早會(huì)用時(shí)間來(lái)證明一個(gè)決斷的？

心靈美作文篇3

　　太陽(yáng)在天邊釋放出它美麗的光芒，云的顏色使天空更加藍(lán)，小鳥在樹上哼著快樂的歌，樹被風(fēng)講的笑話笑彎了腰。原來(lái)這世界是多么美好��！

　　他看到一群同學(xué)在講臺(tái)上拿著一張紙，她也走過(guò)去看，哦！原來(lái)是考試成績(jī)。她看到了自己的那一張，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗來(lái)到了自己身邊，風(fēng)吹到身上涼颼颼的，鳥叫聲格外刺耳，卷上的叉叉如一把無(wú)形的劍刺進(jìn)了她的胸膛。和她玩的好的朋友個(gè)個(gè)詢問(wèn)她的成績(jī)。他卻只能低下頭，不敢回答。她靜靜地坐在座位上，翻開書，一個(gè)個(gè)熟悉的概念出現(xiàn)在眼前，她用筆沉重的在紙上寫道：考試過(guò)后，留下的只是嘆息；陽(yáng)光過(guò)后，留下的只是大雨，一切都會(huì)過(guò)去嗎？一切都只是瞬息嗎？

　　她打開課外書，一頁(yè)一頁(yè)的翻開，每翻開一頁(yè)就是新的一頁(yè)。她看到：打掃心靈的.塵埃，讓心靈保持純潔，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它將會(huì)過(guò)去。而后他又在紙上飛快地寫道：不要憂郁，不要悲傷，一切都只是瞬息，一切的將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的將會(huì)成為美好的懷念。她重新抬頭看看天空：天空還是那么藍(lán)，太陽(yáng)依舊燦爛。

　　于是他拿著錯(cuò)了的試卷認(rèn)真分析，不懂的問(wèn)同學(xué)……

　　她雖然孤獨(dú)，寂寞，但她不是美好的心靈，她擁有了它，就擁有了快樂自信的生活和五彩繽紛的世界！

心靈美作文篇4

　　生活中并不缺乏美，也不缺乏心靈美。

　　“呀！快遲到啦！”我吃完早飯，一看表說(shuō)道。便急急忙忙背上書包，跑出家門。跑到學(xué)校，看到值周生時(shí)，我下意識(shí)的看了下紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾？咦？紅領(lǐng)巾呢！糟了！忘帶了！我就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后尋找可以借我紅領(lǐng)巾的目標(biāo)。終于找到目標(biāo)了，鄰班的同學(xué)。我急步跑上前去，問(wèn)道：“你好，請(qǐng)問(wèn)你有多余的紅領(lǐng)巾可以借我嗎？”那人一臉不屑：“哼！不借！萬(wàn)一我借了你，你就不還了，那怎么辦？”我急忙解釋：“我一定會(huì)還你的……”那人不等我說(shuō)完，便走進(jìn)校門了。我垂頭喪氣的在校門口徘徊著。有一個(gè)人在我肩膀上拍了一下，我回過(guò)頭去，是月月�！鞍ィo你紅領(lǐng)巾！”她一邊給我紅領(lǐng)巾一邊說(shuō)道。看樣子她借給過(guò)很多人紅領(lǐng)巾�！爸x謝！”我很感激的系上紅領(lǐng)巾，和她一起走進(jìn)校門。這件事銘記在我心間，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的心里美。

　　幾天后，我和媽媽走在大街上，看見一位拾荒的老人，在路邊撿水瓶子。老人吃力的把手伸進(jìn)垃圾桶，才能夠到里面的`瓶子。路人紛紛投出嫌惡的眼神，老人也不在乎。這時(shí)，我看到有一位阿姨，喝完了水，把瓶子放在垃圾桶上面，匆匆的走了。這一舉動(dòng)，讓老人看了阿姨一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把水瓶子放進(jìn)了袋子里。那位阿姨也許看到了老人，所以故意把瓶子放在上面，然后匆匆走開。這樣不僅保護(hù)了老人的尊嚴(yán)，也做了一件好事。這位阿姨的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。

　　生活中到處都是會(huì)有心靈美，只要你善于觀察，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那份珍貴的心靈美。

