（合集）心靈美作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的心靈美作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈美作文 篇1
美，一般分為兩種類型：第一個類型：是體現在表面的外在美。第二個類型：是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。
在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，為大家的生活道路再添風彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現的心靈美。
記得我4歲時，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時。在公共汽車里，卻發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車里有一名小學生，看起來差不多10歲了。這時，突然之間，公共汽車內走進一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學生立刻起身讓座，并對這位老人家說：“奶奶，您坐在這個座位上吧！”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學生則站在公共汽車的一角，直到到達目的地，才拿起身旁的`小背包下車。
這，不正是平平凡凡的生活中所體現出的實實在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學習，一展心靈之美的風彩吧！
心靈美作文 篇2
在我的童年里，我見過了各種各樣的人，現在我向你介紹一個我見倒過的心靈美的人。
記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見有一群人圍在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過圍觀的人群望去，只見一個老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個竹簍，竹簍里面都是蘋果，地上還有幾十個蘋果。接著，我向在場的'一位老年人詢問事情的經過。原來這位老奶奶出來賣蘋果，由于不小心摔了一跤，已經在這里昏了好長一段時間了。望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺得太麻煩了，便沒有去幫她。就在這時候，從人群中鉆出一個人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個人，開始七嘴八舌的議論起來。有的說：“這個人
真好，我們也幫著撿吧！”有的說：“真是沒事閑著找事干，誰有時間管這些閑事”有的說：“看著真是沒事干，還不如回家看電視，走了吧！”有的說：“這個人肯定是她朋友或親戚，要不怎么會幫她撿蘋果呢！”這時候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋果的人，眼里漸漸流出了眼淚隨著時間的流失，越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果，我也加入到了他們的隊伍中。蘋果終于撿完了，那個帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢，放在老奶奶手里，說：“像你這種老年人，怎么可以出來賣蘋果呢！回家吧！”說完，便轉過身，走了。人群漸漸散了，老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那個人一樣獻出一點愛心，那世界上所有的人一定都是幸福的。
心靈美作文 篇3
這幾天我咳嗽很厲害，媽媽帶我上醫(yī)院看病。在醫(yī)院，我看間一位打扮很時髦的姑娘，卷這頭發(fā)散出香氣，一雙水靈靈的眼睛，一身華麗的衣服，腳上一雙紅色高跟鞋。走著走著，隨地吐了一口痰。
這是一位老奶奶走過來，見此情景十分溫和的對她說：“姑娘，請不要隨地吐痰�！边@位姑娘聽了，不服氣的看了一眼，細柳眉一挑，說：“哼！你別狗抓耗子——多管閑事�！薄斑@怎么是多管閑事呢？我是個清潔工人�！崩夏棠逃行┘恿恕Ｄ枪媚镆宦�，強詞奪理說：“你能把我怎么樣？”老奶奶壓住火，嚴肅的說：“我以清潔工的名義，勸你不要隨地吐痰。”“你管個屁！”那個姑娘怒氣沖沖的罵道，“盡出風頭！”正在這是，來了一位男青年，拉走了姑娘。
