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【熱門(mén)】心靈美作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的心靈美作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心靈美作文 篇1
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!边@句話充分說(shuō)明生活中的美無(wú)處不在,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
這場(chǎng)雨從昨晚一直下到今早,半夜還有著爆炸聲,讓人難以入睡,我也不知幾時(shí)才進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)。今早上陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方,雖沒(méi)有山,沒(méi)有水,但有那在迷霧重重中的高樓房和瓦房。透過(guò)晨曦,它們顯得如此嬌貴。叫人不由得擔(dān)心起來(lái),生怕那嬌貴身姿會(huì)被這晨風(fēng)吹垮。然而又害怕起來(lái),覺(jué)得這是海市蜃樓。只是暫時(shí)的美,過(guò)不了多久,霧散了,它也就消失了。讓我想起一句俗語(yǔ):“美永遠(yuǎn)是短暫的!边^(guò)了一會(huì),霧雖散,樓依在。雖然沒(méi)有重重迷霧的襯托,但是樓房瓦房健在,就是值得慶幸的。
人也是如此,在看一個(gè)人時(shí),總是拿著一張布擋在眼前。對(duì)待生活也是這樣,所以一些人永遠(yuǎn)感覺(jué)不到生活的美,甚至在臨死前,也在憎恨這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì),這段人生。到最后依然在眼睛上帶著一塊布。這些人永遠(yuǎn)活在山洞里,永遠(yuǎn)活在黑暗里。一輩子都沒(méi)走出去,所以,在走前,他們依然在恨別人,依然在恨生活。他們的.一生枯燥乏味,缺少美;這不能怪任何人,也不能怪社會(huì),更不能怪人生;只能怪他們自己。因?yàn)樵谒麄兊娜松缆飞希錆M了黑暗與漫長(zhǎng),以至于他們忘記了在山洞的外面有陽(yáng)光,它一直在伸開(kāi)雙手迎接走出山洞的人,但走出來(lái)的又有多少。許多人被憎恨蒙蔽了雙眼,封閉了自己,忘記了開(kāi)鑿山洞。所以,他們的一生充滿了黑暗。
黑暗漫長(zhǎng)的山洞猶如你被封閉的心靈。山洞外的陽(yáng)光猶如生活中的美。
什么是真正的美,山洞外的世界才是真正的美,它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),需要我們?nèi)ラ_(kāi)鑿。
心靈美作文 篇2
我們班有很多心靈美的人,比如高振濤,陳冉,王青瑤……
一天早上,酈老師來(lái)了,看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上都是花花草草,酈老師問(wèn):“誰(shuí)把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的.。大家回答:”是高振濤!薄案哒駶阏媸莻(gè)心靈美的人。以后,晴天的時(shí)候就把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的這個(gè)任務(wù),就交給你了!”酈老師說(shuō)。
其實(shí)心靈美的人很多,但是要從小事做起。
心靈美作文 篇3
我沒(méi)有浩瀚的書(shū)海,更沒(méi)有與眾不同的才華;我沒(méi)有自豪的爛筆頭,更沒(méi)有想要“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的準(zhǔn)備。
我讀書(shū),是為了豐富知識(shí)。其實(shí),更為了了解人世間的冷暖悲喜!皶(shū)中自有顏如玉!薄皶(shū)中自有黃金屋!边@些對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何用處,它們,對(duì)我來(lái)說(shuō),也只是一個(gè)標(biāo)榜而已。
繁多的書(shū)類,使我面臨著選擇。但總是,在選擇之后,所得到的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)在所有人的意料之外。
郁雨君的心靈花園,抨擊著我們的心靈。她的花園,感動(dòng)的不是她的文字有多美,有多好。而是,那心靈深處最樸實(shí)的愛(ài)!段冶刃履镞漂漂》賜予了自卑的女孩子們堅(jiān)強(qiáng)的自信心,溫暖著自卑心中冰冷的地方;《我可以抱你嗎》給予了孤兒們樂(lè)觀的意志,讓他們感受到:我!不是孤兒!;《愛(ài)找東西的男孩》帶給我們一個(gè)小男孩從小的快樂(lè),讓我們一掃心底不快;《十三歲的.秘密》是雨君姐姐對(duì)青春期的感悟,讓我們的青春期愉快。在雨君姐姐的心靈花園中,我看不到痛苦,悲傷。只望見(jiàn)了歡樂(lè),溫暖。
心靈花園,最樸實(shí)無(wú)華的感動(dòng),最珍貴無(wú)比的溫暖。