心靈美作文篇5

　　朋友，你看過(guò)《丑公主》這部影片嗎？星期三，我們?nèi)タ戳诉@部影片！

　　劇中我最感動(dòng)的是：從前，有一位丑公主名叫艾思米拉達(dá)。她要變漂亮，因?yàn)樗谋亲映�、嘴巴朝下、眼睛暗淡無(wú)光，不像天空中那閃閃發(fā)亮的星星一樣，所以國(guó)王和王后很煩惱，找了御醫(yī)和魔法師也治不好。可是，有一位善良的女傭能讓公主三個(gè)月以后變得漂亮。女傭讓自己的女兒陪她一起走到小木屋。在小木屋里她們一起勞動(dòng)，還教會(huì)公主自己照顧自己。三個(gè)月后國(guó)王接她時(shí)驚呆了，認(rèn)不出自己的女兒，因?yàn)檫@些女兒都很漂亮，而且也很能干�？墒呛髞�(lái)還是認(rèn)出了自己的`女兒。

　　通過(guò)看《丑公主》這部?jī)和瘎�，使我感觸很深，現(xiàn)在我們這些“小公主、小皇帝”就像劇中的丑公主一樣，以來(lái)到這世界上就是優(yōu)越的家庭生活，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無(wú)微不至地照顧，有些孩子甚至覺得自己生活在大蜜罐里一般，變得傲慢自私。然而他們做事常常要依賴別人，不會(huì)自己獨(dú)立生活，遇到困難就無(wú)能為力，容易退縮和逃避，常常為失敗找借口，就像一個(gè)“丑”孩子。我們應(yīng)該像劇中后來(lái)的丑公主一樣，不怕一無(wú)所有，不怕艱難困苦，用美好的心靈，用靈巧的雙手，創(chuàng)造出屬于自己的新生活！

心靈美作文篇6

　　我班里來(lái)了一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的插班生，皮膚黑的像塊煤，瘦的前胸貼后背。老師讓我和他做同桌，我們根據(jù)他的樣子送他一外號(hào)“瘦老黑”。

　　老師也是新來(lái)的，開學(xué)后老師叫我們幫忙發(fā)書。我們齊刷刷的舉手，因?yàn)榘l(fā)書對(duì)我們來(lái)講是一種可以得瑟的榮譽(yù)。誰(shuí)知，老師拿著花名冊(cè)點(diǎn)人名發(fā)書。我們成績(jī)好一點(diǎn)兒的學(xué)生，心里一直在想一定要叫我��！不能叫別人呀！成績(jī)并不是很好的學(xué)生心里想一定叫不到我們，但還存在點(diǎn)僥幸心理。

　　老師高聲喊道：“趙同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)幫忙發(fā)書�！笔堇虾谙仁且汇�，后來(lái)就跑到衛(wèi)生間，仔細(xì)的洗了洗手。瘦老黑發(fā)書發(fā)到我的時(shí)候，我往后翻了翻。發(fā)現(xiàn)書的后面有幾頁(yè)沒有裁角。心里想好�。∧氵@個(gè)瘦老黑，竟然把壞書發(fā)給別人，好書留給自己。你一定是嫉妒我比你成績(jī)好。

　　下課，我出來(lái)找人玩，發(fā)現(xiàn)別人的書都是完好的。我頓時(shí)火冒三丈。吩咐幾個(gè)好朋友，叫他們找瘦老黑，可是都沒有找到。我心想瘦老黑一定是在躲避我。

　　上課鈴打響了，在一瞬間，我看見瘦老黑回來(lái)了。我剛想找他的事兒，老師就來(lái)了。我只好憋著一肚子火聽課，一節(jié)課，我無(wú)心聽講，心里一直在想他為什么這么做？下課，我又該怎么報(bào)復(fù)他？

　　下課鈴一響，瘦老黑準(zhǔn)備出去，我一把抓住他的衣裳。不滿的說(shuō)：“去哪兒？上節(jié)課你去哪里了？是不是為了躲我才出去的`？”他撓了撓頭，一副一無(wú)所知的樣子，說(shuō)：“我聽不懂你在說(shuō)什么。上節(jié)課我去衛(wèi)生間了。我為什么要躲你？”

　　我冷笑了一聲，說(shuō)：“為什么！我要和你換書�！彼蛔寭Q。我便去搶，他先拿走了。然后跑了，等上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書上折痕很多，還有好幾頁(yè)沒裁頁(yè)……上節(jié)課是他為了不讓我在大家面前難堪才跑的。

　　人不可貌相，就要瘦老黑一樣。人長(zhǎng)得丑，成績(jī)也不好，但他擁有一顆金子般的心。

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