我這才注意到老奶奶個子不高，60多歲，慈祥的'臉上布滿皺紋，穿這褐色的工作服，很樸實。她蹲下身子，把痰跡檫干凈了，不聲不響的走了。我望這她的背影想：鳥美在羽毛，人美在心靈。這句話真不假�。∽魑�
心靈美作文 篇4
“抵制�；�，拒做花瓶”“不做校花做自己”，于兩位女生的吶喊中，我感受到他們的激憤與不滿，我不禁在心中為她們叫好。花瓶固然美麗，但其空蕩蕩的內涵卻使它易碎。我要說：心靈美比外在美更重要，我們要抵制�；�，做真正的自己。
在物欲橫流、急功近利的今天，商品經濟的大潮在社會上翻涌著，日趨功利化的人們竟然將經濟大船駛向了這充滿純真與學術氛圍濃重的校園。首先，我極力反對組織這次活動的人，鄙視這些所謂“校花大賽”的發(fā)起者，我更贊嘆這兩個敢于抵制校花評選活動的兩個女學生。
校園是學生們增長才干、塑造人格的重要場所，學生們應該心無旁騖地學習，而不是去追求衣著的華麗，容顏的靚麗，身姿的婀娜。而今，這以選美為主的�；ù筚悈s敢公然在學校宣傳，張貼廣告。我不禁要問，那些組織方是不是被利欲遮住了雙眼，吞噬了心靈。我認為這次活動的組織是失敗的，它敗于出發(fā)點，它并未認識到心靈美才是真正的美。
兩位女生的行為是非常正確的，我相信擁有良知與道德乃至常識的人們一定會為你叫好�！安蛔龌ㄆ俊�，因為花瓶的外表雖然美麗但毫無內涵，腹中空空。我們應該注重內在學識與品格的修養(yǎng)。用科學知識來充實自己，提升自己，使自己的氣質愈加高雅， 而不是去追求那虛無的'漂亮。再漂亮的容顏也會有老去的時候，而心靈的美卻會隨時光的流逝而愈加高潔。
大學需要�；�，但不是需要這外表美麗漂亮的花，而是需要能傲雪綻放、不畏苦寒的梅花，需要像梅花一樣能傳遞與彰顯當代大學生風貌與才華以及豐富的學識。
外表的美麗固然令人羨慕，但心靈美才是真正的美。當代大學生的肩上擔負的是祖國建設的重擔，是社會主義現代化建設的希望與未來。我希望所有大學生們都能夠像這兩個女生所說的那樣，拒做花瓶，用高尚的品格與豐富的學識來為自己的人生增光添彩，為社會做出屬于自己的貢獻。
心靈美作文 篇5
我看過這樣一則故事，一個女孩，她的名字叫張萍，是從鄉(xiāng)下來到縣城來讀書的，由家里貧窮，能供她讀書已實屬不易，而這所大學的學生大部分家境都很好，而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時討厭這個鄉(xiāng)下的妹子。
張萍為了能幫家里減輕負擔，向學校申請了助貧基金，而全班申請的人只有她一個，班里的女生不想與為伍，而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點，他們班有一個班長，叫楊揚是這個學校的全校公認的好學生，楊揚因為班主任叫他多照顧這個從鄉(xiāng)下上來的女孩子，所以對張萍很留心關察，張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜，有一次在食堂，兩個女生和幾個男生開起了玩笑，而這個玩笑算是開得特別難聽，讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號“咸菜”，弄得每當有人從她身邊過都叫她“咸菜”，而在班上，唯一與張萍說話的.人就是楊揚，一次幾個女生在一起嘲笑她，楊楊聽了忍不住，要去找她們算賬，而張萍拖住了他，那幾個女生是無心的，張萍，你不能每次都這樣護著她們，你也太委屈了吧。
委屈，我不覺得委屈，這個班上我有你一個這么好的朋友，有關心我的老師，已經夠了，而那幾個女生都認為張萍是裝可憐，博取楊揚的同情便萌生了一個計劃……
我的項鏈呢？孫雅尖叫了起來，項鏈該不會你上次過生日爸送的那條吧，是，我明明放在首飾盒里的，怎么會不見了？不見，那應是被偷了，哎呀，真可惜，那上面一顆紫色的水晶可貴了，是啊，幾個女生附和道，不過咱們也不是沒有見過世面的人，怎么會去偷你東西呢？要我說，咱們這誰是窮誰就有嫌疑。對呀，對呀，說完幾個女生已經去找張萍算賬了，不料，正好這時張萍她回宿舍了，但張萍并不承認是自己偷的，幾個女生就開始打起來了，教室里“班長，不好了，女生宿舍那邊打起來了�！闭f完了幾個男生就都跑過去了，恰巧，垃圾箱里有條紫色的項鏈，“放手，放手，別打了”�！鞍嚅L，這個人偷了我的項鏈，那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的�！薄笆沁@條嗎？”孫雅瞪了眼，不對呀，明明扔了的。
楊揚牽起張萍的手，用紙巾把眼淚給擦了，用手摸著嘴角的於痕，把頭上的散發(fā)挽過一邊抱她去了醫(yī)務室……
在這幾個女生的行為中，我看到了她人丑陋的臉，在這個難忘的細節(jié)中，我體會到了只有善良，才叫美。
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