伍美珍的幽默校園,滿滿的愉悅氣氛。她的校園,不同的年段,不同的感受。同學(xué)間的酸甜苦辣,《外號(hào)像顆怪味豆》給人外號(hào)中的滿滿在乎與滿滿玩笑,氣氛,非同一般;《單翼天使不孤單》給單親家庭的孩子的心中那缺失的一部分填補(bǔ)的充實(shí);《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》在學(xué)習(xí)生涯中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)生涯中秘密,沒(méi)有秘密真的長(zhǎng)不大;《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》贈(zèng)與那些成績(jī)平平,才藝平平的孩子們的榜樣與自信心的泉源。
幽默校園,給你找回童真的神采,給你找回童年的歡笑。
托馬斯·布熱齊納的冒險(xiǎn)之旅,縝密的思緒,超人的勇氣,富裕的智慧,還有那有趣的冒險(xiǎn)之旅!豆聧u緊急呼救》一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契合作和一個(gè)團(tuán)隊(duì)的超能勇氣,你,來(lái)試試;《海灣的絕命殺手》讓你在放松的氣氛中仍然可以看到人世間的善惡差別巨大;《地下13米的事牢》讓你在緊張的環(huán)境中和看似虛假的事件中看到人類的無(wú)底貪念;《林中出現(xiàn)的白衣女人》讓我們知道看似世界和平,百姓其樂(lè)融融的真相后面,揭露出人類面具下的無(wú)論如何都會(huì)留下的邪惡心靈。
冒險(xiǎn)之旅,給你假象后面的真實(shí),給你銳利的思維。
其實(shí),不僅僅這些……
在我看來(lái),看書(shū)不僅要運(yùn)用,更要獲。豢磿(shū)不僅是豐富,更要了解;看書(shū)不僅是放松,更要謹(jǐn)記。
書(shū),永遠(yuǎn)都可以帶給你任何……任何……
心靈美作文 篇4
傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo),為了唱出勝過(guò)夜鶯的歌,把自己釘在最長(zhǎng)最尖的荊棘上,這是荊棘鳥(niǎo)心靈的選擇——但求無(wú)愧。
記憶中有一種星星,為了裝點(diǎn)漆黑的夜幕,把自己在瞬間燃放,用剎那的永恒驅(qū)動(dòng)信念,這是流行的選擇——但求無(wú)愧。
這些沐浴著朝陽(yáng)的選擇,這些浸染著春光的選擇,引起了云兒的遐想,風(fēng)兒的沉思:心靈的選擇應(yīng)該是什么樣的風(fēng)采?
我穿越時(shí)空,我追溯流光,我聽(tīng)到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的悲愴,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的雄渾,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁和“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的偉岸。一張張堅(jiān)毅的面孔浮現(xiàn)在我的面前,一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸,一聲聲昂揚(yáng)的吶喊縈繞在我的耳畔;于是,朦朧的思緒穿透了遠(yuǎn)方的晨霧,遠(yuǎn)古的笙簫澄明了心中的塵埃。心靈的選擇該是于謙的《石灰吟》,心靈的選擇該是平凡中蘊(yùn)藏的偉大,心靈的選擇該是萬(wàn)事皆休后的坦然、從容。
云兒低語(yǔ),風(fēng)兒低吟,“你呢,你呢,你呢……”
不要疑惑我的忠誠(chéng),那些昂揚(yáng)的力量時(shí)時(shí)震蕩著我的心靈。即使我是一株小草,不能灑下清爽的綠蔭,我也會(huì)搖曳嬌小的身軀,隨風(fēng)而舞,撩動(dòng)行人清爽的心緒;即使我是一片落葉,不能裝點(diǎn)秋的美麗,我也會(huì)融入泥土,去催發(fā)新芽;即使我是一泓不起眼的清泉,我也會(huì)去奮力而行,為遠(yuǎn)行的人兒奉獻(xiàn)一點(diǎn)甘甜:我會(huì)為痛苦者送上清涼的慰藉,我會(huì)為成功者捧出芳香的綠茶。
心靈的選擇有了真善美的裝點(diǎn),就有了鶯兒啁啾的.婉轉(zhuǎn),就有了蝴蝶振翅的芬芳,就有了玫瑰初放的清逸。
心靈的選擇有了坦然和從容,有了愛(ài)心的修飾,他就會(huì)與斜射森林的朝陽(yáng)共舞,與夜幕初垂的皎月齊光,就會(huì)和著張羅海灘的朝夕擊節(jié)而歌。
心靈的選擇澆灌了人間的真情,便是笑靨如花的春,豐腴如歌的夏,便是年年如詩(shī)如畫(huà)的四季美景……
心靈美作文 篇5
生活中有許多讓我難忘的事情,它們?nèi)缣焐祥W閃的繁星,也如河流潺潺流淌……隨著時(shí)間的流逝,很多事情我早已忘卻了,但是,有一件事情至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我神采奕奕地戴著我的“海星”在喧鬧的教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——那是我最喜歡的的一個(gè)發(fā)卡!昂P恰钡拈W閃發(fā)亮很快引來(lái)了一群嘰嘰喳喳的“小麻雀”:“這個(gè)發(fā)卡真好看!”“在哪買(mǎi)的呀?”……我實(shí)在受不了這強(qiáng)大“圍攻”了,于是便像離弦之箭般沖出教室!班!”可剛跑到操場(chǎng)上,就被一個(gè)“不明物體”撞了個(gè)四腳朝天。我緩過(guò)神來(lái),看了看,是一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘。
“對(duì)不起!你沒(méi)事吧?”小姑娘略帶歉意地說(shuō)。
“沒(méi)事。”我一說(shuō)完,同學(xué)有事找我,就急急忙忙地跑回教室。過(guò)了一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái),一摸頭,糟了!我的發(fā)卡不見(jiàn)了!
我翻箱倒柜,但連發(fā)卡的影子都沒(méi)有。我一拍腦袋,猛然想起今天的“碰撞”。
“一定是那個(gè)小女孩趁我不注意偷偷地拿走了!”我這樣想,即使是掉了,現(xiàn)在哪會(huì)有人撿到東西交公的呢?更何況是那么漂亮的發(fā)卡!
我正想著,一聲“同學(xué)”把我從沉思拉回現(xiàn)實(shí)。我定睛一看,居然是今天那個(gè)撞到我的小女孩!
“什么事?”我冷冰冰的望著她。
“同學(xué),”她興奮地遞出一個(gè)金燦燦的小東西,“這是你的發(fā)卡嗎?我看了看她手里的小東西,這正是我的`海星發(fā)卡!
“你撞到我的時(shí)候,不小心把發(fā)卡掉在了地上,我本來(lái)想告訴你,但你一下子就跑了,所以我到處打聽(tīng)你的消息,現(xiàn)在總算是找到失主了!”她露出了一個(gè)很自然的微笑。
我為剛才自己的想法很羞愧,我居然認(rèn)為是她偷了我的發(fā)卡!看到她,我的心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
望著已經(jīng)被汗水浸濕的發(fā)卡,又望著那個(gè)在夕陽(yáng)下蹦蹦跳跳的離去身影,我感受到小女孩擁有的是一顆拾金不昧的心靈,這顆心靈是發(fā)卡的耀眼和璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)觸及不到的……
心靈美作文 篇6
先聽(tīng)我講講下面幾個(gè)在我身邊的真實(shí)故事。聽(tīng)完了以下幾個(gè)故事,你肯定對(duì)心靈美會(huì)有更好的了解:
故事一:當(dāng)我一個(gè)人踏進(jìn)喧鬧的菜市場(chǎng)時(shí),到處聽(tīng)到的是人們的討價(jià)還價(jià)聲。我瞧見(jiàn)一個(gè)賣(mài)菜的小販正給一個(gè)中年婦女稱菜,“好嘞!三元五。”中年婦女付了10元錢(qián)。因忙于賣(mài)菜了,小販多找了1元,只見(jiàn)那個(gè)中年婦女?dāng)?shù)了數(shù),“老板,你多找了我一元!毙∝溡粫r(shí)還回不過(guò)神來(lái),而那個(gè)阿姨早已騎著那輛紫色的自行車(chē)走了。
故事二:當(dāng)我走上一輛151車(chē)時(shí),一位年逾古稀的老奶奶也慢慢地走上了這輛151車(chē)。車(chē)上很擠,已沒(méi)有空位,老奶奶正四處張望。我正考慮著要不要讓座,這時(shí)一位小伙子站起來(lái),一位漂亮的阿姨也站起來(lái)了,還有叔叔、像我一樣的小學(xué)生……老奶奶在靠近的一個(gè)座位上坐了下來(lái),連聲道謝!大家都會(huì)心地笑了,此時(shí)的車(chē)箱洋溢著一股暖流。
故事三:我有一位和天下人一樣的母親。她不愛(ài)妝扮,但她愛(ài)我,愛(ài)全家。我是個(gè)不懂得體諒人的孩子,常挑東揀西的`。每當(dāng)我翻開(kāi)媽媽那滿是灰塵的結(jié)婚照時(shí),媽媽那微笑的臉就出現(xiàn)在我眼前,原來(lái)媽媽以前的臉是那么光滑,那么白嫩。再看看現(xiàn)在,眼邊有一些魚(yú)尾紋,皮膚也變得粗糙了。頓時(shí),我感受到了無(wú)私的母愛(ài)。又想到了一句圣經(jīng)里的話:每個(gè)人的身邊總有一對(duì)天使在保護(hù)我們,那就是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
平時(shí)我總喜歡讓媽媽把我打扮得漂漂亮亮,讓別人看到我的美麗,F(xiàn)在我才真正體會(huì)到,原來(lái)美麗不僅在外表,如果外表華麗,心靈丑陋,那是名副其實(shí)的“外包裝”。真正的心靈美大家是體會(huì)得到的。
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